【精華】秋游的作文合集9篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的秋游的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋游的作文 篇1
XX年10月17日，我小學生涯的最后一次秋游開始了。這次秋游，我們要去的目的地，就是我們學校的“老朋友”——中山陵。
我們坐在大巴上。我和邱宇彬坐在一塊兒，討論著學校是讓我們是去瞻仰瞻仰孫中山先生，還是去游樂場玩�！鞍パ�，別管了，反正聽學校的安排就是了，節(jié)閏智，看看看，我今天特意把mp3帶來了，里面下了好多羽泉的歌·····”不由分說，邱宇彬就把耳機塞了過來。在《在一起》的歌聲中，不知不覺，車停了下來，隨即，車廂內(nèi)響起一片“唧唧喳喳”的聲音：“怎么回事啊？”“到了嗎？”“安靜一下！”“車好像走錯了！”這時，導游的.聲音響了起來。“不會吧！”討論聲中，車又啟動了。還好，最后繞過來了，安全抵達目的地——中山陵。
首先，我們來到中山陵游樂園。別的項目暫不且不多說，唯一有項目，我要重點說明一下。這個項目的名字叫“軍體橋世界”。里面是一些由木板、鐵索、網(wǎng)制成橫跨河面的造型不同的“橋”。讓我最難過的就是“網(wǎng)橋”。它是由一張堅韌的大網(wǎng)，從兩邊用鎖扣固定住，由玩家從一頭通過網(wǎng)格之間的空隙到達另一頭。說起來容易，做起來難。一上去，我就遇到了“危機”——腳塞不進網(wǎng)隙里。沒辦法，我只好把腳側過來一點，硬塞進網(wǎng)隙，然后將三分之二的力量轉(zhuǎn)移到兩只手上，這才勉強往另一邊移動。剛剛松口氣的我，才走了一半，就又遇到了一次“危機”——只要“網(wǎng)橋”上超過一定的人數(shù)，就會向有人的這一側傾斜。于是，我就幾乎垂直地懸掛在網(wǎng)橋上�！拔梗芟氯讉�人嗎？”我旁邊的一位同學叫道。一會兒，有幾位同學下去了，“網(wǎng)橋”立馬恢復原狀。我心驚膽戰(zhàn)地繼續(xù)移動，還好，有驚無險地安全到達對面！我看看手，已無法伸展自如，手掌全紅了，看來，過這座“橋”，還是要付出代價的！
結束了上午的行程，導游把我們帶到一片寬闊的草地上，早已有許多班級在這兒鋪好餐布，開始吃午飯了。我和幾位組員選了一個地方，鋪上餐布，便把包里的好吃的都拿了出來，吃的不亦樂乎。不時地，我們再去串串組，跟其他組員換點兒好吃的，更爽！
一天秋游很快結束了。我們坐上了大巴返回學校�；叵胍惶欤院韧鏄�，特別充實。與此同時，我覺得，學到了不少東西：面對看起來難對付的困難，勇于面對，學會找方法解決掉它。這才是人生中的至理！
秋游的作文 篇2
今天的天氣不是晴空萬里的，而是陰云密布的。但是我們今天是秋游，所以這種天氣還不足以把我們給壓倒，相反我還蠻高興的，因為我今天這么多衣服沒白穿。
我們出發(fā)了，在校車上大家都高高興興的，還有一些同學在一邊講話一邊啃自己帶來的`零食，徐老師吼了好幾次大家才停。到了目的地，我們一邊步行過去一邊猜測：會是什么地方呢？過了一會，我們看到了“都錦生”三個大字，我們懷著好奇心走進了博物館。只不過工作人員要我們先坐一會，過一會在參觀。我們足足坐了三十分鐘才輪到我們?nèi)⒂^。我們排著隊伍走了過去。進入里面，首先映如眼簾的是一個用錦制成的錦字。然后望望四周，似乎有很多別的朝代織的錦，讓人覺得眼花繚亂。再往里走，我們看到了一個毛主席的織錦，逼真得簡直就想一幅畫。之后我們還看到了用錦織的清明上河圖，1999年得織錦機。之后我們還看了他們的工廠。
