玩具作文600字5篇(實(shí)用)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的玩具作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
玩具作文600字 篇1
小時(shí)候，我總想開個(gè)玩具店。這樣就可以玩許多的玩具。賣給小朋友，既可以賺到錢，也可以讓小朋友們開心！“好想開個(gè)玩具店��！”
假如我開了玩具店，那么這個(gè)店一定要特別太，太到玩具可以裝滿三輛太卡車！店分為兩層：第一層全放奧特曼的玩具，比如說變身器、手辦和可動(dòng)模型等，第二層只放假面騎士的玩具，也是變身器、手辦，可動(dòng)模型。雖然我的店只賣假面騎士和奧特曼的'玩具，但這對男生來說可不一樣，這可是兒時(shí)的記憶。我看著這滿柜的記憶，心里想著：玩具我只賣給男生！
自從開店，已經(jīng)過去好幾天了。買的人陸陸續(xù)續(xù)，而放玩具的柜子里的灰塵卻迅速增加！“這樣下去不是辦法，店里越來越臟，顧客遲早會沒有的！”我擔(dān)憂道。于是，我便帶著一個(gè)員紅去買消毒水。回到店里，我喊道：“接下來，我們進(jìn)行大掃除！”我們各自行動(dòng)，拿著消毒水，角角落落都不放過。這一噴，那一擦，像一條條自由自在的魚兒，靈活敏捷。忙活了一天，員工都走了，店里變得午干凈凈。我拿起變身器模型，和以前動(dòng)畫主角一樣手拿變身器，大喊：“變身！”不出意料，什么事都沒發(fā)生。不過我以前那幼稚的夢想，實(shí)現(xiàn)了
作為店里的老板，我該怎么才能讓自己生意興隆起來呢？我想到在古代賣米的老板總會把米加個(gè)尖，這就是“無尖不商”，我也可以這樣！于是，我就增加了優(yōu)惠：買三個(gè)玩具，就可以送200元以下的玩具，滿600元減200元果然引來了許多顧客。我看著他們心里別提多高興了，這里有多少人和我有一樣幼稚的夢想啊！
我們工作、開店是為了什么？為了錢嗎？不，其實(shí)，是為了我們小時(shí)候，那雖然幼稚，但是卻想要實(shí)現(xiàn)的夢想��！
玩具作文600字 篇2
從二姐手中接過那個(gè)已經(jīng)被她玩膩的洋娃娃時(shí)，我都驚呆了，原本金黃的頭發(fā)如今已成了一堆枯草，紅艷艷的嘴唇旁邊居然被我這個(gè)“瘋子”姐姐用彩筆畫滿了涂鴉，彩虹色的裙子扭作一團(tuán)，這哪是芭比娃娃，這分明就是一個(gè)丑鬼娃娃。
但我仍然珍愛它，畢竟我手上并沒有太多好玩的玩具，我決定重新裝扮這個(gè)“丑鬼”，讓她換然一新。先從洗臉開始一一我用擦腳布沾滿洗衣液不斷地往芭比臉上擦來擦去，費(fèi)了好大力氣，臉上多年存留的涂鴉居然一點(diǎn)沒消失，依然刺眼地印在臉上……
我決定重新給她梳梳頭發(fā)，我拿起媽媽平日的梳子細(xì)膩地從她腦袋上梳起來，梳到一半就被卡住了，芭比頭上的爆炸發(fā)型跟蜘蛛網(wǎng)似的盤根錯(cuò)節(jié)，完全梳不動(dòng)，更可怕的是，因?yàn)槲姨^用力，“哐當(dāng)”一聲，芭比的左眼珠子被刮了下來，丑鬼娃娃又變成了“獨(dú)眼龍娃娃”。
我徹底放棄了，面對這個(gè)頭發(fā)蓬亂、左眼瞎掉、滿臉花貓、裙子丑陋的'洋娃娃，我決心不再拯救她的模樣，便迫不及待地和她玩起來。
