玩具的作文10篇（精品）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的玩具的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
玩具的作文 篇1
它有些橙色的金屬外殼與兩隊如絲綢般光滑的輪子，還有些仿真車窗和一對靈活的車軸。它，就是我的“火柴盒”車模——F50。
雖然它只有一個火柴盒大小，但它的外觀十分酷炫：流線型的車身，美觀的導(dǎo)流板，酷炫的尾燈，令人感到牛勁沖天的五瓣車輪以及兩對煙囪似的排氣管，一看就是一輛速度很快的跑車。它由鋼鐵與塑料制成，因此當(dāng)光線照在車身上時，便會反射出極為耀眼的光芒。不僅如此，它的車長、車寬、車高也十分合適，這些數(shù)值分別是7。5厘米、3厘米和4厘米，形成了它完美的曲線。正是這些原因，所以這輛車才如此酷炫。
不僅如此，它的內(nèi)部也制作得十分精美。座椅、方向盤雖然比小石子還小，但都像真的一樣，連上面的每絲紋路都看得見。發(fā)動機也不比駕駛室做得粗糙。盡管它上方蓋著一層厚厚的'“玻璃”，但生產(chǎn)者也沒有一絲懈怠，而是將發(fā)動機的一筆一劃都做得活靈活現(xiàn)，看上去和大街小巷上的豪車沒啥區(qū)別。而且，細心的生產(chǎn)者，連底盤都做了栩栩如生的裝飾：排氣管、油箱、鉚釘……，真是“麻雀雖小，五臟俱全”�。∵@么精細的裝飾，無異為整車的精美度錦上添花。
它不僅外觀酷炫，裝飾豪華，而且“性能”也很好。只要你輕輕一推，它便能滑出一把米尺的距離，這完全得益于它光滑的輪軸。當(dāng)你使勁推它時，它甚至可以像小飛鼠一樣，在空中滑翔一段時間。同時，它的減震器也十分高級，即使你造出再怎么不平的路，它依然可以從容地馳騁。不過，它最厲害的特技還是漂移。只要你將它輕輕一轉(zhuǎn)，它便能360度漂移。
這就是我的F50車模，它從我三歲時便一直陪伴在我身邊。因此，我對他產(chǎn)生了深厚的感情。
玩具的作文 篇2
昨天晚上，奶奶帶我去樓下小妹妹家玩。小妹妹很可愛，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，頭上還扎著兩個漂亮的小辮子。小妹妹一見到我就很開心，叫我陪她一起玩玩具。她家的玩具可真多��！有汽車，有積木，還有槍……我一眼就選中了一輛由黃色可以變成藍色的小汽車。玩著玩著不小心就把小汽車放進了口袋，帶回了家。
第二天早上，我發(fā)現(xiàn)口袋有東西，拿出一看，原來是昨天在小妹妹家玩的`玩具。奶奶看見對我說：“別人家的東西不好拿，長大了會變小偷。”聽了奶奶的話后，我急忙跑去樓下小妹妹家，把玩具還給她，并且向她道歉。
玩具的作文 篇3
我有一輛小玩具摩托車。
它的車身顏色很鮮艷，是由紅色、黑色、白色組成的，讓人眼花繚亂。
玩具摩托車的車燈明晃晃的，好像兩只亮堂堂的眼睛。車身左右兩邊還寫著“警”字，停在那里，顯得非�？�，像一位威武雄壯的人民警察正在巡邏一樣。
它的發(fā)動機是由很多很多很小的塑料片組成，非常逼真，顯得很專業(yè)的樣子。前后輪胎都是橡膠做的。還有一個防盜鎖呢！盡管它很小，可真正的摩托車該有的.，它樣樣都不少�。�
小摩托車跑起來非�？�。只要你向前劃幾下它的兩個輪胎，一松手，摩托車就像一匹脫韁的野馬一樣，飛馳向前。爸爸告訴我，這是“慣性”所致，以后我們會在科學(xué)中學(xué)到的。
我把文具盒等東西放在小型摩托車前面，想讓小型摩托車一個一個繞過去，可是小型摩托車好像在跟我作對似的，不偏不倚地撞在了這些障礙物上。突然，我的腦子里冒出了一個點子，在小型摩托車的握把上捆一根又細又長的繩子，由我來掌握方向，這樣，摩托車就輕輕松松躲開了障礙物。
你看，我的小型摩托車是不是很帥呀！等我長大了，我一定會擁有一輛真正的摩托車。
玩具的作文 篇4
在我的床頭有一件寶貝，它就是我的玩具熊。它是我在一次英語晚會上抽到的獎品，當(dāng)時我高興地一蹦三尺高，緊緊地擁抱著這個我夢寐以求的寶貝，心想我終于如愿以償了。
我的玩具熊立起來有一米多，和我差不多高。它全身都是淺黃色的絨毛，毛茸茸、軟乎乎的，用臉貼一貼它，暖暖的，滑滑的、好舒服。它那圓圓的腦袋上有兩個半圓形的耳朵，總是豎著，好像在靜靜地聆聽周圍的動靜；它的眼睛是紅棕色的，看上去炯炯有神；黑三角的鼻子上有幾個小點點；嘴里吐出的小紅舌頭，像是在調(diào)皮的沖你做鬼臉，又好像是在回味剛吃過的蜂蜜;
脖子上還系著一個粉紅色的蝴蝶結(jié)，不用說它肯定是個愛美的小女熊；玩具熊有兩個短短的上肢，總是張著讓人抱，真是可愛極了！
我的.玩具熊是我的“好伙伴 ”。每當(dāng)爸爸媽媽不在家時，有玩具熊陪伴著我，我就不會感覺到孤單，我會和小熊一起做游戲。有時我會讓它在床上扭來扭去；有時拿塊布給它做件小衣服給它穿上；有時扮成小精靈，有時扮成老太婆；還有時玩累了，我就給小熊拿個小枕頭，給它蓋上小被子，我們一起睡覺；有時我會抱著它或者拿它當(dāng)枕頭依偎在它的懷里，做個甜甜的夢......
