愛(ài)寫作文匯編十篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的愛(ài)寫作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

愛(ài)寫作文 篇1

　　記得三四歲的時(shí)候，我正在吃飯。

　　“來(lái)，DD，嘴巴張開，我來(lái)喂你！”奶奶高興地說(shuō)。我立刻張開嘴巴，津津有味地吃了起來(lái)。突然，正坐在沙發(fā)上看報(bào)紙的爸爸似乎肚子唱起了“空城計(jì)”，馬上三步變成兩步，向飯桌走來(lái)。

　　我邊吃邊玩玩具，走來(lái)走去的，奶奶一也一樣，跟著我走來(lái)走去的。當(dāng)爸爸看到奶奶在喂我的時(shí)候，馬上走過(guò)去，嚴(yán)肅地對(duì)奶奶說(shuō)：“媽，讓她自己吃就好了，它又不是沒(méi)手沒(méi)腳的�！笨赡棠叹o張地說(shuō)：“可是……你看她還小，都還沒(méi)有5歲，而且都還沒(méi)有懂事呢！你看她這么小，喂她是一件很正常的事�！�

　　當(dāng)時(shí)我確實(shí)還小，聽(tīng)不懂大人在說(shuō)什么。但現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我漸漸懂得了什么是關(guān)心，什么是關(guān)愛(ài)。那時(shí)的爸爸也是為了我好。好習(xí)慣應(yīng)該從小養(yǎng)成，自己能做的事自己做，免得以后什么都不會(huì)。

　　母愛(ài)也是少不了的，下面是我小時(shí)候的`一段成長(zhǎng)經(jīng)歷，看看吧！

　　在一個(gè)晴空萬(wàn)里的星期天，我和媽媽一起去玩。

　　在路上，我一邊唱歌，一邊踏著輕快的腳步，向前走去。由于我太高興了，沒(méi)有注意到前面有一塊石頭，就滑了一下，摔倒了。我伸出手要讓媽媽抱起來(lái)，但媽媽說(shuō)：“自己爬起來(lái)不要總是讓我抱�！弊詈�，我鼓起勇氣，爬起來(lái)了。

　　父母的愛(ài)是世界上最偉大的，沒(méi)有比它更偉大的東西了！

愛(ài)寫作文 篇2

　　哼!還經(jīng)常說(shuō)沒(méi)有不愛(ài)子女的父母，我可不這么認(rèn)為，我覺(jué)得我的.爸爸媽媽一點(diǎn)也不愛(ài)我。

　　有一次，我爸爸說(shuō)：“我們一起去虎門公園跑步吧�！蔽倚南耄何易畈幌矚g去虎門公園了，這你還不知道?便回答：“我不去了，你自己去吧�！卑职竹R上變臉了，說(shuō)：“由不得你自己決定，我告訴你，你必須去!”“我不去!”“去不去?”爸爸再次威脅我�！安蝗�!”我也是很倔強(qiáng)的。爸爸說(shuō)來(lái)就來(lái)，他一手抓著我的手，就往外拉。眼看我抓著沙發(fā)快挺不住了，便在那哭了起來(lái)。因?yàn)槲乙豢蘧痛�表下定決心了，所以爸爸放下手，我自動(dòng)坐回沙發(fā)，低聲哭泣，爸爸則走在大廳里斥罵我。我心想：這么小點(diǎn)事，干嘛叫上我?我越想越氣，越哭越大聲。

　　爸爸轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)說(shuō)：“你不聽(tīng)我話還有理了?叫你去公園和我跑步這點(diǎn)事也不聽(tīng)我的!”“你明知道我最不喜歡去，還叫我去，嗚嗚……我跑那么慢……又跟不上你!所以也不喜歡跑步!”我大聲反抗道�！翱磥�(lái)今天不教訓(xùn)你是不行了!”他拿起鞭子，在我身上“啪!啪!”兩聲，我那潔凈的手臂上立刻出現(xiàn)了兩條紅印，“知道錯(cuò)了嗎?”爸爸威嚴(yán)地問(wèn)�！拔颐髅鳑](méi)錯(cuò)!”“啪啪!”又兩條紅印。我委屈極了，心想：我到底是不是你親生的?你怎么會(huì)這樣對(duì)我?爸爸就這樣把我狠狠地打了一頓�？赡苓�不解氣，又罰我站了一會(huì)兒，才放過(guò)我。我心想：天下哪有這樣的爸爸啊!差點(diǎn)把我打死!

