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寫景作文

最美的風(fēng)景作文

時(shí)間:2026-04-27 17:39:32 寫景作文

(通用)最美的風(fēng)景作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的最美的風(fēng)景作文8篇,希望能夠幫助到大家。

(通用)最美的風(fēng)景作文

最美的風(fēng)景作文 篇1

  在別人的眼中,最美的風(fēng)景也許是高樓大廈,也許是奇花異草,但我覺(jué)得最美的風(fēng)景是對(duì)他人無(wú)私的奉獻(xiàn)。

  20xx年4月,青海玉樹。7。1級(jí)地震突如其來(lái), 寧?kù)o的小城在重創(chuàng)之下變成了一片廢墟。塵土滿面的孩子, 低垂著腦袋被抱出廢墟, 模糊的圖像卻深深地刺痛了我們的眼睛。玉樹強(qiáng)震,再一次觸動(dòng)了中國(guó)人的痛楚記憶。玉樹的不幸,牽動(dòng)了我們億萬(wàn)中國(guó)人的心。

  “請(qǐng)為青海玉樹獻(xiàn)一獻(xiàn)愛(ài)心吧”!只見一群統(tǒng)一穿著校服的小學(xué)生,兩個(gè)孩子賣力的抬著用紅紙包著的募捐箱,還有一個(gè)吃力的喊著:“請(qǐng)為青海玉樹出一份力吧!”這語(yǔ)言是多么的平實(shí)純樸,像一個(gè)個(gè)海浪拍擊著人們的心靈。這時(shí),一位阿姨往捐款箱里丟了5元錢。他們帶著微笑對(duì)阿姨說(shuō):“謝謝!”阿姨客氣地說(shuō):“不就是捐點(diǎn)小錢嗎?謝什么呀?”只見那位吶喊的小朋友擦了一下臉上的汗,喝了一口水微笑著回答說(shuō):“我是代表著災(zāi)區(qū)的人謝謝您,您想想看,5元錢雖對(duì)我們算什么,但對(duì)災(zāi)區(qū)的人卻很重要啦!”一細(xì)想還真是這樣,5元錢也許就是口糧!

  現(xiàn)在太陽(yáng)公公或許是想考驗(yàn)考驗(yàn)他們的誠(chéng)心,只見他們一個(gè)個(gè)汗流浹背,連嗓子都啞了,可他們的志氣仍然不減,好像說(shuō):“這點(diǎn)小困難算什么呀!玉樹需要我們”!他們手里的箱子上的紅紙已經(jīng)被汗水打濕了,他們的手也被染得通紅,他們又往頭上擦汗,汗水沒(méi)擦干凈不過(guò)頭上多了幾塊紅印。其中一個(gè)孩子笑著對(duì)另一個(gè)孩子說(shuō):“哈哈!這箱子可真沉”。另一個(gè)孩子說(shuō):“那當(dāng)然了!這里面可裝的是人們的愛(ài)心啊”!亮晶晶的汗水和燦爛的笑容使孩子們看上去真美!

  這時(shí),天暗了下來(lái),也許老天看到這些孩子這么有奉獻(xiàn)精神,不覺(jué)得也被感動(dòng)了。孩子們實(shí)在累得不行了,坐在石椅上休息。忽然有一個(gè)身著破衣爛褲的乞丐一瘸一拐地走到孩子們的面前,咧嘴一笑,于是生活的艱難在這位老人滿臉皺紋的臉上完整地展現(xiàn)。半響,從自己的'碗里拿出一枚5角的硬幣用一口地道的岳陽(yáng)話說(shuō):“孩子你們知道爺爺沒(méi)得錢,但這是爺爺?shù)男囊。祝你們好好學(xué)習(xí)。”當(dāng)硬幣叮當(dāng)一聲的落入捐款箱中,每個(gè)人心中都被感動(dòng)了。那硬幣發(fā)出的聲響,正是老人善良真誠(chéng)的心聲。那一刻,老人很高大!此時(shí),我回想:如果每個(gè)人付出一點(diǎn)愛(ài)心世界將更好”。說(shuō)像美國(guó)詩(shī)人曾說(shuō)過(guò):“奉獻(xiàn)是快樂(lè)的,只有心中有他人,他人才會(huì)尊重你,仰視你”。

  看到他們遠(yuǎn)去的背影,我想說(shuō):“奉獻(xiàn)是看不見的語(yǔ)言,奉獻(xiàn)是摸不到的感覺(jué),奉獻(xiàn)是每天多付出一點(diǎn)點(diǎn),奉獻(xiàn)就是我心中最美的風(fēng)景”。

