玩具的作文通用[6篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的玩具的作文6篇，歡迎大家分享。

玩具的作文 篇1

　　前天，肯德基搞活動(dòng)，買兒童套餐，贈(zèng)一個(gè)“超人強(qiáng)”玩具。我和爸爸去肯德基，買了個(gè)我最愛吃的兒童套餐，就贈(zèng)了一個(gè)超人強(qiáng)玩具。它穿了件藍(lán)顏色的超人衣服，黃色的靴子和黃色的手套，它甚至穿了條黃色的'小內(nèi)褲。

　　它是動(dòng)畫片里的男主角，超人強(qiáng)是頭豬，當(dāng)我把它向左或向右向下掰時(shí)，手一松，它就會(huì)它會(huì)翻跟頭。它也是個(gè)大力士，能舉起鍵盤，還能舉起鼠標(biāo)等等，我喜歡我的超人強(qiáng)。

玩具的作文 篇2

　　我最愛玩的玩具就要屬哆啦A夢(mèng)了，它是我五歲生日時(shí)爸爸送給我的生日禮物。

　　它的樣子十分可愛，身體胖胖的，圓滾滾的，像個(gè)藍(lán)色的皮球。臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛下面有個(gè)紅紅的、小小的鼻子和一張大大的'嘴巴。它肚子上掛著一個(gè)金黃色的鈴鐺，手圓圓的，像兩團(tuán)棉花糖。

　　哆啦A夢(mèng)還有一個(gè)專門控制它的搖控器。我按了一下最上面的紅色按鈕，哆啦A夢(mèng)就徑直向前走去；我按了一下中間的藍(lán)色按鈕，哆啦A夢(mèng)就能拐了個(gè)彎；我又按了一下最下面的黃色按鈕，哆啦A夢(mèng)就不動(dòng)了，原來(lái)這個(gè)按鈕是學(xué)說(shuō)話用的。有一次，媽媽過(guò)生日時(shí)，我拿出哆啦A夢(mèng)，按了一下?lián)u控器上的黃色按鈕說(shuō)：“祝媽媽生日快樂！”，然后讓哆啦A夢(mèng)走到媽媽身邊，說(shuō)：“祝媽媽生日快樂！”媽媽聽了開心地笑了。

　　雖然我有很多玩具，芭比娃娃、陀螺、布娃娃……但我最喜歡的依然是它——哆啦A夢(mèng)，因?yàn)樗�給我的童年帶來(lái)了無(wú)窮的快樂，它是我最要好的伙伴！

玩具的作文 篇3

　　我的書桌上有很多玩具，有精美的鉛筆盒，還有可愛的洋娃娃，也有忠誠(chéng)的小鬧鐘……。而我最喜歡可愛靈巧的小熊，這是去年媽媽給我的禮物。

　　它的身上是雪白雪白的，像一個(gè)大雪球，再加上那大大的身體，所以我給它取名叫做大白。它還穿著一件火紅的襯衫呢，顯得特別精神。

　　它的眼睛就像兩顆黑色的大寶石，鼻子像一個(gè)圓一點(diǎn)的三角形，嘴巴咧開著，像在和我打招呼。它的兩只大手是張開的，好像要抱我一下。

　　這只小熊帶給了我很多快樂，每次我一看到它就會(huì)立馬開心起來(lái)。

　　這幾天，我又因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和媽媽吵了起來(lái)。正僵持的時(shí)候，媽媽靈機(jī)一動(dòng)，指著小熊說(shuō)：“你看，小熊都笑你了！”我生氣了，使勁把它一扔，媽媽又說(shuō)：“它被你扔了也不哭，你看它多勇敢��！”

　　聽著媽媽的話，再看看躺在地上的'小熊，它的嘴角依然咧著，仿佛在說(shuō)：“主人，別生氣了！”我心中的火氣頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　小熊，感謝你這些年一直陪著我，給我?guī)��?lái)了這么多的快樂，你是我最好的朋友，我愛你，小熊！

玩具的作文 篇4

　　我特別喜歡我的小兔毛絨玩具，它是姐姐送我的。

　　當(dāng)時(shí)姐姐考上了初中，要去住校，我們就很少見面了，她要送我一件禮物作紀(jì)念。姐姐本來(lái)準(zhǔn)備買一個(gè)毛絨玩具送給我，但看見了娃娃機(jī)后，她決心親手抓一個(gè)給我。姐姐聚精會(huì)神，只抓了一次就抓到了這只漂亮的小兔子。它全身雪白，肚皮上有一顆粉紅色愛心，一雙如黑葡萄般的大眼睛炯炯有神，它看著我，眼里似乎閃著光，好像在說(shuō)：快把我?guī)Щ丶已剑〗憬闩R走前對(duì)我說(shuō)：想我時(shí)就看看這只小兔哦！

