描寫玩具的作文[優(yōu)秀]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的描寫玩具的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
![描寫玩具的作文[優(yōu)秀]](/pic/00/cde6bedf4_2.jpg)
描寫玩具的作文 篇1
放假了,我的心情無比舒暢,只是我在電視上看見那些士兵拿著槍跑來跑去,遇到敵人就有個防備,好不威風(fēng)!因此,我也想要一把自己得。我對媽媽說:“媽媽,我想…想…買一把…一把…玩具槍!”媽媽笑瞇瞇地說:“你得說出理由來!”我急忙回答到:“因為電視上的士兵拿著槍,真威風(fēng),第二嘛就是…是…學(xué)校復(fù)習(xí)太緊張,好幾天沒玩玩具了,我現(xiàn)在畢竟是個小孩!”媽媽聽了,點點頭,給我和弟弟一人八元,去。
我買了兩把黑黃相間的長槍,射程遠,又有力。
當(dāng)天晚上,我來到后花園,正準(zhǔn)備射擊,只見一只黃鼠狼正在吃東西,至少離我有10米之遠,我瞄準(zhǔn)好了,射擊!“打中了,打中了,才怪呢!”我說,便又射擊。這一次,是從它的毛邊擦過去的`,它下得屁滾尿流。沒想到槍不僅很酷,而且還可以自衛(wèi),真是good,good!
之后,我又把樹當(dāng)作靶子練射擊,就這樣,我的槍法天天在提高。
我太喜歡這把槍了,但我更喜歡媽媽!
描寫玩具的作文 篇2
今天我很高興,因為我有一個玩具小汽車了。它有我最喜愛的深藍色,下面還有四個小巧玲瓏的車輪呢!玩著這個小汽車可神氣了!玩車時,我非常小心翼翼,生怕弄壞了它,晚上,要睡覺了,可我還是緊緊地拿住它。媽媽看見了,對我說:“傻孩子,沒有人會拿走你的小汽車的!眿寢尶闯隽宋业男乃迹揖筒缓靡馑剂,連忙說:“放就放嘛!笨墒沁^了好半天,我還是舍不得放下。
第二天,我和別人一起玩小汽車,玩著玩著,我看見別人有一臺五光十色的車子。這時,我想,我一定讓媽媽給我買一臺這樣的`車子。
下午放學(xué)后,我讓媽媽給我買車子,沒想到媽媽卻不同意。我想盡千方百計,苦苦哀求媽媽,但還是沒用。我就想出我的“獨門絕計”——節(jié)省路費。我說:“媽媽,我都三年級了,怎么還要人接送呢?”媽媽說:“是可以自己回家,但你要注意安全哦!蔽疫B忙說:“好,好!”
第三天早晨,媽媽給了我兩元坐車的錢。放學(xué)后,我飛快地沖到小攤前,趕緊買了一個像別人一樣的小汽車,于是我就只好走路回家了。小朋友,你們說我聰明吧?我可是花了一個小時才回到家的,結(jié)果挨了一噸罵!為了小汽車,挨罵也值!
描寫玩具的作文 篇3
我有件心愛的玩具,那是一輛電動玩具火車。這時我在上海青浦區(qū)鳳溪幼兒園上大班時,媽媽特意從浙江義烏買來送給我的新年禮物,我非常喜歡。
我現(xiàn)在還非常清楚地記得,那天,媽媽剛把這個電動玩具火車交到我的手上,我就迫不急待得拆開包裝盒,裝上電池,拼好軌道,并把火車頭和兩節(jié)車廂連接好。我把連接好的火車小心地放在軌道上,打開開關(guān),嘿,真好玩呢,火車居然會冒出一縷白煙,沿著路軌一圈一圈的上坡下坡跑起來。
玩具火車還配了一個站臺,到站了,把開關(guān)一關(guān),就停了下來,真有趣。
自從有了這個玩具火車,鄰居家的小伙伴們也經(jīng)常會到我家來玩了,我們有的充當(dāng)駕駛員,有的充當(dāng)列車員,有的充當(dāng)車站工作人員,在一起玩的.很是開心。而唯一美中不足的是,還缺少個隧道,不然的話,更好玩。
我到現(xiàn)在還記得,媽媽送我電動玩具火車的那天晚上,我做了一個奇怪的夢,夢見我開著一輛真的火車。這輛火車,不用其它能源,只要有太陽、有風(fēng),就能飛快的奔馳。我開著這輛火車,帶著爸爸媽媽回江西老家,去看望我的爺爺奶奶和外公外婆,我還帶著我的爺爺奶奶和外公外婆,前往世界各地去旅游呢。
描寫玩具的作文 篇4
流連在我最愛的樂高玩具店,我的新充滿了無限的“不滿足”,也充滿了沒有底限的占有欲,“樂高!我要把你買回家存起來!”變成我的信念,也變成我督促自己要好好努力,好好讀書,慢慢完成我的“樂高夢”。
我非常想做一個樂高城市,也想蓋一座樂高博物館,成立了這個我夢寐以求的天堂,不僅可以幫我紓解考試壓力,還能安撫我低蕩的情緒,從生氣的心情變得很快樂,樂高簡直就是我的神仙靈丹,所以我立志要瘋狂存樂高。慢慢累積我的`快樂,趕走所有的悲傷。
對樂高的執(zhí)著就是這樣的堅持,等到我變成白胡子老公公了,還可以跟我的孫子們細訴爺爺我從小到大收集的每一個樂高,每一個故事呢!
描寫玩具的作文 篇5
我有一個變形金剛玩具,這是我過七歲生日時,媽媽送給我的生日禮物。我很喜歡它,每次做完作業(yè),都會把它放在學(xué)習(xí)桌上,玩一會兒。
你瞧,它現(xiàn)在是一個機器人,各個大關(guān)節(jié)都能轉(zhuǎn)動,頭能低下彎到腿那里呢,手能握住像鉛筆粗細的東西,而且腿能分開,也能合上。
換一種玩法,機器人馬上變成了一輛導(dǎo)彈運輸車,機器人的頭變成了卡著導(dǎo)彈的裝置。導(dǎo)彈要發(fā)射的`時候,裝置慢慢升起,然后整個導(dǎo)彈呈45度傾斜,接著導(dǎo)彈“點火”后,向目標(biāo)“飛去,飛到一半,導(dǎo)彈的后半部分脫落下來,前部分的尾部再伸出一個“推進器”。終于導(dǎo)彈撞毀了“敵人的基地”。(是用木頭積木擺得)
再換一種玩法,那就是一只展翅奮飛的機器鷹,把“爪子”伸出來,再把后面的兩只折疊翅膀掰到前面來,把折疊部分伸開,然后打開鷹背后的蓋子,把機器鷹的頭拿出來,裝到兩只翅膀中間。打開鷹的嘴巴,放進紅色的紙條,現(xiàn)在這只機器鷹就變成了傳說中的火鳥,在噴射著灼熱的火焰。
你瞧,幾次變化,不一樣外形,任你自由想象。這樣使我更愛這個變形金剛。
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