最美的風(fēng)景作文 篇2

  美,縈繞人間。用善于發(fā)現(xiàn)的眼光去關(guān)注生活,你會(huì)感嘆——人間何處無(wú)風(fēng)景。

  ——題記

  一個(gè)下著小雨的早晨,我撐著傘來(lái)到小樹林里漫步。踩在充滿秋味的落葉上,不禁萌發(fā)出一種傷感的愁緒,心想:秋來(lái)了,萬(wàn)物都要進(jìn)入下一個(gè)輪回了,不會(huì)再有新的生命了!我?guī)е鴤凶咴凇奥淙~毯”上,突然止住了腳步,那是什么?噢!那是一個(gè)粘在樹葉下的一片卷起的落葉。不,不對(duì),那是一個(gè)蛹,一個(gè)即將孵化的蛹。在這秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié)里怎么會(huì)有蛹呢?我?guī)е蓱]繼續(xù)在雨中漫步,只是步伐不再那么沉重,取而代之的是一種淡淡的'喜悅。突然想到一種叫“劍環(huán)蝶”的蝴蝶就是在秋天羽化成蝶的,我的目光又捕捉到了一個(gè)蛹,它緊緊地貼著樹葉,任憑秋雨怎樣無(wú)情地落在樹葉上,但還是打不掉它成為蝴蝶的夢(mèng)想。我的心微微地顫動(dòng)起來(lái),那個(gè)蛹竟然已經(jīng)裂開了一點(diǎn)點(diǎn)小口,那點(diǎn)小口是它在蛹內(nèi)經(jīng)過(guò)多少努力,多少拼搏才打開的夢(mèng)想之門呀!我被這執(zhí)著的生命吸引住了。

  雨點(diǎn)仍在傘上啪啪地奏著秋之頌,而蛹里的蟲子,不,現(xiàn)在應(yīng)叫它是開拓者,一個(gè)執(zhí)著的開拓者已經(jīng)開始蠕動(dòng)。只見那個(gè)束縛它的蛹正被它不停地?fù)u晃著。裂口又大了一些,內(nèi)心忽然噴發(fā)出了一些東西,是喜悅、是歡樂(lè),更是對(duì)生命的敬意,慢慢地又將蛹打開了一點(diǎn),它想出來(lái),想感受大自然的愛(ài)撫。不過(guò),任何美好的事物背后都有千萬(wàn)滴汗水。不錯(cuò)的,在變身為美麗的蝴蝶前,它還需要接受考驗(yàn)。我打著傘,靜靜地佇立,用心感受著生命的涌動(dòng)。

  大了,更大了,只看見它把腦袋和一部分翅膀伸了出來(lái),我的心猛地抽動(dòng)了一下,一個(gè)小生靈,究竟有著怎樣的意識(shí)!出來(lái)了,完全出來(lái)了!它的整個(gè)身子脫離了束縛它的蛹,展翅!綻放出了生命中另一個(gè)階段的奇跡,它還是在樹葉下,等待著翅膀的硬化,以展現(xiàn)那并不算很美的翅膀。笑容爬上了我的嘴角,生命、奇跡、感動(dòng)、美麗,這類字眼在我腦海里盤旋,最后定格的是最美的風(fēng)景!

  拋開愁緒,我邁著希望的步子向前走去,身后是那最美的風(fēng)景。

最美的風(fēng)景作文 篇3

  藍(lán)藍(lán)的天空沒(méi)有白云的點(diǎn)綴,徒留一個(gè)熾熱的火球烘烤著大地。而在它之下的一棵大樹,卻一滴汗水也沒(méi)有出現(xiàn)。因?yàn)椋髽涞紫鲁藳龅膬蓚(gè)小女孩在哼唱著:“湖水是你的眼神,夢(mèng)想滿天星辰……”清純干凈的聲音似乎撫平了那團(tuán)火球的怒氣,使它變得柔和、柔和……

  這兩個(gè)穿著白色碎花裙的女孩,一個(gè)是她,一個(gè)是我。她的乳名叫濤濤,人如其名——大大咧咧的性格,不用與男生劃“三八線”。然而,她卻也是心思細(xì)膩的,曾那樣真誠(chéng)地安慰過(guò)我。