　　我高高興興地把小兔子帶回家，把它放在我枕邊，以前我一個(gè)人睡覺時(shí)特別害怕，現(xiàn)在有了小兔，我就不怕了，它仿佛是我的守護(hù)神，每時(shí)每刻守護(hù)著我，陪伴著我，讓我不再孤獨(dú)。我傷心時(shí)看一下它，它烏黑的眼珠里露出鼓勵(lì)的光，仿佛在說(shuō)：別傷心，小姑娘的嘴可不是用來(lái)哭的！我的心情便一下好了起來(lái)，如果我感到孤獨(dú)了想姐姐了，就看看小兔子，眼前又浮現(xiàn)出和姐姐在一起的快樂時(shí)光，無(wú)論我傷心還是開心，小兔都默默陪伴著我，喜悅、苦痛，我們一起分享。

　　我把小兔擺在枕邊，上學(xué)時(shí)便把它藏起來(lái)，平常不大喜歡讓別人碰它，你們瞧它那一身白紗裙，那么雪白，那么純潔，怎么可以沾上一點(diǎn)灰塵和泥土呢？每天早晨上學(xué)前，我都要前都要找出一塊小紗布把它蒙上，晚上，會(huì)用一塊柔軟的.絲巾輕輕擦拭干凈，如同對(duì)待稀世珍寶那般呵護(hù)著它。

　　小兔是我的掌上明珠，我真的好喜歡這個(gè)好伙伴，希望小兔子能陪伴我一生。

玩具的作文 篇5

　　我最喜歡的玩具叫做閃電手，它是我前幾天過(guò)生日時(shí)老舅媽送給我的生日禮物。它長(zhǎng)的.樣子是一個(gè)小圓球，有六個(gè)不同顏色的圓組成，才過(guò)了短短的幾天時(shí)間，我就學(xué)會(huì)了前一、二、三種玩法。

　　第一種玩法是變色。它說(shuō)什么顏色，你就飛快地把那顏色轉(zhuǎn)到上面，轉(zhuǎn)對(duì)一次加一分。你別認(rèn)為這種玩法很簡(jiǎn)單，其實(shí)它需要你的大腦、眼睛和小手配合的十分默契才能得分�，F(xiàn)在，這種玩法是我最熟練掌握的，就連爸爸也比不過(guò)我。

　　第二種玩法是變數(shù)。它和第一種玩法差不多，只不過(guò)是它說(shuō)什么數(shù)字，你轉(zhuǎn)什么數(shù)字，也很有意思。不過(guò)，這種玩法我今天早上才學(xué)會(huì)，玩得還不太好。

　　第三玩法是把第一、二種玩法加起來(lái)，它隨便提出顏色和數(shù)學(xué)，你來(lái)轉(zhuǎn)動(dòng)閃電手。這種玩法比前兩種都難，因?yàn)楫?dāng)你飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)閃電手時(shí)很容易聽不清楚，如果你的速度太慢，音樂一停，你就不能得分了。

　　閃電手還有其它的三種玩法，不過(guò)我還沒有學(xué)會(huì)呢！等我學(xué)會(huì)了，再慢慢講給你們聽。

　　我喜歡這個(gè)有意思的玩具——閃電手。

玩具的作文 篇6

　　伴我長(zhǎng)大的玩具熊山東省市中區(qū)喬羽學(xué)校三年級(jí)三班劉一覽我有許多玩具，其中我最喜歡的還是陪伴我長(zhǎng)大的玩具熊，它的年齡比我還要大，聽媽媽說(shuō)這只玩具熊是在我出生前為我買的。

　　小熊全身毛絨絨的，又白又軟；脖子上還系著漂亮的紅領(lǐng)結(jié)；兩只眼睛總是帶著睡意，手里還拿著個(gè)大枕頭，好像在說(shuō)：“我困了，我要去睡覺。”

　　我和小熊之間 不發(fā)生過(guò)很多故事哩，你有興趣聽聽嗎？我3歲的時(shí)候，從醫(yī)院打小針回來(lái)，覺得護(hù)士給人打針很有趣，就想嘗試一下。于是我就把小熊按在桌子上，在針管里裝滿水，學(xué)著護(hù)士的樣子，先用手蘸了一滴水，在小熊的屁股上擦了擦，給它消毒，然后給小熊打針。小熊一聲也沒哭，他真勇敢！就這樣，不只給小熊打了多少針，爸爸進(jìn)來(lái)了，看見我沒完沒了得給小熊打針，就說(shuō)：“你是在給小熊打針還是在給小熊注水呀？”這是水從小熊的身上一滴一滴地滴到了地面上……

　　現(xiàn)在我已經(jīng)上小學(xué)三年級(jí)了，但我還是喜歡和小熊在一起。睡覺的'時(shí)候，我總是抱著它；放學(xué)回來(lái)的時(shí)候，我總是親親它；吃飯的時(shí)候，我總愛把它放在桌子旁……

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