關(guān)于我寫(xiě)作文（精選54篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的我寫(xiě)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我寫(xiě)作文 1
假期的一天，我一早就起了床，但是，我起來(lái)了不是寫(xiě)作業(yè)，而是在看電視，我看了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)哥哥也起了，哥哥也想看，因?yàn)樗淖鳂I(yè)大部分都寫(xiě)完了，所以不著急，就跟我看了起來(lái)。
我們看到了八點(diǎn)，爸爸就上來(lái)了，用鑰匙打開(kāi)了門(mén)，看見(jiàn)我和哥哥再看電視，心情很不快樂(lè)，立馬就把手機(jī)給我們摔在了床上，就開(kāi)始讓我們寫(xiě)作業(yè)了，我寫(xiě)了半天，終于寫(xiě)完了今天的微日記，然后就開(kāi)始做手抄報(bào)了，哎！一留手抄報(bào)的作業(yè)，我就心煩！說(shuō)實(shí)話！手抄報(bào)對(duì)我來(lái)說(shuō)就是超級(jí)難做的作業(yè)，因?yàn)�，手抄�?bào)這個(gè)作業(yè)既要寫(xiě)字又要畫(huà)畫(huà)，很想再做站一匹惡狼，而且畫(huà)畫(huà)的地方可是比較多的，這兩樣我都不在行，我認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)，還沒(méi)有哥哥料理潦草寫(xiě)的好呢！
我非常的`著急，身邊還一個(gè)人都沒(méi)有，雖然有哥哥，但是他不幫我，因?yàn)樗且晃缓荜P(guān)乎自己的哥哥，因?yàn)槊看螌?xiě)手抄報(bào)的時(shí)候，我都要讓別人幫我畫(huà)畫(huà)，哎！看來(lái)這一次，我得自己畫(huà)了，突然媽媽來(lái)了，他看見(jiàn)我在畫(huà)手抄報(bào)，就在旁邊指導(dǎo)我，但是，我每畫(huà)一個(gè)東西的時(shí)候，都會(huì)畫(huà)錯(cuò)！這好！媽媽就在旁邊這點(diǎn)點(diǎn)那點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)我寫(xiě)的哪不好，我聽(tīng)得震耳欲聾，哥哥都聽(tīng)得不得勁，媽媽還時(shí)不時(shí)的還把手握在我的手上，然后一步一步的教我畫(huà)，看著媽媽再細(xì)心教我指點(diǎn)我畫(huà)手抄報(bào)，雖然有點(diǎn)吵，但是我明白媽媽的心意，我很感動(dòng)，因?yàn)閶寢尣还艽合那锒荚诮o我賣(mài)魚(yú)掙錢(qián)，現(xiàn)在教我畫(huà)畫(huà)還是在忙的時(shí)候陪我寫(xiě)的，而且，媽媽教我畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，其實(shí)有好幾個(gè)電話，可是媽媽都沒(méi)有下去，有一天，我一定會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)；“媽媽，您辛苦了！
我寫(xiě)作文 2
心中對(duì)友善的理解，并不透徹，也許只停留在為過(guò)路的人做些什么，或是為即將碰面的人準(zhǔn)備些什么，亦或是愛(ài)與關(guān)懷，但唯一可以肯定的是，我心中所有呈現(xiàn)的、隱藏的友善只有在面對(duì)朋友時(shí)，才會(huì)毫無(wú)根據(jù)地，毫無(wú)理由的擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，低低地盤(pán)旋，淺淺地散開(kāi)，留下的只是朋友間的一段記憶，幾絲微笑。
那么朋友代表著什么？友善的彼此相待是什么？我說(shuō)不清。也就自然不了解什么是友善了。只知道，每個(gè)人的心中都有許許多多隱藏的朋友，他們有的很安和，也有的很奇怪，但他們都住在每個(gè)人的心里，還經(jīng)常出來(lái)逛逛，用身上的刺讓你心痛，又友善地?fù)肀ё屇銣嘏?/p>
很多人說(shuō)人類最純凈的友情只存在于孩提時(shí)代，最慷慨、最單純的友善也只存在于孩提時(shí)代。孩提時(shí)代，指的是還不懂事的稚童嗎？是吧，所謂的青梅竹馬、兩小無(wú)猜不都是存在童年的那段清澈的記憶中嗎？所以，每個(gè)人說(shuō)起這句話時(shí)，無(wú)不帶著無(wú)奈與惋惜。
我一直這樣認(rèn)為，友善的.存在是因?yàn)榕笥训拇嬖�，而朋友的存在是因�(yàn)樯畹募拍谑俏覀儾粩鄬ふ�，不斷詢�?wèn)，不斷嘗試，找尋著那個(gè)可以給我們安慰的那個(gè)人。他們?cè)谖覀儦g笑時(shí)與我們一起快樂(lè)了，他們?cè)谖覀兪б鈺r(shí)陪我們一起流淚了，他們?cè)谖覀兾鼤r(shí)與我們一起憤憤不平了，他們?cè)谖覀兠つ繒r(shí)指引方向了，于是，很自然我們就成了朋友了。然而，沒(méi)有人能知道，這樣的朋友之間，是什么在努力維持的，也許是為了一段記憶，也許是為了當(dāng)初的一個(gè)承諾，也許是為了一個(gè)自己也說(shuō)不清的理由，自然的，這樣的友誼是短暫的，無(wú)可留戀的。
所以，一個(gè)朋友的存在，需要我們用心來(lái)愛(ài)護(hù)。友善的意義也在于此。
無(wú)論是相識(shí)的人，還是陌生的人，都需要擁有我們的愛(ài)與關(guān)懷來(lái)繼續(xù)走下去，這樣，相識(shí)的人不會(huì)分離，這樣，陌生的人就會(huì)相識(shí)，這樣，朋友才有了存在的價(jià)值，這樣，朋友就真的只是朋友了，這樣，友善就一直陪伴在我們身邊了。
我寫(xiě)作文 3
經(jīng)常聽(tīng)大人們說(shuō)：“世界上沒(méi)有完全相同的兩片樹(shù)葉�！庇谑�，我想世界上更不會(huì)有完全相同的兩個(gè)人。我一直堅(jiān)信：我是獨(dú)一無(wú)二的，我有著自己的特點(diǎn)。
有時(shí)，我是一個(gè)乖巧的孩子。我去親戚家時(shí)，手腳從來(lái)不亂動(dòng)，不隨便亂摸，不隨意走動(dòng)，總是待在父母身邊，聽(tīng)他們大人的指揮。那時(shí)的我，簡(jiǎn)直就是一個(gè)機(jī)器人，聽(tīng)從父母的遙控。
有時(shí)，我是一個(gè)樂(lè)觀的'孩子。往往朋友之間鬧矛盾了，我總能將他們調(diào)解好，讓他們重新享受“和平”，大家一起快樂(lè)玩耍，把煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋到九霄云外。大人批評(píng)我時(shí)，我也不會(huì)大哭大鬧，而是以樂(lè)觀的態(tài)度耐心聽(tīng)從大人的話。這時(shí)的我，像一個(gè)快樂(lè)的小天使，沒(méi)有煩惱的阻擋，擁有一片快樂(lè)的天地。
有時(shí)，我是一個(gè)聰明的孩子。記得有一次，媽媽無(wú)法從電腦的游戲中退出，她這里點(diǎn)點(diǎn)，那里按按，急得滿頭大汗，費(fèi)了老半天的工夫也沒(méi)能成功�？吹竭@種形勢(shì)，我知道沒(méi)有我肯定搞不定，說(shuō)不準(zhǔn)，媽媽還會(huì)把“病毒”給招來(lái)呢。于是，我立刻“披掛上陣，”在電腦跟前仔細(xì)端詳了一番，接著三下五除二地退出了電腦游戲。我的這一舉動(dòng)，把坐在一旁的媽媽看得目瞪口呆，直夸我厲害。這時(shí)的我，像一個(gè)咒語(yǔ)，而困難就是魔法，我的咒語(yǔ)最終解開(kāi)了魔法。你說(shuō)，我的腦袋瓜怎樣?
有時(shí)我是一個(gè)……
總而言之，我的確是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的孩子，歡樂(lè)憂愁都是歌。
我寫(xiě)作文 4
爸爸說(shuō)我的性格古怪。說(shuō)我老實(shí)吧，有時(shí)又非常淘氣，說(shuō)我淘氣吧，上課又非常文靜。
記得有一次，我蕩秋千時(shí)，突然看到哥哥睡在旁邊的秋千上。我找來(lái)一根草棍，撥弄哥哥的腳心。把哥哥跌得四腳朝天。哥哥哭笑不得，說(shuō)我太淘氣了。
還有一次，在數(shù)學(xué)課上，我開(kāi)了小差，心飛到了千里之外，教室里坐著一個(gè)“假人”。老師見(jiàn)我聽(tīng)得認(rèn)真，就叫我回答問(wèn)題。我趕緊從千里之外飛回來(lái)。因?yàn)闆](méi)有聽(tīng)清老師的提問(wèn)，我答非所問(wèn)，全班同學(xué)哄堂大笑。又挨了老師的批評(píng)。
外表文靜的'我，上課時(shí)雖然靜靜的坐在位子上，可雙手經(jīng)常躲在課桌下面玩筆或橡皮擦。我的壞習(xí)慣影響了學(xué)習(xí)成績(jī)�，F(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到了這些壞毛病的害處，我決心改掉壞毛病，努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)知識(shí)豐富，文明禮貌的好孩子。
我寫(xiě)作文 5
每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，有人曾說(shuō)過(guò)：一千個(gè)人讀哈姆雷特，那就有一千個(gè)哈姆雷特。一個(gè)人的一生猶如一張白紙，不同的經(jīng)歷使它擁有不同的色彩。不同的色彩在感慨中誕生新的色彩，最終成就一副絢麗、繽紛、優(yōu)美的畫(huà)作。那你們是否想知道我是什么性格呢？讓我們接著往下看。
在家里，我是一個(gè)“閃電俠”。每次在父母忙碌，大人們無(wú)暇顧及我時(shí)；我就出逃。我最愛(ài)去的地方就是農(nóng)村與城鎮(zhèn)交界的那片田野。在那里溫暖的夕陽(yáng)照在臉上，同時(shí)也染紅了遠(yuǎn)方村莊的天空。黝黑的農(nóng)民在碧綠的田地里賣(mài)力的除草，婦女們有說(shuō)有笑的在河邊洗著衣服。我們?cè)谔镆袄锾そ�、拍皮球、玩老鷹捉小雞。玩累了就躺在田野里，看著如大海般的天空，潔白如玉的云朵，時(shí)不時(shí)有幾只麻雀飛過(guò)。牧羊人不慌不忙的趕著羊群；遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛一團(tuán)雪白的棉花在飛舞。還有在村里閑逛，時(shí)不時(shí)和你聊上幾句；說(shuō)說(shuō)東家長(zhǎng)西家短。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一張自然，祥和，優(yōu)美的田園風(fēng)景圖。轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看著城鎮(zhèn)高樓聳立，燈紅酒綠，車水馬龍。人人西裝革履，談吐風(fēng)雅，舉止大方；不禁感嘆城鎮(zhèn)繁華昌盛。但我還是喜歡農(nóng)村的風(fēng)土人情、熱情好客。每次出去直到晚上才肯戀戀不舍的'回家，到家后的“竹筍炒肉”是必不可少的。一頓“教育”后我回到房間洗漱睡覺(jué)，留下父母在客廳里咒罵。而我還在夢(mèng)里想著明天去哪里玩。
