(精選)風(fēng)景的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的風(fēng)景的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)景的作文 篇1
鄉(xiāng)下，總是風(fēng)景優(yōu)美。每一個(gè)到那兒的人，都會(huì)被那里的風(fēng)景所吸引。尤其是四月的鄉(xiāng)村，格外生機(jī)勃勃。
我來(lái)到一片遼闊的田野，走在鄉(xiāng)間的小路上，呼吸著帶著芳香的新鮮空氣。瞧，小草鋪在小路上，隨風(fēng)搖擺著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一張綠色的地毯。大樹(shù)像一把綠色的大傘，走累了，可以在樹(shù)下休息，田里的莊稼也綠油油的。放眼望去，田野里到處都是綠色，就像一片綠色的海洋，美麗極了。
在鄉(xiāng)下，總能在你不經(jīng)意的地方看到一條條小河。河邊一排排大樹(shù)，一朵朵野花，河里小魚(yú)游來(lái)游去，河面波光粼粼。這一連串的景物就好像一幅美麗的畫(huà)卷，讓你感到自己就在畫(huà)中。夏天，鄉(xiāng)下的孩子放學(xué)后，總會(huì)偷偷背著父母跳到小河里，抓魚(yú)摸蝦，然后回家被父母責(zé)罵，可下回還依舊跳進(jìn)小河去玩耍。
鄉(xiāng)下的'果園最誘人。果園里有許多果樹(shù)，有梨子樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)、桔子樹(shù)。四月，雖然果子還沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)，但樹(shù)上已經(jīng)開(kāi)滿(mǎn)了花，五彩繽紛。濃濃的樹(shù)蔭加上各色的花，眼前一片明艷�？傊@里只能用一個(gè)字形容，那就是美！
鄉(xiāng)下的景色真迷人，不同的季節(jié)有它獨(dú)特的景致，每次到鄉(xiāng)下，都是與大自然的一次親密接觸，總讓人流連忘返。我愛(ài)鄉(xiāng)下風(fēng)光。
風(fēng)景的作文 篇2
時(shí)間給流年打上暗金的底子，往日時(shí)光。
——題記
青春，成長(zhǎng)。我青春的和弦中少不了你的音符：我成長(zhǎng)的路上也少不了你的腳步。雖不是親哥哥，你終是哥哥，別人沒(méi)有的哥哥。
黃口翠羽初啼
我愛(ài)同你玩。我死纏爛打要玩石頭剪刀布，你便放棄了公園中的玩物，坐在一方石墩上，認(rèn)認(rèn)真真問(wèn)我用哪只手。你愛(ài)慢拍，卻不是為了勝我。我出石頭，你便慢吞吞地出剪刀。小時(shí)候我竟覺(jué)得贏了一局又一局，只是流著口水笑。你說(shuō)我肉多，將神經(jīng)壓住了也未可知。謙讓?zhuān)d許是我從你那兒學(xué)到的第一件事。
我像一只黃喙翠鳥(niǎo)，初試啼聲，你便如春風(fēng)大，縱我歡唱，護(hù)我成長(zhǎng)。
風(fēng)過(guò)林梢輕笑
你高了許多，壯了許多，能把我托在肩上到處跑了。自此，見(jiàn)到你后的當(dāng)務(wù)之急，就是坐上你的肩頭。我還是流著口水，抓住你的頭發(fā)扯啊扯。你也不惱，只是小心托著我，一路瘋跑。倏地，一輛倒下的自行車(chē)映入眼簾，你走上前，拍拍在你肩頭上坐著的我：“抓穩(wěn)�！倍潭處讉�(gè)字，對(duì)我卻威懾力十足。你慢慢蹲下，怕摔著我，又將自行車(chē)扶起靠好。我不解。你扶著我站直，道：“無(wú)論什么時(shí)候，都要記著自己是個(gè)人，要有責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。哪怕只是件小事，無(wú)論多小都要做好�！�
