【精選】小學(xué)寫作文600字合集九篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的小學(xué)寫作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)寫作文600字 篇1

　　古人說(shuō)的好：小時(shí)不識(shí)月月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。每逢中秋的月兒特別的圓，特別的亮，于是我便喜歡上了中秋賞月。

　　——題記

　　今天是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。晚飯過(guò)后七點(diǎn)左右，我們?nèi)�家人上了六樓�?yáng)臺(tái)賞月。

　　我們仰望掛在高空中的月亮。雖然說(shuō)“月到中秋分外美”，可今天的'月亮似乎周身圍繞這一股叫做“思念”的愁云。這時(shí)，我想起了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的弟弟————樂(lè)樂(lè)，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！边@句話描述了我此時(shí)的心情，不知他現(xiàn)在是否也在望著月亮，思念著遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的我呢？只是月亮似乎讀懂了我的心思，那股愁云已經(jīng)消失了，仿佛在告訴我不要太悲傷。

　　現(xiàn)在的月亮特別明亮，像一只雪球高懸中天，皎潔的月光，像水似地瀉向大地。我趁機(jī)提出了一個(gè)問(wèn)題：“在月圓之夜，人們會(huì)更加什么呢？”大家齊刷刷地?fù)u了搖頭。我得意洋洋地宣布了答案：興奮。

　　爸爸聽后，也出了道題：“你們知道中秋節(jié)的由來(lái)嗎？”這下，輪到我干瞪眼了。爸爸便滔滔不絕的講了起來(lái)：“‘中秋’一詞最早見于《周禮》。根據(jù)古代歷法，農(nóng)歷八月十五日，在一年秋季的中旬，故稱‘中秋’。直到唐朝初年，中秋才成為固定節(jié)日，是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日�！甭牥职终f(shuō)完中秋節(jié)的來(lái)歷，我不免有些饞，連忙拿出切好的月餅吃了起來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，月亮姐姐在朦朧的月暈襯托下，羞答答地跳出了黑色的云層。她四處尋找平日的伙伴：星星。我多想告訴它，今天是中秋，星星們也都回家團(tuán)聚了。月亮姐姐似乎明白了一切，非常慶幸自己是今天夜空中最美麗的一位。它就像鑲在夜空中的一個(gè)黃色的玉盤，美極了！

　　月亮越升越高，已經(jīng)在高空中看我們狂歡。它俯視著大地，把光輝揮灑。灑在房頂、湖面、草地……細(xì)細(xì)地編織著一個(gè)幽雅迷離的夢(mèng)境……

小學(xué)寫作文600字 篇2

　　記得那一天的夜晚，然而我過(guò)的最開心的時(shí)間，因?yàn)槲液桶职謰寢尡荣�，居然還拿了個(gè)第“一”名。

　　那一天夜晚，我們?nèi)�家吃完晚飯，聚在電視機(jī)旁看中國(guó)歷史劇《鐵道游擊隊(duì)》，此時(shí)正當(dāng)看的全身熱血沸騰的時(shí)候，忽然“啪”的一聲，電停了。我們?nèi)�家都感到惋惜，個(gè)性然而爸爸，嘴里還罵罵咧咧：“你們說(shuō)它電力局壞不壞，早不停晚不停，偏偏這個(gè)時(shí)間停，真然而�！甭犃税职值脑�，我也很生氣，可又有什么辦法呢？誰(shuí)讓人家然而電力局啊。我心里盤算著：此刻電停了，電視看不成，覺(jué)也睡不著，此時(shí)經(jīng)�？匆娮魑臅�上兒子與老爸老媽舉行的一些搞笑的比賽，如：成語(yǔ)接龍、猜謎什么的。不如，我也來(lái)一場(chǎng)比賽吧。我把這個(gè)意見提了出來(lái)，沒(méi)想到立刻就得到了爸爸媽媽的同意，“來(lái)舉行什么比賽呢？”爸爸說(shuō)。我想：平然而我看的動(dòng)腦筋的書最多，不如發(fā)揚(yáng)其長(zhǎng)，來(lái)個(gè)動(dòng)腦筋的比賽吧。于然而，我“鄭重”的說(shuō)：“為了‘公平’起見，我們來(lái)一場(chǎng)誰(shuí)的腦筋動(dòng)的快比賽吧。”“好”爸媽異口同聲的說(shuō)，我心里暗笑：跟我玩，等著受“死”吧。

