關(guān)于抄寫(xiě)作業(yè)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的關(guān)于抄寫(xiě)作業(yè)的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于抄寫(xiě)作業(yè)的作文1
今天放學(xué)了，媽媽在西路隊(duì)沒(méi)等到我，很著急，就叫張梓軒到班里看我是不是還沒(méi)出去，我就告訴張梓軒說(shuō)我的作業(yè)還沒(méi)抄完，叫媽媽等會(huì)。
以前有兩次，我都沒(méi)抄作業(yè)，媽媽就批評(píng)我，還說(shuō)我以后在放學(xué)后看看作業(yè)是不是記全了，要是沒(méi)記，在放學(xué)后在班里抄完再出去，今天我在后邊看不是很清楚，就留在班里抄作業(yè)了，出來(lái)后，媽媽還表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我就應(yīng)該這樣認(rèn)真。
關(guān)于抄寫(xiě)作業(yè)的作文2
今天，我們正在抄數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，我們抄完了第3題，老師還要抄，這時(shí)，同學(xué)們都嘆了口氣說(shuō)：“還要抄啊”老師說(shuō)：“再發(fā)出這種聲音，我讓你們一直抄”老師說(shuō)完這句話(huà)，同學(xué)們都馬上閉上了嘴，開(kāi)始專(zhuān)心抄起作業(yè)來(lái)，就在抄完第6題時(shí)。
上課了，老師的作業(yè)也抄完了，老師讓我們安安靜靜的看起書(shū)來(lái)。
關(guān)于抄寫(xiě)作業(yè)的`作文3
今天下午，我的閱讀作業(yè)沒(méi)有完成，所以，老師就讓我罰抄作業(yè)。
聽(tīng)了以后，我回到家就趕緊把主要的任務(wù)完成。然后吃了吃飯。就開(kāi)始寫(xiě)罰抄作業(yè)。大概十點(diǎn)多，我的`罰抄作業(yè)終于寫(xiě)完啦!我真后悔，我要是加快速度背誦就不會(huì)有今天的下場(chǎng)。
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