最后我們激動得要跳了起來，因為要吃零食了，經(jīng)過長途跋涉，我們找到了一塊草坪，我們撲上去去解決零食。之后大家又玩了一會就準備回去了。
這次秋游讓我知道了織錦原來這么厲害，有么多的學問。
秋游的作文 篇3
盼呀！盼呀！終于到了秋游的一天，秋游這天在楊老師汪老師的帶領下，我們帶著愉快的心情來到了東湖梨園游玩。
走在梨園內(nèi)，仿佛走在鄉(xiāng)間小路，里面有許多的樹木梨樹、銀杏、桂花樹等。正逢桂花盛開之時，迎面的桂花香氣逼人，樹葉在空中飛舞，小鳥在枝頭唱歌，菊花向我們微笑，蜜蜂跟我們一起游玩。
一會兒來到了梨園娛樂的第一個項目“飛毯”同學們和我更興奮了，在楊老師安排下我們以次序參加，同學們坐上飛毯，飛毯在空中飛舞夾雜著同學們的歡呼聲尖叫聲，看得我口瞪目呆膽顫心驚，即向往又害怕。不一會輪到我了，我的`手腳不聽使喚的顫抖起來，看著同學們的興奮勁我努力的使自已平靜下來，坐上飛毯。開始轉(zhuǎn)動了，同學們和我都尖叫起來當飛毯越轉(zhuǎn)越高時，我瞇上雙眼準備迎接更快的速度時，發(fā)現(xiàn)沒有想像的可怕，感覺自已飛上了藍天，與藍天親密接觸，好玩極了。接著又玩了‘八卦陣、峽谷漂游、碧潭觀魚‘等。在回來的路上同學們議論紛紛，有的說這好玩有的說那好玩，爭吵聲說笑聲打成一片，熱鬧無比。
游完了東湖梨園，我們大家都很開心，希望下次春游還到這里。
秋游的作文 篇4
一天，老師組織我們班級同學去秋游，我很高興!
我們上了車，等待著，終于開始出發(fā)了。我在車上睡了一覺的功夫就到了目的地——嘉定游樂場。我在里面玩了海盜船、走勇敢者之路、渾水摸魚，我還坐了竹筏、采摘了新鮮的`蔬菜。
我最喜歡渾水摸魚這個游戲項目，一開始，導游拿了一大把漁網(wǎng)發(fā)給我們。我事先買好了一個小魚缸準備將抓到的魚放在里面。我先把水盛好，趴在地上，把網(wǎng)放在水里，眼睛盯著一條大金魚，等它靠近我的漁網(wǎng)時，我用力一撈，卻沒有撈到。我只好靜下心來耐心地等待，終于魚進網(wǎng)了，我順利地撈到了一條大金魚。此時我想：“我要繼續(xù)保持冷靜，再撈一條金魚�！惫Ψ虿回撚行娜�，我又抓住了一條小金魚。時間過得很快，沒有太多的時間了，我只能歸隊了。
這次秋游真令我難忘，到今天為止，我的兩只活蹦亂跳的小魚還快活地住在我家的小魚缸里!
秋游的作文 篇5
“桂子月中落，天香云外飄”，在這金桂飄香的十月，我們學校舉行了大家盼望已久的秋游活動。學校為了增加我們的藝術﹑美術鑒賞能力，特意帶領我們高段的學生跨進了這藝術氣息濃濃的殿堂—浙江美術館。
有可能是我們運氣太好了，正好趕上浙江第四屆陶藝展。陶藝這古老的藝術文化在這里閃爍著年輕的光彩。展品琳瑯滿目，有哲學化的，有抽象化的，也有寫真化的，還有反折化的，折射出了陶藝創(chuàng)作者深厚的藝術功力。它不僅僅是個技術活，更不是做個塑像那么簡單，這里面注入藝術家們的人生哲理，表達了作者對人生﹑對生活的觀念。
不過最吸引我眼球的還是徐悲鴻的葵花畫展。我喜歡他的畫，是那樣的簡潔明了，是那樣的樸素無華。哎！那是因為我看不懂抽象派的畫。徐悲鴻大師畫得葵花基本用了黃綠兩種顏色。它表現(xiàn)了春去秋來，秋去春來的道理。也是反映新的生命延伸，年老的生命逝去的一些道理吧！從他的畫中體現(xiàn)了自然之道—生命的新陳代謝，沒有任何生命可以永生，到了一定的時候都要去另外一個世界：天堂。或者說迎來輪回，就連宇宙也要輪回，更何況人以及其他生物呢？
