小學(xué)風(fēng)景作文精選（3篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的小學(xué)風(fēng)景作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)風(fēng)景作文 篇1
久居鬧市的我，常常忍受著難言的喧囂，這次端午節(jié)來(lái)到了鄉(xiāng)村，忍不住沉浸在田園生活的樂(lè)趣中，傍晚也常常去欣賞那落日的余暉。
在夕陽(yáng)金燦燦的光芒中，我走在田埂上呼吸著新鮮的空氣，愜意極了。不遠(yuǎn)處有一位老奶奶正在水田里忙碌著，走過(guò)去才發(fā)現(xiàn)她在拔秧。拔下來(lái)的秧苗被捆成垛兒，讓我好奇的是：她居然坐在水田里干活！原來(lái)她有一個(gè)叫“秧凳子”的'農(nóng)具，這個(gè)農(nóng)具看上去很像馬鞍，因此也叫“秧馬”，與平常的凳子不同是，“秧馬”下面一塊板子，板子兩頭還微微翹起，很像沖浪的滑板。老奶奶正是坐在這個(gè)“秧馬”上面，才能在水田里縱橫馳騁，想去哪里拔秧就滑到哪里，絲毫不擔(dān)心陷進(jìn)泥水里去。哈哈，這種農(nóng)具，我這個(gè)城里娃還是頭一回見(jiàn)哩！
第二天一大早，我又趕到水田里看他們插秧，大老遠(yuǎn)就看到兩三位農(nóng)婦正埋頭苦干著。水田中還東倒西歪的擺著許多秧垛子，秧垛子事先被扔到合適的位置。一位阿姨說(shuō)，這樣做是為了防止插完手里的秧苗再去田埂上取，另外也容易踩壞事先插好的秧苗。我不禁為農(nóng)民的聰明才智叫絕！
開(kāi)始插秧了，只見(jiàn)他們?yōu)榱朔乐共逍绷耍�在田埂上拉了一根直線，這又是農(nóng)民特有的智慧。農(nóng)婦插秧時(shí)，左手拿著秧垛子，右手拿著秧苗，對(duì)著水田里一插就是一棵，看上去貌似很容易，其實(shí)不然，因?yàn)樵谟沂滞虏宓乃查g，要用食指迅速地往泥中戳一個(gè)坑兒，然后才把秧苗根插進(jìn)去，這樣可以防止傷及根部導(dǎo)致秧苗不易存活。唉，看似簡(jiǎn)單的活兒要是我來(lái)干，肯定會(huì)把苗根都插壞了！他們之所以熟練老道，那是實(shí)踐得來(lái)的經(jīng)驗(yàn)��！看著看著，眼前就由先前黃汪汪的泥水田，變成了綠茵茵的一片秧田。
這真是“手把青秧插滿田，低頭便見(jiàn)水中天。六根清凈方為道，退步原來(lái)是向前”。哦，鄉(xiāng)村生活真是一道美麗的風(fēng)景線！
小學(xué)風(fēng)景作文 篇2
你最討厭的東西正在你身體里流淌。
——題記。
我想只要我乖乖的，不吵不鬧不發(fā)癲！你是不是就會(huì)管我了？
20xx年6月份。
“有小刀嗎？可以借我嗎？”她看著我一臉緊張的樣子將已經(jīng)生銹的小刀遞了給我。
“小心使用哦。不要割到手哦！”她提醒著我。
“放心！”我回答道。
回到座位上，取出讓我費(fèi)解都打不開(kāi)的跳繩扣，開(kāi)始了小心翼翼的切割。
每一步我都行駛的那么小心，生怕割到手！終于快打看它的時(shí)候，一用力，拿這跳繩的手指被生銹的刀割傷。
我呆滯的看著我的鮮血一滴一滴的往地板上落，崩開(kāi)！好美……
“啊！蘇子你怎么流血了，快我扶你去醫(yī)務(wù)室。”同學(xué)將我叢座位上扶起，不忘我的傷口正在流血，剛忙將紙巾按在我受傷的手指上，緊緊的按住。
往往這個(gè)時(shí)候我都哭了，但我止住了。任憑血在地上開(kāi)出美麗的花。
出教室門，撞見(jiàn)了高段，高段問(wèn)：“怎么了！”
我如實(shí)回答。高段見(jiàn)狀趕忙撥通了我爸爸媽媽的電話。
