寫(xiě)物作文600字

時(shí)間：2026-01-16 09:43:02 寫(xiě)物作文

【精華】寫(xiě)物作文600字匯總5篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的寫(xiě)物作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)物作文600字篇1

　　星期天下午,麗水市處州晚報(bào)小記者在防洪堤舉辦了小記者放風(fēng)箏.攝影大比拼.

　　到了場(chǎng)地后,全場(chǎng)已經(jīng)全部都是家長(zhǎng)和小記者,再看同學(xué)們手上拿著的風(fēng)箏形態(tài)萬(wàn)千,有美麗的蝴蝶仙子.兇猛的鯊魚(yú).勤勞的小蜜蜂.唧唧喳喳的小鳥(niǎo).那好看的臉譜……

　　只聽(tīng)管理叔叔的一聲大喊,全體小記者排好隊(duì)伍,聽(tīng)從指揮.接著我們?cè)诠芾硎迨宓闹笓]下將美麗.漂亮的風(fēng)箏掛在線上,等待著評(píng)委的'打分.我們的攝影師也不空閑.將我們的每一個(gè)畫(huà)面拍得清清楚楚.有模有樣.突然我的眼前一亮.一位小小攝影師已經(jīng)看中了我的風(fēng)箏.便拍了5.6張.

　　不好!那邊的攝影師過(guò)來(lái)了.總不會(huì)又來(lái)拍我的吧!當(dāng)他要拍時(shí).我立即用風(fēng)箏擔(dān)住了鏡頭.這邊擔(dān)住了,可是我背后已經(jīng)有4個(gè)攝影師在拍我們那一排.哎!可憐啊,誰(shuí)叫我的風(fēng)箏這么可愛(ài)呢!當(dāng)一位叔叔要拍我時(shí).我連忙問(wèn)道:"你為什么要拍我?"只聽(tīng)那位叔叔說(shuō):"誰(shuí)叫你帥啊!"我頓時(shí)倒了下去!

　　評(píng)美完后,黃老師將我們帶到空處,宣布了起飛,頓時(shí),一只只風(fēng)箏像剛從籠里飛出來(lái)一樣,像天上飛!"不好了!打架了!"只聽(tīng)一位小妹妹大喊.哦!原來(lái)是風(fēng)箏撩線了.小妹妹連忙將風(fēng)箏落地.只見(jiàn)她那雙熟練的小手將風(fēng)箏線解開(kāi).

　　我的風(fēng)箏也不落后,一開(kāi)始就飛得高高的,只見(jiàn)我的風(fēng)箏和別人的風(fēng)箏要撞時(shí),我的風(fēng)箏一點(diǎn)也不慌張,從他的"同伴"身邊輕輕地飛了過(guò)去.我的風(fēng)箏越放越高.哎呀我的媽呀!風(fēng)箏線不夠了.我沒(méi)辦法,只好一松手,讓他在天空與小鳥(niǎo)快活地飛上藍(lán)天!

寫(xiě)物作文600字篇2

　　也許有人會(huì)說(shuō)，石頭有什么可稀罕的？----隨處可見(jiàn)、俯拾皆是。然而我卻收藏了許多石頭。我把它們當(dāng)做我的“寶貝”，因?yàn)樗麄兘o我?guī)?lái)了快樂(lè)，也給我?guī)?lái)了無(wú)限遐想。我的石頭來(lái)自四面八方，有爸爸媽媽給的，有爺爺奶奶送的，有哥哥姐姐采的，親戚朋友贈(zèng)的'，······它們有的采自東海之濱，有的產(chǎn)于新疆戈壁，有的出自大江大河，還有得產(chǎn)于高山峻嶺。它們都經(jīng)歷過(guò)大江大河的洗禮，暴風(fēng)驟雨的打磨。形狀有圓的，扁的，方的，長(zhǎng)的，形態(tài)各異，大小不同，絕不重復(fù)。這些石頭中，最漂亮的要數(shù)那塊“五彩石”了。它顏色是五彩繽紛的，表面光滑圓潤(rùn)，大如雞卵，狀如陀螺。上有道道紋線，彎彎曲曲不成規(guī)則，紋線顏色為暗紅，我給它取名為“五彩石”。這塊石頭可謂我的“面子”石了，它是姥姥三年前去南京旅游時(shí)購(gòu)得。每次有人觀賞我的石頭時(shí)，我總要把它拿出來(lái)給人欣賞，一飽眼福。這些石頭中，我最喜歡媽媽出差海南時(shí)從三亞帶回的那塊“中國(guó)石”，那是媽媽到海邊拍照時(shí)給我撿回來(lái)的。它只有手掌大小，天藍(lán)色，它像一只傲然挺立的雄雞，所以，我叫他“中國(guó)石”。它是我的至愛(ài)珍寶，我是用紅綢布把它包起來(lái)的，它象征我們偉大祖國(guó)，看到它，一種強(qiáng)烈的民族自豪感，便油然而生！這些石頭中，最奇特的石頭，要算是我的“林泉寶石”了。因?yàn)?，這塊石頭是我到竹林中的小溪里撿到的，它非常的滑，中間有一個(gè)孔，像手鐲似的�？芍虚g的孔也只有指粗而已，這塊石頭表面為米白色，間有煙灰，土黃色等，似明非明，說(shuō)暗不暗，在太陽(yáng)光下還略顯光澤。我根據(jù)它的來(lái)歷，給他取名“林泉寶石”。我喜歡這些石頭，因?yàn)樗鼈兂鲎蕴烊唬蓝鴺銓?shí)，奇而無(wú)華；我珍惜它，還因?yàn)樗笳魑覀兊淖鎳?guó)。

