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寫景作文

最美的風(fēng)景作文

時間:2026-04-27 20:12:20 寫景作文

最美的風(fēng)景作文(范例4篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的最美的風(fēng)景作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

最美的風(fēng)景作文(范例4篇)

最美的風(fēng)景作文 篇1

  因為我不經(jīng)意的回頭,我看到了,我確信,那是世界上最美麗,最感人的風(fēng)景,深深地烙印在我的心里。

  ——題記

  一天晚上,我準(zhǔn)備乘車到弟弟家去玩。在上車的時候,媽媽叮囑著:“要謹(jǐn)慎小心,下車后注意安全---。”車還沒開,媽媽仍然嘮叨著:“要謹(jǐn)慎小心,以免遇到壞人,下車后一定要注意安全-----”我有點不耐煩:“我知道了,知道了,馬上要開車了,快回去吧!”司機(jī)關(guān)上了車門。

  司機(jī)叔叔不僅和藹可親,而且開車平穩(wěn)。司機(jī)開玩笑著說要把我賣掉,還問我記不記得車牌號碼。我回答到:“我雖然沒記住號碼,可我媽媽記住了,她可以報警!”

  叔叔笑了,我也笑了。我情不自禁地回頭看了看我上車的地方,在我回頭看的一瞬間,我愣住了。在我上車的地方,隱隱約約有個身影,那身影很熟悉。我睜大眼睛,原來是媽媽,她還沒回家,眼睛朝車行駛的方向看。

  在那天晚上,風(fēng)很大,雨也很大。風(fēng)無情地拍打著她的臉頰,雨也無情地敲打著她的`臉頰。她的衣服濕透了,好像一點感覺也沒有。我仿佛看見了媽媽焦急不安的眼神,感覺到她永久不能平靜的心。我看到了這里,眼眶里塞滿了淚花,在心里默念著:快回去吧!車行駛了,媽媽的身影逐漸變小,變小,最后變成了一個黑點,消失在我的視線中。我實在忍不住了,眼眶中打轉(zhuǎn)的淚花沉重地落了下來。從那時起,我懂得了愛,懂得了什么是母愛,懂得了母愛的溫暖!

  我看見了,看見了世界上最美麗最感人的風(fēng)景!

最美的風(fēng)景作文 篇2

  一個個留在心底的風(fēng)景用幻燈片的形式展現(xiàn)在我的腦海中,它們快速的閃過,使我只能看見模糊的畫面。幻燈片突然定格在那個畫面——你——媽媽,我一生中的守望者。

  展開畫面,看見你在風(fēng)雨中佇立,花色襯衣牛仔褲,手舉一把淡藍(lán)色的傘,這就是因在我心底難以磨滅的風(fēng)景。

  我去參加素描比賽那天,你正好有事,又得了重感冒。我為了不耽誤你的事,決定自己去,你卻怕路上不安全,推拖了公事,非得送我去比賽。出了門,天公不作美,下起了傾盆大雨,你用沙啞的嗓子 對我說:“這么大的雨,你又要拿畫板,畫筆什么的,還不讓我送你過去!蔽肄植贿^你,只好讓你送我。

  走在路上,雨越下越大,但我卻一點也沒淋濕,轉(zhuǎn)頭看看你,衣服已經(jīng)濕了一大半。原來你將傘向我這邊靠著,我輕輕將傘推向你那一邊,可不一會兒,你又回到了原來的樣子,還微笑著忙說:“雨太 大,把傘打歪了!眿寢專@是為什么?為什么你明明是故意的卻裝作無心的呢?

  到了考場,我看見有些家長也將孩子送了過來,孩子們都不耐煩的揮揮手走進(jìn)了考場。你卻什么都沒說,我知道你是怕將感冒病毒傳染給我,當(dāng)我走進(jìn)考場時,發(fā)現(xiàn)你還沒有走開,你朝我微笑做了一個 加油的手勢。媽媽,這又是為什么?為什么你還不快點兒回家?

  我想我明白了,什么都明白了……

  在主題為“愛”的素描比賽中我畫了這樣一幅圖畫:在一片用深色黑鉛筆勾勒的灰暗天空中,一個穿花色襯衣牛仔褲、舉著一把淡藍(lán)色的傘的人在微笑,她身上有明顯的被弄濕的印跡,灰暗的`背景在白 紙上想的格外的亮。在輕描淡寫中帶著暖意,我給它取名為《風(fēng)景》。