在學(xué)校，我是一個(gè)開(kāi)心果。有我在的地方總是歡聲笑語(yǔ)，因此在班級(jí)里我的朋友很多。我們一起嬉戲，一起經(jīng)歷磨難，一起歡笑，一起難過(guò)。久而久之，我們有時(shí)一個(gè)眼神就理解對(duì)方的意思。班里人都稱我們是“連體嬰兒”，因?yàn)槲覀兛偸切杏安浑x。時(shí)間一分一秒的飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們就快到了要分別的那一天。看著離畢業(yè)日子越來(lái)越近的日歷，不進(jìn)感嘆時(shí)間如白駒過(guò)隙。我們還沒(méi)有好好和老師道別，還沒(méi)有和全班同學(xué)了解清楚，還沒(méi)有正式向生活了三年，無(wú)數(shù)次想要逃離的初中道別。但是時(shí)間公平、殘酷的，它只會(huì)帶著你對(duì)未來(lái)的期望和對(duì)過(guò)去的不甘向前走。正因?yàn)樗@樣，所以才顯得時(shí)間如此高貴，如此易逝。
每個(gè)人都是一張絢麗的畫(huà)像，是風(fēng)景畫(huà)還是肖像畫(huà)，全憑畫(huà)家決定。每一張畫(huà)像都有自己的語(yǔ)言。這就是我，你是一副怎樣的畫(huà)呢？
我寫(xiě)作文 6
我最喜歡讓媽媽陪我寫(xiě)作業(yè)，這樣就可以從“嚴(yán)肅的媽媽”變換成“溫柔的媽媽”。有時(shí)我自己獨(dú)自寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間長(zhǎng)了，媽媽的臉紅得像蘋(píng)果，她早已準(zhǔn)備好火冒三丈的，對(duì)我大吼一聲：“齊佳希，你怎么還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)啊！你沒(méi)看到你們班的其他同學(xué)嗎，早早的寫(xiě)完作業(yè)……”這是我的'那顆脆弱的心碎了，我會(huì)一邊眼淚嘩嘩，一邊委屈的寫(xiě)作業(yè)。
但是媽媽有時(shí)也是溫柔的。
“這個(gè)寫(xiě)錯(cuò)了，你再好好想想！”“這次抄的作業(yè)有些亂，下次要寫(xiě)得干凈些�！薄澳憧纯催@道題是不是粗心造成的禍啊！下次要細(xì)心，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)！”……媽媽在旁邊溫柔地指指點(diǎn)點(diǎn)，告訴我不要粗心；告訴我要認(rèn)真對(duì)待題目；告訴我做完題以后，一定一定要在檢查個(gè)三四遍。
“媽媽，這個(gè)題怎么做？”我一邊擔(dān)心地說(shuō)，一邊拿起卷子，指著那道看了半天也不懂的題目。
“這個(gè)題呀……”從嚴(yán)肅的媽媽一下子變成了溫柔的媽媽，仔仔細(xì)細(xì)地講了一遍問(wèn)我懂了沒(méi)，我搖搖頭，又點(diǎn)點(diǎn)頭，搖搖頭，又點(diǎn)點(diǎn)頭，我還是沒(méi)有鬧懂這個(gè)題。媽媽看到我的樣子，微微一笑，便找起一張紙、一支筆，畫(huà)出了一張圖。媽媽一邊指著圖，一邊為我講題。那時(shí)我突然想到，不是媽媽故意說(shuō)我的吧！這種感覺(jué)也許是“嚴(yán)愛(ài)”吧！
我寫(xiě)作文 7
記得四歲夏天，我們放暑假，天天在家里玩，有時(shí)候也跑出去和鄰居的小朋友一起玩。我從小就活潑好動(dòng)，媽媽也說(shuō)我很調(diào)皮，其實(shí)我真的很調(diào)皮的，呵呵。
有一天，媽媽還沒(méi)有下班，我和鄰居的花花一起在我家躲貓貓，我們玩的`很開(kāi)心。剛開(kāi)始的時(shí)候，我躲在我們家的衣柜里面和床下面，花花一下子就把我找到了。后來(lái)，我想不能這樣，要像個(gè)辦法呀，我就躲到她找不到的地方去，所以我跑進(jìn)了我們家的廚房，果然花花沒(méi)有想到我會(huì)躲到廚房里，還傻乎乎的在我們家的大廳里和房里面找，結(jié)果我一高興，不小心“撲哧”一聲笑出了聲，被花花聽(tīng)到了，她馬上跑到廚房抓住了我。我當(dāng)然不肯承認(rèn)她贏了，結(jié)果我們就在廚房里鬧了起來(lái)，一不小心把放在柜子上面的筷子弄的倒了下來(lái)，散了一地，嚇了我們一大跳。本來(lái)她和我一樣也很調(diào)皮，都沒(méi)有注意，我們趕快把筷子收起剛到柜子上面就又鬧起來(lái)，柜子不高，因?yàn)閶寢尫奖隳脰|西，這次我們鬧著鬧著，我把花花一拉，結(jié)果花花的手在柜子上劃了一下就流血了，花花一下子就哭了。我朝柜子上一看，原來(lái)柜子邊上有個(gè)釘子出來(lái)了，剛好花花的食指扎在上面，肯定很疼了。我記得我小時(shí)后受傷了媽媽都是先用口替我把淤血吸出來(lái)然后再上藥的。所以，我馬上幫花花把手指上的血吸了些出來(lái)，那時(shí)候也不怕臟，還說(shuō)了好多安慰花花的話，其實(shí)當(dāng)時(shí)我自己也挺怕的。后來(lái)我又跑到爸爸和媽媽的房間找藥，還好在抽屜里找到了一張創(chuàng)可貼，才幫花花把她的傷口貼住了，花花這時(shí)候才沒(méi)有哭了，不過(guò)眼睛紅紅的。
因?yàn)閶寢審男〗逃乙鲆粋�(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，所以晚上媽媽回來(lái)，我把事情告訴了她。結(jié)果媽媽把我訓(xùn)了一頓，好嚴(yán)厲，還把我?guī)У洁従蛹蚁虬⒁毯突ɑǖ狼�。阿姨人很好，原諒了我，還夸我是個(gè)乖孩子，又聰明，會(huì)幫花花包扎傷口。
經(jīng)過(guò)這次的事后，我跟花花的關(guān)系更好了。
我寫(xiě)作文 8
今天曹老師讓拿出拼音本聽(tīng)寫(xiě)拼音，我在書(shū)包里找了半天沒(méi)找到拼音本，別的`同學(xué)都已經(jīng)開(kāi)始寫(xiě)，我還在手忙腳亂的找本子，后來(lái)同學(xué)借我一張紙，我才開(kāi)始寫(xiě)。
結(jié)果前面幾個(gè)都沒(méi)記住也沒(méi)寫(xiě)，只考了90分，下課了我才發(fā)現(xiàn)拼音本在一本書(shū)里夾著，氣死我了，我一定要改掉粗心的壞習(xí)慣！
我寫(xiě)作文 9
“老師”——是人類靈魂的工程師，她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批出色的人才。在她們那精心呵護(hù)之下，我們健康、活潑的成長(zhǎng)。在那么多的老師中，給我印象最深的卻是她——教了我整個(gè)三年級(jí)的班主任語(yǔ)文老師——唐老師。
唐老師中等身材，留著一頭烏黑亮麗的短發(fā)，白凈的.臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，仿佛能夠看出我們同學(xué)的內(nèi)心世界。但是，她留給我印象最深的卻是那次她一心一意教我寫(xiě)作文的事。
我寫(xiě)作文 10
今天，大家來(lái)認(rèn)識(shí)一個(gè)人我------張宇龍。
我的外貌非常奇特。我的臉蛋兒像雞蛋似的；還長(zhǎng)著老鷹似的鷹鼻；長(zhǎng)著一雙無(wú)人能比的`秀目；長(zhǎng)著濃黑的眉毛；長(zhǎng)著一張大嘴；牙齒是銀白色的；我長(zhǎng)著一頭濃發(fā)，顏色是黑色的；長(zhǎng)著一雙肥大的耳朵；還長(zhǎng)著修長(zhǎng)地腿；大大地腳；長(zhǎng)著靈巧的手臂。
我的特點(diǎn)是：腿長(zhǎng).腳大.手臂又長(zhǎng)又大又靈巧.喜洋洋的臉顯得神氣十足.神采飛揚(yáng)。
我的興趣愛(ài)好是：打籃球.踢足球.打羽毛球.打乒球和學(xué)習(xí).玩游戲。姚明是我的偶像。
我的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)做家務(wù)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。有一次媽媽讓我做家務(wù)，我做完后，媽媽看了看，給我的評(píng)價(jià)是做得好。
我的缺點(diǎn)是：粗心大意.愛(ài)流鼻涕。
有一次在家里， 媽媽抽寫(xiě)我詞語(yǔ)，抽完后媽媽告訴我說(shuō)：“錯(cuò)了9個(gè)字。”
這就是我！一個(gè)粗心大意.活潑.開(kāi)朗.成績(jī)優(yōu)秀和愛(ài)流鼻涕的我！
我寫(xiě)作文 11
作文真是讓我悲痛欲絕啊！只要一提到你，我就會(huì)腦子一片空白。記得有一次兒童節(jié)，老師對(duì)我們說(shuō)：“兒童節(jié)沒(méi)有作文。”我們班的同學(xué)都高興得一蹦三尺高，到處都是一張張?zhí)O果臉。
但是到了下午，老師居然讓我們寫(xiě)一篇作文，作文題目是《兒童節(jié)快樂(lè)的一天》，限800字，又要讓我們寫(xiě)長(zhǎng)篇大論了，整個(gè)班的同學(xué)頓時(shí)有氣無(wú)力。就算讓我們寫(xiě)作文，也不要限這么多字吧！真是討厭！全班同學(xué)都表示反抗，老師大喝一聲：“誰(shuí)不要做作業(yè)？”教室里鴉雀無(wú)聲，但是我們心里都很煩惱，兒童節(jié)的快樂(lè)就被這篇突如其來(lái)的作文沖得一干二凈了。還有一件事使我更加煩惱。
有一次，我和同學(xué)約好晚上在游戲里相見(jiàn)，一起去打一只精靈。那天晚上，我打開(kāi)電腦，剛想玩游戲，可這時(shí)，媽媽向我大叫：“你作文都沒(méi)寫(xiě)好，休想玩電腦�！蔽抑缓霉怨缘鼗胤�，在寫(xiě)字臺(tái)上，我有氣無(wú)力地趴著，一個(gè)字也憋不出來(lái)，我對(duì)電視機(jī)前的媽媽說(shuō)：“媽媽，我先玩好電腦再來(lái)寫(xiě)好嗎？”媽媽搖了搖頭，沒(méi)有一點(diǎn)商量的.余地，我和同學(xué)的精靈之約又泡湯了。
作文啊！作文，我跟你之間肯定有仇，你可不可以別一直為難我呢？
我寫(xiě)作文 12
“天洋，從今天起每天要寫(xiě)一篇作文，我出兩個(gè)題目，以后的自己想。”在一旁出作文題的爸爸嚷嚷了起來(lái)。
唉，真沒(méi)勁，寫(xiě)什么大頭作文？怎么還要每天寫(xiě)？一年多了，腦子都快不靈了。
雖然這樣，但回想起來(lái)寫(xiě)作文卻也有一點(diǎn)點(diǎn)樂(lè)趣。還在三年級(jí)的時(shí)候，爸爸也要求我天天寫(xiě)日記。有一天，他看了其中幾篇以后直說(shuō)好，還馬上打開(kāi)電腦，把其中的一篇《老師來(lái)聽(tīng)數(shù)學(xué)課》打印了出來(lái)，第二天就把它寄了出去。過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，我收到了《小學(xué)生作文評(píng)改報(bào)》編輯部寄來(lái)的信。哈哈！我的文章就在這一期的報(bào)紙上發(fā)表了。四年級(jí)的時(shí)候，一篇《我的名字》被爸爸評(píng)為“三個(gè)五角星”，也拿去投稿了。結(jié)果，《少年日?qǐng)?bào)》編輯部的叔叔、阿姨錄用了我的這篇文章，還為此發(fā)起了寫(xiě)“我的名字”征文活動(dòng)。最近，我收到了《農(nóng)村孩子報(bào)》編輯部寄來(lái)的`報(bào)紙，登載了我的作文《愚蠢的外國(guó)小白兔》。三次發(fā)表文章，我都感到很開(kāi)心！