　　比賽開始了，我一馬當(dāng)先，將了媽媽一軍：“日本有一座橋，旁邊立了一塊標(biāo)牌，上面寫著不能過(guò)橋，可為什么還有人在上面走？”媽媽想了一會(huì)兒，眉開眼笑的'說(shuō)：“因?yàn)槟侨欢鴺虻拿�字�！蔽艺f(shuō)：“答錯(cuò)了的反義詞。”該媽媽了，她對(duì)爸爸說(shuō)：“什么帽不能戴，偷什么永遠(yuǎn)不必?fù)?dān)心被抓��？”此時(shí)爸爸毫不猶豫地說(shuō)：“當(dāng)然然而螺絲帽和偷笑了，我說(shuō)的對(duì)不對(duì)？”媽媽說(shuō)：“完全正確，大家掌聲鼓勵(lì)他漏油�！薄皶灐�。爸爸假裝暈倒。輪到爸爸了，他笑著對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)人從60米高的地方摔下來(lái)，1分鐘后為什么還在天上？”我想了一會(huì)兒又想了一會(huì)兒，頓時(shí)矛塞解開，說(shuō)：“我說(shuō)爸爸呀，你要出也出個(gè)難的呀，這么簡(jiǎn)單，誰(shuí)不會(huì)？答案然而天上的然而那個(gè)人的靈魂，我沒(méi)說(shuō)錯(cuò)吧�！卑职终f(shuō)：“能夠，小子，不簡(jiǎn)單�！蔽业靡獾匦α�。作文

　　果然，比賽結(jié)果不出我之所料，我得了一個(gè)第一，可惜的然而倒數(shù)第一。

小學(xué)寫作文600字 篇3

　　在汽車王國(guó)里有很多汽車，其中保時(shí)捷、法拉利、雪鐵龍、寶馬和奧迪是王國(guó)里最酷的五兄弟。

　　一年一度的“汽車王國(guó)�？岜荣悺本鸵�開始了，五兄弟聽說(shuō)之后，決定參加這個(gè)比賽。可是，一個(gè)問(wèn)題困擾了五兄弟，如果比賽當(dāng)天，五兄弟都想拿第一的話，起了內(nèi)訌怎么辦呢？于是，他們就集中到了一起，商討這個(gè)問(wèn)題。

　　保時(shí)捷說(shuō):“要不我們就選一個(gè)代表去吧�！北娷嚶牶蠹娂娡�意，可是問(wèn)題又來(lái)了，讓誰(shuí)去做代表呢？說(shuō)到這里五兄弟都說(shuō)自己可以。

　　奧迪說(shuō)：“當(dāng)然是我去啦，你看看你們?cè)倏纯次摇�…”它的話還沒(méi)說(shuō)完就被寶馬搶了風(fēng)頭：“奧迪，你就別不酷裝酷了好不好？說(shuō)到酷，哼！當(dāng)然是我最酷啦！”說(shuō)著寶馬做出一副很酷的樣子。見此情景，雪鐵龍“哼”了一聲，然后不屑一顧地說(shuō)：“哎呀，你們就別吵了，免得傷了和氣。說(shuō)到最酷的人，那可就是‘遠(yuǎn)在天邊，近在眼前了’。”它剛說(shuō)完，其它車就嘟嚷起來(lái)：“近在眼前？我們?cè)趺礇](méi)看見呀？”這話一說(shuō)出來(lái)雪鐵龍就急了：“你們沒(méi)長(zhǎng)眼睛呀！我不就是嘍？”它們就這樣吵得不可開交，一會(huì)兒“我最酷”，一會(huì)兒“你不酷”。