  我是轉(zhuǎn)學(xué)生,成績(jī)比較好,所以很受老師們的表?yè)P(yáng)。別人都認(rèn)為這樣的我,朋友應(yīng)該很多。其實(shí)不然,我真正的朋友唯有大大咧咧的濤濤。因?yàn)槲夜路甲园恋男愿,讓別人覺(jué)得與我相處有一定難度,所以我的心情一直很低落。那時(shí),離學(xué)校不遠(yuǎn)有幾畝農(nóng)田,里面生長(zhǎng)著一種紫色的花。這是我們發(fā)現(xiàn)的有趣地方,因此我們稱它為“花園基地”。又一次,我因?yàn)槭懿涣送瑢W(xué)們的孤立跑到了這里,頂著蒙蒙細(xì)雨在田埂上走著,走著。身后突然傳來(lái)了“嗒嗒”的腳步聲。我轉(zhuǎn)頭,正對(duì)上了她的眼睛,那滿是焦急的、擔(dān)憂的眼神。我輕輕的別過(guò)頭,蹲在田埂上看著那些花朵。她陪我一起,靜靜地,靜靜地……

  “這些花,很美對(duì)吧?”濤濤突然打破了寧?kù)o。我不禁扭頭,想望望她表情,卻驚異地發(fā)現(xiàn),她的臉上除了對(duì)花的喜愛(ài),并無(wú)其他。這個(gè)發(fā)現(xiàn)令我愣愣地看著她,似乎想再看到些什么,直到她望向我:“對(duì)嗎?”我輕點(diǎn)了一下頭,不明所以的`望向她。她突然話鋒一轉(zhuǎn):“可你還有我!彪m然很莫名她的轉(zhuǎn)題,但她的話,讓一向自傲的我覺(jué)得她在憐憫我。所以我做了一件讓我至今想不起仍覺(jué)得后悔的事:我對(duì)她大吼,我叫她走。她卻仍舊靜靜地看著我,然后轉(zhuǎn)身,離開……冰涼的雨水打在睫毛上,讓我的視野變得模糊,她的背影,也逐漸成了一個(gè)黑點(diǎn)。過(guò)于酸澀的眼睛讓我又蹲了下去,低頭看著地上,哭不出來(lái)。但是,不可否認(rèn),我在難過(guò),也在后悔。不知過(guò)了多久,我頭頂上的雨突然停了。抬頭,熟悉的面孔令我憋住了許多將要奪眶而出淚水。濤濤笑了,我也笑了,一直笑到天空放晴……

  “風(fēng)雨來(lái)臨,花也沒(méi)有調(diào)謝,F(xiàn)在,太陽(yáng)出來(lái)了!”“嗯!”田埂上兩人的身影慢慢模糊。而那風(fēng)雨后,田野中的干凈與釋放,正是我們最美的風(fēng)景!

最美的風(fēng)景作文 篇4

  彩虹,是大自然賦予人類的最精彩的禮物。她,是生命,是活力,是奉獻(xiàn),是愛(ài)……

  那是第一節(jié)舞蹈課。

  門外,早已響起清脆的腳步聲,“又是一位美女老師!蔽覀冇煤闷娴哪抗饣ハ嘣儐(wèn),不久,答案就揭曉了。

  一個(gè)粉紅色的身影,我的老師;臉上掛著深深的笑紋,我的老師;精神昂揚(yáng)地高高扎起的辮子,我的老師!

  “大家好,我是你們的老師,姓張,今年58歲了!睖厝岬穆曇艉盟仆暎S著活潑的音符。

  我們有些驚訝她的年齡,似乎是愣住了。她卻微微一笑,隨即打開腰間掛著的小蜜蜂。

  歡快的音樂(lè)響了起來(lái)!她曼妙的舞姿使這個(gè)冰冷的教室溫暖起來(lái),每個(gè)人的每一個(gè)細(xì)胞都在舞蹈,血液為之沸騰!

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,她就是一團(tuán)火焰,一團(tuán)不老的青春的熊熊大火!她的步伐規(guī)律而多變,多變卻規(guī)律。踩著節(jié)奏,可謂恰到好處。時(shí)而為了強(qiáng)調(diào)重音,她竟用力地跺腳,輕重緩急,涇渭分明,韻律十足。舒展的雙臂好似青春之鳥的翅膀,要飛翔,更要承載著希望、夢(mèng)想和童心飛翔!她的面頰微微泛紅,顯出少年的神采飛揚(yáng),精神的馬尾辮亦是活力的.標(biāo)志!

