秋游作文

時間：2026-04-30 20:02:10 寫景作文

秋游作文六篇

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的秋游作文6篇，希望對大家有所幫助。

秋游作文六篇

秋游作文篇1

　　星期六，天氣晴朗，既不冷，也不熱，是個秋游的好日子，我和爸爸媽媽盼望已久的`秋游終于到啦。這次，我們要去花港觀鴿子。

　　坐上車我的心情高興得不得了啦，我就想馬上到花港觀鴿子，我就蹦啊跳啊，就像什么時候才能到呢?

　　我在心里說：“快到啊，快到啊”在我焦急地等待中，終于等到啦。

　　我們來到鴿子區(qū)，那里的鴿子在成群結隊的玩，有的在呼朋引伴，還有的在互相追逐，玩的不亦樂乎。

　　時間過得真快。要回家啦，我們真有點不舍得啊!

秋游作文篇2

　　一．確定主題：

　　風清云淡，秋高氣爽。讓我們在金色的季節(jié)里盡情地享受大自然的美景，探索大自然的奧秘。

　　請用你的眼睛，用你的心，用你的筆，記錄下秋游的見聞和感受吧！

　　10月20日，同學們去了木蘭草原秋游，大家覺得玩得怎樣？接下來我給大家介紹一下木蘭草原的由來。大家知道黃陂是花木蘭的故鄉(xiāng)，那么木蘭草原與木蘭將軍當然也有一段淵源。相傳，木蘭小時侯經常騎上她那匹心愛的白馬飛奔來到草原練兵習武，人們常常看到木蘭馳騁草原的英武雄姿。后來，木蘭替父從軍，在邊關征戰(zhàn)十二年。凱旋歸來時，一群景仰木蘭將軍的將士，追隨她一同來到木蘭將軍的故鄉(xiāng)——黃陂。這群將士中有很大一部分是來自草原的少數民族，為了讓他們既能安居樂業(yè)，又能長期與自己朝夕相伴，木蘭將軍決定給他們找一處理想的居所。經過反復斟酌，木蘭將軍決定把少年時騎馬練箭的草原之地劃拔給這些將士。當將士們看到這片水豐草美的草原時，就深深愛上了這里。從此，他們就在這里建立起自己新的家園。再后來，朝庭一位欽差大臣來黃陂拜訪木蘭故居，當他看到這片美麗的草原，再聯想到木蘭將軍動人的故事，于是將這里命名為“木蘭草原”。

　　現在大家遠離了城區(qū)，遠離了鬧市，親臨這片綠色的凈土，是不是也像當年那些將士們一樣深深愛上了這里，流連忘返了呢？

　　這樣這次作文我們就寫游木蘭草原。

　　二．指導寫作：

　　想一想

　　一、寫景要有選擇。

　　1.這一次秋游給你留下了哪些美好的印象？最難忘的“鏡頭”是什么？

　　浮雕門樓，游樂場，蒙古包表演廳，清澈的白鷺湖，碧綠的王子草場，300米的滑草，敖包相會。。。。。。

　　最難忘的“鏡頭”是什么？就是要求我們寫景要有選擇。游覽一個地方，必然會觀察到許多值得寫的東西，如果此時不加選擇，將觀察所得平鋪直敘出來，那么寫出來的只能是一本“流水賬”。盡管每一種景物都能給我們留下深刻的印象，但是我們不能那樣做。道理有兩條：一是一篇游記篇幅有限，容不下那么多內容；二是樣樣都寫，難免寫得平淡無奇，使文章失去了吸引人的力量。哪些內容是該寫的重點呢？這就要看游覽的對象來定了。如果游覽的是名山大川、園林花圃，那么描寫的重點是其形、其色、其態(tài)等方面的特點；如果游覽的是古跡名勝、亭臺樓閣，那么描寫的重點是其歷史沿革、社會價值等方面的特點。

　　我們游覽的是木蘭草原，描寫的重點是什么呢？你準備選寫哪幾處呢？

　　三、注意描寫的順序。

　　3.準備按照怎樣的順序記敘秋游的過程？首先要了解寫游記一般有哪幾種順序呢？

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　　<1>以游蹤為序。游覽的順序就是文章的順序。

　　<2>以方位變化為序。站在一個固定的位置上，由近及遠，由遠及近；由左到右，由右到左；由上到下，由下到上；由里到外，由外到里；先中間后四周，先四周后中間地觀察，按照觀察的順序布局全篇文章。

　　<3>以景物的類別為序。我們參觀游覽一個地方，在大范圍內又有各種不同類別的景物。例如：到了郊外，可以先看田野，再看山巒，最后看河流；到了荒原，可以先看天空，再看原野，最后看牛羊??