　　“夠了！”法拉利大喝一聲。瞬間，吵架聲戛然而止，法拉利繼續(xù)說(shuō)道：“你看看你們，再看看我和保時(shí)捷，我們的身價(jià)比你們高好幾倍，可是我們吵了嗎？沒(méi)有！因?yàn)槲覀兣聜�了兄弟之間的感情！”其他幾輛車聽后，慚愧地低下了頭。過(guò)了一會(huì)兒，保時(shí)捷說(shuō)道：“不如我為兄弟們出個(gè)招吧，按自己名字的'筆畫來(lái)決定今年有誰(shuí)參加，筆畫最多的那個(gè)人就參加今年的比賽，反正還有好幾屆呢，你們說(shuō)ok嗎？”其他四個(gè)兄弟也紛紛表示贊同�！叭绻�說(shuō)，現(xiàn)在要按名字的筆畫來(lái)決定的話，那么今年的比賽就應(yīng)該由保時(shí)捷參加，下一次就是雪鐵龍，然后是法拉利再然后是奧迪最后是寶馬嘍？”雪鐵龍說(shuō)�！皩�(duì)，所以，這次我們應(yīng)該把保時(shí)捷送上冠軍的寶座！你們說(shuō)好不好？”法拉利說(shuō)道�！昂茫　边@是肯定的回答。于是，幾個(gè)兄弟便把自己的�？峤^技的一部分教給了保時(shí)捷。

　　到了比賽那天，幾位評(píng)委分別是奔馳、東風(fēng)悅達(dá)起亞、k5和威龍。經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)激烈的比賽，到了決賽那天，已經(jīng)只剩下保時(shí)捷和k4了。經(jīng)過(guò)幾次pk，保時(shí)捷果然不負(fù)眾望，順利登上了冠軍的寶座。

　　保時(shí)捷捧著獎(jiǎng)杯回來(lái)的那天，被其他兄弟拋到了空中，邊拋邊喊：“萬(wàn)歲！”。這還不是最讓人開心的，開心的是五兄弟再也沒(méi)有因?yàn)檫@件事吵過(guò)架了！

小學(xué)寫作文600字 篇4

　　每年臨近清明的時(shí)候，心中總會(huì)有絲淡淡的莫名的哀愁，不甚強(qiáng)烈，卻也揮之不去，就這樣在心頭繞著、糾纏著。這幾天的天氣很是不錯(cuò)，不知道，清明節(jié)那天，紛紛的細(xì)雨是否會(huì)如期而至。仿佛有了這雨，清明才更能夠顯得出它淡淡悲涼

　　和絲絲憶念的味道來(lái)。是清明成全了這場(chǎng)雨，更是這雨襯托了清明。望著飄灑的細(xì)雨，才更能夠引得人們心中那種淡淡的哀愁和思念。

　　回味少年時(shí)，清明節(jié)和雨，在我的印象中只是一幅優(yōu)美的畫卷。隨風(fēng)飄灑的細(xì)雨中，一位騎著馬趕路的清貧詩(shī)人，俯身向著一個(gè)小牧童，牧童站在道旁，一手握著鞭子，一手遙遙指著間草房。草房上空，一面紅色的酒幡在薄薄的細(xì)雨中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。這大概是源于《清明》這首詩(shī)吧�！扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村。”在我無(wú)憂的歲月里，這首詩(shī)所給予我的就是這樣一種恬美的意境。

　　少年無(wú)憂的時(shí)光總是短暫的，就好像童年放起的一只風(fēng)箏，掙斷了線，便消失的無(wú)影無(wú)蹤，到處也尋覓不到了。漸漸地，清明對(duì)于我，便多了一絲淡淡的哀愁，愈來(lái)愈重，特別是外公離去之后，這感覺(jué)更加強(qiáng)烈了。在我的印象中，外公是一位慈祥的老人，對(duì)我特別的好，可能是我比較乖的緣故吧。外公走之后，每年的清明和他的祭日，我心中都會(huì)很哀傷。有人說(shuō)，對(duì)別人的思念會(huì)隨著時(shí)間的流逝，越來(lái)越淡。我想，或許對(duì)于至愛(ài)親人的'思念恰恰與之相反吧。即使過(guò)了再長(zhǎng)的時(shí)間，在每次憶起他們音容笑貌時(shí)，我們的心中總會(huì)有些酸酸涼涼的感覺(jué)吧。哪怕是十年、幾十年，這種感覺(jué)也不會(huì)減弱、消失，反而會(huì)變的更加強(qiáng)烈。正因如此，清明節(jié)才會(huì)成為一個(gè)流傳千年的日子；清明時(shí)節(jié)的細(xì)雨，才會(huì)綿綿不絕地紛紛而至，這大概是對(duì)于人們心中哀愁的感應(yīng)吧。