寫(xiě)物作文600字篇3

　　“既然做不了玫瑰，那么，我要做最快樂(lè)，最美麗的蒲公英！”

　　——題記

　　一陣微風(fēng)拂過(guò)，小蒲公英睜開(kāi)惺忪的睡眼，看著這個(gè)剛剛復(fù)蘇的世界。

　　遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣笑聲，那是一叢剛剛開(kāi)放的玫瑰馥郁的芬芳在空氣中蔓延，嬌嫩欲滴的花朵在春風(fēng)中笑得顫巍巍的。

　　一群孩子蜂擁而來(lái)，圍著那美麗的花兒，不住地贊嘆：“多美的花兒，這是大地上最美的顏色！”玫瑰開(kāi)心地笑著，享受著被人贊美的喜悅。

　　小蒲公英躲在小小的角落里，羨慕的看著遠(yuǎn)處的喧鬧。她低頭看看自己瘦小的莖，干巴巴的葉，在青蔥的春色中是那么的格格不入。小蒲公英不禁傷心的啜泣：為什么我沒(méi)有玫瑰花的嬌艷，為什么我只是一只丑陋的蒲公英？小蒲公英蜷縮在一隅，沉浸在傷心和羨慕中。

　　這時(shí)，飛來(lái)一只蝴蝶，正當(dāng)她迷醉于空氣中的芬芳時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了一旁的蒲公英�！鞍�，多么可愛(ài)的花兒！”她叫道。小蒲公英抬起頭，難以置信地看著蝴蝶：“你，你是在說(shuō)我么？蝴蝶驚愕的看著她：“你在傷心嗎，可愛(ài)的花？”

　　小蒲公英囁嚅著說(shuō)出了哭泣的原因，蝴蝶莞爾一笑：“你很可愛(ài)呀，小蒲公英，你有淡黃的`小花，你比玫瑰還要漂亮！”

　　“是嗎？”小蒲公英驚奇地看著蝴蝶，“這么說(shuō)，我是漂亮的蒲公英！”小蒲公英咯咯地笑著，臉上的陰霾一掃而光。

　　是啊，美麗是大家的，但快樂(lè)是自己的。做不了大樹(shù)，就做快樂(lè)的小草，用自己的綠色裝點(diǎn)大地；做不了太陽(yáng)，就做快樂(lè)的星星，在自己的星座發(fā)光發(fā)熱。其實(shí)，每個(gè)人都很優(yōu)秀，關(guān)鍵是心態(tài)不同。

　　換一種心態(tài)，積極地去看待這個(gè)世界，既然做不了玫瑰，那么，就做最快樂(lè)的蒲公英吧！

寫(xiě)物作文600字篇4

　　從窗外望去，只見(jiàn)馬路兩旁是兩排整整齊齊的挺拔的松樹(shù)，它們讓我感到無(wú)比激動(dòng)。我喜愛(ài)這松樹(shù)，喜愛(ài)這四季的松樹(shù)。

　　這里是北方的早春，冰河并沒(méi)有絲毫融化，大地還是光禿禿的模樣，田野里只能看見(jiàn)參差不齊的枯草，沒(méi)有一絲春意。天氣依舊寒冷，與冬天的氣候不相上下。這時(shí)遙望遠(yuǎn)方，使人眼前一亮的是——松樹(shù)，它在寒風(fēng)中依然挺立著。啊！我愛(ài)的松樹(shù)，它的'頑強(qiáng)讓我敬佩。

　　夏天是一個(gè)綠色的海洋，大地上一片生機(jī)勃勃的景象，花園里，草地上，蝴蝶，蜜蜂……各種動(dòng)物都?xì)g快地嬉戲著。這時(shí)烈日當(dāng)空，天氣異常炎熱，大地像被火烤熟了一樣。松樹(shù)卻不畏炎熱，向著陽(yáng)光，背后留下一片樹(shù)蔭讓人們乘涼，它們身上的松子還可以讓人們食用，松果也是松鼠的最愛(ài)呢！它們身上的許多“器官”都可以為人類服務(wù)。我愛(ài)這偉大的松樹(shù)！