我非常喜歡我的玩具熊！它給我的生活帶來了很多歡樂！
玩具的作文 篇5
真好！我有一個漂亮的玩具熊，那是我八歲生日時哥哥送我的禮物，它大約有20厘米長。
它很可愛，身上穿著藍白相間的“大衣服”。身上全是毛，摸著特別舒服。它有一雙會說話的眼睛；它和別的玩具熊可不一樣，四肢上有著鋒利的“爪子”，好像是要保護我，它總挺著一個“啤酒肚”，圓滾滾的肚皮，一看，就會讓人聯(lián)想到滑稽的`小丑，很有趣；它常常面帶著微笑，在我受到委屈時，就把它抱在懷里，一五一十地說給它聽，在我考試考不好時，它總是盯著我，好像在鼓勵我：繼續(xù)努力，不要氣餒。那時，我心中的煩惱一下子全消失的“無影無蹤”了。我開心時就會把它僅僅摟在懷里，讓它聽聽我的心聲。
玩具熊的用途有很多，比如：給我解悶、當(dāng)裝飾品等等。每當(dāng)夜晚，我都會抱著玩具熊進入甜甜的夢鄉(xiāng)。
我的玩具熊給我?guī)砹嗽S多快樂，它就像一位朋友陪伴著我快樂地成長。
玩具的作文 篇6
我家有一把水晶寶寶槍，這是我媽媽送給我的，我一拿到手就喜歡地愛不釋手。
它的外形酷極了！這把槍是黑色的，用塑料制作而成。首先，槍托與槍體緊密相連，可以讓整把槍靠在一個地方。接著是把手了，把手是長方形的，前面有個射擊按鈕，只要一按下它，水晶寶寶就從槍里射出。然后是彈匣，這個彈匣彎彎的，里面可裝十個以上的水晶寶寶，容量可大啦。最后是消音器，這個消音器是圓柱形的，里面是空心的，當(dāng)子彈射出去的時候，可以減弱子彈射出的聲音。這把槍外形獨特，它可是我的伙伴呢！我拿在手上，仿佛我就是一個保衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士。
一次，我一個人在家，很孤獨。于是，我想把我沉浸在寫作業(yè)中，我就拿起筆，一個勁地寫作，“沙沙沙”筆在紙上發(fā)出摩擦的聲音。一兩個小時過去了，我突然遇到了難題，我搔頭搔耳，絞盡腦汁地想不出來，我的煩惱逐漸增多，心情越來越不好。我往臥室外走，往陽臺上看。�。∧鞘俏业腵水晶寶寶槍，我興奮地跑過去，拿起槍，我模擬閱兵的姿態(tài)，昂首挺胸，右肩上扛著槍，臉上嚴肅的表情。接著，我對準對面的桃花樹，“砰砰”兩聲，兩發(fā)子彈以迅雷不及掩耳之勢飛向桃花葉，子彈勇敢地向前俯沖，只聽“啪啪”兩聲，子彈打中一片葉子，葉子軟弱的身體被堅硬有力的子彈打敗了，脆弱地落了下來。我高興地手舞足蹈，歡快地叫著“萬歲，萬歲！”頓時疲勞消除，再去思考那題時，茅塞頓開，想出解答方法了。
這就是我最喜歡的水晶寶寶槍，當(dāng)我做作業(yè)感到疲勞時，玩著它，可以消減我的疲憊；當(dāng)我在家里感到孤獨時，玩著它，可以帶來無窮的快樂；當(dāng)我在郊游時，玩著它，可以讓我更加愉悅。我非常喜歡它。
玩具的作文 篇7
幾個月過去了，小男孩和媽媽又來商場買藥了。小男孩還是站在玩具柜臺前目不轉(zhuǎn)睛地盯著柜臺上跑動的汽車。售貨員阿姨看到了小男孩，連忙從包里拿出早已準備好的小汽車，說：“這是我女兒一定要送給你的`小汽車，請你收下吧！”就在這時，男孩的媽媽來了，小兵對媽媽說：“媽媽，售貨員阿姨說這輛小汽車是她女兒一定要送給我的，我可以收下嗎？”媽媽想了一會兒，說：“那你就收下吧，可是你要愛惜它�！毙”f：“阿姨，謝謝你和你的女兒，我會好好珍惜這份特殊的禮物。”
玩具的作文 篇8