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸題目出好了，遞過(guò)來(lái)的紙上寫(xiě)著：1，《我的生日會(huì)餐》；2，《爸爸要我寫(xiě)作文》。咦，爸爸好像知道我的心思？
面對(duì)這兩個(gè)題目，我又想了許多。唉，爸爸也是為我好，那就繼續(xù)“擠牙膏”吧！其實(shí)，干什么事情，都有苦有樂(lè)！
我寫(xiě)作文 13
一大早，我睜開(kāi)眼睛，驚呆了。我是怎么變成豌豆狗的？
現(xiàn)在我開(kāi)始了反派的生活，我要去穿衣服了。正要穿衣服的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)昨天穿的睡衣變小了，然后就看到旁邊有一個(gè)透明的大山洞。哦！原來(lái)是個(gè)塑料袋。我花了很大力氣才把它做成降落傘。我把自己綁起來(lái)，跑到床上，那里有一個(gè)懸崖。我用力一跳，落在一艘大船上。我把船劃到我的玩具箱，發(fā)現(xiàn)了一架電子戰(zhàn)斗機(jī)。我發(fā)動(dòng)戰(zhàn)斗機(jī)，去了洗手間。
我飛到牙膏旁邊擠了出來(lái)刷牙。我飛到水池邊打開(kāi)水龍頭洗臉，順便給我的戰(zhàn)斗機(jī)加油。然后我飛到客廳，把餐桌當(dāng)成了降落的.地方。我下了戰(zhàn)斗機(jī)，爬上去吃早飯。早餐是一條面包，吃了幾口就飽了。
我準(zhǔn)備好去上學(xué)了。我上了戰(zhàn)斗機(jī)，飛到窗口，發(fā)射了攻擊力最強(qiáng)的導(dǎo)彈。這次我發(fā)射的導(dǎo)彈打在窗戶上，整個(gè)窗戶都沒(méi)了。我直接飛了出去，三分鐘就到了教室。
當(dāng)我到達(dá)教室門(mén)口時(shí)，我看了看鐘。我還沒(méi)有遲到。老師沒(méi)看我就飛進(jìn)教室的桌子里，我呆在桌子上。
最后同學(xué)找到了我。我在書(shū)包里找到了大燈，讓我變大了。
我寫(xiě)作文 14
草莓跳出了冰激凌，他一路逃，遇到了蘋(píng)果和秸稈，他們準(zhǔn)備一起逃回林子里……
這時(shí)，蘋(píng)果首當(dāng)其沖，草莓在中間，秸稈斷后，他們來(lái)到小溪邊，小溪太寬了，要是只是窄窄的小裂縫，蘋(píng)果和草莓倒也跨得過(guò)去。秸稈大哥幫上了忙，他橫躺在小溪上，讓蘋(píng)果和草莓踩著他過(guò)去，等兩個(gè)朋友過(guò)去后，秸稈一個(gè)前滾翻，翻到河對(duì)岸，三人又結(jié)伴而行……
又到了一片荊棘叢，正思量著怎么過(guò)去時(shí)，他們卻發(fā)現(xiàn)這不是荊棘叢，而是一只刺猬。刺猬問(wèn)：“你們想到哪兒去？我肯定帶你們?nèi)�？”草莓說(shuō)：“那好吧，可是你身上的刺……”刺猬說(shuō)：“沒(méi)事！”然后刺猬朝旁邊看了看，大家也隨著刺猬看過(guò)去，原來(lái)有一大塊砂紙，可以把刺猬的刺給蓋住。放好砂紙，刺猬問(wèn)：“你們要去哪兒？”草莓說(shuō)：“我們要到林子里去�！贝题f(shuō)：“那要十幾里路呢！”“只要帶我們?nèi)�，再遠(yuǎn)也無(wú)所謂！”草莓回答。他們正式啟程了。
跑了兩里路，刺猬支撐不住了，這時(shí)正巧有一列火車“嗚——嗚——”開(kāi)過(guò)，刺猬用盡全力把他們?nèi)齻�(gè)推上了火車……
很快草莓他們到了林子里，他們都鉆進(jìn)了泥土里，在秸稈的`滋養(yǎng)下，結(jié)出了更多的草莓和蘋(píng)果，來(lái)等待刺猬。
朦朧中，他們好像看到了刺猬，他正笑得很甜……
我寫(xiě)作文 15
我姓李，名澤鈿。長(zhǎng)相一般般，烏黑的頭發(fā)；“雞蛋”形狀的臉上嵌著兩只橢圓形的眼睛；稍高的'鼻梁；鼻子下面有一張貪吃的小嘴。
還記得有一次我看見(jiàn)哥哥在吃餅干，我這張饞嘴又忍不住了，結(jié)果把哥哥的手指給咬傷了。媽媽三番五次告訴我必須改掉貪吃的壞毛病，我也想改掉，可每次見(jiàn)到別人吃東西，我就忍不住想湊上去吃幾口。
很多人經(jīng)常這樣問(wèn)我：“如果你還沒(méi)出生，長(zhǎng)相可以由你自己決定，你愿意像你爸爸還是愿意像媽媽？”我說(shuō)：“如果我是女孩，我愿意像媽媽；現(xiàn)在我是男孩，我愿意像爸爸！”
我長(zhǎng)得比較黑，連樓下打掃衛(wèi)生的張大媽都夸我說(shuō)：“黑黑實(shí)實(shí)，像個(gè)印第安人！”同學(xué)們都叫我“小黑”，媽媽叫我“小黑人”。
我的愛(ài)好是打羽毛球，說(shuō)到羽毛球我就來(lái)勁！要問(wèn)我是怎樣喜歡上羽毛球的？其實(shí)，我是聽(tīng)樓下的王大媽說(shuō)羽毛球能讓我手腳更靈活，我才喜歡上羽毛球的。
怎樣？聽(tīng)了我的自我介紹，覺(jué)不覺(jué)得我很可愛(ài)�。看蠹以覆辉敢飧易雠笥寻�？
我寫(xiě)作文 16
今天，我跟奶奶學(xué)煎蛋，你們?nèi)绻信d趣，也跟我一起來(lái)學(xué)吧！
要準(zhǔn)備的材料有：一個(gè)雞蛋，少量的鹽，少量的酒，一瓶油，一口鍋，一口碗，一把鍋鏟。
我要開(kāi)始做了！我把準(zhǔn)備好的雞蛋在碗沿輕輕地敲了一下，我拿起來(lái)一看，雞蛋卻毫發(fā)無(wú)損，我又重重的敲了一下，蛋黃卻被震散了，我只好重新打了一個(gè)雞蛋，我把大拇指伸進(jìn)小洞，往兩邊一掰，只見(jiàn)乒乓球一樣的.蛋黃帶著透亮的丹青一下子流入碗中。我把天然煤氣灶的開(kāi)關(guān)打開(kāi)，往過(guò)中倒入油，過(guò)了一會(huì)兒，鍋中之油就像一個(gè)不聽(tīng)話的孩子，在鍋里亂蹦亂跳，一滴油正好爆到了我的手我大叫一聲��！我趕忙把雞蛋倒進(jìn)鍋中，只見(jiàn)蛋清往四面八方散開(kāi)，從透明變成了白色，隨之從蛋清上冒出了一個(gè)個(gè)小泡泡，泡泡越來(lái)越大，最后在蛋清上綻開(kāi)了，等到蛋清邊沿變成了黃色的，我就用鍋鏟一翻，只見(jiàn)這一面已經(jīng)熟了，發(fā)出香噴噴的香味。熟了以后，我把蛋鏟在了碗里，給奶奶品嘗，奶奶吃了之后還夸我有進(jìn)步，我心里美滋滋的。
通過(guò)這次煎蛋，我明白了：世上無(wú)難事，只怕有心人。只要永不放棄，就沒(méi)有自己做不到的事。
我寫(xiě)作文 17
從小開(kāi)始，我的各項(xiàng)成績(jī)都不錯(cuò)，可我有一個(gè)短處—————怕寫(xiě)作文。每次老師一讓我們寫(xiě)作文，我就頭痛。雖然老師說(shuō)我的作文很好，但是我寫(xiě)的作文哪一次不是絞盡腦汁才想出來(lái)的�？涩F(xiàn)在，我一點(diǎn)也不怕寫(xiě)作文了，你如果想知道，就接著往下看吧。
原來(lái)媽媽知道我的.短處后對(duì)我說(shuō)：‘作文是要求發(fā)自內(nèi)心的感受才能寫(xiě)好的�！衣�(tīng)了媽媽的話后恍然大悟。在一次月考中，老師讓我們把作文補(bǔ)充完整，我寫(xiě)完作文后，老師又把最后一段修改了一下嗎，讓我打印了一份，準(zhǔn)備參加比賽。我聽(tīng)了高興地一蹦三尺高。回到家，我連忙讓爸爸幫我打印了一份，打印后我把作文交給了老師，沒(méi)想到居然獲獎(jiǎng)了，當(dāng)然，獎(jiǎng)項(xiàng)也不小：勞動(dòng)作文一等獎(jiǎng)！對(duì)了，這篇作文的題目叫做《我會(huì)做毛線畫(huà)》。
通過(guò)這篇作文，我知道了只要自己平時(shí)干什么事情都用心，寫(xiě)作文都不怕了。同學(xué)們，現(xiàn)在你們應(yīng)該知道我為什么不怕寫(xiě)作文了吧！也許你們也跟我以前一樣，很怕寫(xiě)作文，那你們就想到什么，就能寫(xiě)好作文了。
我寫(xiě)作文 18
時(shí)光飛逝，像蝴蝶飛過(guò)山谷；像雄鷹飛過(guò)高山；像溪水流經(jīng)山脈……在記憶的心扉中，書(shū)是知識(shí)的海洋，也是我們的精神食糧。
三歲時(shí)，我開(kāi)始接觸我人生中的第一本文字書(shū)了--《安徒生童話》。雖然有許多不認(rèn)識(shí)的字，但是在媽媽的幫助下，我成功地讀完了這本書(shū)，而且還讀得津津有味。
五歲時(shí)，我開(kāi)始讀四大名著了：《三國(guó)演義》、《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》。讀后，我有種不求甚解、囫圇吞的.棗感覺(jué)嘛！我也沒(méi)有辦法，誰(shuí)叫我是個(gè)沒(méi)上學(xué)的孩子呢？
轉(zhuǎn)眼間，我十歲了，我已經(jīng)讀了許多本書(shū)了，我仿佛是故事中的主人公，和他們一起快樂(lè)，一同成長(zhǎng)。故事中的人物帶我走到了他們的心靈世界，他們的悲歡與離合，時(shí)時(shí)刻刻讓我擔(dān)心，使我牽腸掛肚。在我的心里留下了不可褪去的印跡。
書(shū)是學(xué)習(xí)路上的一位良師，帶我們走進(jìn)陽(yáng)光的地帶；書(shū)是前進(jìn)路上的一盞明燈，給我們指引前進(jìn)的方向；書(shū)是生活路上的的一把吉他，讓我們忘記生活的苦悶。我心中的書(shū)就是人類進(jìn)步的階梯，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。書(shū)已經(jīng)成為我生活中的一部分了，你說(shuō)不是嗎？
我寫(xiě)作文 19
我以為，我們可以一如過(guò)去那樣童真。
手里拿著紙飛機(jī)，許個(gè)愿，再飛翔，就這樣單純的.希望，愿望實(shí)現(xiàn)，就那樣傻乎乎地笑著。
飛機(jī)飛遠(yuǎn)了，慢慢地，這些純碎也遠(yuǎn)了，究竟怎么才能回到最初？大家誰(shuí)也不知道，也許是始終。
我以為，要是講過(guò)不分離就確實(shí)可以不分離。有些人說(shuō)大家太傻，這類東西都是信但是，我確實(shí)寧可那么傻乎乎堅(jiān)信。我希望著全部一切都回到最初，返回那最最最幸福的情況下，我希望啊，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不必存有著l分離出來(lái)r這類東西，由于呀，我怕什么東西一歷經(jīng)分離出來(lái)以后就越來(lái)越不一樣了。僅僅僅僅，這種只有是我希望。
大家說(shuō)著，時(shí)光不老大家不散，卻忽地回過(guò)頭放眼望去，歲月未曾衰老，大家早就離散。
原先，有很多的事兒，大家并不是不清楚，僅僅裝作不清楚。原先，有些事僅有如今才明白：
一些小故事不一定要講給每一個(gè)聽(tīng)；
一些憂傷不一定誰(shuí)都是懂；
一些舊事擱在心里不提也罷；
一些以往誰(shuí)可以確保不容易思念
即便在最終，我也想用最開(kāi)心的方法告別..