　　今天作文按什么順序，試一試中明確了要求：按照游覽的'順序記敘秋游的過程。

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　　2.可以從哪些角度來描寫秋游的見聞？2.選好觀察點，從不同角度描寫秋游的所見、所聞、所感。看圖滑草圖。

　　草原是廣闊美麗的。藍天底下，滿眼綠色，一直鋪向遠方。山嶺上、深谷里、平原上，覆滿了青青的野草。高低不平的草灘上，嵌著一洼洼清亮的湖水，水面映出太陽的七彩光芒，就像神話故事里的寶鏡一樣。草叢中開滿了各種各樣的野花，鮮紅的山丹丹花、粉紅色的牽牛花、寶藍色的鈴鐺花，散發(fā)著陣陣清香。

　　草原不僅美麗，而且是個歡騰的世界。

　　矯健的雄鷹自由地飛翔，百靈鳥在歡快的歌唱。成群的牛羊安閑地嚼著青草。小馬駒蹦蹦跳跳地撒歡，跟著馬群從這邊跑到那邊，偶爾還會看到成群黃羊，它們跑起來快極了，像一陣風。一碧千里的草

　　原上還散落著一個個圓頂的蒙古包。小牧民騎在高高的馬背上，神氣地揮舞著鞭子，放聲歌唱：“藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑??”

　　作者描寫草原是從上到下，從遠到近。從靜態(tài)到動態(tài)。當然，構段方式這里還有中心句，過渡段，比喻，擬人的修辭手法。

　　第四步：（文為心聲）風清云淡，秋高氣爽。讓我們在金色的季節(jié)里盡情地享受大自然的美景，探索大自然的奧秘。寫走，秋游去，是為了表達我們對秋天的熱愛，對大自然地喜愛，表達我們對生活的熱愛。

　�。ㄎ臑樾穆暎⿲懢拔恼碌奶攸c就是要情景交融，既要寫景，也要抒情，要使筆下景與作者的胸中情統(tǒng)一起來。人們常說“觸景生情”，我們游覽一個地方總不可能無動于衷吧？所以，作為游記，應該追求情景交融的最佳效果。要使游記中的景與情統(tǒng)一起來，可以是寫景之后直接抒情，也可以是把情融進寫景的字里行間。直接抒情也好，間接抒情也罷，情必須是依景而生，必須是發(fā)自內心的真情。在試一試中明確要求：3將描寫景物與抒發(fā)感情結合起來。

　　我們剛學了13課，游三峽，作者是怎樣抒發(fā)情感的呢？想著就要看到日思夜想的三峽了，我是多么興奮哪！想著就要看到日思夜想的（）了，我是多么（）哪！這是一幅多美的山水畫呀！這是一幅多美的（）呀！這里不僅有自然美，更有人間創(chuàng)造的奇跡。游覽三峽真是一次美的享受呀！這里不僅有自然美，更有（）。游覽（）真是一次美的享受呀！

　　這節(jié)課我們學會了寫游記的方法：一、寫景要有選擇。二、抓住景物的特點描寫。三、注意描寫的順序。四、要情景交融。

秋游作文篇3

　　星期五上午，學校組織我們去秋游。我一聽到秋游就很興奮。

　　一走進九峰公園的時候，我第一眼看到的是一只真的小猴子正蹲在那里歡迎小朋友的到來！我第二眼看到的是假的大公雞，它很大，紅紅的雞冠，尖尖的嘴，白白的身子，大大的腳立在土地上。

　　我們玩的第一項是就是奔馬，我很快就坐上了一匹大馬，朱雨上不去，他著急了，跑到另外一個矮一點的奔馬上，我們就開始玩。我坐在奔馬上，大馬一上一下，好象真的在草原上騎馬，速度上可就慢了點；我們第二項玩的是龍車，第一批小朋友先上龍車，他們要去探險了，第二批小朋友就站在邊上等，我看到一個個小朋友坐在龍車上都飛過來，感到快把我撞飛了，好想快點坐上去，終于輪到我們了，我趕緊搶了一個龍頭，朱雨和我坐在一起，龍車在開時，感覺肚子有點癢癢的。真刺激！我們玩的第三項是小飛機，在排隊時，蔡登平說“：我和誰一起玩呢？”，鄭星宇說“：過來，過來，我們正少一個人”，他們就坐上了飛機，我們坐的'是白色的飛機，下面坐著周圣詞是綠色的飛機，周圣詞飛到高空時，我們還在地面，等我們飛到高空時，周圣詞就在地面。坐在小飛機上，我想到了背過的兒歌《過山車》，于是我就仿編了“上天了，入地了，騰云了，駕霧了，小飛機，下坡了，我變成小星星了！”;我們玩得很開心！旁邊還有碧綠的大樹，正在看我們開心的玩。接著我們在門口吃起了東西。