　　又是清明了�！澳袃河袦I不輕彈”，我不能夠流淚，那只有拜托清明的細(xì)雨了，希望她如期而至，就算是世人欲流而難流的淚吧。

小學(xué)寫作文600字 篇5

　　我常常吃媽媽做的紅燒雞翅，紅燒雞翅很好吃，可以說(shuō)是我的最愛(ài)，一見到它，我就食欲大增。我不知道它的做法，有一天我心血來(lái)潮：為何不自己燒一次我的最愛(ài)呢？

　　那天，媽媽正準(zhǔn)備燒晚飯，我匆匆跑進(jìn)廚房，申請(qǐng)掌一次勺，媽媽批準(zhǔn)了。恰好那天媽媽要準(zhǔn)備燒雞翅，我的積極性就更高了。

　　我是第一次做這道菜，所以每一步都必須聽媽媽的指導(dǎo)，急不來(lái)。我先把雞翅從冰箱的冷藏室里取出來(lái)，一大包的雞翅整整齊齊地“躺”在保鮮袋里，就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的寶寶躺在舒適的床上。我迫不及待地解開包裝袋，看著那白白的.又裹著一層面粉的生雞翅，雖然還沒(méi)有聞到香味，但口水卻已不受我的控制，直在我的嘴里回旋。我把油倒到鍋里，等到油冒煙了我把雞翅一個(gè)一個(gè)往鍋里放。誰(shuí)知一放進(jìn)去，鍋里的油就像遇到了天敵似的紛紛往上跳，有些還濺了出來(lái)。我害怕極了，怕油濺到我的臉上毀了我的容，我連忙用手抱住頭，躲到角落不敢看。媽媽見狀告訴我水碰到熱油就是這樣的，不用怕。于是我把手伸直，拿著鍋鏟，盡可能遠(yuǎn)的操縱著鍋里的食物。

　　過(guò)了一會(huì)兒，鍋里慢慢變得安靜了，我小心翼翼的靠近鍋，把雞翅翻了個(gè)面，油立刻又沸騰了起來(lái)。有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，我就不那么害怕了，耐心地等著鍋安靜下來(lái)。

　　漸漸地，紅燒雞翅的香味飄起來(lái)了，我心里竊喜：也許我燒出來(lái)的雞翅味道會(huì)比媽媽燒的好吃呢！為了跟媽媽一比高下，我接下去的每一步都很謹(jǐn)慎。要加調(diào)料了，嗯，先放老酒，我擔(dān)心一下子會(huì)放太多，于是先倒了一點(diǎn)點(diǎn)，只聽“唰”的一聲，鍋里有許多氣泡，一股煙從鍋里冒出來(lái)。媽媽說(shuō)不夠，我又加了一些。還是不夠，我不耐煩了，一下子倒出了很多，這個(gè)-----好像有點(diǎn)太多了。沒(méi)事，反正我們家都重口味。接下來(lái)放醬油，我一鼓作氣把蒜姜糖醋全放了上去。香味在整個(gè)屋子里彌漫，我真想拿一雙筷子，盛一碗飯，大口開吃。最后，加了一點(diǎn)兒香蔥，美味的紅燒雞翅就出鍋了。

　　家人品嘗了我燒的紅燒雞翅，都贊不絕口。但我這個(gè)“老手”吃了之后，還是覺(jué)得遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上媽媽燒的味道，看來(lái)，姜還是老的辣，我要多多操練了。

小學(xué)寫作文600字 篇6

　　母愛(ài)是世間最偉大的力量。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中媽媽一直在我身邊，就像一把傘，烈日下為我遮陽(yáng)，暴雨中為我擋雨。那是一個(gè)令人愉快的下午，媽媽微笑地問(wèn)我：“寶寶，你想不想學(xué)騎自行車��？”我一聽心情非常激動(dòng)，響亮的回答媽媽：“我想學(xué)��！”看著小伙伴們騎著自行車自在的在馬路上穿行時(shí)，那個(gè)瀟灑帥氣的模樣，我早就羨慕得很了。說(shuō)做就做，媽媽馬上就從車庫(kù)里推出自行車和我一起到了小區(qū)的空地上。我開心的一屁股坐在車座上，踩上踏板就想出發(fā)。