我寫(xiě)作文 20
老師是燈塔，照亮前方；老師是大地，哺育萬(wàn)物；老師是雨露，滋潤(rùn)幼苗。今天看了《我的老師》，對(duì)師愛(ài)有了更深的理解。
文中的蔡老師是一個(gè)溫柔美麗的人�！八龔牟淮蛄R我們。只有一次，她的指針好像掉了下來(lái)。我用石板迎接它，指針輕輕落在石板的邊緣�！边@說(shuō)明蔡老師是多么愛(ài)她的學(xué)生��！我的數(shù)學(xué)老師不是這樣嗎？上課的時(shí)候，如果她看到有人在耍小把戲，就會(huì)向他跑去，揚(yáng)起手掌就想打，但是她笑著說(shuō)：“下次我不能再這樣了！”雖然只是短短的一句話，卻不失老師的威嚴(yán)，還滲透著老師對(duì)我們的愛(ài)。我們沐浴在她的愛(ài)中，快樂(lè)、健康、蓬勃地成長(zhǎng)。因?yàn)樗龕?ài)我們，我們才依戀她。
本文中的“我”夢(mèng)游還想去見(jiàn)老師，表現(xiàn)了一個(gè)孩子對(duì)溫柔端莊的老師的.依戀。在假期里，我經(jīng)常想起我的語(yǔ)文老師，甚至每天都回憶老師發(fā)生了什么。我們六年級(jí)不允許上體育課，所以語(yǔ)文老師每周都給我們上課。那一課，老師給我們講了很多笑話，逗得我們哈哈大笑。在我們的笑聲中，老師把知識(shí)講了一遍，讓我們邊玩邊學(xué)。
老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您對(duì)我的好，我將以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您。
我寫(xiě)作文 21
我有一位園丁林老師，她培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的人才。
林老師有一雙銳利的眼睛，黑黑的頭發(fā)，一張不大不小的嘴巴。就是這張神奇的嘴，帶給了我無(wú)盡的知識(shí)和歡樂(lè)。
林老師上課時(shí)，會(huì)用洪亮的聲音來(lái)講課。我記得有一次，老師叫我們預(yù)習(xí)第一課《觀潮》。剛開(kāi)始我對(duì)錢(qián)塘江大潮一點(diǎn)也不感興趣。但是聽(tīng)到老師講著講著，我漸漸入了迷。正講到“江面很平靜，越往東越寬�！边@一部分的時(shí)候，林老師的聲音很溫柔，語(yǔ)調(diào)也很平靜，我仿佛身臨其境感覺(jué)到平靜的江面�！霸俳�，只見(jiàn)白浪�！绷掷蠋煹�.心情很激動(dòng)，一張一合的嘴巴把錢(qián)塘江漲潮時(shí)的聲音表現(xiàn)得淋漓盡致，這就是林老師是神奇的嘴巴。
我們班周三上午第一節(jié)課是閱讀課，老師給我發(fā)下了新書(shū)《馴鹿苔原2》，林老師總是和藹可親地教我們讀書(shū)。有一次上課，我在桌子底下偷偷看課外書(shū)結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，老師既沒(méi)有沒(méi)收我的書(shū)也沒(méi)有批評(píng)我，而是跟我說(shuō)：“喜歡看書(shū)是非常好的習(xí)慣，但是上什么課就看什么書(shū)，現(xiàn)在把你的書(shū)收起來(lái)�！蔽亿s緊把書(shū)收了起來(lái)。
這就是我的語(yǔ)文老師——林海燕。
我寫(xiě)作文 22
好學(xué)生在那些差生的眼里是何等的幸福��！因?yàn)樗麄兩砩峡値е猸h(huán)，是老師的寵兒，是老師身邊的紅人。但他們卻不知道我們這些好學(xué)生心中的苦惱。我就是其中一個(gè)。
我，一個(gè)班的`中隊(duì)長(zhǎng)，可謂“一人之下，萬(wàn)人之上，”絕對(duì)權(quán)威吧！但又有幾個(gè)人真的把你放在眼里，特別是那些平時(shí)不愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)，需要你時(shí)，整天跟你嬉皮笑臉，說(shuō)了一些冠冕堂皇的話，簡(jiǎn)直把你捧上天；不需要你時(shí)，處處跟你作對(duì)。
對(duì)于管理班級(jí)，更煩了。學(xué)習(xí)不能有半點(diǎn)松懈，()管理班級(jí)又不能馬虎，還要跟那些“搗蛋鬼”慪氣，不累嗎？誰(shuí)又能體諒呢？你認(rèn)真負(fù)責(zé)地干，卻沒(méi)人看見(jiàn)；如稍微不慎，出點(diǎn)差錯(cuò)，給班級(jí)丟了臉，被老師批評(píng)一頓不說(shuō)，還要受同學(xué)們冷眼。不是說(shuō)“沒(méi)功勞，也有苦勞，”但又有誰(shuí)來(lái)安慰你呢？苦水只能往自己肚子里咽。有時(shí)草草了事，陰錯(cuò)陽(yáng)差，歪打正著給碰上好運(yùn)，被老師表?yè)P(yáng)了一番，確實(shí)能緩解心中的煩悶，但好運(yùn)又有幾時(shí)，何況老師又提出更高的要求。
好學(xué)生永遠(yuǎn)是令人所羨慕的，卻不知道好學(xué)生肩上的擔(dān)子有多重，煩惱有多深。
我寫(xiě)作文 23
十年后的我我一直堅(jiān)信知識(shí)不能改變命運(yùn)，可以改變財(cái)運(yùn)。
所以我變的很有才華和財(cái)華。我是一個(gè)很有自信心的人，所以我的住房是我自己設(shè)計(jì)的，一萬(wàn)多平米的土地上肅立四根具有科幻色彩的巨大純鋼柱，三百米高的純鋼柱上有巨大的合金鏈，根根如此。
四個(gè)合金鏈的盡頭掛一個(gè)黑色的正方水晶體。不斷的給人一種極其震撼的感覺(jué)，水晶體的底層是一個(gè)運(yùn)載飛行器，運(yùn)載貨物和主人和工作人員用的。
我喜歡躺在水晶體下，享受那水晶體懸浮在空中的感覺(jué)，我的住房會(huì)用事實(shí)告訴你，如果你比我還早建造出這個(gè)建筑的話，你就會(huì)獲得世界第一奇幻建筑空中囚牢的建筑師稱號(hào)，名譽(yù)和金錢(qián)，不斷的通過(guò)各種途徑流到你手上。它證明了，知識(shí)改變財(cái)運(yùn)。
我愛(ài)好探險(xiǎn)，我常常乘坐著，我的私人集團(tuán)研制的諾亞方舟小型私人飛行器去世界各地去探險(xiǎn)。享受著用石頭打擊非洲獅子的`感覺(jué)，落井下石可以在本人手上完美的演繹出來(lái)。
我是一個(gè)實(shí)足資產(chǎn)階級(jí)主義的人士，我的口號(hào)從我獲得的第一筆人民幣開(kāi)始就從，支持共產(chǎn)主義，財(cái)產(chǎn)共有！杜絕藏私！變異成，財(cái)產(chǎn)私有！不可侵犯，打擊一切幻想共產(chǎn)主義的社會(huì)敗類，懶惰寄生蟲(chóng)！這就是十年后的我，我相信知識(shí)改變財(cái)運(yùn)。
我寫(xiě)作文 24
我的家在勒阿弗爾，我母親對(duì)我們得拮據(jù)生活感到很痛苦。
可是每到星期日，我們都會(huì)去海邊散步，只要一看到從遠(yuǎn)邊回來(lái)的大海船開(kāi)進(jìn)港口來(lái)，父親總要說(shuō)他那句永不變更的話：“唉！如果于勒竟在這只船上，那會(huì)叫人多么驚喜呀！”那時(shí)候全家的希望，在這之前則是全家的恐怖，據(jù)說(shuō)他當(dāng)時(shí)行為不正，糟蹋錢(qián)，在窮人家，這是罪過(guò)。于勒叔叔把他自己那部分遺產(chǎn)吃干凈后，還大大占用了我父親的那一部分。
人們將他送上前往紐約的商船，打發(fā)他去美洲。
后來(lái)聽(tīng)說(shuō)他租了一間很大的店鋪，坐著一樁很大的買(mǎi)賣(mài)。第二年收到叔叔的信，說(shuō)他發(fā)了財(cái)就回到勒阿弗爾，很我們一起過(guò)日子。
前往哲爾塞的旅行終于動(dòng)身了，我們一起上了船，父親看見(jiàn)賣(mài)牡蠣的，低聲與媽媽說(shuō)，那個(gè)賣(mài)牡蠣的怎么那么像于勒。后來(lái)向船長(zhǎng)了解到他就是于勒，母親突然暴怒，我就知道那個(gè)賊不會(huì)有出息的，會(huì)重新拖累我們的。我看了看他的手，那是一個(gè)滿是皺紋的`水手的手。我心中默念：這是我的叔叔，父愛(ài)的弟弟，我的親叔叔。
回來(lái)的時(shí)候我們改乘圣瑪洛船，以免再遇到他。
我寫(xiě)作文 25
我喜歡春天的鶯歌燕舞，五彩繽紛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，喜歡春天婀娜多姿的柳樹(shù)，清澈見(jiàn)底的湖水，喜歡春天明媚的陽(yáng)光，生機(jī)盎然的大地。
我喜歡夏天的蛙叫聲，美麗的荷花散發(fā)出淡淡的清香，令人心曠神怡，喜歡夏天透過(guò)窗戶觀賞暴風(fēng)雨，喜歡看小狗熱得吐舌頭的樣子。
我喜歡秋天，喜歡秋天那金黃的田野，喜歡秋天那掛滿果實(shí)的果園，喜歡那令人歡天喜地的豐收的景象，喜歡那五彩斑斕的`公園，喜歡秋天那又高又藍(lán)的天空。
我喜歡冬天，冬天和伙伴們一起堆雪人，打雪仗，壘城堡，特別好玩！
我喜歡看書(shū)，喜歡書(shū)里美麗的白雪公主，勇敢的哈里波特，變成白天鵝的丑小鴨，喜歡暢游在知識(shí)的海洋里去探索無(wú)窮的奧秘。
我喜歡打籃球，喜歡在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上拼搏的感覺(jué)。
我喜歡游泳，喜歡在游泳池中像小魚(yú)兒一樣自由自在暢游的樂(lè)趣。
我喜歡和伙伴們一起編排節(jié)目，為此我還報(bào)了小主持人班呢，我喜歡排節(jié)目時(shí)心悅姐姐給我的指導(dǎo)。
我喜歡唱歌，喜歡用歌聲來(lái)消去心中的煩惱，喜歡歌中那優(yōu)美的旋律……
我喜歡生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我喜歡生活！
我寫(xiě)作文 26
“叮咚，叮咚——”“誰(shuí)呀？”宋慶齡大聲喊道。門(mén)外的小珍說(shuō)： “我是小珍！”宋慶齡聽(tīng)出是小珍的'聲音，就把門(mén)打開(kāi)了。 小珍進(jìn)來(lái)后，東張西望，似乎在找些什么�！皯c 齡 ，你爸爸媽媽呢？”小珍問(wèn)。
宋慶齡說(shuō)：“他們?nèi)ノ也伊��！薄澳阍趺床蝗ツ�？”小珍又�?wèn)。宋慶齡把剛才發(fā)生的事告訴了小珍，小珍聽(tīng)了，急切地說(shuō)：“你爸爸媽媽剛走，現(xiàn)在去追他們還來(lái)得及，下次再教我疊花籃吧！”“不用了，你都已經(jīng)來(lái)了，就不能再讓你回去�！彼螒c齡誠(chéng)懇地說(shuō)。小珍豎起大拇指，贊賞地說(shuō)：“慶齡，你真是我的好朋友，我的好榜樣！”，“那我現(xiàn)在就教你疊花籃吧�！� 宋慶齡笑嘻嘻地說(shuō)。小珍高興地說(shuō)：“太好了！現(xiàn)在就開(kāi)始吧！”宋慶齡立刻拿出紙，并開(kāi)始教小珍疊花籃。她耐心地講，小珍仔細(xì)地聽(tīng)。沒(méi)過(guò)一會(huì)，一張張并不引人注目的彩紙變成了一個(gè)個(gè)色彩鮮艷的花籃。“哇！”宋慶齡贊嘆道，“好美麗的花籃�。⌒≌渲t虛地說(shuō)：”要不是你不去伯伯家，我現(xiàn)在都還不會(huì)疊花籃呢！這全是你的功勞��！“