你帶著我，如樹(shù)不惱風(fēng)的玩鬧，輕輕搖擺。風(fēng)聲里細(xì)細(xì)碎碎的'笑。從你那兒學(xué)到的第二件事，就是責(zé)任。
學(xué)海無(wú)涯苦作舟
你要去美國(guó)了，忙得不可開(kāi)交。大家聊天時(shí)，你在房中閉門(mén)不出。那一沓查的英語(yǔ)資料，便是你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的翅膀。出去吃飯，自然嘈雜的很，你卻鎮(zhèn)定自若，紋絲不動(dòng)。我于是有些自慚形穢，也掏出書(shū)，陶治一下情操。吃飯時(shí)，你不停地往我碗中夾菜，嘴中還塞著一大塊肉，卻道出一番語(yǔ)重心長(zhǎng)：“聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話沒(méi)有，‘強(qiáng)者不一定是勝者，但勝者一定是強(qiáng)者！’”我一怔，說(shuō)這話的是一位球星，你喜愛(ài)足球，這話也引用得頗有道理。
你考上了福吉尼亞，頭上竟有了一縷白發(fā)。是啊，這個(gè)世界上，越努力越幸運(yùn)。你捧著書(shū)的樣子，也鐫刻成了一道風(fēng)景。
每一次成長(zhǎng)，都是你的引領(lǐng)，只一次的青春，卻有你繪下的數(shù)幅風(fēng)景。
往事猶可憶，今生亦可追。你是風(fēng)景，我亦想追成風(fēng)景中的你。
風(fēng)景的作文 篇3
載著思念，踏上那要經(jīng)歷一路坎坷的列車(chē)。
家是一本厚厚的書(shū)。幼時(shí)的我，只注意它的書(shū)皮，它美嘛？我都會(huì)天真地笑。慢慢地，我長(zhǎng)大了，我好奇地小心翼翼地翻開(kāi)這本書(shū)的第一頁(yè)。即使是一列又一列的目錄，也會(huì)讓我對(duì)一篇又一篇的標(biāo)題感到心中的刺痛。
我坐在車(chē)廂里，一路，列車(chē)不怎么顛簸，沿途的.風(fēng)景不停地在我視野中變換。它刺激著我的大腦，讓我不得不回憶起家中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事。
我，以前總是嫌外公外婆啰嗦，一件事從頭到尾會(huì)在我面前煩無(wú)數(shù)遍。最后，我都會(huì)用尖利刻薄的話回復(fù)他們。當(dāng)時(shí)我自己會(huì)覺(jué)得，我長(zhǎng)大了，我自己的事我可以自己做主，同時(shí)還會(huì)產(chǎn)生一種快感�，F(xiàn)在，我終于明白，外公外婆只是出于對(duì)自己下一代的關(guān)心，在他們眼里我們都是一群長(zhǎng)不大的小孩子。他們怕我們出事，就算我們用尖銳的話刺痛他們那本懷著好意的心，他們也不會(huì)過(guò)多地責(zé)怪我們，因?yàn)樗麄冃奶�，寶貝我們。他們的心底在流血。我�?zé)罵我自己，為什么那么遲才覺(jué)悟，我好想他們！
列車(chē)開(kāi)了許久，不知開(kāi)到哪里，天變了臉色，灰蒙蒙的，但仿佛雨也墜不下來(lái)。我的腦海里跳出一個(gè)畫(huà)面。