　　結(jié)果一踩上踏板，身子就傾斜了，整個(gè)人向地上倒去，我嚇了一跳，有點(diǎn)害怕了。我苦著臉望著媽媽，原來(lái)看小伙伴們做起來(lái)很簡(jiǎn)單的動(dòng)作，其實(shí)好難啊！媽媽望著我愁眉苦臉的樣子，哈哈大笑起來(lái)，真不厚道的媽媽啊，就想看我的笑話。笑過(guò)之后，媽媽開始教我方法了，她先教我騎自行車的正確姿勢(shì)，頭和身體要擺正，目視前方，人要放松。接著她用力扶著自行車后座保持車身的平衡，讓我試著騎行。我有點(diǎn)怕摔跤，不敢踩。媽媽大聲的笑著鼓勵(lì)我：“不怕，我在你后面扶牢了，你就是放開雙手，車子也不會(huì)倒的'，放心騎吧！”在那堅(jiān)定的語(yǔ)氣中我終于大的膽子踩上了自行車，車子搖搖晃晃的開始前進(jìn)了，并沒(méi)有倒下，我終于松了口氣，開始騎了起來(lái)，我能感覺(jué)到媽媽一直在我的后面，心里也不害怕了。

　　騎了幾次后，我就不滿足于被媽媽控制了，我就讓她放手，結(jié)果媽媽一放手我就控制不了車子，就往地上倒去。我趕緊把腳踩在地上，穩(wěn)住了車身。我有點(diǎn)迷茫，為什么媽媽扶著我就可以，不扶著我的時(shí)候我就不行了，一種挫敗的感覺(jué)圍繞著我，我開始對(duì)自己沒(méi)有信心，也不想學(xué)了。媽媽讓我繼續(xù)試一試，我垂頭喪氣地說(shuō)，我不想學(xué)了。媽媽堅(jiān)持我再試一下，我苦著臉接受了。終于，在無(wú)數(shù)次的跌倒后，我居然能騎一小段了，我的心狂喜著，突然就有信心了。于是接下來(lái)的的幾天我一有空就推著自行車出去練習(xí)，一個(gè)星期后我終于也能和小伙伴們一起騎著自行車嬉鬧追逐了……每當(dāng)我騎著自行車在公路上愜意的飛馳時(shí)，我就想起媽媽的辛苦和對(duì)我的鼓勵(lì)。媽媽，謝謝您！

小學(xué)寫作文600字 篇7

　　今天天空晴朗，陽(yáng)光明媚，我們的心情就像天氣一樣好，甭提有多高興了，因?yàn)槲覀兣瓮�已久的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開始了。

　　我們五（一）班參加的比賽項(xiàng)目中，最有趣的是羊角球接力比賽。我們班首先上場(chǎng)的是體育健將韓同暉。比賽就要開始了，他兩手緊緊握住球上的兩只角，身體靈巧地坐到球上。隨著裁判一聲哨響，他就像兔子一樣敏捷地跳了起來(lái)，飛快地向前沖去，接著又一路領(lǐng)先跳回接力處。輪到付鈺了，看著她第一個(gè)起跳，很快就遙遙領(lǐng)先，把其他對(duì)手都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在身后，我的腦海浮現(xiàn)出了一幅畫面：我們班的運(yùn)動(dòng)員歡笑著站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，手里高高地舉著獎(jiǎng)狀……正在這時(shí)，付鈺突然從球上滑落下來(lái)。畫面一下子不見了。我焦急地叫了起來(lái)，心想：如果我們班輸了，我非找你算賬不可。只見付鈺迅速?gòu)牡厣吓榔饋?lái)，坐到球上奮起直追。我這才松了一口氣。最后一個(gè)上場(chǎng)的是白江怡，我想：關(guān)鍵就看你的了，千萬(wàn)要挺住啊。白江怡果然不負(fù)眾望，第一個(gè)到達(dá)了比賽終點(diǎn)。我們贏了！大家心里的喜悅簡(jiǎn)直描繪不出來(lái)，連班主任江老師都興奮得跳了起來(lái)。