我寫(xiě)作文 27
我特別不喜歡寫(xiě)作文，特別是剛上三年級(jí)的時(shí)候，要學(xué)寫(xiě)作文。
有一次，星期天老師布置了一篇作文——《有趣的事》。我非�？鄲�，老師讓些什么不好，偏偏要寫(xiě)有趣的事。
第二天一大早就被媽媽拉起來(lái)寫(xiě)作文，我趴在書(shū)桌上左思右想，些什么趣事呢？哎，天天玩天天玩，到了重要時(shí)刻就想不起來(lái)，苦惱啊~~我心一橫“先出去玩會(huì)兒再說(shuō)”。就偷偷的跑了出去，來(lái)到隔壁丁靖家，拉起她就往小溪旁跑。來(lái)到小溪，“你干嗎呢？”她問(wèn)我�！皝�(lái)玩呀！”
說(shuō)著，我們便跑的小溪去了。我們?cè)谛∠镒轿r，蝦在瓶子里使勁亂撞，讓我們笑得肚子疼，丁靖一不小心就掉在了水里。我們正玩的開(kāi)心的時(shí)候，突然我想起我的作文還沒(méi)寫(xiě)完，就急忙的跑回了家，搞的丁靖很莫名其妙，依依不舍地走了。
回到家后，我趕緊趴在書(shū)桌上寫(xiě)作文，也不知怎地，我的腦子不由自主的把剛才的.情景寫(xiě)了進(jìn)去——我們捉蝦、看蝦撞瓶子、連丁靖摔進(jìn)溪里也寫(xiě)進(jìn)去了·····
寫(xiě)完后，我得意的讓媽媽看我的“杰作”，媽媽直夸我寫(xiě)的好。
我寫(xiě)作文 28
說(shuō)：“什么?葉子上的蟲(chóng)還用治?我要的是葫蘆。”
種葫蘆的人看到小葫蘆一個(gè)一個(gè)都落了，他后悔地說(shuō):“要是我聽(tīng)鄰居的話，那我的`小葫蘆就能長(zhǎng)得賽過(guò)大南瓜了�！�
說(shuō)：“什么?葉子上的蟲(chóng)還用治?我要的是葫蘆�！�
第二年，他又種了一棵葫蘆。細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了大大的綠葉，開(kāi)出了幾朵雪白的小花，有幾朵花下面還掛著小葫蘆，花謝了，葫蘆也悄悄地長(zhǎng)胖了。多么可愛(ài)的小葫蘆呀!種葫蘆的人每天都要去看幾次。
有一天，他發(fā)現(xiàn)葉子又爬了一些蚜蟲(chóng)，心里想：第一次我沒(méi)有治，結(jié)果小葫蘆一個(gè)個(gè)都掉了，這次我可不要再犯同樣的錯(cuò)誤了。他趕緊跑到農(nóng)藥店，去買(mǎi)殺蟲(chóng)劑。買(mǎi)完殺蟲(chóng)劑，他就迫不及待地回來(lái)葫蘆旁，把殺蟲(chóng)劑噴到葫蘆葉上。過(guò)了幾天，葉子上的蚜蟲(chóng)都沒(méi)有了。小葫蘆長(zhǎng)的很快，一個(gè)個(gè)都快趕上大南瓜了。
說(shuō)：“什么?葉子上的蟲(chóng)還用治?我要的是葫蘆。”
種葫蘆的人看到這一幕，開(kāi)心地合不攏嘴，于是，他決定去找鄰居表示感謝。見(jiàn)到鄰居后他說(shuō)：“謝謝您給了我那樣的提示，現(xiàn)在我的小葫蘆真的一個(gè)個(gè)比南瓜還要大呢!”鄰居說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”
最后，種葫蘆的人還送給鄰居一個(gè)大葫蘆。
我寫(xiě)作文 29
我喜歡冬天的雪地，在孩子們的歡笑中越來(lái)越白。我喜歡那溫馨的場(chǎng)景，我喜歡那孩子們無(wú)邪的笑容。
我喜歡在春風(fēng)中走進(jìn)茫茫花海，花兒像在快樂(lè)的微笑，發(fā)出一股淡淡的清香。我喜歡仔細(xì)觀察它們，細(xì)嫩的枝葉上張結(jié)著一個(gè)個(gè)天真的笑臉。
我喜歡夏日的涼風(fēng)，我喜歡在多風(fēng)的清晨站在山頂。山谷里涼風(fēng)習(xí)習(xí)，美好的山景使我陶醉。漸漸地；太陽(yáng)的光輝不知被誰(shuí)強(qiáng)行放大，升上高高的天空。
我喜歡看秋風(fēng)中金黃的麥田；在農(nóng)民的照料下，黃得那樣的耀眼，讓人感受到豐收的喜悅。
我也喜歡夢(mèng)，喜歡夢(mèng)里那從未見(jiàn)過(guò)的海市蜃樓，我總是夢(mèng)見(jiàn)自己來(lái)到了天宮，和仙女們共舞。我夢(mèng)見(jiàn)飛馳的天馬，發(fā)亮的鬃發(fā)在風(fēng)中飄揚(yáng)。我夢(mèng)見(jiàn)成群的`天鵝在瑤池里跳舞；我夢(mèng)見(jiàn)桃花如海，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的炫耀著鮮嫩的香紅。
我還喜歡動(dòng)物，不管是哪一種。我喜歡高飛的小鳥(niǎo)，可愛(ài)的兔子，翩翩起舞的蝴蝶。我也喜歡兇猛的老虎，我認(rèn)為它們都有自己的本性。
我喜歡畫(huà)畫(huà)。在雪白的紙面上，不由自主的將夢(mèng)幻的場(chǎng)景記錄下來(lái)，那炫彩斑斕的色彩就像彩色的絲綢層層的纏繞著我。
我喜歡生活，喜歡生活帶來(lái)的那些酸甜苦辣，這樣的過(guò)程雖然很坎坷，但我還是快樂(lè)的享受著。
我寫(xiě)作文 30
那名種葫蘆的人經(jīng)過(guò)上一年的教訓(xùn)，知道了怎么種葫蘆，于是他又種了一顆葫蘆。
沒(méi)過(guò)幾天，葫蘆就發(fā)芽了，長(zhǎng)出了碧綠碧綠的葉子和許多細(xì)長(zhǎng)的藤蔓。后來(lái)開(kāi)出了幾朵美麗又可愛(ài)的小花，好久以后長(zhǎng)出了幾顆可愛(ài)的小葫蘆，在太陽(yáng)的.照射下，他們不是綠色的，是金色的！有誰(shuí)不喜歡這么可愛(ài)的小葫蘆呢？
種葫蘆的人每天都要去看他的葫蘆，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我的葫蘆，怎么這么小呀，你什么時(shí)候才能長(zhǎng)大呀？”鄰居說(shuō)：“你多澆點(diǎn)水啊�！蹦莻�(gè)人一聽(tīng)，趕快去井里打水。鄰居又說(shuō)：“你想讓葫蘆快點(diǎn)長(zhǎng)大，還要施肥嘞�！彼秩コ匈I(mǎi)了肥料，趕緊給葫蘆施肥。
又過(guò)了幾天，葫蘆的葉子上多了許多蟲(chóng)子，他想到上一年葫蘆被蟲(chóng)子吃掉的事情，就立刻抓了幾只七星瓢蟲(chóng)，放在葫蘆的葉子上，讓七星瓢蟲(chóng)吃掉害蟲(chóng)。
小葫蘆一天比一天大，終于有一天，小葫蘆都要大過(guò)南瓜了，那個(gè)人就把那個(gè)最大的葫蘆送給了鄰居，說(shuō)：“謝謝你提醒了我怎么種葫蘆，我送給你這個(gè)最大的葫蘆！”
我寫(xiě)作文 31
我最喜歡的書(shū)是《三國(guó)演義》，《三國(guó)演義》里面的人物有劉備、關(guān)羽、張飛、曹操、孫夫人、諸葛亮.......《三國(guó)演義》被稱為我國(guó)古代的四大名著之一�！度龂�(guó)演義》里面的關(guān)羽臉是紅色的，像猴子的屁股那樣紅。劉備的.臉是白色的，張飛的臉是黑乎乎的，好像是一個(gè)大大的黑李子，三國(guó)演義里面的第八頁(yè)有一個(gè)名叫張角的人帶著人馬來(lái)奪取皇位，皇帝叫士兵在街上貼著告示。我最喜歡里面的一個(gè)故事就是劉備、關(guān)羽、張飛他們?cè)谔覉@里結(jié)為兄弟的情景。
還有我最愛(ài)看的一本書(shū)是《爆笑校園》。在家里我閑著沒(méi)事的時(shí)候會(huì)看的書(shū)。主角是“呆頭”，他總是考零分，我叫他“零分男”�！按纛^”在“狗創(chuàng)中學(xué)”讀書(shū)，呆頭是一個(gè)光頭。我記得有一次，“呆頭”來(lái)到一家專門(mén)賣(mài)生發(fā)劑的店里，對(duì)老板說(shuō)：“老板！我就要拿瓶最大的生發(fā)劑”！“呆頭”拿到生發(fā)劑走了回家后，拿起生發(fā)劑一倒。沒(méi)過(guò)幾天，“呆頭”的頭發(fā)長(zhǎng)出來(lái)了。不過(guò)，連“呆頭"的后背都全長(zhǎng)了毛�！按纛^”再仔細(xì)看看，原來(lái)這是一瓶寵物狗專用的生發(fā)劑。
怎么樣，我看的書(shū)都很精彩吧？我喜歡看幽默的書(shū)籍。
我寫(xiě)作文 32
10年后的我：你好！
想必這時(shí)的你在為自己的理想而在攻讀研究生吧，你要記住你小時(shí)的夢(mèng)想，可不能半途而廢��！你想想自己的小學(xué)生活、中學(xué)的生活，在結(jié)合一下你現(xiàn)在的實(shí)際，你應(yīng)該知道自己的成績(jī)其實(shí)平平�。∷阅阋优�，爭(zhēng)取做一些大事情。盡管你可能辦不到，但不要灰心。用雷鋒的話講，就是“當(dāng)一個(gè)螺絲釘”。你辦不成大事，但也要為社會(huì)做一個(gè)“螺絲釘”！
你要好好學(xué)習(xí)��！可不能被一些不學(xué)無(wú)術(shù)的同學(xué)給影響，這樣你的成績(jī)會(huì)越來(lái)越下降，最后自己的'理想被否定了，那可不行��！你應(yīng)跟該成績(jī)優(yōu)異、品行端正的人在一起。學(xué)習(xí)應(yīng)講求效率，不能死記硬背。這樣會(huì)對(duì)你大有好處。
你在學(xué)習(xí)時(shí)可不能忘記健康��！10年前媽媽說(shuō)你現(xiàn)在不保護(hù)視力將來(lái)肯定是大近視眼，所以一定要好好保護(hù)好眼睛啊！如果你想成為像牛頓、愛(ài)因斯坦那樣科學(xué)家的話，一定要鍛煉好身體，不能忽視健康。俗話說(shuō)‘‘身體是革命的本錢(qián)’，還有心理健康也非常重要。那些著名的科學(xué)家就是因?yàn)閯诶圻^(guò)度而縮短壽命的。
我寫(xiě)作文 33
剛上三年級(jí)的時(shí)候，開(kāi)始有作文課了。
那時(shí)，我很怕寫(xiě)作文，因?yàn)槲铱偸菍?xiě)不好作文。為這，沒(méi)少挨爸爸媽媽的批評(píng)。過(guò)了一段時(shí)間，隨著我寫(xiě)的作文越來(lái)越多，慢慢地，我就掌握了寫(xiě)作的技巧，再加上老師和父母的指點(diǎn)，現(xiàn)在，我不但不怕寫(xiě)作文了，還覺(jué)得寫(xiě)作文是件有趣的事情。
下面我來(lái)談?wù)勎业母惺馨伞Ｊ紫�，作文的�?nèi)容要緊緊圍繞著題目來(lái)寫(xiě)，抓住中心，千萬(wàn)不能走題。我以前就常常犯這個(gè)錯(cuò)誤，牛頭不對(duì)馬嘴，鬧了不少笑話。
其 次，文章的內(nèi)容要精彩，生動(dòng)，能吸引人想要一直看下去，講述的.東西要非常清晰，有條有理，讓人讀完感到清清楚楚，印象深刻。還有，語(yǔ)言要生動(dòng)活潑，精彩而 不失幽默。語(yǔ)句上可用排比句，比喻句和擬人句讓文章的內(nèi)容豐富多彩，讓人你看過(guò)以后覺(jué)得內(nèi)容完整但不啰嗦，內(nèi)容精彩但不雜亂。
最后，文章的結(jié)尾是對(duì)整個(gè)文章內(nèi)容的總結(jié)，語(yǔ)言要精煉，話不多，但一定要起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，給文章一個(gè)完美的句號(hào)。
你看，我是不是可以說(shuō)不怕寫(xiě)作文了？
哈哈，我們一起努力吧！
我寫(xiě)作文 34
媽媽說(shuō)：“我是看《少年文藝》長(zhǎng)大的�！彼运�(jīng)常個(gè)我買(mǎi)《少年文藝》。