“小丑鬼，你先和我一起做做操吧……”我向它發(fā)出命令，“先來頭部運(yùn)動(dòng)，一二三四，二二三四……”在我的口令之下，洋娃娃的腦袋被我掰來掰去�！昂芎茫酉聛�，做伸展運(yùn)動(dòng)，一二三四……”可憐的洋娃娃的手臂又被我掰了起來，“啪……”一聲清脆的斷裂聲響起，洋娃娃的右手無辜地被我掰斷了。
“咦……這右手好像裝不回去了……”我琢磨著，“這右手……這右手不能丟了吧？”我緊盯著
這長長的右手手臂，心想：“這玩意兒長得多像話簡啊，我可以用它來唱歌呀！我真是天才！”
“保爾把母雞都趕緊了谷場，讓它們安全地尋找食糧，他知道樹林里有一只狐貍，因此他時(shí)刻代在小心提防……”于是，在那個(gè)夏日午后，客廳出現(xiàn)了一位拿著洋娃娃右手手臂唱歌的“精神小伙”。
玩具作文600字 篇3
今天我買了一個(gè)禮包，很驚喜的發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)手指滑板，做的很小巧，看起來是我的大滑板縮小了好幾十倍。長大約9厘米，寬大約2厘米，中間是平的兩端翹起，它主要是白色，上面有機(jī)器人的圖案，有彈簧，輪子是黃的'。
初學(xué)者可以帶兩個(gè)兩戒指一樣的東西，可以插在滑板上，就可以滑來滑去，接下來我們來學(xué)豚跳了，先用中指往后按，一下，讓前面的輪子一下抬起來，然后按照剛才的樣子前進(jìn)一小會，最后再用食指往前按一下，讓后面的兩個(gè)輪子抬起來，在前進(jìn)，跳過那個(gè)障礙物我都朋友使用豚跳可以輕松跳過一個(gè)長方形的橡皮，我也學(xué)他的樣子有模有樣的使用豚跳，一下子就跳過了一條1厘米的繩子，我心暗暗的自爽，心想：看來我也是玩手指滑板的一塊料啊，哈哈！我朋友對我說：“那只是很簡單的測試而已，你來跳過這一塊橡皮�！薄鞍�，不知怎么回事，手指滑板偏偏忘橡皮上撞�！蔽易匝宰哉Z的嘟嘟著。我朋友見我這樣，忍不住偷偷笑了起來。他告訴我：“慢慢來，手指滑板我學(xué)了一天才找到竅門，我仍不死心，但三番五次的的都失敗，終于在第七次的時(shí)候成功了，我開心的不得了。
終于，我學(xué)會了豚跳，我做出了一個(gè)重大的決定，與我朋友用豚跳一決高下，前方設(shè)了五個(gè)障礙物，分別是5厘米是電線，兩塊橡皮，一直鉛筆，和一個(gè)小木棒，我們要用豚跳跳過障礙物只要有碰到一個(gè)障礙物就輸了。我和我朋友在一路上刀山，下火海，終于都順利過關(guān)，就因?yàn)樗任铱春芏嗨晕逸斄�，真可惜�。】磥砦业米ゾo時(shí)間練習(xí)了。
這個(gè)玩具真有趣，我玩的好開心�。�
玩具作文600字 篇4
我家里的玩具非常非常多，讓我眼花繚亂，看是我最喜歡的玩具是：毛絨小熊。這個(gè)毛絨小熊是我生日是媽媽送給我的禮物。我非常愛他！
他長著一雙像黑葡萄一樣的眼睛，好奇地盯著我，好像在說：“你是誰呀？你會愛我嗎？會陪我玩嗎？……”身體顏色是粉紅色的，像是春天剛剛開出來的小花顏色一樣。他的肚子大大的，像是剛剛飽餐了一頓美味的`蜜蜂一樣！他的耳朵小小的讓他顯得非�？蓯郏∈謴堥_著，像是想和我擁抱，每一天晚上都陪我進(jìn)入香甜的夢鄉(xiāng)。
