關于地方作文八篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的地方作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
地方作文 篇1
夜正濃，沿著小路來到一個不知名的小湖邊，想丟一塊石子到湖里，卻不忍，不想打擾這美麗的寧靜。
對岸的樹是那么綠，那么密，它的'倒影似乎被碾碎了，隱隱約約地在水中蕩漾。霧，那么朦朧，一直纏繞著樹林，把它裹得緊緊的，仿佛生怕他凍著。霧又彌漫著，它好像知道湖中的許多秘密，但又調皮得不想告訴你。水畫下了周圍的一切，一圈圈地蕩著，好像在訴說著天長地久的故事。
一只竹筏緩緩地駛來，一不小心就打碎了這一片寧靜。水，蕩得更歡了，風，也開始撒歡了，樹，開始搖擺了……竹筏似乎老了，上了年紀，它那深深淺淺的皺紋吱嘎吱嘎地響著，確實老了。竹筏中間架著一片蓬，它一聲不響，好像在沉睡，兩旁掛著紅艷的燈籠，整夜整夜地守著它……
幾只似乎飛累了的白鷺，那么迫不及待地前前后后地落在竹筏上。一只白鷺，翅膀一張一合地拍打著，那是在消除一身的疲憊吧。另一只白鷺靜靜的站在竹筏上，縮進脖子，閉目養(yǎng)神。還有一只白鷺似乎餓了，東張西望地尋找著什么。
一位年邁的漁民，握著竹竿，撐著竹筏，撐著，撐著……
這個地方既寧靜又充滿生機！
這是我想要找到的地方，要想小呆一段日子的地方，暑假吧，一定找到這個地方，好好呆上一段日子，與湖為伴，與鷺為友，帶上我的筆和墨，畫上幾幅我最愛的水墨畫，豈不美哉！
地方作文 篇2
心靈的窗戶是眼睛，心靈的表現(xiàn)是樂觀、積極、向上的。
曾經，爸爸特地給我請了兩天假，帶我去了外地的一個盲童學校上過一堂語文課。每個班的人很少，看樣子二三十個。那而的椅子、桌子都是固定的，不可以隨便亂動。教室打掃的干干凈凈，窗明幾凈。窗外也陽光明媚。
“同學們把書本翻到xx頁，摸完這一篇課文。”老師的話溫柔細膩。這兒的老師說摸，不說“看”，看似對正常人是無奇的.字，可對他們是無情的傷害。
“為什么要浪費時間去摸，直接讓老師讀得了�！蔽也唤狻！白x？這群孩子已經失去了視覺，難道你還要剝奪他們的觸覺嗎？沒有一點同情心�！卑职峙u道。
聽完，我愣住了，看著他們摸書時臉上的喜悅，那一刻，我的心火辣辣地燒，一直紅到臉上。
我看得見生活中的繽紛色彩；看得見大自然的美麗風光，看得到書上整齊的字跡……可我不像他們那樣用心，用心去感受一個人、一件事、一本書、一段美好的時光……他們并沒有因為生活在黑暗中而心靈也受到牽連。他們的心靈領著我們的心靈飛翔，他們的心靈堅實有力。
我再次看向他們，摸著墻，手拉著手，小心地回到教室，積極地面對每一堂課，在教書時，他們的臉上、手上、心上跳動著樂觀、積極向上的美妙音符。
那個地方、那個場景、那句話，如今我仍然記憶猶新。我的心田仍吮吸著露珠。只是因為那個地方讓我學會了關愛。
地方作文 篇3
世界上總有這么一個地方，在狂風雨肆孽的時候，給我們以庇護；在心靈疲憊時，供我們能夠休憩；在我們孤單無助時，帶給我們以安慰；在我們垂幕之年時，還要苦苦追尋，夢中喃呢；這就是家，那個聽起來就感到溫馨而又踏實的伊甸園。我們的避風港，我們的家，沒有了家，我們將會流浪到何方。