　　晚上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“爸爸這也是為你好呀!你平時(shí)動(dòng)也不動(dòng)，身體不好，跑步可以鍛煉身體，公園有足夠大的范圍嘛!”

　　聽(tīng)了媽媽的話，我再也不恨爸爸了，我決定要好好鍛煉，有空就跟爸爸去跑步。

愛(ài)寫作文 篇3

　　外面的雪花仍舊飄飄灑灑地飛著，街道被這白白的雪花兒覆蓋住了，我拿著考試試卷邁著沉重的步子緩緩地向我那溫馨的家中走去，心里一絲絲涼意……

　　那是三年級(jí)的一個(gè)初冬，我寄托著媽媽的希望去參加期末考試，當(dāng)舒舒服服地過(guò)完幾天假后，我便又領(lǐng)卷子，當(dāng)老師宣布了考試成績(jī)后，我的心里像晴天打雷一樣，當(dāng)我拿著卷子往家里走時(shí)，心里產(chǎn)生了前所未有的恐懼，想到回到家，我就禁不住打顫。

　　不知不覺(jué)中我走到了家門，剛想敲門但又放下了這個(gè)念頭，我一想起剛上小學(xué)那年，心里就是滋味——我從小個(gè)兒就不高，上小學(xué)人家嫌我身子不高，不要我，那時(shí)候家里最急的便是媽媽了，媽媽東家出來(lái)西家進(jìn)去，為我操碎了心，當(dāng)希望快工破滅的時(shí)候，媽媽的舉動(dòng)徹底感染了我的心。

　　媽媽竟然跪了下來(lái)，哭著向城關(guān)小學(xué)的校長(zhǎng)求情，我林來(lái)都很堅(jiān)強(qiáng)，但惟獨(dú)這次我沒(méi)有剛強(qiáng)起來(lái)，我拉著媽媽的手哭著說(shuō)：“媽媽，你不要這樣你起不，媽媽……”

　　就這樣，我才上了小學(xué)，也就從那時(shí)起我的'學(xué)習(xí)就一直都很好。

　　“嘭嘭嘭”我鼓起勇氣敲開了門，媽媽面帶著微笑說(shuō)：“兒子，餓壞了吧，快進(jìn)來(lái)，媽媽今天給你做了你最喜歡吃的竹筍炒肉，快點(diǎn)!”我終于忍不住大哭起來(lái)，抱住媽媽的脖子說(shuō)：“媽媽，我對(duì)不起你，都是我不急氣�！�

　　聽(tīng)了這話，媽媽似乎明白了什么，說(shuō)：“兒子，不哭一次失誤并不意味著下一次失誤呀，媽媽干一件事情，失敗了后你不是每次都安慰媽媽‘失敗是成功之母’嗎!媽媽知道這一次是你失誤了，但是媽媽還知道，媽媽的好寶貝一定會(huì)成功的�！�

　　我止住淚水，頓然感覺(jué)到渾身滿是自信的力量。

　　對(duì)望著遠(yuǎn)處的幾點(diǎn)疏星，我似乎又懂得了些什么，雖然媽媽的語(yǔ)氣是平緩柔和的，但是在我眼里看來(lái)，從這平緩柔和中包含了嚴(yán)肅不可抗拒的語(yǔ)氣。

　　這些對(duì)話雖然簡(jiǎn)短，但是它內(nèi)在的蘊(yùn)意則是無(wú)窮無(wú)盡的，媽媽的話這么多年來(lái)一直鼓勵(lì)著我，終有一天我會(huì)徹底領(lǐng)悟媽媽所說(shuō)的話的蘊(yùn)意。