有一次我拿著心愛的小熊去找小朋友玩，我和小朋友們玩著玩著，媽媽叫我回去改作業(yè)，我對朋友們說：“你們幫我保管一下，我去回去改個(gè)作業(yè)就回來了�！蔽掖颐Φ呐芑丶�，改完作業(yè)就我又匆匆的跑了回來，一回來發(fā)現(xiàn)朋友們在玩自己的，毛絨小熊不見了，我跑上去問我的毛絨小熊在哪里，他們聽見這事，就頭也不回的跑了，我大喊道：“我再也不跟你們玩了！”這時(shí)候我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我想著哭不能解決問題，我還是先去找我的小熊吧！我跑到公園的秋千下沒找到我的小熊，我跑到健身器材下面沒有我的小熊，又跑到長椅下沒有我的小熊，就在我要大哭的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)對面草叢里有一個(gè)粉紅色的小耳朵我一下子不哭了，一把把眼淚抹干，沖向草叢，我扒開草找到了我的毛絨小熊。毛絨小熊身上有一點(diǎn)灰，我拍拍他身上的灰塵，高高興興的把他帶回了家。
回到家我總覺得哪里不對勁，哦！我想到了！我對朋友說我再也不跟你們玩了，這讓我有一點(diǎn)難為情，我對媽媽說：“媽媽！我出去一下馬上就回來了，對了！你幫我把小熊洗一下！”媽媽說：“好的！路上小心呀！”我沒聽完媽媽說話，就沖出了家門。我跑到好朋友的家中，把所有好朋友都叫了出來，又跑向公園。我對朋友說對不起，希望你們原諒我。朋友們想了一會兒，說：“好的！”
我們又一次開次開心地玩耍起來。
玩具作文600字 篇5
一天晚上，小主人正準(zhǔn)備睡覺，突然客廳里咣當(dāng)一聲，接著他聽到一陣嘰里呱啦的說話聲。小主人悄悄地下床去看發(fā)生了什么事。原來他的字母玩具們從抽屜里跑了出來，正在吵架呢！
只見字母A唰一下站了出來，神氣地說：我字母A是二十六個(gè)字母的首領(lǐng)，我最厲害，有誰不服氣��？
字母H很不服氣，它咣一跺腳，震得字母A差點(diǎn)摔個(gè)狗啃泥。他生氣地喊道：我是一個(gè)大力士，手撐天，腳踩地，我可是盤古的兒子。
急性子字母P哇啦哇啦地喊著沖到了大家面前，著急地喊道：我既能當(dāng)P，還能變成b。我是一個(gè)魔法師，誰能比得過我？
字母V咚咚跑了出來，他漲得滿臉通紅，不服氣地喊道：我最厲害，我是勝利的標(biāo)志，哪個(gè)人不喜歡我？
字母X刷刷幾下把自己變得通紅，嚷道：小朋友們都怕我出現(xiàn)在他們的'作業(yè)和試卷上，大人們也怕遭到我的否定，我最威風(fēng)！
字母I不緊不慢、嗒嗒地走了過來，拍拍胸脯自豪地說：“你們什么時(shí)候說自己不要用到我字母I呢？”
正當(dāng)大家爭得不可開交時(shí)，字母O咕嚕咕嚕滾到了字母K的旁邊，大聲地說道：“OK！好了！你們不要再吵啦！”突然，大家一下子安靜了下來，安靜地連一根繡花針掉到地上都能聽清楚。
它接著說道：“你們看，我和K可以組成一個(gè)美詞。平時(shí)我們不都是經(jīng)常相互組合，一起建文字大廈的嗎？我們每個(gè)字母就像一粒粒沙子，可以組合成一個(gè)個(gè)單詞，每個(gè)單詞就像用來建造文字大廈的磚頭；單詞可以組成句子，這些句子猶如文字大廈的框架；句子又可以組成一篇篇文章，唰唰唰，在印刷機(jī)的幫助下，一篇篇文章就組成了一本本書，它們就像一棟棟通往‘知識�！淖帜复髲B。我們一定要團(tuán)結(jié)起來，千萬不要再爭吵了。
它們把字母O像氣球一樣拋到了空中，又用抬花轎的方式把它抬到了抽屜里。其他字母玩具也跟著回到了抽屜里，小主人的客廳里立刻安靜地好像從沒有發(fā)生過什么事情一樣。
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