鳥兒飛的再遠，最終會返回巢穴；魚兒游的再深，最終還是在石縫中安息；樹葉飄的再高，終究還是要落入大地母親的懷抱……家是兒女心中永恒的巷彎，是悅。天涯游子夢中的牽掛，是月圓之夜的相思，是舉杯共飲時的幸福……家無時無刻不讓我們感到溫馨與喜悅。
我曾聽說過這樣一個故事，在美國某城市，一個醉漢躺在街上，警察把他扶起來，認出他是當?shù)氐母缓�。警察說：“我送你回家吧�！薄凹遥课覜]有家”
警察指著遠處的一幢別墅說：“那不是你家嗎？”富豪說：“那……是，我的房子。還有一個故事，某國內戰(zhàn)期間，一中年男子與家人離散，幾十年后親人喪生。后來，他打聽到五歲的小女兒還活著，幾經周折，冒死找到自己的親身骨肉。悲喜交加的他緊緊摟住女兒，淚流滿面的說：“我又有家了！”這兩則故事就可以見得：家不同于我們平時的`住所，它的意義不在于是一個單單供人居住的房間，它是我們物質上的歸宿同樣的是我們情感上的升華；在這個家里有我們敬愛的親人，有我們關于一切的美好記憶。意欲禁而風不止——我們即便能夠承受地域的隔閡卻難以抵制心靈上的煎熬！
有一個地方，有不住的嘮叨，卻溫情相當，讓我怎不呼喚她。有一個地方，有嚴厲的訓，卻似春雨流淌，教我怎不呼喚她。有一個地方，有簡單的一餐，飽含一分愛的晴朗，教我怎不呼喚她。
有一個地方，有一張小小的床，回憶著幼小的翅膀，教我怎不呼喚她。
有一個地方，翅膀翩翩的地方，靜躺在叫天堂的地方，教我怎不呼喚她
家，就算全世界都拋棄你，它會默默的在你身邊。給你安慰，給你溫暖，給你愛。讓你不再害怕，讓你不再傷心淚流，家是，最愛你的。
地方作文 篇4
夏日的陽光總是那么慵懶，暖洋洋地烘烤著大地，也使每個人的身上洋溢著青春氣息。校園里流動著好聞的香氣，仿佛是甜甜的陽光融入了淺淺的奶茶，溫暖美好。
我一個人行走在校園安靜的小路上。
一片片的星光在我面前墜落，我輕哼著小調，閉上眼睛，正欲張開懷抱迎接一個暖暖的夏天——我聽到了一陣很柔軟、很細膩又很動人的歌聲。
仿佛是一種神奇的力量，我的心跳，在聽到歌聲的一瞬間，前所未有地找到了一種共鳴，一種寄托，以及一種無以言明的溫暖。
循著歌聲，我找到了你。
你穿著淡黃色的紗裙，夏日特有的`微風拂過你身旁，你撩動著細碎散落的長發(fā)，空中仍響著好聽的聲線。簡單的旋律卻如清新的雨點，一滴滴清脆的聲響干凈得讓我贊嘆。梔子花開的那么純潔，在你的身邊，編織出一個淡雅的光環(huán)——一切是那么動人，我感覺仿佛連呼吸都變得平靜了。
你靜靜地坐著，輕輕地唱著。
我遠遠地站著，默默地聽著。
可能是源于心與心的相遇與結識，我們在同一個念想的陪伴下走到了一起。那把我們帶到一起的，叫音樂；讓我們相互扶持著的，叫夢想。
于是，在那片初遇的樹蔭下，我們開始了自己的青春，一起編織了一場場無與倫比的童話�？傆幸惶欤覀儠黄鹫旧弦粋�最大的舞臺，一起唱著我們最愛的歌。在夢開始的地方，我們遇見彼此，并且用自己最美好的年華陪伴對方度過生命中最坎坷也最精彩的時光。
生活的腳步從未停歇，我們的目標也從未滯留。我們都會記住，多年之后的“曾經”，那刻畫著年輕的我們最稚嫩的勇氣，最無畏的追逐與最單純的信仰。
我說過，真正的默契無需約定，真正的友誼無需等待——如果有一天，你被紛擾的生活折斷了雙翼，你要想起，去那個開滿梔子花的樹下，去尋找我們最初的勇氣。