一天，我在“龍?jiān)雌诳W(wǎng)”上無(wú)意中看到了一本雜志，名叫《我愛(ài)寫(xiě)作文》，上面還登著最近幾期的目錄，光欄目的`名稱和文章的標(biāo)題就使我兩眼放光！我為自己發(fā)現(xiàn)一本這么有去的書(shū)而激動(dòng)不已，趕忙叫媽媽來(lái)看。媽媽也很感興趣，按照網(wǎng)上的聯(lián)系方式進(jìn)行查詢后。這才了解到，原來(lái)《我愛(ài)寫(xiě)作文》是《少年文藝》的中旬版，是專門(mén)為提高小學(xué)生的閱讀能力和寫(xiě)作能力水平而辦的！
我欣喜若狂，纏著媽媽給我買(mǎi)。媽媽連忙跑到附近的幾個(gè)報(bào)刊亭，沒(méi)想到都已經(jīng)賣(mài)完了。她又輾轉(zhuǎn)到別處的幾個(gè)報(bào)刊亭，終于買(mǎi)到了這本雜志。一拿到期待已久的《我愛(ài)寫(xiě)作文》，我就如饑似渴地讀了起來(lái)。《我的“秘密武器”》、《公雞下蛋》、《我哥唐僧師徒當(dāng)導(dǎo)游》……這些標(biāo)題深深地吸引著我，我剛翻開(kāi)第一頁(yè)就沉浸在其中。
自從與《我愛(ài)寫(xiě)作文》相識(shí)，我就喜歡上了它�，F(xiàn)在，媽媽已經(jīng)為我去郵局定了這本雜志。《我愛(ài)寫(xiě)作文》將伴我快樂(lè)成長(zhǎng)！
我寫(xiě)作文 35
我喜歡生活，喜歡會(huì)跳的人。會(huì)跳。動(dòng)人，精力充沛，活潑可愛(ài)的生活。
春天試著伸展你的綠色枝條，在陽(yáng)光下綻放五彩繽紛的花朵。因?yàn)樗麄兊男迈r，我感受到了生活的喜悅和激動(dòng)。
我喜歡看書(shū)。那些五顏六色的漫畫(huà)和夸張的人物會(huì)吸引我跳進(jìn)書(shū)里，穿上他們奇怪的衣服和他們一起探索。游戲。還有一本泛黃的歷史書(shū)。打開(kāi)它就像打開(kāi)了一扇沉重的歷史之門(mén)，讓我看到了時(shí)間長(zhǎng)河中的變遷，看到了人的偉大。不管你讀什么書(shū)，你都會(huì)找到樂(lè)趣。樂(lè)趣中積累著寶貴的知識(shí)。
我喜歡運(yùn)動(dòng)。我早上和媽媽打羽毛球。我和我媽媽不擅長(zhǎng)踢足球，而且聊得很多。技術(shù)不好，快樂(lè)很多。
和朋友在院子里玩，胡亂的跑，胡亂的'玩，大汗淋漓。
我喜歡山的風(fēng)景，四周都是云，到處都是美麗的綠色風(fēng)景，山風(fēng)像云一樣吹過(guò)我的心。我喜歡它給我?guī)?lái)閑暇。它激發(fā)了我親近自然的欲望。讓我聽(tīng)聽(tīng)樹(shù)木的心跳和溪流的歌唱。我真的想和鳥(niǎo)兒一起飛翔。
我喜歡我的朋友，我喜歡在他不知道的時(shí)候敲他的門(mén)，讓他出來(lái)和我聊天。這種感覺(jué)很幸福，很溫暖。
我也喜歡老師，因?yàn)槔蠋熃虝?huì)了我們知識(shí)，這也給了我更多的關(guān)注。我會(huì)記住我所有的老師。
我喜歡生活，因?yàn)樯罱o了我生活中所有的喜歡。
我寫(xiě)作文 36
我喜歡春，那是生機(jī)勃勃、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，柳樹(shù)姑娘揮動(dòng)枝條，桃花妹妹展現(xiàn)美麗的模樣。
我喜歡夏，尤其喜歡夏日的微風(fēng)，帶給人們短暫的清涼，讓人感到甜蜜及沁人的清涼。
我喜歡秋，它是丹的天地，萬(wàn)山紅遍楓葉如丹。它又代表著豐收，果實(shí)累累掛滿枝頭，果農(nóng)露出欣慰的笑容。
我喜歡冬天那鵝毛般的大雪，山村萬(wàn)籟俱寂。我站在高處極目遠(yuǎn)眺，那粉妝玉砌、銀裝素果的景色讓我過(guò)目不忘，如醉如癡。
我喜歡月亮，它常常激發(fā)我的想象：嫦娥還一個(gè)人在上面？吳剛還在砍那永遠(yuǎn)也砍不斷的樹(shù)？……
我喜歡小草，它不但有那招人喜歡的顏色，還有那令人望而生畏的頑強(qiáng)生命力。
我喜歡果園，不管在什么時(shí)候，都會(huì)招人喜愛(ài)。
我喜歡書(shū)，尤其喜歡關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的書(shū)，那些人們的智慧，出人的.謀略計(jì)劃令人驚嘆不已，讓我感到那么神奇。更重要的是，因?yàn)檎鋹?ài)和平，所以回首戰(zhàn)爭(zhēng)！
我喜歡夢(mèng)，常夢(mèng)見(jiàn)自己率領(lǐng)千軍萬(wàn)馬保衛(wèi)祖國(guó)，在快勝利時(shí)卻媽媽叫醒。
我喜歡花，不管什么花，它們都以自己的魅力永存人間，讓人們欣賞到它們的美麗并被吸引住。
我喜歡生活，我同樣喜歡我的喜好，希望它們永遠(yuǎn)在我心中。
我寫(xiě)作文 37
如果我是一棵樹(shù)
我是一棵生活在森林里的小樹(shù)，每天看著人類拿著斧頭來(lái)到森林里，這時(shí)就看著一棵棵樹(shù)慢慢的倒下，一個(gè)個(gè)生命消失了，森林漸漸不見(jiàn)了，我的媽媽和爸爸死掉了，心里想著會(huì)不會(huì)下一個(gè)就是我？人類難道不知道森林是地球的心臟嗎？好好愛(ài)護(hù)自己的心臟都來(lái)不及了，還天天蓄意破壞，我真的`是搞不動(dòng)人類在想什么？
人類因?yàn)榇罅康呐欧艔U氣、砍太多樹(shù)，讓空氣中的充滿了太多的二氧化碳，不知不覺(jué)的將地球的大氣層戳破了一個(gè)小洞，如果人類再繼續(xù)破壞的話，這個(gè)破洞就會(huì)一直擴(kuò)張，沒(méi)有了大氣層的保護(hù)，人類根本無(wú)法生活下去，所有生物都會(huì)死掉，這是宇宙的大浩劫，一個(gè)最美麗的星球的毀滅。
看著可憐的地球在生病，我也好想幫幫地球、人類、動(dòng)物、植物，可惜我不能說(shuō)話，還好有些人看見(jiàn)了我的擔(dān)憂，開(kāi)始努力的制止砍伐樹(shù)木，也努力的不讓大氣層消失。
我只是一株關(guān)心地球的小樹(shù)，我都知道這每簡(jiǎn)單的道理，聰明的人類，請(qǐng)不要輸給我吧！讓我們一起努力，讓地球恢復(fù)歡笑吧！
我寫(xiě)作文 38
當(dāng)我七歲的時(shí)候，我開(kāi)始上小學(xué)。我現(xiàn)在四年級(jí)。一直教我們到現(xiàn)在的老師是班主任，語(yǔ)文老師——周。周老師有彎彎的眉毛，大大的眼睛和甜甜的笑容。
周老師很溫柔，但是學(xué)習(xí)很嚴(yán)格。我記得一節(jié)語(yǔ)文課。周老師檢查了一下家里有沒(méi)有背課文，讓父母簽字。周老師在教室里小心翼翼地走來(lái)走去，最后停在了我的身邊。周老師：“何卓一，你不是背了嗎，沒(méi)讓你爸媽簽字嗎？”？”我手心開(kāi)始冒汗：“我背的是我媽沒(méi)給我簽�！蔽疑钌畹拖骂^，周老師又對(duì)我說(shuō)：“要學(xué)會(huì)自己承擔(dān)錯(cuò)誤，不要把錯(cuò)誤推給別人！“聽(tīng)了周老師的話，我感到很內(nèi)疚。有時(shí)候有點(diǎn)嚴(yán)格，但有時(shí)候很可愛(ài)。每次心情不好，周老師都會(huì)親切的`叫我小何老師，讓我一下子笑了起來(lái)。每當(dāng)我們有錯(cuò)別字的時(shí)候，周老師就會(huì)把錯(cuò)別字寫(xiě)在黑板上，然后慢慢告訴我們這些字的偏旁和錯(cuò)別字。課后，周老師會(huì)教我們各種有趣的游戲。她贏了，會(huì)得意洋洋地笑，仿佛在說(shuō)：“敢跟我比？此時(shí)此刻，她和我們的好朋友一樣可愛(ài)。
在周老師的指導(dǎo)下，我學(xué)到了很多知識(shí)和道理，和周老師在一起我很開(kāi)心！
我寫(xiě)作文 39
我，喜歡春天。我喜歡獨(dú)自走在家鄉(xiāng)那條小路上。牽�；ㄏ褚粋�(gè)個(gè)小喇叭，一路殷勤的唱著歌。我喜歡閉上眼睛傾聽(tīng)枝頭小鳥(niǎo)的叫聲。
我，喜歡夏天。我喜歡夏天的清晨，當(dāng)公雞大叔從西山腳下叫起呼呼大睡的太陽(yáng)公公時(shí)，人們就開(kāi)始了一天繁忙的工作。我還喜歡夏天的夜晚，我喜歡獨(dú)自翹望無(wú)邊無(wú)際的天河。
我，喜歡秋天。我喜歡秋天豐收的美好景象。我喜歡和弟弟結(jié)伴走過(guò)結(jié)滿蘋(píng)果的果園。紅彤彤的蘋(píng)果掛滿枝頭，向路人炫耀它那迷人的身姿。
我，喜歡冬天。我喜歡看冬日的`鵝毛大雪紛紛而下。我喜歡冬日里堅(jiān)強(qiáng)的梅花，喜歡它們迎寒而放的精神。
我，喜歡樹(shù)。喜歡很多種類的樹(shù)。我喜歡絢麗多姿的柳樹(shù)，四季常青的松樹(shù)。我更喜歡默默奉獻(xiàn)的紅樹(shù)。
我，喜歡讀書(shū)。喜歡讀很多種類的書(shū)。特別是講知識(shí)的書(shū)。我喜歡靜靜的坐在屋里，獲取知識(shí)的養(yǎng)料。
我，喜歡笑。喜歡對(duì)著爸爸笑，對(duì)著媽媽笑。我喜歡對(duì)著老師笑，還喜歡對(duì)著同學(xué)們笑，讓她們分享我的快樂(lè)。
我，喜歡生活，喜歡生活的一點(diǎn)一滴。更喜歡在我心中能充滿這么多喜歡！
我寫(xiě)作文 40
第二年，那個(gè)人又種了一棵葫蘆。
細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開(kāi)出了幾朵雪白雪白的小花。花謝以后，長(zhǎng)了幾個(gè)小葫蘆。小葫蘆長(zhǎng)得非常可愛(ài)，那個(gè)人每天都要去看幾次。
一天，他看見(jiàn)有幾個(gè)小葫蘆變黃了，仔細(xì)一看，原來(lái)葉子上面有幾個(gè)蚜蟲(chóng)。他說(shuō)：“好呀！又是你們，上回我種的葫蘆就是被你們給破壞了。”說(shuō)完，他拿起農(nóng)藥就灑在了葫蘆葉子上。
第二天，他發(fā)現(xiàn)葉子上的蚜蟲(chóng)不見(jiàn)了，葫蘆也變大了。他高興地摘下葫蘆，心里美滋滋的。
媽媽的`話：《我要的是葫蘆》是書(shū)上的一篇課文，說(shuō)的是一個(gè)人種了一棵葫蘆，結(jié)了葫蘆之后，葫蘆葉子上生蟲(chóng)了，有人告訴這個(gè)人讓他除蟲(chóng)，可是這個(gè)人說(shuō)他要的是葫蘆又不是葉子，最后葫蘆枯萎了。今天中午的作業(yè)是讓孩子發(fā)揮想象，這個(gè)人第二年又種了一棵葫蘆后的事。想著有些難，但是我由于早上起得早，中午特別瞌睡，就讓孩子自己寫(xiě)，寫(xiě)完之后還自己照了相，雖然很短，但是能獨(dú)立完成就已經(jīng)不錯(cuò)了，特別是語(yǔ)言描寫(xiě)很形象，就此留個(gè)紀(jì)念吧！加油，兒子！
我寫(xiě)作文 41
第二年春天，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，那個(gè)人本來(lái)什么也不想種了，怕再種不好，但在鄰居的鼓勵(lì)下他又開(kāi)始種葫蘆了。
