【實(shí)用】我寫(xiě)作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的我寫(xiě)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我寫(xiě)作文 篇1
一張大眾臉，一米四的個(gè)頭，趙飛燕般的小蠻腰，瘦瘦的小臉，這就是我。我雖然其貌不揚(yáng)，但我有才，幽默風(fēng)趣，會(huì)講笑話，保證笑到讓你求饒。
“仲永”作詩(shī)
過(guò)年，我到舅舅家玩。為了招待我這個(gè)遠(yuǎn)道而來(lái)的外甥，舅舅自然免不了殺雞宰鵝�？粗恢淮蟀座Z在舅舅手里撲騰，讀小學(xué)的弟弟歡天喜地，雀躍不已。
“弟弟，過(guò)來(lái)！”我向弟弟招了招手，一本正經(jīng)地對(duì)他說(shuō)，“看到這個(gè)情景，想到什么了嗎？”
弟弟一聽(tīng)，來(lái)了精神，看了看蹲在地上準(zhǔn)備殺鵝的舅舅，得意地?fù)u著頭背道：“鵝鵝鵝……”
我揮揮手，裝作不耐煩的樣子，打斷他：“看你得瑟的！你哥我是誰(shuí)？少年仲永！我來(lái)教你！”
我拉拉衣角，拂拂衣袖，裝作很有學(xué)問(wèn)的樣子，清了清嗓子，極有韻味地念道：“鵝鵝鵝……曲項(xiàng)……用刀割。拔毛加瓢水，點(diǎn)火……蓋上鍋�！�
弟弟一開(kāi)始聽(tīng)得一愣一愣的，但還沒(méi)等我念完，他便撲到舅舅背上笑得上氣不接下氣。舅舅被弟弟這一撲，一屁股坐在地上，指著我哈哈大笑。手里的.白鵝一下掙脫了，“嘎嘎”地哭叫著逃命去了。
即興表演
小學(xué)時(shí)，我同桌給了我一個(gè)評(píng)價(jià)：跟小浩子待在一起可以多活幾年。
一天上學(xué)，下大雨。船破又遇頂頭風(fēng)，路上堵車(chē)堵得一塌糊涂。我進(jìn)教室時(shí)差不多要上課了。
同桌一見(jiàn)到我，皺了皺眉頭，說(shuō)：“今天怎么來(lái)那么遲？”
我丟下書(shū)包，馬上立正，行了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮：“報(bào)告老大，我身為一名解放軍，下那么大雨，我當(dāng)然得去搶險(xiǎn)救災(zāi)，所以遲了。希望總司令能原諒我！司令，好心情永遠(yuǎn)不怕遲！”
同桌聽(tīng)了哈哈大笑：“好，今天必須給我講三則笑話！”
我立馬俯下腰，學(xué)太監(jiān)樣尖聲尖氣地說(shuō)：“喳！主子，小浩子遵旨�！�
同桌笑得揉著肚子，臉色通紅，一只手沖我擺著，一只手捂著嘴巴不停地咳嗽，“別……說(shuō)了，嗆……著了�！�
“包公”判案
后桌的他和她吵架了，兩人坐在位置上悶悶不樂(lè)。
幫幫這對(duì)可憐的歡喜冤家吧。于是，我走到他身邊，裝作一臉忠誠(chéng)、義憤填膺的樣子，說(shuō)：“大人，是誰(shuí)惹了你，讓臣等把他抓出來(lái)，大刑伺候！”
他抬了抬眼皮，看了看我，沒(méi)搭理。
不搭理我？我這“老娘舅”豈不是要下崗了？于是，我自話自演包公審案：“升堂，威——武——！是誰(shuí)敢欺負(fù)路人甲！”
她也正在氣頭上，聽(tīng)了我的話，氣急敗壞地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。
我忙大聲喝道：“你是不是心虛了？快說(shuō)，你是如何欺負(fù)路人甲的！”
她急紅了臉，指著我鼻子嚷道：“你是不是吃錯(cuò)藥了？”
“來(lái)人哪，拖出去！”我對(duì)圍上來(lái)看戲的同學(xué)說(shuō)，“誰(shuí)來(lái)？沒(méi)人？”
“只有我自己來(lái)了�！蔽亦饺轮�，小心翼翼地湊上去，突然輕輕地敲了一下她的頭，正色道：“這巴掌給你的，叫你欺下犯上，不團(tuán)結(jié)同學(xué)，知錯(cuò)沒(méi)？”
她仿佛受了天大的侮辱，大叫道：“流氓！”
我立馬裝孫子：“我錯(cuò)了，姐姐！”說(shuō)完，假裝抹抹眼淚。
他們兩個(gè)看了都笑了，相互看了看，低下了頭。
我苦著臉說(shuō)：“原來(lái)大人的快樂(lè)是建立在小人的痛苦之上的！”看到他們無(wú)聲地和好，我見(jiàn)好就收，朝他們做了個(gè)蘭花指，屁股一扭，扭回到座位上。
頓時(shí)，“觀眾”在后面爆笑。
其實(shí)啊，生活像一面鏡子，你對(duì)它哭，它對(duì)你哭；你對(duì)它笑，它也對(duì)你笑。我們何不笑對(duì)生活呢？朋友，如果你傷心了、寂寞了，請(qǐng)及時(shí)撥打我的熱線“516516”，請(qǐng)記住“我要樂(lè)我要樂(lè)”，我永遠(yuǎn)24小時(shí)在線。愿我的笑能幫你驅(qū)散陰霾，給你的生活增添亮麗的色彩！
我寫(xiě)作文 篇2