　　最激烈的'比賽要算搶板凳了。比賽規(guī)則是這樣的：九個(gè)板凳排成一圈，每班一次派兩個(gè)人，共十個(gè)人去搶，沒(méi)有搶到的人就會(huì)被淘汰，每關(guān)過(guò)后撤走一個(gè)板凳。如果兩個(gè)人同時(shí)坐到一個(gè)板凳上，就劃拳決定勝負(fù)，負(fù)者退出。我們班的詹曉寒表現(xiàn)棒極了。第一關(guān)開始了，哨聲一響，所有參賽者都圍著板凳小跑，突然哨聲再次響起，詹曉寒馬上穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈�在了身后的板凳上。她一路過(guò)關(guān)斬將，順利地連過(guò)四關(guān)，到第五關(guān)卻遇到了麻煩，因?yàn)樗�與另一位同學(xué)坐在了一起，只能劃拳決定誰(shuí)能留下來(lái)了。石頭、剪刀、布！詹曉寒贏了！到最后一關(guān)時(shí)，只剩下三位參賽者了，其中只有一人會(huì)被淘汰，另外兩人將是最后的勝利者。我頓時(shí)緊張極了，心都提到了嗓子眼上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著詹曉寒。她乘勝追擊，取得了最后的勝利。我們歡呼雀躍起來(lái)。

小學(xué)寫作文600字 篇8

　　今天，是一個(gè)特別的日子。我們班要拍一堂錄像課，這是一堂心理咨詢課，是我們第一次拍這種課，所以，老師同學(xué)們相當(dāng)?shù)木o張，為了要給老師留一個(gè)既特別又美好的課堂，所以同學(xué)們上課時(shí)都十分的配合，接下來(lái)我就來(lái)說(shuō)說(shuō)他們是如何的配合……

　　上課之前，同學(xué)們都在議論，直到上課鈴響了，他們就開始緊張了，老師早早的來(lái)到教室，精心的為我們布置整堂課的流程，我們坐在椅子上，心中默念著：如何表達(dá)？這個(gè)問(wèn)題，我絞盡腦汁都想不出來(lái)，但我還是一種觀念：只要回答問(wèn)題，是對(duì)是錯(cuò)，管他三七二十一。外面的陽(yáng)光在窗簾的擺動(dòng)下，一閃一閃的，兩邊的攝像機(jī)已經(jīng)等不及了，漸漸地，時(shí)間已經(jīng)過(guò)了許久了，老師已經(jīng)要開始上課了，我們只是聽天由命……

　　一切準(zhǔn)備就緒，就等老師了，只見老師親切地說(shuō)：“好了！”一切完畢，接下來(lái)老師放了一首歌，讓我們跟唱……唱完了這首歌，接下來(lái)要干正經(jīng)事了。“老師好”“同學(xué)們好！請(qǐng)坐�！表樌�的.開頭結(jié)束了。老師把無(wú)線鼠標(biāo)似的東西，握在手中，手指快速的點(diǎn)擊疑似按鈕的東西，屏幕上，浮現(xiàn)出四個(gè)大字：學(xué)會(huì)合作。剛看完最后一個(gè)字，老師插了一句話：“學(xué)會(huì)合作……”“這邊有一個(gè)蘋果，誰(shuí)想要？”只見同學(xué)們把手舉得高高的，老師叫了一個(gè)十分積極的小女孩，又說(shuō)：“來(lái)，用一個(gè)手指頭能把他拿起來(lái)嗎？試一試吧�！闭f(shuō)完，那個(gè)女孩用一根手指，在那兒，磨蹭半天，老師問(wèn)他：“能不能？”他搖搖頭說(shuō)：“不行�！崩鲜怯终�(qǐng)另外一個(gè)同學(xué)，結(jié)果還是一樣，最后他總結(jié)了一下，第一個(gè)環(huán)節(jié)就結(jié)束了。