記得那年也是這樣昏沉的天氣。我年齡很小，媽媽卻因公事要出差。我哭著喊著要媽媽?zhuān)夤е�，把我摟得很緊，怕我凍著。感到車(chē)站，列車(chē)就將要離開(kāi)，我拼命抓住媽媽的袖口。我，痛哭流涕。媽媽?zhuān)f(shuō)：“女兒乖，媽媽1個(gè)月以后就回來(lái)看你啦，你要乖乖聽(tīng)外公外婆的話，寶貝再見(jiàn)！”列車(chē)緩緩啟動(dòng)，但我始終拉著媽媽的手，我舍不得她走。最后，外公安慰著我，帶我回家。我，怎么那么在乎親人？為什么當(dāng)他們離我遠(yuǎn)去的時(shí)候，我會(huì)那么傷心？親情，這是血濃于水的親情！
車(chē)快到站了，我在不經(jīng)意間想起一件事：在我將要搬往新家，與外公外婆分開(kāi)住的那天。外婆總對(duì)我說(shuō)：“吃的帶點(diǎn)去吧，這個(gè)你很喜歡，要不要帶去？你到那邊要乖乖的，不要淘氣了，要聽(tīng)話，過(guò)一段時(shí)間要回來(lái)看外公外婆哦！”想起這段往事，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
下車(chē)了，回頭望望那輛列車(chē)。它載著一路的思念帶我到這。我領(lǐng)悟了許多，我現(xiàn)在更應(yīng)珍惜我眼面前的親人。我要好好愛(ài)他們！那路風(fēng)景，我會(huì)銘記在心里！
風(fēng)景的作文 篇4
暑假里的一天，吃過(guò)晚飯后我便坐到寫(xiě)字臺(tái)前奮筆疾書(shū)——完成一堆暑假作業(yè)。忽然聽(tīng)得寧?kù)o的夜晚，從夜色中傳來(lái)一陣悠揚(yáng)的歌聲——“佛光穿過(guò)無(wú)邊的蒼涼，有一個(gè)聲音幸福安詳。清晨我揮動(dòng)白云的翅膀，夜晚我匍匐在你的天堂……”歌聲中還夾雜這緩慢而有力的節(jié)拍聲，我手中的筆不由地停住了。這優(yōu)美的歌聲從哪里來(lái)？
我打開(kāi)窗戶(hù)，循著歌聲往樓下看去——只見(jiàn)不遠(yuǎn)處的丁字路口廣場(chǎng)上黑壓壓一片人，正隨著歌聲扭動(dòng)著身體，原來(lái)是一群大媽在跳廣場(chǎng)舞�。�
幾天后，我從奶奶家吃過(guò)晚飯回來(lái)，走到那片廣場(chǎng)，就看到三三兩兩，你一群，我一伙，老爺爺老奶奶不約而同的往廣場(chǎng)走來(lái)。一路走，一路笑，老人們好開(kāi)心�。�
音樂(lè)響起來(lái)了，我一看手機(jī)，正好七點(diǎn)。
音樂(lè)一響，老人們迅速牌好隊(duì)形，我一看，好壯觀啊，足有五六十號(hào)人呢。只見(jiàn)一位大媽站在隊(duì)伍的最前頭，我想她大概是領(lǐng)跳的吧。果然，隨著音樂(lè)，領(lǐng)頭的大媽喊了一聲——“準(zhǔn)備——1、2、3、4……”所有的老人們都隨著節(jié)拍跳了起來(lái)。他們隨著音樂(lè)時(shí)而揮動(dòng)手臂，時(shí)而腳踏地面，時(shí)而扭動(dòng)脖子，時(shí)而彎下腰來(lái)……隨著旋律升騰，他們的.節(jié)奏也跟著變化，我站在旁邊，看得目不轉(zhuǎn)睛。
7月份的天，雖說(shuō)是晚上，但是依然熱浪襲人，眼前的這群老人們彎腰踢腿轉(zhuǎn)圈，情緒激昂，雖然汗如雨下，卻全然不顧，他們似乎與音樂(lè)節(jié)奏融為一體了！看他們的表現(xiàn)，哪像是六七十歲的老人呢，倒像是二三十歲的小伙子、小姑娘呢！
不知不覺(jué)，一個(gè)鐘頭過(guò)去了，音樂(lè)停止，老人家們的廣場(chǎng)舞結(jié)束了，領(lǐng)頭的大媽一聲“解散，明天繼續(xù)！”老人們?nèi)齼蓛傻纳?chǎng)了，但還有幾個(gè)熱心腸還在那里討論剛才舞蹈的動(dòng)作應(yīng)該怎么跳，還有幾個(gè)還在指導(dǎo)別人呢！
