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一道風(fēng)景線中考優(yōu)秀作文
導(dǎo)語(yǔ)：初中學(xué)業(yè)水平考試，簡(jiǎn)稱(chēng)“中考”，是檢驗(yàn)初中在校生是否達(dá)到初中學(xué)業(yè)水平的考試。下面是整理的一道風(fēng)景線中考優(yōu)秀作文，歡迎大家參考！
一道風(fēng)景線中考優(yōu)秀作文 篇1
我又依稀看見(jiàn)了那棵古老榆樹(shù)滄桑聳立的影子，任由風(fēng)雨如何侵襲都巍然不動(dòng)，宛如一道正氣浩然的風(fēng)景線。
仿佛那年十月的秋風(fēng)再次吹起，我踩著滿(mǎn)徑的黃葉，裹著一路的泥香，姍姍而來(lái)，跟著爺爺匆匆的腳步聲踏進(jìn)這片熟悉而又陌生的村莊，叩響了記憶之門(mén)。
那一刻，我看見(jiàn)了我的故鄉(xiāng)。
我看見(jiàn)了腳下的泥徑彎曲延伸，兩旁低矮的行道樹(shù)都蛻光了葉子，光禿禿的猶如受凍的瘦弱老人。殘缺的.黃葉，層層鋪蓋了回鄉(xiāng)之路，將車(chē)輪碾過(guò)的痕跡悄然遮掩。
我看見(jiàn)一所低矮破舊的老屋危危地立在陌旁，炊煙從老屋后裊裊升騰，宛如一條扯不斷的舞動(dòng)的白綾，緩緩攀上一棵高樹(shù)的梢頭，將它無(wú)聲包裹。
這是一棵挺直高聳的蒼榆樹(shù)，浩大的枝干遮籠了半邊屋頂。秋風(fēng)掃過(guò)處，唯留一片荒蕪，可這蒼榆樹(shù)嶙峋的枝梢上還掛著幾片黃葉，任憑肅清的秋風(fēng)如何撕扯它們的靈魂，它始終固執(zhí)著不落。
這一下吸引了我的眼球。爺爺嘆息說(shuō)，這樹(shù)在他小時(shí)候就有了，這么多年，依舊生生不息。
爺爺匆匆走到蒼榆下，撫摸它那合抱粗壯的枝干。老樹(shù)的皮已經(jīng)剝落了大半，清露隨著斑駁的痕跡緩緩滑落，仿佛那童年的記憶也隨著這清新的露珠落入他掌中。爺爺告訴我，我的曾祖父最?lèi)?ài)這句話：“沒(méi)有浩然正氣節(jié)，哪有一身忠勇膽。”每當(dāng)說(shuō)起這句話時(shí)，他總會(huì)背對(duì)他們，面向蒼榆，像個(gè)驕傲的夫子教導(dǎo)著學(xué)生一般，還不時(shí)地拄一拄老舊的柺杖，然后吃力地喘息不已。他說(shuō)，多少個(gè)年頭了，什么都在變，唯有這蒼榆樹(shù)陪伴著他，永遠(yuǎn)不變。
曾祖父一生一世都在農(nóng)田里辛勤耕耘，勤勤懇懇得做好每一件事。他省著每一分錢(qián)將子女送入學(xué)堂，再苦再難也絕不讓子女輟學(xué)。直到孩子們都成家立業(yè)時(shí)，年老的他還不忘教導(dǎo)，做人要有浩然正氣，做事要腳踏實(shí)地，絕不能投機(jī)取巧......
我將目光再次聚焦在這棵蒼榆樹(shù)上，卻感覺(jué)一種寬廣而清醒的感覺(jué)倏地襲身而來(lái)。我不知道曾祖父此生在蒼榆樹(shù)中悟出了什么“道”來(lái)，可我卻偶得了一種原始的醇意，潔凈，純粹。
曾祖父早就去了，我今生只見(jiàn)過(guò)他三面。那時(shí)他真的是很老了——他拄著拐杖，瑟縮在秋風(fēng)中。這風(fēng)吹白了他的頭發(fā)，吹落了他的牙齒，吹出了他滄桑傷感的皺纈。然而此刻，他雖然已經(jīng)隨風(fēng)而去，可死亡只帶走了他的肉體，他的精神依舊長(zhǎng)留，讓我這個(gè)后人能夠清醒而深刻地感受到。他的浩然正氣，就像這棵古老的蒼榆一般，風(fēng)雨再大，直立的脊梁永遠(yuǎn)不倒！
只是，記憶在此刻靜靜地收攏，再收攏，最后將故鄉(xiāng)的意象凝結(jié)成永恒的一點(diǎn)，我若有所思。
如果一切還能重新拾起，我愿在心靈這片純潔空曠的白紙上，以憶為墨，繪出那條蜿蜒曲折的回鄉(xiāng)之路，潑出那股綿延不斷的裊裊炊煙，印出那蒼天古樹(shù)正直聳立的影子，刻出曾祖父深邃、落寞而質(zhì)樸的靈魂。我要為它畫(huà)上邊框，愿它永亙定格在我的心里，匯成一道亮麗奪目的風(fēng)景線，令我時(shí)刻體驗(yàn)到那位作古的滄桑老人教給我的浩然正氣，激勵(lì)我不斷去追求生命的維度。