　　秋高氣爽，多么涼快的季節(jié)，秋雨來(lái)得也很愜意，一股清新的香味，一片清新的模樣，一個(gè)清新的世界。松樹(shù)在雨中淋濕了，身上水淋淋的，塵土也被全部洗刷了一遍，像洗了一個(gè)涼快的澡，如果正好吹來(lái)了秋風(fēng)的話，那松樹(shù)就會(huì)隨風(fēng)搖曳，翩翩起舞哦！

　　下雪啦！雪花在空中婆娑起舞，一眼望去，無(wú)邊無(wú)際的全是白色，大地被鋪了一層厚厚的白棉毯，松樹(shù)也穿上了白棉襖，我們還可以把它們裝飾成一棵棵華麗的圣誕樹(shù)，站在馬路兩旁，迎接著人來(lái)人往，它們美麗又堅(jiān)強(qiáng)，并沒(méi)有像其它花草樹(shù)木那樣枯萎，它依然如舊，沒(méi)有改變一絲模樣，綠色永存，四季常青��！

　　松樹(shù)堅(jiān)強(qiáng)，挺拔，不畏炎熱，不畏嚴(yán)寒，為人類服務(wù)，這樣的一種樹(shù)，你難道不喜愛(ài)嗎？

寫(xiě)物作文600字篇5

　　我的心，是一顆被種皮禁錮的小小的種子。

　　父母用他們的愛(ài)，凝聚成我生命的第一滴水，滴入干涸的土地，侵進(jìn)我的種皮。我感到了愛(ài)的呼喚，奮力地沖出了種皮的禁錮。父母的微笑化成了我生命中的第一縷陽(yáng)光，照在我身上，天空下了一場(chǎng)小雨為我接風(fēng)洗塵。在以后的一段時(shí)間內(nèi)，我一直貪婪地吮吸著父母給予的養(yǎng)料，我，漸漸長(zhǎng)大了！

　　有一天，我終于長(zhǎng)出了一個(gè)花骨朵，但是花骨朵一直沒(méi)有開(kāi)放，稚嫩的花苞，在等待著更多的營(yíng)養(yǎng)。父母鼓勵(lì)我，讓我去新的天地找尋另一種營(yíng)養(yǎng)。終于，我下定決心去闖一闖，告別父母，我踏上了尋找養(yǎng)分的路。首先，我去了一個(gè)叫“學(xué)�！钡牡胤�，在那里交了很多朋友。我們每天一起學(xué)習(xí)、玩耍。當(dāng)然，中間也有許多矛盾和不愉快，可這又怎能和我們的友情相比呢？在這里，我找到了一種叫友情的養(yǎng)分，同時(shí)體會(huì)到了“幸�！钡拿烂睢Ｎ业幕ü嵌湟沧兊酶罅�，但卻仍然很脆弱，似乎一陣風(fēng)就能吹倒他。她還在等待，等待更多的內(nèi)涵。

　　我大步行走在路上，觀賞著一路的風(fēng)景。漸漸地，我走進(jìn)了一條沿山壁建造的隧道，穿過(guò)這條隧道就到下一個(gè)目的地“社會(huì)”了。突然，剎那間，天崩地裂，無(wú)數(shù)碎石掉落下來(lái)，我明白這是地震。地震停下來(lái)了，可是隧道卻封住了。我一個(gè)人孤獨(dú)的在這個(gè)昏暗的空間，我挖了很久很久，仍然沒(méi)有挖通。我絕望了，我開(kāi)始自暴自棄，呆呆的坐在一角，我根本沒(méi)指望有人能救我。就在我快不行了的.時(shí)候，一個(gè)聲音蕩漾在這個(gè)不大的空間中，“有人嗎？再堅(jiān)持一下馬上就通了�！蔽揖耨R上恢復(fù)了大半，又開(kāi)始挖，這次只搬了幾塊石頭就看到了光明。我得救了，原來(lái)當(dāng)時(shí)我已經(jīng)快挖通了，只是沒(méi)堅(jiān)持下來(lái)。我體會(huì)到了人生的第一次挫折，但我又得到了一種養(yǎng)分，叫堅(jiān)持。

　　人生中，如果只有幸福，就像一首只有清唱的花之歌。雖然很美，但沒(méi)有花的色彩。只有挫折的綠葉為她譜曲，才會(huì)美妙動(dòng)聽(tīng)。

　　我慢慢展開(kāi)自己的花苞，迎向燦爛的陽(yáng)光。努力，讓心花怒放！

【寫(xiě)物作文600字】相關(guān)文章：

寫(xiě)物的作文11-27

寫(xiě)物的作文【優(yōu)選】02-17

寫(xiě)物作文：蜘蛛03-11

電腦寫(xiě)物作文03-11

關(guān)于寫(xiě)物的作文11-16