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小學(xué)寫(xiě)物作文：可愛(ài)的小烏龜
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)寫(xiě)物作文：可愛(ài)的小烏龜，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)寫(xiě)物作文：可愛(ài)的小烏龜1
以前，我家有一只可愛(ài)的小烏龜。
那一天早上，我們把這個(gè)小家伙放在魚(yú)缸里，灌了薄薄的一層水。我仔細(xì)看他背上的鱗狀花紋，那青黑色的菱形花紋就像圣殿墻上的浮雕，讓人浮想聯(lián)翩。它臥在缸里一動(dòng)不動(dòng)，頭和腳也都懶得伸出來(lái)，大概是在睡午覺(jué)吧。
下午放學(xué)回家，我迫不及待地來(lái)到魚(yú)缸前，小烏龜還是縮頭縮腦的，我輕輕碰了碰他的背，從柜子上拿下飼料，撒了一點(diǎn)，可他還是不肯把頭伸出來(lái)，左顧右盼，好像害怕周?chē)鷷?huì)有怪獸似的。
以后每次下午放學(xué)后，我都會(huì)給它撒些飼料，還會(huì)摸摸它的背殼。它雖然還是有些膽怯，但我們很快就熟識(shí)了�，F(xiàn)在，那個(gè)小家伙已經(jīng)熟悉自己的“家”，它無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在水里游著，輕松自在地在缸里慢騰騰地踱來(lái)踱去。
它一點(diǎn)也不拘束，跟以前完全不一樣了，越來(lái)越大膽，我把手指伸進(jìn)去的時(shí)候它就用指甲抓我，感覺(jué)癢癢的。又一次我放學(xué)回來(lái)，剛進(jìn)家門(mén)，突然踢到了一塊石頭一樣的.東西。我仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我的小烏龜，我正奇怪它是怎么爬出來(lái)的，我朝魚(yú)缸看了看“哦！”我恍然大悟，原來(lái)它是借助我堆放在魚(yú)缸里的鵝卵石爬出來(lái)的呀！我趕緊把它放回魚(yú)缸。
小烏龜真可愛(ài)，它給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè)。
小學(xué)寫(xiě)物作文：可愛(ài)的小烏龜2
暑假里，叔叔一家從上�；貋�(lái)，帶回三只烏龜。
三只烏龜一只比一只大，一只比一只可愛(ài)。最大的烏龜比一本語(yǔ)文書(shū)還要大，最小的烏龜只有手掌般大。
外公把它們都放進(jìn)池塘，還在周?chē)鷩鲜�。池子里有一塊大石板，大石板下有一塊像滑梯一樣傾斜的石板，正好給烏龜曬太陽(yáng)。最大的烏龜不敢下水，趴在石板上，外公只好把它扔進(jìn)水中。開(kāi)始，它還在水中掙扎了幾下，可馬上游得輕松自如了，不肯爬上石板了。
最有趣的是它們爭(zhēng)奪食物。外公有一根釣魚(yú)竿，他把龍蝦肉鉤在魚(yú)鉤上，放進(jìn)水中，三只烏龜馬上出來(lái)?yè)�。最小�?烏龜最能搶?zhuān)沧盥斆�。它一搶到肉就躲到角落里去吃。有一次，肉已�?jīng)到了二烏龜?shù)淖炖�，它還去搶?zhuān)赡苁嵌䴙觚斪屩鼡尩搅艘恍K。大烏龜最笨，它游得很慢，總是搶不到肉，外公只好每次給大烏龜留一些，趁其他兩只烏龜，特別是小烏龜沒(méi)看見(jiàn)的時(shí)候，悄悄地給它吃，大烏龜這才沒(méi)有餓肚子。
我最喜歡看它們笨拙地跳搶食物。我把釣竿提到離水面約1分米的高度，它們就會(huì)跳上來(lái)?yè)專(zhuān)弊由斓美祥L(zhǎng)，四肢使勁劃動(dòng)，真是有趣極了。
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