　　也許就是那可口的飯菜，給我?guī)��?lái)了溫飽，也許就是那感人心肺的一跪，給我?guī)��?lái)了今天如此優(yōu)裕的學(xué)習(xí)生活，如今媽媽對(duì)我的一切付出都已成為我生活中不可或缺的部分。

　　現(xiàn)在我回報(bào)媽媽的只有成績(jī)，將來(lái)我一定要用親情及其它來(lái)報(bào)答媽媽。

　　我感恩，我愿報(bào)答，衷心祝愿媽媽身體健康!

愛(ài)寫作文 篇4

　　春夏秋冬，季節(jié)輪回。每個(gè)季節(jié)的后面都有著令人神醉的風(fēng)景。然而，我獨(dú)偏愛(ài)春。

　　偏愛(ài)春之萬(wàn)物。這里有“萬(wàn)條垂下綠絲絳”的柳樹，那里是“亂花漸欲迷人眼”的景象，還不時(shí)有“野芳發(fā)而幽香”的嗅覺(jué)美感。獨(dú)自徜徉在綠的海洋中，吮吸著綠的甘露，不失為一種美的享受。

　　偏愛(ài)春之風(fēng)。用“春風(fēng)又綠江南岸”來(lái)形容春天，是最貼切不過(guò)了。春風(fēng)是溫和，是輕柔的，它吹拂著每一個(gè)游客的心靈，吹動(dòng)著每個(gè)人心中那閃閃跳動(dòng)的魂。不信，請(qǐng)品讀：“暖風(fēng)熏得游人醉。”春風(fēng)，滌蕩著我的心靈，拂動(dòng)了我的每一根神經(jīng)。

　　偏愛(ài)春之雨。春雨不是斗大如珠，也不是雨絲如線，它像牛毛，像細(xì)絲，有時(shí)甚至感受不到它的存在，因?yàn)�，“天街小雨�?rùn)如酥”，站在春雨中，你會(huì)覺(jué)得那仿佛是天在揮灑著甘露。春雨，滋潤(rùn)著你的肌膚，滋潤(rùn)著你的每一根發(fā)梢，滋潤(rùn)著你的心靈，

　　偏愛(ài)春之水。春水，既不像炎炎夏日里的那樣干涸，又不像烈烈寒冬里的那樣透徹寒骨。春水是暖和的，有蘇軾的詩(shī)為證：“春江水暖鴨先知”。春水是靈動(dòng)的，尤其是當(dāng)太陽(yáng)的光輝灑在春水上時(shí)，波光蕩漾，折射那絢麗的光彩。于是，就有了“水光瀲滟晴方好”的佳句。春水，孕育著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)生命，潛藏著多少天地的精華！

　　偏愛(ài)春之霧。春天的霧，不時(shí)地給人一種朦朧之美，它大部分是由水汽凝結(jié)而成的，有時(shí)，是以纏纏綿綿的雨構(gòu)成的`，這也是春之霧的獨(dú)特所在。站在樓臺(tái)邊，細(xì)細(xì)體會(huì)著這“霧鎖樓臺(tái)”的朦朧之美，仿佛自己置身于“夢(mèng)里水鄉(xiāng)”一般。

　　充滿綠意的生命、和藹的春風(fēng)、細(xì)如牛毛的春雨、水光瀲滟的春水、籠罩天地的春霧，它們共同構(gòu)成了這萬(wàn)紫千紅、充滿希望的春天。

　　在這一年之計(jì)最開端的春天，它給人以活力，給人以希望。希望，在到處生根、發(fā)芽，生命，在到處蔓延、成長(zhǎng)……

愛(ài)寫作文 篇5

　　認(rèn)識(shí)仲漢祥，是去年春上隨街領(lǐng)導(dǎo)一行，到他家精準(zhǔn)扶貧。臨別時(shí)，仲老先生將五年前出版的一本厚厚的古體詩(shī)集《騷塵集》，送給前來(lái)走訪慰問(wèn)的領(lǐng)導(dǎo)手中。