  一個(gè)亮相,我們拍起了手,內(nèi)心震撼著,決心要好好和她學(xué)跳舞。

  “精神氣永遠(yuǎn)不能衰老,要挺拔!”每每聽到她的口頭禪,我們都會(huì)站得格外端正,做得異常認(rèn)真。

  一次排練時(shí),我們要學(xué)習(xí)一種跳步。初學(xué),大家都還生疏,她打開了小小舞蹈室的門,領(lǐng)著我們來(lái)到大操場(chǎng)上。她在排頭,圍著操場(chǎng)蹦跳,我們也紛紛跟在她身后,歡快地蹦跳著。她邊跳邊喊著節(jié)奏,還巧妙地編輯了人名和要求。時(shí)而,她又放慢步伐,來(lái)糾正我們的姿勢(shì),漸漸的,腳下的步伐越來(lái)越熟練、輕快了。再望向前面的隊(duì)伍,著實(shí)像是一群小鴨跟著媽媽學(xué)步呢!每個(gè)人臉上,都因她的感染綻放出最天真的笑。

  “嘰嘰喳喳!”歡快的喜鵲的叫聲從空中傳來(lái)。她好奇地抬頭望去,“喜——”她剛剛想用甜美的嗓音向喜鵲先生問(wèn)好,忽得,她停住了——她親切可愛(ài)的目光一點(diǎn)點(diǎn)收斂下去,暢快的大笑逐漸斂成微笑,轉(zhuǎn)而,是一種崇敬的、贊美的、敬畏的、震感的眼神——“彩虹!最美的風(fēng)景!”她用鏗鏘的、清澈的、激動(dòng)的聲音大喊,她在奮力地跳起:她要觸摸那最美的彩虹!她的眼中,迸射出對(duì)生活最大的熱愛(ài),和對(duì)孩子最執(zhí)著的堅(jiān)持!她堅(jiān)信自己的努力,堅(jiān)信每一朵花終將綻放!

  我們也圍她而去,嘗試去觸摸彩虹。可我們?cè)趺匆裁坏健?/p>

  “老師,你摸到了嗎?”

  “我摸到了!彩虹有一種特殊的力量!等你們以后長(zhǎng)大了,奉獻(xiàn)了,也一定會(huì)摸到的!”她摸摸我的頭,滿足的說(shuō)。

  是的,那一刻,我看到了最美的風(fēng)景!那是彩虹,是她對(duì)生活的熱愛(ài),是她對(duì)于奉獻(xiàn)于教育事業(yè)的堅(jiān)守,更是全天下千千萬(wàn)萬(wàn)的老師的汗水與信仰,那是一道經(jīng)久不衰激勵(lì)著所有人的彩虹!

  將來(lái),我也要做一道虹。

最美的風(fēng)景作文 篇5

  忘不了,你曾經(jīng)在蕭蕭明月下許過(guò)的山盟海誓的堅(jiān)定諾言;也忘不了,你曾經(jīng)在余暉中如何循循善誘,更忘不了,你曾經(jīng)在孤苦伶仃傲然的姿態(tài)!

  “沒(méi)事,來(lái),把手伸給我。”你高大的背影映襯我瘦弱的身材,我清晰地看到你那如三月春風(fēng)般的微笑,我愣住了神,呆呆沉浸在這美好之中,久久不能自拔!霸趺戳四?是不是摔疼了呢?你親切地問(wèn)出這一系列對(duì)于你來(lái)說(shuō)疑惑的問(wèn)題!邦~,什么事啦!”我回過(guò)神來(lái),斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)出這句話,我朝他露出一個(gè)燦爛的微笑。我伸出雙手,輕輕地?fù)卧诘匕迳,地板上尖銳的石子劃過(guò)我的掌心,留下一條淺紅的絲線,磨碎的皮好似一圈圈的蕾絲邊,白潔如玉。我吃痛地抽回手指,你卻比我快一步,不知你何時(shí)蹲下的身子,你緊皺眉頭,深邃的眼睛帶著責(zé)怪和伶惜,直直看過(guò)來(lái)。我低下頭,像做錯(cuò)事的小狗,耷拉著腦袋。

  一股暖風(fēng)拂過(guò)我心中,如涓涓細(xì)流,感我肺腑,帶來(lái)陣陣溫暖,讓我想起高爾基的一句話:“怨恨是塊冰,遇暖就融化。”也許,你就是我的守護(hù)天使吧,帶我飛翔,遠(yuǎn)離那腐敗黑暗的'低層生活,走向光明的道路,屬于勝利者的鋪滿鮮花的道路。