這是二年級的課文，屬于低段年級的閱讀教學(xué)。在整堂課上，教師在處理完識字認字的環(huán)節(jié)后，出示了一幅課本中的插圖，讓學(xué)生看圖說話�？纯磸膱D中看到了什么？學(xué)生從圖中搜集到各種信息�？偟囊馑际钦f：文中的小主人公一個小男孩特別喜歡一輛小汽車！教師順勢引導(dǎo)學(xué)生找到文中相關(guān)的語句，給予指導(dǎo)學(xué)生朗讀。讓學(xué)生讀出小男孩喜歡的語氣。教師叫了一個又一個。學(xué)生讀了一遍又一遍。最后，感覺學(xué)生的朗讀有點迎合老師的意思。倒不如，可以換一種教學(xué)策略：教師通過更加具有挑戰(zhàn)性的語言，來調(diào)動學(xué)生積極參與朗讀中來。
師：誰能通過朗讀讓我們感受到小男孩很喜歡小汽車？生讀
師：從你的朗讀中，我們感受到小男孩有一點喜歡，還不是特別喜歡？再讓生讀。
通過這樣的環(huán)節(jié)，目的是讓學(xué)生自己在語句中尋找可以表現(xiàn)小男孩喜歡小汽車的詞語，把這些詞語讀好，就能達到我們預(yù)期的目的。
我們老師在設(shè)計教法的時候，一定要從學(xué)生的角度出發(fā)，充分考慮學(xué)生的最需要的內(nèi)容，來設(shè)計教學(xué)，這樣，既能調(diào)動學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性，又能解決學(xué)生最需要解決的問題。
還有一個環(huán)節(jié)設(shè)計的非常巧妙，就是教師引導(dǎo)學(xué)生體會出小男孩特別喜歡小汽車后，有引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系課文后面的內(nèi)容，知道最后小男孩并沒有買小汽車。于是，就在學(xué)生的心目中形成了一種閱讀期待：為什么沒有買？這樣的設(shè)計有以下好處：
1、充分把握文章前后的聯(lián)系，形成閱讀的期待，產(chǎn)生了教學(xué)的張力。這種矛盾的沖突越強烈，學(xué)生閱讀的期待就越強。就越有利于組織教學(xué)。
2、這樣的處理，思路很清晰。便于學(xué)生在課堂上有目標(biāo)的解決問題。
3、巧妙地傳遞了一種讀書的方法，前后聯(lián)系讀書法，使學(xué)生自然而然地達到了學(xué)法。
篇二：
《玩具柜臺前的孩子》全文以對話的方式講述了一個關(guān)愛父母，關(guān)心他人的生動故事，內(nèi)容貼近學(xué)生生活，容易引起學(xué)生情感上的共鳴。課文語言親切樸實，通俗易懂，人物形象鮮明，情節(jié)曲折，引人深思，是對學(xué)生進行思想教育，培養(yǎng)學(xué)生語文綜合素質(zhì)的良好教材。
在新課程和新教材中均指出：把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性放在首位。要讓學(xué)生把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種享受，這樣，學(xué)生樂學(xué)，便會積極投入其中。于是，我努力創(chuàng)設(shè)了愉悅可持續(xù)型的氛圍，上課伊始，我首先與學(xué)生進行啟發(fā)談話：'同學(xué)們，你們喜歡玩具嗎？你最喜
歡的玩具是什么？你是如何得到它的？如果你見到一件自己非常喜歡的玩具，你會怎樣做呢？'由學(xué)生的生活實際引出課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的好奇心和讀書的欲望。培養(yǎng)學(xué)生的語言表達和觀察思維能力。