有一天，那個(gè)人在電視上看見(jiàn)有一個(gè)地方秋天的時(shí)候要舉行葫蘆節(jié)，冠軍可以獲得現(xiàn)金五千元。他聽(tīng)了高興地給鄰居說(shuō)：“有一個(gè)地方秋天的時(shí)候要舉行葫蘆節(jié)，冠軍有現(xiàn)金大獎(jiǎng)五千元，我一定要當(dāng)冠軍�！编従勇�(tīng)了，用溫和的語(yǔ)氣說(shuō)：“上一次種葫蘆失敗了，是因?yàn)槟悴粔蚣?xì)心，這一次只要細(xì)心和認(rèn)真，我相信你一定可以�！�
那個(gè)人聽(tīng)了鄰居說(shuō)的話，比上一次更細(xì)心播種、澆水、捉蟲(chóng)，一絲不茍。秋天的'時(shí)候秋高氣爽，那個(gè)人和鄰居一起去參加葫蘆節(jié)，一到那里，那個(gè)人和鄰居就看見(jiàn)各式各樣的葫蘆，3、2、1，裁判一聲令下葫蘆比賽開(kāi)始了。那個(gè)人抱著大大的葫蘆上場(chǎng)了，裁判看見(jiàn)了驚訝地說(shuō)：“你確定這是葫蘆？都賽過(guò)南瓜了！”那個(gè)人點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“這是葫蘆，不信你敲敲看�！边�，咚，咚，“還真是葫蘆！”裁判說(shuō)。那個(gè)人獲得了冠軍，很高興。
這個(gè)故事告訴我們一定要善于聽(tīng)從別人正確的意見(jiàn)，更不要半途而廢，只有一絲不茍才能有收獲。
我寫(xiě)作文 42
給我印象最深的同學(xué)是張?zhí)靾@。
他長(zhǎng)著一張古銅色的鵝蛋臉，直勾勾的大眼睛上有一對(duì)粗粗的.濃眉，眼睛下面長(zhǎng)著塌鼻梁，鼻梁下有特別富有表情的薄嘴唇：高興時(shí)，撇撇嘴，扮個(gè)鬼臉；生氣時(shí)噘起的小嘴能掛一個(gè)小油壺。從這張嘴巴中說(shuō)出的話，有時(shí)能讓你火冒三丈，抽泣不止；有時(shí)卻讓人忍俊不禁，大笑不已。他還有烏黑發(fā)亮的刺猬頭。
他還比較講究穿著，每天穿得都很大方、新鮮。他的性格既不溫和也不急躁。
他特別貪玩。記得有一次下雨，放學(xué)回家時(shí)看見(jiàn)路旁有很多水，他忽然說(shuō)：咱們玩漂流吧！于是，我們就自己找材料，我用吸管當(dāng)船，而他摘了一片樹(shù)葉當(dāng)船。水流又急又快，不一會(huì)兒，就到達(dá)第一個(gè)水溝，我的“船”沖了過(guò)去，而他的船不幸掉進(jìn)了水溝里，他連忙跳進(jìn)水里，拿起“小船”，二話沒(méi)說(shuō)，索性放在我船的前面。
他比較樂(lè)于助人。有一次，我們幾個(gè)同學(xué)一起出去玩，看見(jiàn)一位老奶奶拿著菜吃力地走著，他急忙跑過(guò)去幫奶奶拿菜，把奶奶送到家才離開(kāi)。
這就是我的同學(xué)——張?zhí)靾@。
我寫(xiě)作文 43
我的房間是可愛(ài)的，也是充滿歡樂(lè)的。
進(jìn)入我的臥室，首先映入眼簾的是那寬大的寫(xiě)字臺(tái)，上面擺滿了一本本厚厚的書(shū)，那都是我的學(xué)習(xí)資料。寫(xiě)字臺(tái)上有一臺(tái)電腦，它可是我學(xué)習(xí)的好幫手，當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，它會(huì)不耐其煩地給我“講解”。電腦上方有一個(gè)書(shū)架，書(shū)架上擺滿了許許多多的書(shū)，有安徒生童話，有格林童話，還有許多作文書(shū)……它可以提供我們知識(shí)，在書(shū)的'海洋遨游。寫(xiě)字臺(tái)上方是兩扇窗戶，它可以給我們提供新鮮的空氣，窗戶上貼了一張小豬的圖案，小豬的手里托著一個(gè)“�！弊�。窗戶的左下角是一張刻著紫色花紋的床，床上鋪上了一張綠色的被子，床上還有幾只玩具小豬在“睡大覺(jué)”，那可愛(ài)的樣子讓我忍不住哈哈大笑。墻的最東面有一個(gè)我創(chuàng)辦的“明星小樂(lè)園”，上面貼滿了各種明星和動(dòng)漫人物的圖片。西面的墻上貼滿了我從小到大的獎(jiǎng)狀，有三好學(xué)生’優(yōu)秀少先隊(duì)員和藝術(shù)特長(zhǎng)生。我的小屋有時(shí)候很整齊，的有時(shí)候也很亂，爸爸總會(huì)說(shuō)我的小屋像一個(gè)“狗窩”，我總會(huì)笑這回答爸爸：“金窩銀窩，不如自己的狗窩！”爸爸捂著肚子哈哈大笑。
我的臥室是我學(xué)習(xí)、生活、游戲的地方。我愛(ài)我的臥室。
我寫(xiě)作文 44
說(shuō)到寫(xiě)作文，我不禁摩拳擦掌、躍躍欲試，但是想當(dāng)年說(shuō)到作文，我還真是聞“作”色變……
想起我二年級(jí)時(shí)，講到“寫(xiě)作文”，我就一個(gè)頭，兩個(gè)大，拿起筆來(lái)，簡(jiǎn)直就像是扛了一輛大卡車，快要壓死我了！寫(xiě)作，簡(jiǎn)直比都天還要難呀！一支筆都快被我咬斷了，卻半個(gè)字也擠不出來(lái)！
記得有一次，老師叫我們寫(xiě)一篇作文，不管我怎么絞盡腦汁、搜腸刮肚，就是擠不出半個(gè)字來(lái)。下課的時(shí)候，我的心中就好比被暴風(fēng)雨肆虐過(guò)一樣，慘不忍睹，感覺(jué)非常的空虛，而且不知所措，整個(gè)人虛弱無(wú)力呢！
雖然，在寫(xiě)作文這一條路上，我遇到了非常多的挫折與困難，但是我終究不放棄，也不退縮，因?yàn)閶寢屨f(shuō)寫(xiě)作很重要，可以紓發(fā)心情，記錄成長(zhǎng)，更是記載人類智慧知識(shí)所不可或缺的。所以，我絕對(duì)不會(huì)輕易的`放棄。最后，我終于如倒吃甘蔗——漸入佳境。
而且，最近我的作品也接二連三的得獎(jiǎng)，其中讓我最得意的作品是“寵物與我”，那一篇作文，在比賽里得到了“優(yōu)等”的獎(jiǎng)項(xiàng)，這件事真是讓我太有成就感了，也激發(fā)了我再努力的決心！
俗話說(shuō)：“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香�！边@句話，不就是我寫(xiě)作之路的寫(xiě)照？同時(shí)，我也想大聲的說(shuō)：“我愛(ài)上寫(xiě)作文了”！
我寫(xiě)作文 45
清晨，陽(yáng)光灑滿整個(gè)房間，暖暖地照在我的書(shū)桌上。我打開(kāi)練習(xí)本，又開(kāi)始寫(xiě)作文了。剛開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí)的種種艱辛和困難，現(xiàn)在還歷歷在目。
從一年級(jí)下學(xué)期開(kāi)始，老師就讓我們練習(xí)“寫(xiě)話”。拿起筆根本不知道怎么寫(xiě)，以為把發(fā)生的事情原原本本記下來(lái)就行了，也不會(huì)使用優(yōu)美詞句，更別說(shuō)什么結(jié)構(gòu)完整了。
老師見(jiàn)狀，教給我們一個(gè)好方法，就是多看書(shū)，積累好的詞語(yǔ)和句子。于是，我開(kāi)始經(jīng)常泡書(shū)店。最初，我只喜歡看漫畫(huà)書(shū)，對(duì)沒(méi)有插圖的書(shū)一點(diǎn)兒也不感興趣，自然也積累不到太多的寫(xiě)作知識(shí)，文章寫(xiě)得依然很死板。后來(lái)，為了寫(xiě)好作文，我開(kāi)始強(qiáng)迫自己看情節(jié)精彩、內(nèi)容豐富的書(shū)，比如《夏洛的.網(wǎng)》、《橋下一家人》等。慢慢地，我愛(ài)上了這些書(shū)，并從中找到了很多樂(lè)趣。同時(shí)，我也看同齡人的文章，為了了解別人的寫(xiě)作方法和技巧。
從開(kāi)始的“寫(xiě)話”到現(xiàn)在，已經(jīng)兩年了，在日積月累和反復(fù)練習(xí)中，我變得非常喜歡寫(xiě)作文了。很多時(shí)候，提筆之前，就有許多有趣的點(diǎn)子在腦袋瓜子里亂蹦。我最愛(ài)編故事，那樣可以自由發(fā)揮，感覺(jué)很帶勁兒！
同學(xué)們，讓我們一起愛(ài)上寫(xiě)作吧！
我寫(xiě)作文 46
我喜歡春天的雨，輕輕濺濕地面給人們一種濕潤(rùn)的享受，一根根細(xì)細(xì)的繡花針，密密的把高樓大廈、樹(shù)木房屋，天邊的山嶺，洗刷的一塵不染。
我喜歡夏日的陽(yáng)光，在活躍的早晨升起。我喜歡那淡淡的溫暖，給早起的人們問(wèn)一聲好！
我喜歡秋天的落葉，金黃的、火紅的、深棕的，各種各樣。我喜歡和他們一起翩翩起舞，我喜歡踏過(guò)干枯的樹(shù)葉，“嚓”、“嚓”的聲音總使我忘記煩惱。
我喜歡冬天的梅花，在大雪紛飛中綻放。我喜歡那獨(dú)特的.顏色，我喜歡那份寂靜的孤獨(dú)。我喜歡仰望那深棕色的樹(shù)干，在樹(shù)干上我喜歡那一層薄薄的透明的霜。
我喜歡畫(huà)畫(huà)，在寂寞無(wú)聊的時(shí)候，把一棵小草畫(huà)下來(lái)，雖然很普通，那也是生命的顏色。
我喜歡彈古箏，無(wú)論心情好壞，當(dāng)美妙的琴音從指尖流出的時(shí)候，我看到姥姥贊許的微笑。
我喜歡做飯，我總是下廚給爸爸媽媽做飯。我喜歡媽媽吃得津津有味、爸爸吃得狼吞虎咽的樣子，就連雨后的陽(yáng)光都似乎熾熱起來(lái)。
我喜歡朋友，喜歡在困難面前我們一起去面對(duì)的時(shí)候，在一帶一中不斷失敗，但頂著汗水也堅(jiān)持的朋友。
我寫(xiě)作文 47
每個(gè)人都有每個(gè)人的容貌，但每個(gè)人的容貌都是不相同的，而我的容貌是這樣的。
我的額頭比較大，看上去有些發(fā)亮，有人說(shuō)這種額頭會(huì)比較聰明，平時(shí)我的五官比較端正，可我一到生氣的時(shí)候眼睛就會(huì)變大，仿佛能噴出火來(lái)，我的.那兩條眉毛，很有規(guī)則的往下彎著，像圓規(guī)畫(huà)出來(lái)的兩道弧，我的嘴巴紅如胭脂，皮膚白白的，十分光滑，我的下巴有些尖，耳朵不大不小，我的個(gè)子算是中個(gè)子，差不多1.60左右，我?guī)е桓毖坨R，做什么事都會(huì)馬馬虎虎的，不認(rèn)真，不仔細(xì)，那次，在學(xué)校，我的東西丟了，我十分著急，雙眉緊皺，可是找來(lái)找去都沒(méi)有，還是同學(xué)告訴我，我的東西其實(shí)一直都好好的放在我的課桌上，我撓了撓頭，不好意思的笑了笑，同學(xué)們都笑我是個(gè)大馬虎，不僅是在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，我都非常的馬虎，可我認(rèn)為我的馬虎是可以改的，我其實(shí)是可以變成一個(gè)認(rèn)真仔細(xì)的人的，我要認(rèn)真的去對(duì)待每一個(gè)事情，為此，我為了這個(gè)目標(biāo)一直在努力。
這就是我，我非常喜歡我自己，因?yàn)槲視?huì)改正我的不足，彌補(bǔ)我自己的錯(cuò)誤，讓我自己成為一個(gè)會(huì)努力的人。
我寫(xiě)作文 48
二十年后，我已是一名教師，這次趁國(guó)慶假期，我坐上自己的車，踏上回老家的路。
到老家看到眼前的一幕，我不免有些驚訝，從前這里是一座座小矮房，可現(xiàn)在這里是一幢幢高樓大廈。我讓司機(jī)把車開(kāi)往了舅舅的超市，以前的超市大約只有200平方米，可現(xiàn)在不一樣了，成了有三層的樓，一層是副食品，二層是水果和蔬菜，還有調(diào)料品，大米之類的東西也有，三層是各種玩具和一些衣服。還有舅舅還雇傭很多人來(lái)看管超市。