　　陽(yáng)春三月，筆者在青蓮庵村仲家灣的一棟二層小樓里，探訪了這位有故事的老人，他高高的個(gè)子，頭發(fā)花白，一身黑色布衣，目字形的臉上布滿滄桑。小樓門前是用碎石鋪就的場(chǎng)地，室內(nèi)簡(jiǎn)陋，只有幾件生活日用品，隔壁老屋里住著智障的小兒子。

　　仲漢祥今年78歲，全家四口人。大兒子是名警察，二兒子、兒媳去世多年，丟下一個(gè)年幼的孫子，三兒子由于家庭貧寒，四十多歲仍未結(jié)婚，靠在外擺書攤維持生什，小兒子生下后不久，就得一場(chǎng)大病，便成了殘疾人。1998年老伴去世后，老人和年幼的孫子、癡呆的兒子相依為命，苦苦地支撐著這個(gè)支離破碎的家。他沒(méi)有被貧困嚇倒，仍保持著積極、樂(lè)觀向上的精神狀態(tài)。

　　仲老先生小時(shí)候很聰明，他父親是一名中醫(yī)，四歲半教他讀古書，孝經(jīng)，7歲上小學(xué)，一年后連跳三級(jí)，高小畢業(yè)以優(yōu)異的成績(jī)考入原武昌縣初級(jí)師范學(xué)校，專攻唐詩(shī)宋詞，就讀一年轉(zhuǎn)入縣一中，一學(xué)期后，由于家里窮，交不起學(xué)費(fèi)，也就輟學(xué)了。返鄉(xiāng)后，仲老先生代過(guò)課、扛過(guò)糧包、更長(zhǎng)的時(shí)間是在農(nóng)村里種田，勞動(dòng)之余喜歡作詩(shī)填詞，在田間地頭默詠，在花霄月夕偷詠，幾十年如一日，創(chuàng)作詩(shī)歌230首。20xx年10月，在宗親的幫助下，出版《騷塵集》詩(shī)集一部。此書由泰山文印中心印刷，收錄詩(shī)歌108首，字?jǐn)?shù)11千千字。

　　這本詩(shī)集精選了他半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)創(chuàng)作的部分古體詩(shī)、近體詩(shī)和少量詞，有五言詩(shī)、七言詩(shī)和絕句；律詩(shī)等。作品創(chuàng)作時(shí)間跨度大，前后50多年。作品內(nèi)容豐富，有艱苦生活環(huán)境中的所見(jiàn)所聞，有繁忙體力勞動(dòng)中激情舒展，有對(duì)親情的細(xì)膩動(dòng)人的抒懷，有對(duì)日常生活發(fā)人深省的'感觸等，較全面地反映了仲老先生在不同的歷史時(shí)期，對(duì)豐富飽滿的人生際遇的深邃感悟。以詩(shī)載史，這本詩(shī)集也可以看作是他人生的一部詩(shī)歌編年史。

　　打開詩(shī)集，仲老青年時(shí)代豪邁高昂的革命激情、中年時(shí)代孜孜不怠的艱苦奮斗，以及改革開放以后他對(duì)新時(shí)代的真情謳歌，無(wú)不隨著優(yōu)美的文字向我們撲面涌來(lái)。翻閱詩(shī)集，一種時(shí)代的穿越感油然而生。