識字寫字是二年級教學(xué)的重點，本課的11個生字只有認讀的任務(wù)，所以這一環(huán)節(jié)是本課的一個著力點。【《玩具柜臺前的孩子》教學(xué)反思5篇】《玩具柜臺前的孩子》教學(xué)反思5篇。鼓勵學(xué)生個性化的'識字記字方法，對于學(xué)生自主識字能力的形成是一個有效地促進。因此，我創(chuàng)設(shè)交朋友情境進行識字教學(xué)。先通過學(xué)生自主識字來培養(yǎng)他們的自主探究的能力，并全班交流識字方法，識字過程體現(xiàn)循序漸進，先認讀帶拼音的，再進入'詞語連線'的游戲中認讀不帶拼音的字，最后，由小老師帶讀有生字詞的長句鞏固識字教學(xué)，為閱讀課文打下基礎(chǔ)。
課文教學(xué)中，我力求把讀放首位，通過自讀，評讀，比賽讀等方式，使學(xué)生喜歡讀書，并把課文讀準，讀流利，到有感情。同時在讀中落實重點詞句，感悟課文內(nèi)容，領(lǐng)悟文中蘊涵的深刻道理。如：讓學(xué)生自主讀第一節(jié)，啟發(fā)思考：這個孩子在玩具柜臺前想干什么？你讀懂了什么？有什么感受？說說自己的理由，并組織學(xué)生進行交流，相機指導(dǎo)有感情地朗讀。引導(dǎo)學(xué)生抓住關(guān)鍵詞語深入體會小男孩對玩具小汽車的喜歡之情。從小男孩在玩具柜前的表現(xiàn)入手，抓住人物的外在表現(xiàn)，體會人物的內(nèi)心世界，為理解下文小男孩的異常決定，體會人物的品質(zhì)打下堅實基礎(chǔ)。在深入研讀課文后，分組研究討論：小男孩那樣喜歡小汽車，為什么不買一輛呢？結(jié)合課文內(nèi)容，抓住'為什么喜歡卻不買'這個核心問題，統(tǒng)攝文章的主體部分，利用對話較多的行文特點，從讀中理解。感悟完課文內(nèi)容后分角色朗讀，以學(xué)生相互間的評價加深對人物思想品質(zhì)的體驗。
不足之處，課堂上學(xué)生的感受談得還不夠深刻，內(nèi)容還不夠具體。這主要原因是與我在課堂上巧妙的引導(dǎo)、點撥還不夠到位有關(guān)。今后在略讀課文教學(xué)方面，既要大膽放手給予學(xué)生更多的自主選擇,自由閱讀的時間、空間。同時也要根據(jù)低年級學(xué)生年齡特征、認知水平，多花些時間給予適時的引導(dǎo)、點撥。
玩具的作文 篇9
我有一架玩具鋼琴，我非常喜歡。
玩具鋼琴大概高6厘米，全身都是黃色的，按鍵和上面可以發(fā)出聲音的部分都是彩色的，有紅色的、黃色的、綠色的、粉色的、橙色的。
每次我一看到鋼琴就想去彈。當(dāng)我的.手指輕輕地在琴鍵上一按，它就會發(fā)出清脆悅耳的聲音。我每次都彈同一首歌，就是我最喜歡的《小星星》。弟弟也喜歡彈，可是他不會彈，小手就在鋼琴上亂按，聽著自己彈出的“音樂”，開心得咯咯地笑。
我最喜歡的玩具就是這架給我和弟弟帶來許多快樂的小鋼琴。
玩具的作文 篇10
夜幕降臨了，大家都熟睡了�？墒峭婢呒易蹇删蜔狒[了，他們在干嘛呢？喔，原來他們正在開狂歡節(jié)呢！瞧，他們一個個生龍活虎的樣子，真可愛！
年邁的長老：一個玩具烏龜，對各種玩具說：“大家好，讓我們迎接新的一年——兔年吧！”長老剛說完，各種玩具說話了：“既然新年到了，那我就給大家演奏一支小提琴獨奏�！边@只小提請獨奏演奏還沒一會兒。玩具們就都入迷了，都情不自禁地隨著音樂跳起舞來。小提琴獨奏結(jié)束了。下一個節(jié)目是跳舞，是由許許多多的'玩具小兔子組成。雖然這些玩具小兔子種類不同，但是她們跳的舞卻一樣優(yōu)美。舞蹈又結(jié)束了，接著，玩具家族中的各個玩具都向大家拜年了，而且向大家展示了自己的拿手好戲。落幕時，玩具烏龜隊大家說：“我們今年舉行地非常成功，明年，我們還會有更多、更好看的節(jié)目。”
狂歡節(jié)結(jié)束了，玩具都紛紛回到了自己原來的位置。
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