因為，請相信我——
我，會在那最初的夢開始的地方，等你。
地方作文 篇5
我喜歡過雄偉壯觀的萬里長城，它讓我心潮澎湃；也喜歡過風光旖旎的三亞，它使我心馳神往；還喜歡過水天相接的美麗西湖，它令我心曠神怡。但今天，我給大家推薦一個更好的地方，那便是群馬疾馳的內蒙草原。
草原是那么神秘，就連在我心中最美的地方也因它動搖。
初入草原，那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗。在蔚藍的天底下，一碧千里，而并不茫茫。放眼望去，遠處的山脈連綿起伏，四面是碧綠的小丘，潔白的羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，像耀眼的明星墜落在綠色的海洋中。使我總想低吟一首奇麗的小詩，表示我滿心的喜悅。這時，耳邊似乎隱隱約約想起騰格爾的《天堂》。
過了好長一段時間，遠遠的.，便望見了一支貌似長龍的隊伍，那些人騎著奔騰的馬兒，響亮的歡呼聲、興奮的尖叫聲、陣陣的馬蹄聲，響成一片。那是熱情好客的主人從幾十里外特地過來迎接我們的。主人們下了馬，我們也下了車，大家都很熱情，我們一起握了手，互相交談著心里話。真是映襯了那句“駿馬好似彩云朵，牛羊好似珍珠撒”��！我們一起進了潔白的蒙古包，都盤腿大坐，十分灑脫。一邊開懷暢飲著剛擠出的羊奶，一邊大口大口地吃著特色“手抓羊肉”，真是回味無窮��！
總的來說，草原是那么蒼翠欲滴，那么無邊無際，那么多姿多彩，真是讓人流連忘返啊!我給你推薦的地方怎么樣？
地方作文 篇6
窗外北風呼呼的刮個不停，刮折了樹上的枯枝，刮飛了路上的塵土。我坐在窗前看著在空中自由翱翔的鳥兒，心想：它們去遠方是尋找希望的吧。看到它們自由自在的飛翔，頓時想起了初中時的我們，跟它們很像，那么自由，那么愜意。
于是，吃過早飯我就從家出發(fā)，朝著我的.母校走去�？粗感ｉT口的大屏幕，看著門口值班的老師，看著那狹長的停車場，頓時心底涌上來一種親切感，一切過往的景象都歷歷在目。
沿著林蔭小道，我來到我們聚會的地方——以前上課的教室。這里還是那么的特別，長長的走廊，整齊的桌椅，看著同學們認真聽講的神情，以前我們也坐在這間教室聽老師講課的一幕幕都出現(xiàn)在我眼前。再看到經常和朋友們一起走過的路，想起玩過的每一個游戲，停留過的每一座亭子，看過的每一道風景，都讓我記憶猶新。我又朝著老師的家走去，看到我們班主任，依然如當年一樣精神飽滿，說話還是那么幽默風趣，只是多了些白發(fā)，但這永遠都改變不了他對教育事業(yè)的熱情。
閉上眼，腦海里都是初中生活最幸福、最無憂的場景，希望我們永遠都是那么單純、無邪，那么的無憂無慮。
地方作文 篇7
美國西部的一個村莊，有一個清貧的農家少年。每當閑暇的時間，他總要拿出外祖父在他８歲那年送他的生日禮物——一幅已被摩挲得卷起邊的世界地圖。他年輕的目光一遍又一遍地瀏覽著地圖上所標準的城市，飄逸的思緒亦隨之縱橫馳騁，渴望抵達的翅膀，在幻想的風景中自由翱翔……
１５歲那年，這位少年寫下了他氣勢不凡的計劃——《一生的志愿》：