　　細(xì)細(xì)品讀，仲老先生的詩(shī)都是有感而發(fā)、率性而為，或直白敘事，或直抒胸臆，感情真摯，情真意切，毫無(wú)矯揉造作之態(tài)，屬于地道的“原生態(tài)”創(chuàng)作、“綠色”創(chuàng)作。如早期的《詠柏》、《耕讀趣》、《夜雨·七律》、《田園寫景·絕句二首》和1969年創(chuàng)作的《西江月·赴咸寧向陽(yáng)湖圍墾》，后期的《登黃鶴樓》、《念奴嬌·步蘇韻》等等。金口潺潺流水/赤磯小小荒丘/兩行楊柳一長(zhǎng)溝/風(fēng)逐波濤怒吼/農(nóng)事完成冬播/江堤開始?xì)q修/白云一片去悠悠/月照民工挑土/――(《西江月》1969年冬作于范湖江堤工地)。

　　仲老先生淡泊名利，在農(nóng)村極其艱苦的環(huán)境中，沐風(fēng)月之自然，享田園之樂(lè)趣，癡迷于傳統(tǒng)的詩(shī)詞，把自己的心血化作感人的詩(shī)篇，這些詩(shī)歌作品雖沒(méi)有對(duì)外公開發(fā)表，它卻記錄了一個(gè)農(nóng)民的百味人生，也打上了時(shí)代的烙印，留下了寶貴的精神財(cái)富。

　　鐘老先生的孫子現(xiàn)在武漢上大學(xué)，殘疾的小兒子仍在吃低保，他雖年近八十高齡，但眼不花、耳不聾，精神抖擻，記憶力超強(qiáng)，老人除照顧好殘疾兒外，每天堅(jiān)持寫作，畫畫、練書法、彈電子琴。目前，已創(chuàng)作詩(shī)歌、散文、小說(shuō)等文學(xué)作品累計(jì)達(dá)十萬(wàn)字。

　　衷心地祝愿仲老生老有所養(yǎng)、老有所樂(lè)，晚年幸福、安康！

愛(ài)寫作文 篇6

　　我喜歡寫硬筆書法，因?yàn)橄矚g我們的班主任老師。

　　老師的字寫得漂亮，她曾經(jīng)得過(guò)全市硬筆書法比賽的一等獎(jiǎng)。所以，我就跟著愛(ài)上了寫字。

　　“寫好字是人的另一張臉”老師經(jīng)常這樣說(shuō)。她也是這樣做的，每天中午都帶領(lǐng)我們寫上10分鐘的漢字，邊講邊寫，對(duì)照，評(píng)比，大家寫字的熱情高漲。我們學(xué)習(xí)成績(jī)最末的同學(xué)，字寫得在年組中也能占上中等。老師還經(jīng)常組織我們進(jìn)行漢字書寫比賽，成績(jī)突出者更是有獎(jiǎng)品和小紅花。

　　每每有空閑的時(shí)候，我會(huì)經(jīng)常來(lái)對(duì)比著寫字，有的時(shí)候，字寫的`端正了，仿佛看見(jiàn)了漢字在笑，有的時(shí)候字寫得不規(guī)范，就仿佛聽(tīng)到了漢字在哭。

　　因?yàn)橄矚g，所以，閑暇的時(shí)候喜歡看關(guān)于漢字的知識(shí)，名人的字體，各種書寫的方法，老師曾認(rèn)真地對(duì)我們說(shuō)：“等你們畢業(yè)的時(shí)候，最好能出一本我們班級(jí)的字帖”。不知道這個(gè)愿望能不能實(shí)現(xiàn)，反正我們不可救藥的愛(ài)上了寫字。

　　很多的時(shí)候，走到街邊，會(huì)情不自禁的端詳各個(gè)店鋪的牌匾，還有一次，竟自作主張給店老板挑毛病，說(shuō)他的店鋪的名字寫錯(cuò)字了，呵呵想起來(lái)覺(jué)得可笑，原來(lái)那是個(gè)簡(jiǎn)化字�；貋�(lái)跟老師一講，老師聽(tīng)說(shuō)了，給我們講解了漢字的起源，變遷，我們長(zhǎng)了知識(shí)，也更加喜歡漢字了。