靜靜的一天很快就過去了，但我覺得這次的'秋游比以往的任何一次秋游都有意義�；蛟S我走進了這藝術的殿堂，思緒眾多……
星期四，我們學校組織了秋游活動。
我們先來到了楊浦公園，一走進公園大門，只見許多名貴花卉爭奇斗艷，競相開放，路旁的桂花散發(fā)出沁人心脾的香氣。遠處的柳樹垂下柔軟如絲的枝條，在秋風的吹動下，遠遠望去就像一縷縷隨風飄動的綠綢帶。
公園里有碰碰車、海盜船、小型過山車等游戲項目。我最喜歡玩海盜船，因為它最最刺激。我們先坐上船，拉好保險杠，接著，船慢慢地在低空搖擺，然后，再幅度達一點地搖擺，最后，再很高很高地搖擺，到最后船幾乎是豎起來的，想在飛一樣，耳邊只聽到“呼呼”的風聲，有的同學嚇得大哭，有的同學高聲尖叫。過了好一會兒，海盜船才停了下來，我們下了船，我的腦袋只搖晃，感覺整個公園也在搖晃，真是又刺激又嚇人。
下午，我們到楊浦體育館觀看雜技表演。其中最引人注目的節(jié)目是高空雜技。只見一位叔叔和一位阿姨走上臺，拉好臺中垂下的兩根繩子，沒幾下就沿著繩子上了空中，在空中表演驚心動魄的雜技，一會兒在空中360度大旋轉(zhuǎn)，一會兒在空中倒立，一會兒倒立著旋轉(zhuǎn)……那么多的動作真使人目不暇接，眼花繚亂，贏得了觀眾熱烈的掌聲。
這次秋游既有趣又刺激，在回家的路上我還在想著那有趣的一幕幕，忍不住笑了。
秋游的作文 篇6
今天我早早從被窩里爬起來，為的就是今天的秋游！
來到學校，個個同學都笑嘻嘻的談論著今天的秋游，校園里到處都洋溢著歡樂。吃完早餐后，老師帶著我們上了去德育基地的專車。
經(jīng)過45分鐘的乘車，終于到了目的`地《德育基地》。
我們下了車后，接待我們的教官領著我們?nèi)チ诵菹⑻�，休息完畢后，即刻帶我們�(nèi)ミM行第一個項目——爬山。我們沿著凹凸不平的山路，來到了山腳下。我自己行不行的啊，對于我們這種嬌生慣養(yǎng)的溫室花朵來說，這真可謂“萬丈云梯”呀，我心里默默地想到。但無可奈何，我只能硬著頭皮向上爬了。還沒爬到半山腰，我已經(jīng)累得氣喘吁吁。望望上面，有幾位同學差幾步就到了。哼，其他同學能爬上去，我干嗎不行，我艱辛的往上爬。終于登上“萬丈云梯”了，我的心情不比登上世界的最高峰——珠穆朗瑪峰的心情差。盡管如此但我還是累的氣喘吁吁，兩眼發(fā)昏，四肢無力�！巴�，好美��！”一位同學情不自禁地大叫了起來。的確，這里山清水秀，四周都被山包圍著，空氣也非常的新鮮。讓人感覺非常的舒服，可以讓人忘記所有的煩惱。恩，我爬得那么辛苦，一看到這么美風景，剛剛的累就覺得是應該的。接著我們進行了許多活動：跨越深溝、腳踏千秋、獨木橋、鐵索橋等。最后教官還帶我們?nèi)ヲT馬，可惜只選4位同學去，哎，我沒被選到。看，陳敏和鄭澤炯爬上去了，另兩位教官牽著馬，帶他們圍著圈走了兩圈，雖然這次沒輪到我，但看著同學那股高興，自己也不免高興起來……
這次秋游鍛煉了我們的自主生活能力，也讓我們放松心情，感受大自然的美妙，這次秋游真開心！
秋游的作文 篇7
時入深秋，一年中最重要的秋游又來了，但這卻是我小學生涯中的最后一次秋游。
我們嬉笑著來到蕺山公園，一路走在公園的林蔭小道上，呼吸著秋天的氣息、感受著秋日的溫暖。走著走著，我們在離文筆塔不遠的小緩坡上開始了我們最后的秋游盛宴。吃到一半，黃子陽說：“這是最后一次秋游了呢!”順手塞入一塊餅干，“我們應該好好享受�！备痍恳蔹c點頭，附和道：“沒錯，我們是應該好好享受�！贝蠹叶键c頭稱是。不一會兒，四周又是一片吃東西、嚼東西的聲音。我們吃飽了，喝開了。有的喝著可樂，抬頭仰望明朗的天空;有的喝著雪碧，與好友談話;還有的手中拿著瓶子，將里面的水搖得都灑了出來，但他卻看著前方，像是沉醉在秋日的暖陽里了。我建議：“把東西都收起來，我們開玩吧�！�
