老師的寫作文

時(shí)間：2022-10-09 08:57:28 寫作作文我要投稿

【精華】老師的寫作文4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的老師的寫作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】老師的寫作文4篇

老師的寫作文篇1

　　“哎！我的東西呢？”誰(shuí)又少東西了？呵呵！不用說(shuō)，又是我們那個(gè)迷糊老師。

　　說(shuō)起我的作文老師呀，她可美了。她的個(gè)子偏矮，一雙水汪汪的大眼睛上長(zhǎng)著又細(xì)又第的眉毛，非�？蓯�(ài)。鼻梁上戴著一副大大的`眼鏡，一看就知道是當(dāng)老師的。

　　我的作文老師可是個(gè)名副其實(shí)的馬大哈，這不，快要上課了，老師正準(zhǔn)備插U盤呢！可U盤呢？卻不知去向了�！疤炷�，我的U盤呢？”老師尖叫起來(lái)。說(shuō)著，便開(kāi)始找了，找了一會(huì)，沒(méi)找到，又讓同學(xué)們幫她找，但還是毫無(wú)進(jìn)展。全班人坐在那兒發(fā)愁，老師呢？正在瘋狂地找，把整個(gè)教室都找了一遍，可還是沒(méi)找到，一氣之下，老師認(rèn)為U盤一定不會(huì)在教室里了，于是，便出去找。剛走到門外，她清楚地看到了U盤原來(lái)在垃圾桶里。她高興得尖叫起來(lái)：“��！我的U盤找到了！”她立刻跑回教室，炫耀著手中的U盤�！霸谀膬赫业降�？”我好奇地問(wèn)�！澳悴虏驴矗俊薄鞍�！老師你就別關(guān)子了，快告訴我們吧！”我等不及了�！袄袄�！”話音剛落，我們哄堂大笑。

　　關(guān)于她馬虎的事情兒，就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。等有空時(shí)，我再跟你一五一十地講清楚。

　　呵呵，這就是我的迷糊老師。想更了解她嗎？那就快來(lái)小桔燈吧！

　　老師點(diǎn)評(píng)：生活就是我們最寶貴的資源庫(kù)，你能從中按需提取！不錯(cuò)！事情雖小，讀來(lái)卻滑稽可笑！

老師的寫作文篇2

　　自從我上了小學(xué)一年級(jí)，吳老師就給我當(dāng)班主任，現(xiàn)在雖然不給我上課了，但她的言談舉止，一舉一動(dòng)，無(wú)時(shí)不在我的腦海中閃現(xiàn)。她時(shí)刻教誨我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為對(duì)社會(huì)有用的人。

　　每當(dāng)吳老師把厚厚的作業(yè)抱進(jìn)教室時(shí)，我就會(huì)看見(jiàn)老師眼里的紅血絲，知道她為了我們的作業(yè)又熬了一夜。但她上課依然聚精會(huì)神、一絲不茍。為我們傳授知識(shí)，聲音那么宏亮，至今還在我的耳中回響。

　　記得在我上一年紀(jì)的時(shí)，由于年齡小，上課時(shí)雖然坐得很端正，但腦子里經(jīng)常開(kāi)小差，老師講的什么我也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。有一次，老師布置的家庭作業(yè)我沒(méi)聽(tīng)清，所以回家沒(méi)辦法做，只能干著急，所以干脆沒(méi)做。第二天，吳老師檢查作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我沒(méi)做，結(jié)果狠狠地批評(píng)了我一頓，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我說(shuō)：“家庭作業(yè)是檢查一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)是否學(xué)懂的一個(gè)辦法，也是一種復(fù)習(xí)的好方法，你不做家庭作業(yè)，我們老師怎么知道你學(xué)習(xí)的情況呢？以后家庭作業(yè)一定要認(rèn)真完成，決不能拖拖拉拉�！蔽衣�(tīng)了老師的話，慚愧地低下了頭。

　　后來(lái)，在老師的耐心幫助和教育下，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，家庭作業(yè)按時(shí)完成，在第一學(xué)期期末考試時(shí)，我考了雙百，有幸獲得了“三好學(xué)生”的'榮譽(yù)。這次，吳老師不僅表?yè)P(yáng)了我，并且鼓勵(lì)我說(shuō)：”雖然你考了雙百，但不能驕傲，要更加虛心，學(xué)習(xí)再上一層樓，老師相信你是最棒的�！拔衣�(tīng)了老師的話，心里比吃了蜜還要甜。

　　人們常說(shuō)：師恩難忘，我啟蒙老師的恩情、教誨我終生難忘。

老師的寫作文篇3

　　老師您是園丁，辛勤地培育著祖國(guó)的花朵，您化作翅膀，載著我們?cè)谌f(wàn)里碧空中，在知識(shí)的天空翱翔，去尋找那未知的答案。老師，您是一位多么偉大的貢獻(xiàn)者啊! 　　老師，您還記得您那雙患病的眼睛嗎?您還記得您那雙沾滿粉筆沫的雙手嗎?您可能忘記了，可這一切還是久久的在我腦子里回蕩著。

