玩具大王作文1700字

　　上星期五，因?yàn)樯险n玩玩具剛對(duì)程宇進(jìn)行了苦口婆心的批評(píng)教育，昨天上課又從桌兜里面掏出一個(gè)小型玩具汽車(chē)，玩的那叫一個(gè)專(zhuān)心致志，連叫起來(lái)老師提的什么問(wèn)題都答非所問(wèn)，看著懵懵懂懂、不知所云的小程宇，我真是氣不打一處來(lái)，這小子怎么就那么費(fèi)勁呢？

　　提起這位程大先生玩玩具的典故，那是數(shù)不勝數(shù)，記得一年級(jí)時(shí)，有一段時(shí)間，程宇幾乎天天遲到，總是上課了才匆匆忙忙的走進(jìn)教室，上課也總是在桌子斗或衣服兜里摸來(lái)摸去，眼睛也總是游離于老師之外，明顯聽(tīng)課成了“負(fù)擔(dān)”。如果你順著小家伙的手摸摸，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那里面一定是小玩具，而且每天都不重樣，玩具的種類(lèi)層出不窮。無(wú)論我怎樣的擺事實(shí)講道理，什么“現(xiàn)在是學(xué)生了，學(xué)生就要以學(xué)為主，不能再像幼兒園似地以玩為主”、什么“家有家規(guī)，校有校紀(jì)，做學(xué)生就不能天天遲到”云云，小家伙總是當(dāng)面答應(yīng)的很好，一扭頭，該咋的還咋地，根本沒(méi)有更改的跡象。

　　不得已，我跟家長(zhǎng)進(jìn)行了聯(lián)系，一通話，真是讓我大吃一驚，原來(lái)每天程宇爸爸很早就開(kāi)車(chē)把他送到學(xué)校規(guī)定的接送地點(diǎn)，爸爸滿以為小家伙去了學(xué)校學(xué)習(xí)，不料等爸爸開(kāi)車(chē)走后，小家伙就優(yōu)哉游哉的在學(xué)校附近的玩具商店轉(zhuǎn)悠，一直等到上課了才依依不舍的進(jìn)學(xué)校，這就是他為什么總是遲到的原因。至于他哪來(lái)的錢(qián)買(mǎi)玩具，爸爸媽媽回家一打開(kāi)他的存錢(qián)罐，就一目了然了，里面所有5元以上的錢(qián)全部不翼而飛，甚至幾張百元大鈔都沒(méi)了蹤影，只剩下幾個(gè)小鋼镚孤零零的躺在存錢(qián)罐里。程宇的爸爸媽媽是一對(duì)很負(fù)責(zé)的家長(zhǎng)，平時(shí)對(duì)孩子的要求也很?chē)?yán)格，沒(méi)成想孩子居然出現(xiàn)這樣的“大事故”，兩口子難受的無(wú)以言表。我呢，不止一次的經(jīng)歷了學(xué)生出現(xiàn)這樣的問(wèn)題，所以我一邊安撫著著急上火的家長(zhǎng)，一邊開(kāi)始了對(duì)小程宇的一系列教育措施：

　　首先取得家長(zhǎng)的配合�？刂萍依锏牧慊ㄥX(qián)，上學(xué)不帶零錢(qián)，每天家長(zhǎng)送到接送地點(diǎn)后目送其到學(xué)校門(mén)口。并制定了玩玩具的具體措施：每天認(rèn)真完成作業(yè)，自覺(jué)讀書(shū)15分鐘，上課認(rèn)真聽(tīng)做到不摸東西，就可以玩十分鐘玩具，如果一星期都表現(xiàn)很好，星期天允許自由玩玩具。否則取消玩玩具的資格。

　　其次調(diào)整小家伙的座位。讓他坐在離老師最近的邊沿，從心理上讓他有一種威脅感，手莫玩，一玩就會(huì)被發(fā)現(xiàn)。并且加強(qiáng)同桌監(jiān)督，只要發(fā)現(xiàn)小手開(kāi)始亂摸，同桌就要拉拉衣角以示提醒。