　　老實(shí)說(shuō)；“接下來(lái)我們來(lái)看一個(gè)故事�！闭f(shuō)著，他把屏幕上的字，換成了一個(gè)天堂與地獄的小故事，又把故事內(nèi)容講了出來(lái)，然而我們邊聽邊思考，老師提出了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們，都爭(zhēng)先恐后地?fù)尨穑�把手舉得高高的，老師問(wèn)一個(gè)學(xué)生，那學(xué)生，雖口齒不那么利索，但是回答的問(wèn)題質(zhì)量很好，老師還讓我們玩游戲，玩完游戲，老師還問(wèn)我們一些有趣的問(wèn)題，就這樣，我們一節(jié)課快完了，下課前，老師給我們體味再次合作，這時(shí)我們明白了，學(xué)會(huì)合作，會(huì)使人們之間的感情，更加親密、默契……

　　下課了，老師讓我們，帶著自己的杰作，一起來(lái)結(jié)束這堂課……

小學(xué)寫作文600字 篇9

　　那一個(gè)個(gè)暑假，是活潑的，你瞧，小朋友們就像是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)著的音符，而暑假就像是五線譜，給那些活潑可愛(ài)的音符們盡情玩耍，不再為每天要做作業(yè)而煩惱。

　　在這個(gè)暑假中，我有許多值得我去回憶的事情，讓我得到了更多快樂(lè)，懂得了勤奮，學(xué)會(huì)了怎樣關(guān)懷別人……但有一件事深深地印在了我的腦海中，那件事就是：

　　在這個(gè)暑假中，我們長(zhǎng)笛在8月8日考級(jí)。一開始，我以為考級(jí)是件非常容易的事，于是，剛開始我也沒(méi)怎么練習(xí)，整天在家中看電視……可是當(dāng)我站在高老師的面前吹起要考試的曲子時(shí)，我的表現(xiàn)令高老師很失望，他把我單獨(dú)留了下來(lái)并且又吹了一個(gè)小時(shí)才讓我回家。后面，我還是沒(méi)有每天練習(xí)，還和以前一樣懷著無(wú)所謂的態(tài)度，一點(diǎn)也不把考級(jí)當(dāng)一回事。就這樣，時(shí)間慢慢地過(guò)去了，直到一天，我爸爸問(wèn)我考級(jí)的事怎么樣了，并要我吹給他聽聽。你們知道嗎?我見爸爸管我就像老鼠見了貓—害怕極了，我心驚膽顫地吹起來(lái)，結(jié)果可想而知，看著爸爸怒目而視我心里就像十五個(gè)吊桶打水—七上八下。還好爸爸沒(méi)有罵我只是要我每天練兩個(gè)小時(shí)才行。我想：啊!兩個(gè)小時(shí)，這么長(zhǎng)時(shí)間啊，這回真苦了我了。唉，都是我自己以前不好好練習(xí)闖下的禍啊。從這以后，我每天加緊練習(xí)，直到考試的那天。

　　8月8日終于到了，當(dāng)我來(lái)到定海舟山小學(xué)時(shí)，那邊已經(jīng)有許多小朋友在練習(xí)了，于是我也抓緊時(shí)間趕緊練了起來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了終于輪到我了，我懷著緊張的心情吹起了我已經(jīng)練習(xí)得很熟的曲子。我先吹音階，再吹樂(lè)曲。隨著最后一個(gè)音符的停止，我的考試終于結(jié)束了，我長(zhǎng)嘆了一口氣。手里拿著那張寫著良好的成績(jī)表，我緊張的心總算平靜下來(lái)了。當(dāng)我看見老師給我的評(píng)語(yǔ)是“平時(shí)加強(qiáng)基本功的`練習(xí)”時(shí)，真佩服老師們，從短短的幾個(gè)曲子中他們也看出了我平時(shí)對(duì)基本功練習(xí)的不重視。

　　通過(guò)這件事讓我明白了：無(wú)論做什么事情都要努力地去做好，“萬(wàn)丈高樓平地起”，就像建造高樓一樣，要先打好地基，不然高樓就會(huì)倒塌。我們學(xué)習(xí)也是一樣，要先打好扎實(shí)的基本功，這才行，不能臨時(shí)抱佛腳，要一開始就去好好去做，不然后面肯定會(huì)吃苦頭的。俗話說(shuō)的好：“一份耕耘，一份收獲�！比魏纬晒Χ家�有一份辛勤的勞動(dòng)。

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