一道風(fēng)景線中考優(yōu)秀作文 篇2
小事中體現(xiàn)美
――題記
從那一刻老媽為我扣扣子這件小事便成了我心中最美的一道風(fēng)景線。
夏天一個(gè)星期六的晚上，那天漆黑的天空沒(méi)有星星和月亮，也沒(méi)有夏天的蟬叫聲，只有田野的蛙聲和房子旁的河流的流水聲，漸漸地蛙聲也如潮水般退去。我正在看別人發(fā)的說(shuō)說(shuō)，我看到了一條說(shuō)說(shuō)：對(duì)你最好的人就是愿意為你做那些小事的人。看到這個(gè)我想到了媽媽?zhuān)夷X海里蹦出了一幅畫(huà)面。
那是一個(gè)冬天，我在學(xué)校發(fā)燒了，于是我打電話給老媽?zhuān)兴龓胰タ床�。�?dāng)時(shí)正下著雨。老媽撐著傘從雨中小跑過(guò)來(lái)，口中還說(shuō)著：超麥得，冷死了去啊聽(tīng)了這一句話我就知道老媽來(lái)了，因?yàn)樗匆?jiàn)我的時(shí)候總喜歡這么說(shuō)。我叫了她一聲，然后說(shuō)：走白。她自顧自的收著雨傘，收好后她摸摸我的頭，口中邊教訓(xùn)我：這么冷的天還不知道扣扣子，難怪會(huì)感冒，以后記得扣聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)?我有些無(wú)語(yǔ)了，我這么大個(gè)人了還用的著你教嘛，我不在意的回她：聽(tīng)見(jiàn)了。她放下雨傘，開(kāi)始幫我扣領(lǐng)子上的扣子，我有些不好意思的說(shuō)：媽我自己知道扣的。老媽不滿(mǎn)的說(shuō)：還說(shuō)自己知道扣，要不是我?guī)湍憧圻�不知你什么時(shí)候才會(huì)注意。我調(diào)皮的吐了吐舌頭，看了看她的手，我心中猛發(fā)一顫，天啊!那雙手怎么成這樣了，那是一雙干裂的樹(shù)皮，指甲旁起了一條條道絲，好像樹(shù)根一樣在老媽的手上深深的扎下了根。老媽沒(méi)注意到我的吃驚，彎下腰為我扣腰部的扣子，她帶著幾縷白發(fā)的扎發(fā)映入了我的眼簾，那幾跟白發(fā)格外的刺眼。我感到鼻子酸酸的，眼淚也滾滾沸騰起來(lái)。明明以前還沒(méi)有這種白發(fā)的'，不知什么時(shí)候已經(jīng)在她頭上生根發(fā)芽了，而這一切不都是為了我嗎?老媽扣好扣子，看著我的模樣問(wèn)我：怎么了?我低下頭忍住淚水：沒(méi)事。
記憶中的我的淚水進(jìn)入到了我的眼眶中。我想起了小時(shí)候媽媽為我扣扣子時(shí)的手，那是一雙細(xì)膩而潤(rùn)滑的手，指甲旁也沒(méi)有什么道絲，頭發(fā)不像現(xiàn)在有白發(fā)生根發(fā)芽，那時(shí)的頭發(fā)是黑黑的而且會(huì)散發(fā)出香味。
我腦海中浮現(xiàn)出讀小學(xué)去上學(xué)前媽媽給我扣扣子的手，那時(shí)她手上爬上了一兩條道絲，指甲也因?yàn)楣ぷ鞫缴狭说暮谏ｎ^發(fā)依然沒(méi)有夾雜白發(fā)，但卻不復(fù)以前那么油亮，而且比以前更加粗糙。
田野的蛙聲已經(jīng)消散，只有河流的哭泣聲傳入我耳朵，河流啊!你也是為自己不好好孝敬母親而哭泣嗎?我的思緒去如強(qiáng)力膠般沾在我腦海中揮之不去。不同時(shí)期老媽為我扣扣子的畫(huà)面如幻燈機(jī)一樣在我腦海中慢慢浮現(xiàn)，從小時(shí)候到子到寒冬那一次手由細(xì)膩、光滑逐漸變幻，很快道絲爬上了指甲旁，然后慢慢的深入，最后變成了寒冬的那幅干裂而扎根著道絲的手。隨然那雙手在不斷的變的枯燥，但那雙手帶給我的溫暖切依然如舊，那是神圣的雙手，天底下再?zèng)]有比這雙手更美麗的手了。她的頭
發(fā)由亮麗、黝黑逐漸變幻，光滑的程度。漸漸下滑，白發(fā)逐漸在她頭上生根發(fā)芽想到這里，我的臉頰早已被淚水濕潤(rùn)了好幾次。我躲到被子里暗暗抽泣，腦海中卻總也甩不去那幅寒冬圖。這好像是上帝派下來(lái)教化我的天使，讓我以后不要再跟老媽頂嘴，再惹她不開(kāi)心
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