“要到尼羅河、亞馬遜河和剛果河探險；要登上珠穆朗瑪峰、乞力馬扎羅山和麥金梨峰；駕馭大象、駱駝、鴕鳥和野馬；探訪馬可·波羅和亞力山大一世走過的道路；主演一部《人猿泰山》那樣的電影；駕駛飛行器起飛降落；讀完莎士比亞、柏拉圖和亞里士多德的著作；譜一部樂曲；寫一本書；擁有一項發(fā)明專利；給非洲的孩子籌集１００萬美元捐款……”
他洋洋灑灑地一口氣列舉了１２７項人生的宏偉志愿，不要說實現(xiàn)他們，就是看一看，就足以讓人們望而生畏了。難怪許多人看過他的設定的目標都一笑置之。所有人都認為：那不過是一個孩子天真的夢想而已，隨著光陰的流逝，很快就煙消云散。
然而，少年的新卻被他那龐大的《一生的志愿》鼓蕩 蕩漾得風帆勁起，他的腦海里一次次得浮現(xiàn)自己在尼羅河上的情景，夢中一次次地出現(xiàn)自己登上乞力馬扎羅山頂峰的豪邁，甚至在放牧回來的路上，他也會沉浸在那與那些著名任務交流的遐想之中……他的全部心思都已經被自己的《一生的志愿》緊緊牽引著，并讓他從此開始了將夢變成西安市的漫漫征程。
毫無疑問，那是一場壯麗的人生跋涉，也是一場異常艱難、簡直無法想象的生命之旅。他一路豪情壯志、一路風霜雨血，硬是把一個個似乎空想的愿望，變成了一個個活生生的實現(xiàn)，他實現(xiàn)了《一生的志愿》中的１０６個愿望。
他就是上個世紀著名的探險家約翰·戈達德。
當有人驚訝地追問他，是憑借著什么力量，把那么多的堅信都踩在了腳下，把那么多的險境都變成了攀登的基石？他微笑著如此回答：“我總是讓心靈先到達那個地方，隨后，周身就有了一股神氣的力量。接下來，就只需沿著心靈的召喚前進。”
�。ā白屝撵`先到達那個地方”約翰·戈達德道出了一個令人深思的.哲理——在人生的旅途上，能夠最終領略的美妙風景，必然是那些強烈渴望登臨并為之不懈跋涉的追求者。是心靈的渴望，開闊了索求的視野；是心靈的飛翔，催動了奮進的腳步；是心靈的富有，孕育了生命的奇跡……一句話，欲創(chuàng)造人生的輝煌，需要首先讓心靈的輝煌起來。讓我們記住一位并不著名的詩人的著名詩句——在目光無法抵達的遠方，我們擁有心靈）
地方作文 篇8
我有一個最留戀的地方，因為那是我在夢境里去過的地方。
那里全是藍色的，但是水更多，出太陽的時候，小魚會從水里游出來曬太陽呢！周圍的樹啊，花啊，草啊，但全都是藍色的，好像是畫家用藍顏料把它們染藍了呢！那里草翠花開，百花齊放，花兒也芬芳撲鼻，你聞了，一定會陶醉在這花香之中。因為那是個美麗的仙境。如果你從遠處看，會感覺那是一幅春天的畫。可靠近那兒，那就不是畫了，是一朵朵好像有著生命的花朵在微風中向你招手。也是一棵棵茂盛的大樹在唱著歌兒，歡迎你來到那兒。那兒也有許多動物，做好了點心，等你來。
我就在那兒生活過，那里的小動物會說話，只要是人類會的，那里的`動物也統(tǒng)統(tǒng)會。因為這只是個我的夢，我的夢境。我剛到那里，連個房子都沒有，可小動物們很友善，有些快枯萎的大樹爺爺，愿意分一些樹干給我蓋房子，小蝴蝶也愿意分一點它辛辛苦苦采的花粉給我裝飾房子，小蝴蝶的花粉在陽光下閃閃發(fā)光，美麗極了！小蟋蟀也愿意在我的房子里唱歌，讓我的房子充滿了好聽的歌，我在這無比幸福。
我好希望永遠在那兒。
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