　　一天，上課鈴響了，您走進(jìn)教室，打了一個(gè)噴嚏，眼睛紅紅的，大家都睜大了眼睛，認(rèn)為老師感冒了，只見(jiàn)您拿起課本，跟我們講起課來(lái)，您的`聲音有點(diǎn)沙啞，但是您盡量地吐字清晰，一句一句地講解，時(shí)而打個(gè)噴嚏，時(shí)而掏出餐紙擦鼻涕，又繼續(xù)為我們上課，我心里在想：老師，您雖然感冒了，卻堅(jiān)持來(lái)為我們講課，說(shuō)明了您一心為了我們，因此，我們絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)您的期望。

　　不但如此，有一次，天黑蒙蒙的，又陰又冷，我猜想：我的天啊!老天，你不要這樣懲罰我吧，老師剛從教室里走出來(lái)，看見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，對(duì)我說(shuō)：“怎么啦?不能回家嗎?

　　來(lái)，老師帶你回家吧!”頓時(shí)，我的眼睛里“堆”滿了淚水。想：

　　謝謝您，老師，謝謝您這樣關(guān)心我!于是，老師把我?guī)Щ亓思�，媽媽�?jiàn)到老師，連忙對(duì)老師說(shuō)：“打攪?yán)蠋熌?”老師說(shuō)：

　　“不用客氣，這是我應(yīng)該做的�！闭f(shuō)完，老師拿著雨傘回家了。

　　每次下課了，您就和我們聊天，交流，正是像您這樣的老師，才會(huì)深受同學(xué)們的愛(ài)戴，成為同學(xué)們心目中的好老師啊!

　　當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)上的困難，您總是來(lái)幫助我解決問(wèn)題，當(dāng)我遇到了生活上的挫折時(shí)，您也是積極地來(lái)安慰我，正是您慈母般的呵護(hù)與教育，使我懂得了許多學(xué)習(xí)上的知識(shí)，生活上的道理，我真心感謝您!我的好老師!

　　老師，您對(duì)我的恩情，我一輩子都忘不了，我為了能有您這樣的老師而感到無(wú)比自豪與驕傲!老師，我愛(ài)您!

老師的寫作文篇4

　　在所學(xué)的課程中，語(yǔ)文課是我的最愛(ài)。在那有趣的語(yǔ)文里，老師提出的問(wèn)題我都第一個(gè)搶答，老師便夸我是本班的才子，回答問(wèn)題又快又準(zhǔn)，因此我成了語(yǔ)文課代表。與語(yǔ)文老師的交流也就多了些。這學(xué)期崔老師成了我們班的語(yǔ)文老師，我們只相處了短短的一個(gè)月，我便發(fā)現(xiàn)崔老師是個(gè)“顏色多，五顏六色”的愛(ài)笑的一個(gè)人，我就說(shuō)說(shuō)其中的'一個(gè)“笑”吧！

　　第一次見(jiàn)崔老師是開(kāi)學(xué)的前一天，班主任劉老師帶我去語(yǔ)文辦公室找崔老師。一路上，我就嘀咕：崔老師是不是很嚴(yán)肅，很厲害，愛(ài)不愛(ài)整天發(fā)考卷給我們測(cè)驗(yàn)？長(zhǎng)得怎么樣?千萬(wàn)不要是兇婆，是男的還是女的？還沒(méi)等我嘀咕完，就聽(tīng)劉老師說(shuō)“崔老師來(lái)了�！敝灰�(jiàn)走廊上一個(gè)老師提著兩個(gè)暖瓶，邁著輕盈的腳步走了過(guò)來(lái)，她身穿一件淡黃色上衣，一條黑裙子，臉上笑瞇瞇的，很和藹，很漂亮。我一看，那顆愛(ài)嘀咕的心終于消失在九霄云外了，還有一種放心的感覺(jué)，崔老師不兇，很美，和藹可親。我走上前去，說(shuō)了一句“老師好！”老師也用甜美的語(yǔ)言回答我：“小同學(xué)好！”臉上也變得甜蜜，像剛剛盛開(kāi)的桂花，我看了不像我的老師，像是我的大姐姐。

　　后來(lái)，每見(jiàn)到崔老師，都看見(jiàn)了她那和藹可親的笑，有淺淺的，有會(huì)意的``````每次去教研室，崔老師都在那笑瞇瞇的，對(duì)每個(gè)老師都握手，我覺(jué)得崔老師是個(gè)開(kāi)朗，友好的人。

　　今后的日子還很漫長(zhǎng)，我想我會(huì)繼續(xù)觀察，相信我畢業(yè)時(shí)，我會(huì)發(fā)表一篇小說(shuō)，小說(shuō)名是《百變崔老師》，表達(dá)我敬佩，愛(ài)戴崔老師。

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