接著去姥姥家，竟也成了高樓，而且還有空中花園，但姥姥在空中花園里種的不是花，而是蔬菜。然后我去了以前的`玉米地，結(jié)果發(fā)現(xiàn)變成了溫室，里面種的正是蔬菜。蔬菜長(zhǎng)得如同碧玉，而且都是有機(jī)蔬菜。是我一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。
最后我又去了，以前玩的小溪，發(fā)現(xiàn)河水暴漲，淹沒(méi)了以前通往小島的路。但這兒成了釣魚(yú)的地方。附近還有一些景點(diǎn)。然后我去了爺爺家。
此時(shí)我想：這時(shí)間過(guò)得真快啊!一眨眼，我便成了大人，老家也很快變成了高樓。我很樂(lè)意看到老家這樣的變化。希望老家越變?cè)胶谩?/p>
我寫(xiě)作文 49
曾經(jīng)，我寫(xiě)作文的時(shí)候，總是事無(wú)巨細(xì)地把事物全方位描寫(xiě)一遍，寫(xiě)人，年齡、長(zhǎng)相、衣著全要交代清楚，寫(xiě)事要從開(kāi)始一直說(shuō)到結(jié)束。老師常常評(píng)價(jià)我的作文是眉毛胡子一把抓，不分主次。我雖知道這個(gè)問(wèn)題存在，卻總是不知道如何改進(jìn)。因?yàn)槲乙詾�，要讓別人明白我寫(xiě)了什么，必將事情前因后果全部敘述清楚才行。
一日，我又收到了“重點(diǎn)不明確”的評(píng)語(yǔ)，不免心情低落�；氐郊�，我望著書(shū)架里的書(shū)發(fā)呆，不由陷入了深深的困惑之中，喃喃自問(wèn)：怎樣才能寫(xiě)出一篇簡(jiǎn)潔又?jǐn)⑹龅轿坏奈恼履兀?/p>
書(shū)不會(huì)回答我的問(wèn)題，只是默默地立在那里。書(shū)架上的毛絨小企鵝睜著一對(duì)烏黑的大眼睛，那粉嘟嘟的小嘴仿佛在說(shuō)：“你提這個(gè)問(wèn)題，我也不知道��！”
我看著可愛(ài)的小企鵝，它也回望著我。這時(shí)，我靈機(jī)一現(xiàn)！這只毛絨小企鵝和電視上看到的企鵝樣貌不完全相同，但是不管誰(shuí)看到都會(huì)認(rèn)為這是企鵝玩偶，關(guān)鍵就在于它抓住了企鵝的特點(diǎn)：雪白的肚皮、黑色燕尾服似的羽毛、圓圓胖胖的'身體、短小的腳……
寫(xiě)作文的技巧，不也正如此嗎？只要找出事物的關(guān)鍵加以描述，其它無(wú)關(guān)的細(xì)節(jié)即使不交代，也不會(huì)影響文章通順的。
我寫(xiě)作文 50
對(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)是附有營(yíng)養(yǎng)的。但是這種營(yíng)養(yǎng)會(huì)上癮不易戒掉，三年級(jí)的時(shí)候，爸爸不讓我看課外書(shū)，爸爸把所有的`課外書(shū)都鎖在一個(gè)柜子里。為了看這本書(shū)，我悄悄的弄到了這個(gè)柜子的鑰匙，把《愛(ài)的教育》神不知鬼不覺(jué)的偷了出來(lái)，藏在我睡的床底下，但由于我爸爸看得很緊，我一直沒(méi)機(jī)會(huì)看。后來(lái)我想出了一條妙計(jì)，每次上廁所時(shí)把書(shū)藏在身上，把廁所們關(guān)上，然后坐在馬桶上專注地看起來(lái)�？墒沁@個(gè)辦法并不長(zhǎng)久，因?yàn)槊看伟职挚次疑蠋鶗r(shí)神情不自然，于是起了疑心，每次上完廁所后都要搜身，有一次就被當(dāng)場(chǎng)抓獲。
這次老爸把課外書(shū)換到一個(gè)有兩把鎖的柜子里，兩把鑰匙藏了起來(lái)，這一下就更難看書(shū)了。一天，乘媽媽出去了，爸爸在睡覺(jué)，這可是個(gè)難得的機(jī)會(huì)，我小心地把爸爸藏的鑰匙找出來(lái)，趕緊打開(kāi)柜子，把書(shū)拿出來(lái)，鎖好柜子，鑰匙放回原處，如饑似渴地看起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸醒了，我立刻把書(shū)藏了起來(lái)。好景不長(zhǎng)，盡管我處處防范，還是逃不過(guò)爸爸機(jī)警的目光…
我寫(xiě)作文 51
你如果問(wèn)我世界上最樂(lè)意做的事，我會(huì)毫不猶豫地回答：“看書(shū)�！睍�(shū)，是人類的精神糧食。一天不吃飯都會(huì)很難受，更何況一日無(wú)書(shū)?所以，我從小就很愛(ài)看書(shū)，手中只要有了書(shū)，就忘了吃、忘了睡，在知識(shí)的`海洋中遨游。我一看起書(shū)就像饑餓時(shí)看到一碗米飯，口渴時(shí)看到一眼清泉，迷路時(shí)找到一戶人家。有時(shí)連媽媽叫我吃飯我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
古人也十分喜歡讀書(shū)�！度龂�(guó)志》的作者陳壽說(shuō)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！碧拼笤�(shī)人杜甫也曾說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边�有朱熹也說(shuō)：“讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到。”看來(lái)，古人也很注意讀書(shū)的方法呢！
莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品�！笨晌矣悬c(diǎn)“營(yíng)養(yǎng)過(guò)�！绷恕Ｈツ晔罴贆z查視力時(shí)，醫(yī)生要求擴(kuò)瞳，期間不能看書(shū)。這就是一道晴天霹靂。媽媽對(duì)我說(shuō)：“要不你就聽(tīng)書(shū)吧�！蔽乙宦�(tīng)，頓時(shí)來(lái)了精神，“聽(tīng)書(shū)？什么是聽(tīng)書(shū)？”媽媽回答：“就是在電腦上別人把書(shū)念出來(lái)給你聽(tīng)�！蔽曳浅８吲d。之后，我又迷上了聽(tīng)書(shū)，吃飯?jiān)诼?tīng)，休息在聽(tīng)，睡前也要聽(tīng)會(huì)兒。
這就是我和書(shū)的故事。我愛(ài)看書(shū)。
我寫(xiě)作文 52
好幾次跟著媽媽到按摩廳去，看見(jiàn)按摩廳的阿姨給媽媽按摩。我心想：如果我學(xué)會(huì)了這一招，就能給媽媽按摩了，還可以省了按摩的費(fèi)用。
我認(rèn)真的看著阿姨的每一個(gè)動(dòng)作，從上到下，每個(gè)細(xì)節(jié)都不放過(guò)，手也跟著比劃�；丶乙院螅夷弥夹墚�(dāng)人，我學(xué)著阿姨的摸樣按起來(lái)。媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“這孩子，還在專心致志的'學(xué)，而且學(xué)的有模有樣�！甭�(tīng)了這句話，我的心里甭提多美了。每個(gè)星期六日做完作業(yè)，我都在學(xué)按摩，并且我進(jìn)步還不小呢！半包看我學(xué)得這么認(rèn)真說(shuō)：“過(guò)來(lái)先給我按按，讓我感覺(jué)一下怎樣�！蔽曳浅＞o張，心怦怦的跳。因?yàn)槲业谝淮伟矗诎吹倪^(guò)程中，我又積累了不少經(jīng)驗(yàn)，爸爸也豎起大拇指稱贊道：“我們家的按摩師夠?qū)I(yè)！”然后也給媽媽按按。按了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)：“雖然沒(méi)有專業(yè)的那么好，但是剛剛學(xué)業(yè)不錯(cuò)了�！边^(guò)了幾天。我想：如果用腳踩按摩，那會(huì)怎么樣呢？也是，我又給爸爸做了一次試驗(yàn)。開(kāi)始和以前一樣，又捶又按又揉，后來(lái)，我使出踩的功夫，一下一下，小心翼翼。最后，爸爸竟舒服得睡著了。
從此，我就成了家里的按摩師。嘿，學(xué)做什么要經(jīng)過(guò)練習(xí)，才能成功。按摩給我?guī)?lái)了快樂(lè)，也給家人帶來(lái)了快樂(lè)。
我寫(xiě)作文 53
我喜歡夢(mèng)。我喜歡夢(mèng)里那種奇怪的享受。我總是夢(mèng)見(jiàn)名勝古跡，夢(mèng)見(jiàn)自己來(lái)到了瓊瑤仙境。我總是夢(mèng)見(jiàn)白馬在天空中飛翔，在云里來(lái)回穿梭。夢(mèng)見(jiàn)自己會(huì)飛，會(huì)在天上玩，會(huì)在云上休息。
我喜歡鳥(niǎo)。喜歡看它在天空中自由飛翔，喜歡它清脆的歌聲。陶醉在歌聲中，忘記了所有的煩惱和煩惱。
我喜歡秋天，喜歡秋天的涼爽，喜歡濃郁的水果和香噴噴的大米，喜歡豐收：農(nóng)民的叔叔們?cè)谔锢锸崭钋f稼，果農(nóng)們?cè)诠麍@里摘水果。他們雖然累，汗流浹背，但是很充實(shí)，很快樂(lè)。
我也喜歡花，不管是哪一朵：高貴的牡丹，芬芳的桂花，各種各樣的菊花，濃郁的臘梅，濃郁的玫瑰……它們是那么的美麗，它們的生命是那么的頑強(qiáng)！
我也喜歡星星。我喜歡它們?cè)谔炜罩姓{(diào)皮地眨眼睛，交頭接耳。我更希望他們能用自己微薄的力量照亮世界。
我喜歡笑。當(dāng)我走近教室時(shí)，我聽(tīng)到了同學(xué)們的'笑聲。太好了，我覺(jué)得很開(kāi)心。
在車站等車的時(shí)候，也喜歡看可愛(ài)的小女生。我喜歡他們清澈明亮的大眼睛，喜歡他們的純真，喜歡他們無(wú)憂無(wú)慮的感情。
我也喜歡在書(shū)店看書(shū)，在知識(shí)的海洋中徜徉，與偉人交談，與智者交流。我學(xué)到了很多。
我喜歡生活和成長(zhǎng)。讓我們品味人生的酸甜苦辣，茁壯成長(zhǎng)！
我寫(xiě)作文 54
驚慌與恐懼是幾天來(lái)父母臉上最多的表情，不知怎的，我在那里好像看到了一種不安的復(fù)雜情緒，為了避免再碰到于勒，我們改乘圣瑪洛船，那是一艘豪華的貴族船，為此我知道，下個(gè)月我們的餐桌上將不會(huì)出現(xiàn)肉排。
在船上，父母顯得平和了一些，也許他們認(rèn)為這種高檔船是不會(huì)接受一個(gè)賣(mài)牡蠣的鄉(xiāng)巴佬，父母的猜想是正確的，船上除了談笑的貴族沒(méi)有別的'可疑人，于是他們靠在甲板上，露出一種被折磨后卻安全逃脫的深深疲憊與慶幸。父親說(shuō)：“克拉莉斯，當(dāng)年，是他罪有應(yīng)得的對(duì)吧，我們沒(méi)有錯(cuò)，對(duì)不對(duì)？”他望向母親，眼中滿是期待，像是囚徒等待著被上帝拯救與饒恕。母親不自然的笑了笑，握緊父親的手，像是在撫慰父親又像在對(duì)自己說(shuō)：“對(duì)，是他罪有應(yīng)得，”父親痛苦的吞咽了一下說(shuō)：“可我看到他，不知怎么回事，我突然覺(jué)得。
他不知道那事對(duì)吧，所以我盼望他回來(lái)，可�！薄昂昧耍评�，聽(tīng)著，不管他知不知道，我們，永遠(yuǎn)也不用看到他了不是嗎？”母親的臉上露出一抹艱難的微笑。
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