　　因?yàn)橄矚g寫字，很多的時(shí)候浮躁的心因?yàn)閷懽诌�能平靜下來(lái)。

　　古詩(shī)，閱讀，寫作，等都離不開書寫，老祖宗發(fā)明的漢字，一代代傳承下來(lái)。

　　我們愛(ài)寫漢字！

愛(ài)寫作文 篇7

　　父母的愛(ài)，不是就是表?yè)P(yáng)你、鼓勵(lì)你，獎(jiǎng)勵(lì)你的時(shí)候存在的，在批評(píng)你，懲罰你，的時(shí)候也是有的'，父親母親對(duì)我們做的一切事都是為我們好，我們要讓父母省心。

　　在我受傷的時(shí)候，我一般不讓我媽媽知道，因?yàn)槲覌寢屢恢�道，就說(shuō)：誒呀，疼不疼呀，你這孩子，我不想讓媽媽擔(dān)心，所以一般不告訴媽媽，但是，從這些事上面，我感受到了媽媽對(duì)我的愛(ài)，母愛(ài)。

　　有一次，我跟媽媽、周媽，他們一家人去了桂林，我們?cè)谀抢锿娴煤荛_心，有一次，我跟多多因?yàn)檠哉Z(yǔ)不合就打了起來(lái)，等我們停止的時(shí)候，我被打得留鼻血，（因?yàn)樗�是一個(gè)初一的學(xué)生）當(dāng)時(shí)周媽，追著多多打，我媽媽，讓周媽別打了，讓我們自己解決，我們兩個(gè)都不敢造次了，我就跟在他們后面。

　　父母的愛(ài)，是世界上無(wú)人可以替代的愛(ài)，父母的愛(ài)，是獨(dú)一無(wú)二的愛(ài)，父母的愛(ài)，是世界上最偉大的愛(ài)。

愛(ài)寫作文 篇8

　　都說(shuō)母愛(ài)是偉大的，可我卻覺(jué)得，父愛(ài)更是無(wú)私的。在生活中，很平凡的小事上，讓我感受到了父親的愛(ài)。

　　有一次期中考試，我考得不太好，回到家里，看見(jiàn)爸爸氣呼呼的樣子，不知道因?yàn)槭裁窗逯�臉，就一直沒(méi)說(shuō)，心里覺(jué)得很不安。晚上，爸爸好像看出了我的不安，嚴(yán)聲厲色地問(wèn)：“怎么了，有什么是不敢說(shuō)？”“沒(méi)……沒(méi)有啊。”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)，“啪”，爸爸拍了桌子一下說(shuō)：“老實(shí)交待！”我低聲說(shuō)“分?jǐn)?shù)出來(lái)了”“考了多少”？又是晴天霹靂。“語(yǔ)文99，數(shù)…數(shù)學(xué)97。”說(shuō)完，當(dāng)當(dāng)‘，吃了兩個(gè)“甜”棗。我眼睛濕潤(rùn)了，一下淚水像斷了線的珍珠直往下流，還不敢吱聲，當(dāng)時(shí)心里非常恨爸爸，甚至懷疑我是他撿來(lái)的.，我連著兩天沒(méi)理他。過(guò)后我知道，爸爸并不是在批評(píng)我，而是在關(guān)心我，讓我繼續(xù)努力，更加優(yōu)秀。

　　還有一次我發(fā)高燒，媽媽在黃山旅游不在家。爸爸想熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。然后讓我服了退燒藥以后，我就睡了。爸爸還沒(méi)睡覺(jué)，像守護(hù)神一樣，守護(hù)在我身邊。晚上我一直蹬被子，爸爸幾乎一夜沒(méi)睡，一直為我蓋被子。直到第二天早上才退燒，爸爸已經(jīng)筋疲力盡了�？粗�爸爸，我為此感到無(wú)比激動(dòng)。

　　每當(dāng)想起這些事時(shí)，都覺(jué)得父愛(ài)比山高，比水深。我想說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)你。”