　　今天真開心��！

秋游作文篇4

　　秋高氣爽，氣候宜人。星期天一大早，我和妹妹兩家一塊出發(fā)，去向往已久的濟南金象山樂園。

　　沿著崎嶇的山路，我欣賞著車兩旁的景色：紅紅的山楂長滿枝頭，好像一串串的瑪瑙；金黃的柿子掛在樹上，宛如一盞盞燈籠；又大又紅的蘋果隨風搖動，在向客人點頭致意。很快，我們來到了金象山樂園，我和妹妹像脫了韁的小馬，興奮地沖了進去。

　　我們先玩過橋的游戲。這里有繩索橋、V型橋、獨木橋、五彩橋、輪胎橋、鋼絲橋……我順利地通過了V型橋、獨木橋、五彩橋。到鋼絲橋了，我踩著鋼絲，手緊緊地抓住上面的繩子，小心翼翼地走在上面，走到了橋的中間。忽然又上來了一位游客，我腳底下的鋼絲變得晃悠起來，繩子也抓不往了，從橋上掉了下來。不過別擔心，橋下面都是尼龍網，把我兜住了。網下面是潺潺的流水，歡快的小魚一閃而過，好像是我驚醒了它們的美夢。

　　我們拾級而上，來到了雨林谷。外面晴空萬里，里面卻是傾盆大雨。我們每個人拿好一把雨傘，沿著臺階來到了雨林谷的最高處。哇，在陽光的照耀下，我看見了雨中瑰麗無比的彩虹。這彩虹橫跨山谷兩側，大概是供神仙們游玩、赴宴會用的吧。

　　瀏覽完雨林谷，我們又來到了歡樂谷。歡樂谷非常好玩，都是一些大型的游戲，第一站是水上樂園。因為現在天氣已經變涼，落了水就會感冒，所以我們只玩了一個既安全又好玩的小游戲，踩著鐵盤、拉著扶手通過了水面。我們繼續(xù)往前走，看到前面排著長長的隊伍，走近一看，原來是迪斯科轉盤。游客在里面顛倒起伏，發(fā)出陣陣尖叫聲，我心里有些害怕。妹妹好像看出了我的心思，急忙說：“姐姐不用害怕。這個游戲很安全，你放心玩吧！”聽了妹妹的話，我稍稍放下了心。終于輪到我們上場了，我們把鞋脫了，坐在轉盤里面，等待游戲開始。游戲開始了，轉盤慢慢旋轉起來，越來越快，緊接著傾斜搖晃，上下顛簸，我和妹妹從坐墊上滑下來，從這邊到那邊來回滾動，根本坐不穩(wěn)。爸爸像個不倒翁，隨著節(jié)奏手舞足蹈，看著我們的樣子哈哈大笑。三分鐘的游戲結束了，我們穿好鞋，意猶未盡地離開了這里。接下來，我們玩了世紀飛碟、碰碰車、空中飛翔……從“空中飛翔”下來后，工作人員在電腦上展示了我和妹妹乘坐時驚魂未定的'樣子，原來相機把我們拍了下來。爸爸毫不猶豫地付了一百元錢，打印了兩張。

　　最后，我們來到逍遙谷，在4D電影院看了《史前生命》這部立體電影。我戴上4D眼鏡，看到了奇妙的立體畫面：原始森林里，大樹的枝丫伸出了屏幕；恐龍在河里喝水，巨大的鼻子觸手可及；突然又來了一條眼鏡王蛇，豎起長長的身子，吐著紅紅的信子，猛地向我撲來，嚇得我不禁尖叫一聲。真是身臨其境、驚險無比！

　　看了看表，已是下午四點多，夕陽慢慢地西沉，我們才戀戀不舍地離開了金象山樂園。我度過了一個緊張刺激的星期天。