不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，帶著依依不舍的深情，跨入新的學(xué)校，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。六年的小學(xué)生活里，難忘老師對(duì)我的悉心教導(dǎo)，那一次老師教我寫(xiě)作的經(jīng)歷永遠(yuǎn)銘刻在我的心頭！
記得那一次，平時(shí)作文寫(xiě)得不是很好的我，這次考試的作文只得了25分，扣了10分，我的心里很不是滋味。我想：自己平時(shí)考試成績(jī)應(yīng)該可以得80分以上，就是作文寫(xiě)得不好，所以每次只得了70幾分。我的心里多么想提高自己的寫(xiě)作水平啊，但卻又力不從心，不知如何是好！
還記得就在我灰心喪氣之際，是老師給予了我?guī)椭�。老師溫柔地�?duì)我說(shuō)：“寂寥，你想提高自己的寫(xiě)作水平嗎？要知道，你就是作文寫(xiě)得不好，所以考試成績(jī)總是沒(méi)有進(jìn)步！”我聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳敲矗蠋熅蛠�(lái)教你寫(xiě)作，不過(guò)你得要按照我的話去做！”我聽(tīng)了，興奮得手舞足蹈！
老師教我習(xí)作的第一天，在快要放學(xué)時(shí)，老師悄悄地對(duì)我說(shuō)：“寂寥，老師今天要你寫(xiě)一篇作文，題目是‘愛(ài)就在身邊’，你回家可要認(rèn)真地去寫(xiě)，明天拿給老師審閱！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，下定決心一定要把作文寫(xiě)好。
回到家后，我做完了家庭作業(yè)，就馬上寫(xiě)起作文來(lái)了。我的作文寫(xiě)了很長(zhǎng)，也寫(xiě)了很久，足足一個(gè)小時(shí)才寫(xiě)完了。我想這篇作文應(yīng)該不錯(cuò)！
第二天，我把作文交給老師審閱。老師看完作文后對(duì)我說(shuō)：“寂寥，你的.這篇作文選材不錯(cuò)，但語(yǔ)句不夠優(yōu)美，太過(guò)粗俗，而且有些地方太累贅，不夠簡(jiǎn)練，表達(dá)得不夠清楚有力。這些地方你以后有待提高！”說(shuō)完，老師又在我的作文上幫我修改，并且給了我一本作文書(shū)，讓我多看一下別人的作文，從中得到啟發(fā)�？粗魑纳夏敲苊苈槁榈男薷姆�(hào)，我的心倍感溫暖！
在往后的日子里，老師經(jīng)常給我布置作文，并且?guī)臀倚薷淖魑�，鼓�?lì)我努力寫(xiě)下去。同時(shí)，我也經(jīng)常看作文書(shū)，積累別人的一些好詞好句，運(yùn)用到自己的習(xí)作上。如今，我的寫(xiě)作水平已有了大幅度的提高，這都?xì)w功于老師對(duì)我的悉心教導(dǎo)！
老師，感謝您教我寫(xiě)作！您對(duì)我的悉心教導(dǎo)，永遠(yuǎn)銘刻在我的心頭！您那偉岸的形象，永遠(yuǎn)屹立在我心中！
我寫(xiě)作文 篇3
我叫王春曉，今年十一歲。尖尖的臉蛋，又長(zhǎng)又黑的眉毛“掛”在額頭上，自然上翹的睫毛，扮靚明媚的雙眼，是我最大的驕傲！
媽媽�？湮液芏�、乖巧！有一次，我?guī)蓚�(gè)同學(xué)到我家玩，可爸爸巴掌大的電動(dòng)車(chē)，怎能坐的下這么多人？?jī)蓚�(gè)同學(xué)都不愿意站前面的“彈丸之地”。為難時(shí)刻，我出場(chǎng)了！我自告奮勇地站出來(lái)說(shuō)：“我來(lái)吧！”說(shuō)著，我就擠縮在前面。爸爸向我投了個(gè)贊許的眼神。
我的.愛(ài)好可多了，唱歌、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)我都愛(ài)，其中我和畫(huà)畫(huà)的感情最深了。有一次我發(fā)燒，沒(méi)去上學(xué)。爸爸做好飯就匆匆離開(kāi)了，走之前對(duì)我千叮嚀萬(wàn)囑咐：“快點(diǎn)兒吃飯吧，你生病了，一定別畫(huà)畫(huà)呀！”爸爸前腳剛走，我就兔子一般跑過(guò)去拿畫(huà)筆，心里默想：又要辜負(fù)老爸的一番叮囑了。我認(rèn)真地畫(huà)起來(lái)，畫(huà)筆在紙上舞動(dòng)。
一小時(shí)、兩小時(shí)……。我不知不覺(jué)地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)�！岸×懔恪彪娫掕K聲驚醒了我美妙的“夢(mèng)”。電話那頭傳來(lái)爸爸的聲音：“喂，曉曉你吃飯沒(méi)？”我急中生智，手中還拿著畫(huà)筆，就飛奔到飯桌邊，吃了一口，說(shuō)：“正吃著呢！”接著，幾句話就把爸爸糊弄過(guò)去了。
我是一個(gè)乖巧的孩子，但有時(shí)候，又是個(gè)倔強(qiáng)的孩子——當(dāng)我碰上畫(huà)畫(huà)。
哦，乖巧中帶著任性，這就是我！
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