愛(ài)寫作文 篇9

　　我們家雖然并不富裕，但其樂(lè)融融。多年來(lái)，母親的愛(ài)像一杯熱牛奶，時(shí)時(shí)溫暖著我；而父親的像一杯涼開水，淡淡的毫無(wú)感覺(jué)。有兩次我深深的品嘗到了涼開水的甜味——原來(lái)爸爸也很愛(ài)我。

　　有一次，我在學(xué)校表現(xiàn)好加了一分，回到家我興高采烈地把這個(gè)好消息告訴了爸媽。媽媽聽(tīng)了之后臉上了開了花，連忙說(shuō)：“好樣的，你真棒！”可爸爸呢，毫無(wú)表情的說(shuō)了一句：“下次努力爭(zhēng)取再得一分�！蹦阒�道這一分多難掙嗎？也不表?yè)P(yáng)一下，我委屈地沖進(jìn)了自己的房間，狠不得一生一世再也不想看見(jiàn)自己的.父親。幸虧媽媽及時(shí)發(fā)現(xiàn)了異常，等我情緒稍冷靜一點(diǎn)之后，她耐心地教育我說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。你爸爸這樣說(shuō)是想激勵(lì)你更努力、更上進(jìn)進(jìn)，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)進(jìn)步就得意忘形�！迸�，原來(lái)我誤解了爸爸，我真后悔。

　　還有一次，我們一家人去看社火表演。我們?cè)缭绲鼐统霭l(fā)了，結(jié)果，到那還是人山人海，毫無(wú)立足之地。表演開始了，我只能聽(tīng)到震耳欲聾的鑼鼓聲，看到前面魁梧的背影，我急得上竄下跳。這時(shí)，爸爸把我高高舉過(guò)頭頂，精彩的節(jié)目盡收眼底，一晃一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我卻忘了舉我的爸爸。表演結(jié)束，回到家我看到爸爸的肩膀都紅了，我沖進(jìn)爸爸的懷里……

　　這兩件小事讓我懂得了父愛(ài)如山的道理。無(wú)須過(guò)多蒼白無(wú)力的言語(yǔ)，只要用心去感受，父愛(ài)就深藏在生活的點(diǎn)滴之中。

愛(ài)寫作文 篇10

　　《讓生命充滿愛(ài)》的演講中，有個(gè)問(wèn)題讓我不得不反思：你知道你父母的生日嗎?我的答案是：只知道母親的，陰歷七月初五，比我的生日早了十三天。而對(duì)于父親的生日卻是那么模糊，我只知道父親的生日是在每年的五月或者六月。

　　媽媽說(shuō)，在我學(xué)說(shuō)的第一個(gè)詞的時(shí)候就是對(duì)著父親或母親叫：爸爸。我害怕的第一個(gè)人是爸爸，尊敬和崇拜的第一個(gè)人也是爸爸。而我卻在如此重大的地方失誤了。每次生日爸爸都會(huì)帶回來(lái)我最愛(ài)吃的鹵菜，我從來(lái)都沒(méi)有說(shuō)過(guò)一聲謝謝。進(jìn)入初中以來(lái)，我有時(shí)候也會(huì)對(duì)父親不理解，現(xiàn)在回想起來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)，那是嚴(yán)厲中的'愛(ài)啊!

　　相冊(cè)里的相片，我和媽媽的合影占了一大半，而父親的只有幾張而已，媽媽十分的關(guān)愛(ài)我，父親較愛(ài)打牌，只有媽媽陪我。在我的記憶中，從小學(xué)三年級(jí)開始，她日日早起，做好飯菜，讓我吃飽去上學(xué)，每天都會(huì)買幾樣我愛(ài)吃的菜，但她也時(shí)時(shí)叮囑我，叫我別偏食，可是我都不聽(tīng)，媽媽常常無(wú)奈地嘆息。

　　我雖不是生活在很富裕的家庭，但我很溫暖，因?yàn)槲冶粣?ài)包圍。在今后的日子里，我也一定要做到讓自己充滿愛(ài)，時(shí)刻包圍身邊的人。

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