“你好！你是蘇子的母親父親嗎？你的小孩被生銹的刀給割傷了！請(qǐng)你請(qǐng)假過(guò)來(lái)一趟行嗎？我們這里沒(méi)有醫(yī)務(wù)老師在值班！”高段急忙說(shuō)完了這句話，詢求家長(zhǎng)的意見(jiàn)。
“不行！這點(diǎn)小傷不用請(qǐng)假……”
“這……”沒(méi)等高段說(shuō)完早已掛斷。
高段轉(zhuǎn)過(guò)頭看向我，看向我已經(jīng)被血染紅的紙巾，說(shuō)：“下來(lái)，我給你消毒！”
一路上，我老老實(shí)實(shí)的'跟在高段后面，因?yàn)槲也幌胱屪约旱难魈省?/p>
“有點(diǎn)痛哦，忍忍�！备叨涡⌒囊硪淼耐沂稚系膫诓林凭�。
我的眼睛死死的盯著傷口被蹦出一個(gè)個(gè)小氣泡，痛從傷口發(fā)出淚止不住了……
高段給了我錢要我打車回家。
我聽(tīng)從了。
媽媽看到我出現(xiàn)在她的公司里時(shí)很吃驚，立刻要我背上書包回學(xué)校去。說(shuō)：“這點(diǎn)小傷算什么！快回學(xué)校上課去�！�
“不要！”我冷冷的回答道，拎起書包往外沖……
小學(xué)風(fēng)景作文 篇3
如果人生是一場(chǎng)看不見(jiàn)盡頭的旅行，無(wú)論是繁華抑或落寞，不過(guò)是過(guò)往云煙罷了，有時(shí)候真正牽掛人心的是路上的風(fēng)景。
轉(zhuǎn)過(guò)季節(jié)的拐角、惦念花開(kāi)的快樂(lè)、慰籍花落的寂寞，記得四季更迭、記得夕陽(yáng)西下，云起霞光的美麗。
以前，吃過(guò)晚飯，喜歡出去散步，沿著上塬的公路走一段，才發(fā)現(xiàn)沿路有許多美景。春天樹(shù)抽出新芽，一片嫩綠，帶著生命初生的喜悅。夏天，萬(wàn)木蔥蘢，滿山遍野蒼翠欲滴。秋天，落葉歸根，花謝歸土。冬天，白雪皚皚銀裝素裹。四季的風(fēng)景在路上。
從來(lái)不要忽略一點(diǎn)一滴，路上的風(fēng)景永遠(yuǎn)是那么美麗壯觀。
不要太過(guò)糾結(jié)于生命中一些細(xì)碎而繁瑣的小事。納蘭容若就是一個(gè)十分感性的人，他會(huì)為一朵花的凋零而傷感，會(huì)為一件小事而落淚。這么想來(lái)，他到底錯(cuò)過(guò)了路上多少的風(fēng)景，未免過(guò)于傷春悲秋？
人生路上，自然有那么多的風(fēng)景，或深或淺或明或暗，都是不可多得的寶藏，值得我們珍藏于內(nèi)心。
望向被黑色鐵柵分隔成一格一格的'窗，為什么我看不見(jiàn)路上的風(fēng)景？心中有一絲壓抑與沉重。曾經(jīng)的風(fēng)景去了哪里？在不努力考高分就沒(méi)有出路的時(shí)代，還有幾個(gè)人會(huì)在意路上的風(fēng)景呢？而大人們也多是疲于生計(jì)，從未關(guān)注過(guò)沿途的風(fēng)景，更別說(shuō)真正的擁有。
多想做一個(gè)清風(fēng)明月的人，不受凡塵的拘束，不受俗物擾心。就像一株植物在歲月的山河里寂靜生長(zhǎng)，無(wú)聲無(wú)息，或繁華或凋謝，都在山林里，飲醉日月精華，不懼光陰倉(cāng)促，無(wú)畏生命長(zhǎng)短，兀自旖旎，兀自凋零，仰觀路上絕美而又織綃綺麗的風(fēng)景。
有些事我們終究改變不了，就像“來(lái)日方長(zhǎng)，”終究抵不過(guò)一句“人走茶涼�！本拖襁^(guò)去的人總會(huì)如歌里一般“已消失在人海”。就像一直以為會(huì)陪伴你一生的人，最終也會(huì)離開(kāi)。
我們抓不住風(fēng)景，但我們可以欣賞風(fēng)景，路上的人，路上的風(fēng)景，封存于記憶的山谷中。
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