我們開始享受最后的秋游時光，打起了“三國殺”游戲牌，殺來殺去，我拿到了一張“反賊”的身份卡，這讓我氣憤至極。但我的人物卡卻十分厲害，這讓我相信我們“反賊”能贏。但我卻因為人物卡厲害，首先挨了打，可是我居然沒有生氣，沒掃了興致。我們打完了“三國殺”，發(fā)現(xiàn)徐老師對著“華容道”發(fā)愁呢!我對徐老師說：“徐老師，華容道走出了嗎?”看著徐老師一幅專注的.樣子，我走了開去，享受著最后的秋游時光，感受最后的秋游快樂。
走在下山的路上，看美麗的花兒，看輕輕的綠草，他們伴我笑過了六次秋游，也是他們送走了我在小學中的最后一次快樂的秋游……
秋游的作文 篇8
上午，天氣晴朗，陽光明媚，周老師帶領我們到學校北面的“泰興人家”秋游。同學們心中有著說不出的舒暢。
一到門口，我們就看見“泰興人家”四個金光閃閃的大字，旁邊幾棵蒼翠挺拔的松樹，像威風凜凜的戰(zhàn)士守護著小公園。
走進古色古香的梅花形狀的石門，眼前出現(xiàn)了一座別具一格的假山。假山上的石頭形態(tài)各異，有的像威嚴肅穆的龍頭，有的像青面獠牙的灰狼，有的像憨態(tài)可掬的烏龜……逼真極了！
穿過假山拱門，來到了一片小樹林。只見秋姑娘給它們穿上了不同顏色的衣裳。她把黃色的禮服給了銀杏樹，火紅的長裙給了楓樹，金黃色的頭紗給了桂花樹。
秋風徐徐，銀杏樹的樹葉紛紛落下，如蝴蝶般地翩翩起舞，旋轉(zhuǎn)著，跳躍著，像舉行一場盛大的舞會。
濃烈的桂花香氣讓我們停下腳步，閉起眼睛，盡情地享受，真讓人神清氣爽�。�
再往里走，我們看到了期待已久的“瀑布”。那傾瀉而下的噴泉撞擊在巖石上，濺起的水珠，晶瑩透亮，到處飛舞；泉水沖入池塘，蕩起層層漣漪，發(fā)出“嘩嘩”的轟鳴聲。
同學們興奮極了，站在池塘岸邊，把手伸得長長的，觸摸“瀑布”，歡聲笑語蕩漾在公園上空。
大家玩累了，紛紛來到瀑布后面的涼亭休息。亭子的顏色是灰黑色的'，亭子尖尖的角直指藍天，柱子是木頭的，石凳是大理石砌成的。
大家吹著涼爽的秋風，聽著悅耳的水聲，聞著沁心的花香，哼著美妙的歌曲，別提有多開心了！
秋游的作文 篇9
“終于可以去秋游啦！”同學們無比興奮地討論著。我也盤算著要帶些什么好吃的跟同學們分享。這一夜，我高興地睡也睡不著。第二天，天氣晴朗，陽光明媚。終于等到廣播播音：請各個班級整好隊，我們馬上要出發(fā)了。
我們坐上巴士，準備來到目的地――上海濱江森林公園。過了大概四十五分鐘左右，終于到達了目的地。一進森林公園，我們就看見花兒爭奇斗艷，芳香撲鼻，樹木郁郁蔥蔥，空氣十分清新。我們?nèi)ビ螛穲@里玩了驚險的海盜船、刺激的碰碰車，桔園里我們摘了一個個黃澄澄的`桔子，我將桔子皮剝開，一股清香的氣味撲鼻而來，咬一口，味道真好。噢，太好了，真是太高興了！告訴你，最有趣的是撈金魚。我拿了一個小網(wǎng)兜跑到小池邊。一開始，我怎么也撈不著，我觀察了一下小池，發(fā)現(xiàn)魚都是聚集在一起的。這時有一位大伯伯把好多小魚趕了過來，我連忙用小網(wǎng)兜把小魚撈起來。就這樣，我一下子撈到了兩條小魚。
這次郊游真愉快呀，要離開公園了，我有點依依不舍。我想：如果我們破壞環(huán)境，亂砍樹木的話，就再也看不見這美好的一切了，所以我們要保護環(huán)境，愛護地球。
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