　　同時(shí)提升班級(jí)威信，增強(qiáng)榮譽(yù)責(zé)任感。別看小家伙玩心不退，卻是很喜歡表現(xiàn)，回答問(wèn)題很踴躍，平時(shí)搞什么集體活動(dòng)，也是積極參加，而且給他布置個(gè)什么事，總是干的有模有樣。針對(duì)他這個(gè)特點(diǎn)，我提名讓他擔(dān)任班級(jí)體育班長(zhǎng)，體育班長(zhǎng)是要站在大家面前喊隊(duì)的，我告訴他“己所不欲勿施于人”，自己站沒(méi)站相，違反紀(jì)律，怎么有資格管理大家呢？所以要想讓大家聽(tīng)自己的，首先自己要嚴(yán)格要求，那么最應(yīng)該做到的就是上課不摸東西。還別說(shuō)，為了做好體育班長(zhǎng)，小家伙真是下了功夫，不僅上課努力的改正自己的毛病，而且從各方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。這不進(jìn)入二年級(jí)，進(jìn)行班干部競(jìng)選時(shí)，小家伙競(jìng)選的還是體育班長(zhǎng)，而且還給自己提出了更高的要求。

　　畢竟是七八歲的小頑童，一個(gè)假期的放任自流，一開(kāi)學(xué)很難馬上進(jìn)入狀態(tài)，所以出現(xiàn)反復(fù)也很正常。那么下面我要做的就是如何引導(dǎo)小家伙盡快的步入軌道。

　　流水不腐，戶樞不蠹，在教育孩子的問(wèn)題上，“堵”永遠(yuǎn)不如“疏”，與其不允許玩，不如教孩子如何玩。所以我要求孩子們練習(xí)跳繩，并根據(jù)學(xué)校的安排，在周二的下午現(xiàn)場(chǎng)比賽，上周二比賽時(shí)，小家伙在男生里面跳的還是相當(dāng)?shù)暮玫摹?/p>

　　為了給孩子們找玩，我還結(jié)合自己的教學(xué)進(jìn)行安排，比如學(xué)習(xí)了長(zhǎng)度單位千米，我就要求孩子們下課后繞著操場(chǎng)步測(cè)，操場(chǎng)一圈是200米，5圈就是一千米，下課后走一走，感知一下一千米的大小。程宇是體育班長(zhǎng)，就要負(fù)責(zé)領(lǐng)著大家進(jìn)行。我想經(jīng)常有事做了，慢慢的小家伙就會(huì)淡化對(duì)玩具的癡迷。

　　并且我們每天還進(jìn)行班級(jí)聽(tīng)課比賽，凡是表現(xiàn)欠佳的學(xué)生，都不能獲得每周明星的光榮稱(chēng)號(hào)。這對(duì)于喜歡表現(xiàn)的程大先生，無(wú)疑敲響了警鐘。一系列的措施，促使小程宇對(duì)自己要提出高的要求，否則就會(huì)落在人后。

　　也許短期內(nèi)，小家伙還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，但是我相信，只要不放棄，只要我們對(duì)孩子有信心，那么這么聰明的孩子，還愁不能成為優(yōu)秀嗎！

　　今天我再次告誡自己：愛(ài)不是萬(wàn)能的，但是在教育孩子時(shí)沒(méi)有愛(ài)卻是萬(wàn)萬(wàn)不能的，尤其是對(duì)于像小程宇這樣的孩子，不僅要愛(ài)他的純真可愛(ài)，天真無(wú)邪，還要愛(ài)他的調(diào)皮，愛(ài)他的出現(xiàn)問(wèn)題，堅(jiān)信：沒(méi)有教育不好的孩子，以后的日子，我會(huì)更加的用心去面對(duì)。

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