此后每天晚上七點(diǎn)，廣場(chǎng)上便準(zhǔn)時(shí)響起或悠揚(yáng)或激昂的旋律，不用看，那當(dāng)然是大媽們的廣場(chǎng)舞開(kāi)始了。我寫(xiě)作業(yè)累了，便會(huì)從窗戶(hù)里探出頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地欣賞大媽們的舞蹈。同時(shí)，心里也敬佩不已，感慨萬(wàn)分。敬佩的是大媽們的精氣神，年齡雖然大了，但是心不老，不服老的精神，敬佩的是大媽們身上煥發(fā)出來(lái)的青春與活力！感慨的呢，感慨的是人們的生活水平越來(lái)越好，人們關(guān)注已經(jīng)不再是衣食住行，更加關(guān)注的是生活的質(zhì)量，身心的健康！
你聽(tīng)，悠揚(yáng)的旋律又響起來(lái)了，大媽的廣場(chǎng)舞又跳起來(lái)了——這真是一道亮麗的風(fēng)景線！
風(fēng)景的作文 篇5
旭旭的落日映襯綻放的花，細(xì)雨綿綿掩不住昔日繁華。大千世界，風(fēng)景萬(wàn)千。媽媽?zhuān)俏倚闹心亲蠲赖娘L(fēng)景，讓我感受著幸福的微妙。
——題記
漫步于悠長(zhǎng)小巷，看小溪緩緩流淌，和煦的風(fēng)吹拂湖面，泛起陣陣漣漪。那個(gè)春天，我與媽媽到郊外游玩。
柳條舒展著新長(zhǎng)的枝椏，蒲公英的白色小傘，隨風(fēng)而散，一朵一朵，開(kāi)出了純潔。我在花叢中奔跑著，媽媽注視著我，淺紅的唇角微微上揚(yáng)，眉間那一抹黛色山水間，寫(xiě)滿(mǎn)了溫柔。突然，我踉蹌的絆倒在地，一會(huì)兒，腳踝處就紅腫一片。媽媽蹲下，輕輕揉著，眸中漸漸泛起了淚光。
媽媽背著我，向家走去。陽(yáng)光照耀下，媽媽的身軀越顯瘦弱，身后，拉出一道細(xì)長(zhǎng)的身影。
我悠然感到一陣靈魂的觸動(dòng)。記不清多少次，媽媽背著我，從時(shí)光的一端走向另一端，她白皙的肌膚變得枯黃，烏黑的青絲染上白霜。媽媽?zhuān)俏业牧紟�，教我做人道理；媽媽�(zhuān)俏业囊嬗眩窒沓晒ο矏�；媽媽�(zhuān)俏业陌駱�，以身作則......媽媽用她瘦弱的肩，挑起家庭的重?fù)?dān)。我凝望著媽媽?zhuān)此劢堑?魚(yú)尾紋隨著笑容一圈圈蕩漾。她的清香已被柴米油鹽的氣息取代，卻依舊清新，讓人難忘。
歲月，讓媽媽從靈動(dòng)?jì)赡鄣奶焓�，變成了溫和的婦人。它改變了太多，唯一不變的是媽媽那明亮的雙眸，它汲取了天地間所有光華，卻無(wú)法傾訴其美麗。
媽媽背著我，一絲不茍，仿佛背著整個(gè)世界。我凝視著媽媽?zhuān)唤z不茍，因?yàn)槲以谀曋业氖澜纭?/p>
樹(shù)葉斑駁的影子一點(diǎn)一點(diǎn)滿(mǎn)上肩頭，楊花飛舞，緩慢悠揚(yáng)，像京劇中被拉長(zhǎng)的尾音。
媽媽走在小徑上，帶著淺淺的笑，宛如清風(fēng)與花開(kāi)。又像一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)我幸福的每個(gè)角落。
那些與媽媽相伴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，刻骨銘心，如同生命。沉淀在記憶長(zhǎng)河，凝成一種無(wú)法形容的美麗。
媽媽?zhuān)闶俏乙簧凶蠲赖娘L(fēng)景！
媽媽?zhuān)闶俏疑须y以忘懷的美麗！
后記：我的媽媽?zhuān)蛟S有一天，她會(huì)枯萎，會(huì)凋零，會(huì)褪色，怎樣都可以，但我只要看她一眼，我就有了奮斗下去的勇氣。
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