玩具的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的玩具的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
玩具的作文 篇1
今天，爸爸媽媽帶我買玩具。
我想買蝴蝶燈籠，媽媽不給我買，還說：“這個玩具十一元，只要你可以還價，還成九元就給你買�！蔽艺f：“可是我不敢�！眿寢層终f：“那還成十元。”可我還說不敢。媽媽說：“不買了。”爸爸說 ：“買了�！蔽衣犃司妥�，半路上，我的媽媽正好在還價，還成了十元，買下了。我走到了紅綠燈那里，爸爸媽媽正好趕上來了，爸爸罵了我一頓，再把蝴蝶燈籠給我。
今天，我又高興又生氣。
玩具的作文 篇2
我最喜歡的玩具是小汽車。
它是爸爸給我買的。小汽車的兩個倒車鏡好像車的.耳朵。它有四個一樣大的輪子，就好像是車的四條腿。它的頭頂上有兩個燈，夜晚還能反光呢。我很喜歡它。
因為它的門可以打開，像真的汽車一樣出入方便。它的后背箱也可以打開。不僅如此，它還會變形呢，有趣極了!
我喜歡我的玩具小汽車。
玩具的作文 篇3
今天，我們班在中午的時候分發(fā)定雜志送的獎品，在所有玩具中，機器人瓦力的模型是我最喜歡的，他在電影《機器人總動員》中扮演撿垃圾的角色。
這個機器人的頭是灰色的，好像是一個望遠鏡，在望遠鏡的`最前面，鑲嵌著兩顆寶石藍色的眼睛，從眼神中流露出無辜的表情，好像被誰冤枉了似的。在望遠鏡的下面，有一根彎曲的脖子連接著身體，身體呈一個方塊狀，大部分是黃色的。上面用英文寫著他的名字。在身體的兩邊，有兩只手，胳膊是黃色的，邊上貼著兩條斑馬線似的的紙，而手則是灰色的，由兩片塑料組成。在手的下面，就是他的腿了，與其說是腿，不如說是履帶，這看似是他的運行工具，其實不是，在履帶和身體下面，各有一對輪胎，這才是他真正的運行工具。
一開始我還以為他跑得很快，把他按在地上，推著他向前跑，他在我的“加速度”下，發(fā)出低沉的“唔……唔……”的聲音，并向前“慢跑”而去。哎，我心里急啊，怎么這樣也跑不快呀？他還是無辜地看著我，好像在說：“我是撿垃圾的機器人，跑快了沒用啊。”我一會弄弄他的頭，他的頭就像一個雷達一樣，四處找垃圾，我又弄弄他的手，他的手整裝待發(fā)好像隨時準備撿垃圾。
雖然他不像我想象中的那樣行動敏捷、靈活自如，但他那憨態(tài)可掬的樣子深深吸引著我。他要是是遙控的話就更完美了。
玩具的作文 篇4
在生活中，我最喜歡的玩具就是手機。
大前天的時候，下午一放學，我和崔成浩急忙找到黃老師要手機玩。
拿到手機以后，我們兩便開始爭著玩，經(jīng)過了激烈的斗爭之后，終于決定了我先玩。
于是，我?guī)е拥男那殚_始了第一局游戲。正在游戲玩到最有意思的時候，我用東皇太一，是一個肉裝的坦克，馬上就能拿到五殺了，結果一個豬隊友，突然把我最后一個人給殺死了，我當時的心情壞透了，于是我開始害他，把人引過來，我自己就跑了，看著他被打，結果他死了十幾次，全是我害得，我的心情好了起來，正在游戲玩的.最有意思的時候，突然聽到李老師叫我們吃冰棍，我本來不想吃了，崔成浩讓我吃我也就吃了一個，感覺冰棍都不好吃了，因為耽誤我玩游戲了，在我失望的時候，黃老師把我的殘局成功的打贏了，我的心情又好起來了。
手機雖好，不能光玩，對眼睛不好，還影響學習，適可而止，每天玩一小會還是可以的。
玩具的作文 篇5
我最喜歡的玩具是站在書桌上每天陪伴我的寶貝地球儀，大家都認識它，而我卻對它有一些更特殊的感情。
地球儀是一個色彩斑斕的球體，底部有一個支架把它托起來。它長得很像世界杯足球，肚子圓鼓鼓的，摸起來很光滑。
地球儀雖然肚皮空空如也，但是我們能從它身上學到很多知識，認識世界。
地球儀胖乎乎的身體上，住著許許多多的國家，它們有各不相同的顏色，形狀各異。此外，還有海洋、河流、山脈、平原和沙漠。
地球儀被一條赤道隔成南半球和北半球。仔細觀察，你會發(fā)現(xiàn)南半球以海洋為主，北半球以大陸為主。北半球有五千年歷史的中國、工業(yè)發(fā)達的德國、幅員遼闊的俄羅斯等國家。南半球有騎在羊背上的澳大利亞、風景如畫的新西蘭、熱情似火的阿根廷等國家。
地球儀被劃分成許多州，比如亞洲、非洲、南美洲、北美洲、歐洲。亞洲有富饒美麗的臺灣島、繁忙的港口城市新加坡等。非洲有靠近海洋的南非、小不點兒毛里求斯等。南美洲有足球王國巴西、像蚯蚓一樣狹長的智利等。北美洲有科技發(fā)達的美國、楓葉之國加拿大等。歐洲有浪漫的法國、世界公園瑞士、充滿藝術氣息的'意大利等。從地球儀上看去，意大利就像是女士的高跟鞋，一腳踩進了地中海，太有趣啦！
地球儀是一個不張口的地理老師，把我?guī)У搅酥R的海洋，探究了世界的奧秘。
我愛地球儀，它不像飛機模型那樣無趣，不像收音機那么吵吵鬧鬧地播放不停，也不像小花小草那么搖曳多姿，但它能帶我遨游世界。我愛我居住的藍色星球！
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