  這風(fēng)景就留在我心底深處,一幅清凈的畫,一個愛的風(fēng)景。

最美的風(fēng)景作文 篇3

  在記憶的長河中,那些美好的風(fēng)景總在心中滌蕩,校園里一雙雙稚嫩的小手拾起了地上的紙屑是一道高尚,有修養(yǎng)的風(fēng)景;在公交車上,給老弱婦殘讓座是一道愛的風(fēng)景;洪水中的人民子弟兵用血肉之軀筑起一道人墻,與洪水抗?fàn),那是一道“風(fēng)聲雨聲濤聲,聲聲震耳;雨水汗水血水,水水相融”的壯觀風(fēng)景;大街小巷,那些穿了橘紅色衣服的清潔工人們,日夜穿梭,春夏秋冬,烈日下,寒冬里,城市的干凈讓家園很美,但他們親手打扮的一幅幅畫面更美。的確,美在生活中,人們用美的心靈創(chuàng)造了美的生活,讓社會到處奏響了和諧的音符。

  在我的心中,就有一幅最美的風(fēng)景,永遠(yuǎn)銘刻在心中。

  清晨的校門口,我背著書包順著人流往校門口走去,“嘀……”一聲哨音從人群中傳來,我尋聲望去,一個身材魁梧,濃眉大眼的叔叔地指揮著交通,望著他那標(biāo)準(zhǔn)的動作,深邃而專注的眼神,我不由得肅然起敬。這位警察叔叔是我們學(xué)校專職的交警,早上,同學(xué)們還沒有到,他就早早堅守崗位,疏通道路,給老師、同學(xué)、家長提供了便利;中午,一聲聲哨響讓各種車輛乖乖聽話,同學(xué)們能有序的進(jìn)入校園;放學(xué)的時候,他堅持讓最后一個學(xué)生過完馬路才離開。五年了,我對他已經(jīng)熟悉了。他就是用一顆愛崗敬業(yè)的心,為同學(xué)們的安全上學(xué)、放學(xué)保駕護(hù)航的。

  有一天早上下起了大雨,學(xué)校門前暴堵,車流、人流擠成了一團(tuán)。只見他巍然屹立在馬路中間,左一下,右一下的指揮交通,一會兒讓左右車道通行,一會又讓行人通行,雨水從帽沿往下滴,前額的頭發(fā)上已經(jīng)全濕了,雖然他穿著防水的衣服,但是車輛濺起的泥水已把他的`褲子和鞋子弄臟了,可他全然不顧,一心指揮道路的暢通。突然,有一個過馬路的小朋友摔倒了,傘甩出了一大截,書包也重重地掉在了地上,那位警察叔叔健步走過去,幫小朋友把傘和書拾起來給小朋友弄好,讓他安全地過了馬路。看,對面走來了一個步履蹣跚的老奶奶,警察叔叔趕快扶著她過了馬路……

  春夏秋冬,嚴(yán)寒酷暑,在校門口,總能看到那位警察叔叔的背影,我不知道他叫什么名字,但我知道他默默無聞地付出是為了誰。他用他全心全意為人民服務(wù)的精神,為社會作出了貢獻(xiàn)。每次看到他不厭其煩的指揮交通的情景,我覺得那是我心中最美的風(fēng)景。

最美的風(fēng)景作文 篇4

  校園里最美的人文風(fēng)景我覺得是我的老師。

  李老師陪著我們已經(jīng)度過了三年的學(xué)習(xí)生活。她如同母親,無微不至地照顧我們;似園丁,時刻不忘給我們修枝打杈。成長的歲月猶如星空,她留下的是深淺正適的印記。

  永遠(yuǎn)不會忘記她的樣子:高挑的身材,筆直修長的腿,又大又圓的近視鏡幾乎覆蓋了整個臉龐,卻蓋不住那雙犀利的目光。

  她戴著酷酷的眼鏡站在講臺時,我就被一種莫名的磁場吸引住了。她講課時,那種激情蕩漾在我們身邊,全身仿佛燃燒了起來,所以我們在課上積極活躍,充滿力量。課下,她不再板起嚴(yán)肅的臉孔,而是一個可愛的大學(xué)生。和我們一起玩笑,就是一個傻傻的小女孩,帶著笑容,滿面春風(fēng),像蘭花般地單純。她會經(jīng)?洫勎覀儯骸把!字寫得越來越漂亮了!”“題做得真準(zhǔn)!”用這樣的.小計謀激發(fā)我們的斗志,我覺得她傻得可愛。

  她生病了。卻依然在蒼白的臉上展開如花般的微笑。讓我心中一疼:難道她是草履蟲嗎?難道她是“簡單生物”嗎?會不會忘記保護(hù),忘記軟弱。都病成這樣了還給我們上課。她依舊講課時熱情似火,臉上多了份堅忍和固執(zhí)。

  她從不落淚,至少沒在我們面前。那么堅強(qiáng)的表面,背后也會哭,會軟弱嗎?

  我的老師,他剛強(qiáng),可愛,敬業(yè),有個性,她的人性光輝如同蠟燭一樣點亮了世界,點亮了我的精神角落。記憶中的她,從不軟弱!

  她叫——老師!那是校園里最美麗花。

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