  “不痛了吧!你看你,就知道逞能,唉!蹦銦o(wú)奈地對(duì)我說(shuō),卻帶著絲絲笑意。那還不是不要你每時(shí)每刻,日日夜夜為我操心嗎?我只能在心里默默地為你祈禱,希望你開心!你又怎會(huì)知道呢?“還不是你寵出來(lái)的嗎?”我拽拽地反駁他!昂昧,別鬧了,來(lái),回家,我背你!彼值ǖ貙(duì)我說(shuō)。我一縱身跳上他的背,緊緊箍住他的頸脖,溫厚而寬大,他給我無(wú)限安全,我就這樣靜靜躺著,頭輕輕靠在他的肩膀,沉沉欲睡。傍晚的夕陽(yáng),灑下余暉,籠罩在我們的身上,殘陽(yáng)似血,鋪滿了整個(gè)天空,那大概就是紅霞了吧。我久久凝望著那如紅日般的天空,呆呆沉浸在思緒當(dāng)中了。

  爸爸你說(shuō)過(guò)的愛(ài),是最無(wú)私的,也是最平凡的,更是那世界上最美的風(fēng)景,令人久久不能忘懷,刻骨銘心。

最美的風(fēng)景作文 篇6

  我見過(guò)的山,大多數(shù)是高大雄偉,綠樹滴翠,連綿起伏,可是,我從沒(méi)見過(guò)日本富士山那樣的山,它不只有這些特點(diǎn)。

  暑假,我跟團(tuán)去日本旅游,導(dǎo)游給我們講了,富士山非常美,不過(guò)富士山是火山,山尖總是被云擋住,很少露面,許多人慕名而來(lái),但由于天氣的原因都見不到她的真容。那天在我們?nèi)ネ皇可降拇蟀蜕,我默默祈禱我能見她一面。

  帶著期盼,終于我們的大巴在富士山五合目停車,我們到達(dá)了富士山半山腰。一下車,新鮮空氣撲面而來(lái),帶著濃重的涼意,酷暑仿佛全被驅(qū)走了,剛才在山腳下看天空還是云朵滿天,現(xiàn)在到了半山腰卻晴空萬(wàn)里,只有山尖上有云繚繞,不一會(huì)兒,起風(fēng)了,一下子把山尖上的云吹走了,太幸運(yùn)了,我看到了富士山的'山尖,那簡(jiǎn)直是一幅畫,富士山山體呈圓錐狀,錐子山尖被分成了好幾塊,每塊的顏色都不一樣,有綠的、黃的、棕的,紅的,黑的,藍(lán)的,構(gòu)成一件彩綢衣,由我們的富士山姐姐穿著,她微笑著,綻放著。不一會(huì)兒,云又神秘而至,風(fēng)吹著那些云,云慢慢移動(dòng),富士山姐姐仿佛變成了仙女,騰云駕霧,婀娜多姿地走著。

  再看看周圍,一大片全是小山,它們好像都不及我高,它們被披上一層薄紗,仔細(xì)看來(lái)這層薄紗其實(shí)就是薄霧,透過(guò)薄紗可以看到每個(gè)小山的輪廓和淡淡的綠,我也特別喜歡這朦朧美。這些小山圍在大富士山左右,眾星捧月一般。它們是富士山仙女的童子吧?富士山這樣美,我忍不住照了好幾張全景。

  富士山的山景,是我迄今為止見過(guò)的最美的風(fēng)景了!

最美的風(fēng)景作文 篇7

  這周末,我一早起來(lái),就聽到一陣一陣銀鈴般的鳥鳴。

  明媚的陽(yáng)光穿過(guò)窗戶,照耀在我身上,暖洋洋的,我忍不住伸了個(gè)懶腰。

  “媽媽,今天天氣天氣這么好!边沒(méi)起床,我就對(duì)媽媽提議,“如此良辰美景,不如我們?nèi)ナ兰o(jì)公園吧?”

  簡(jiǎn)單收拾了一下,我們就驅(qū)車來(lái)到了世紀(jì)公園。一進(jìn)門,我就看到墻角滿是爬山虎,為那單調(diào)的墻面增添了一些色彩。遠(yuǎn)處,一大片一大片金燦燦的油菜花,引來(lái)了翩翩起舞的彩蝶。幾個(gè)孩子邊跑邊撲彩蝶,不禁讓我想到“兒童急走追黃碟,飛入菜花無(wú)處尋”是詩(shī)句欣賞著這些絢麗的風(fēng)景,我忍不住感慨:春天真是太美了!

  前幾周一直都是淅淅瀝瀝地下著雨,難得著好天氣,今天前來(lái)踏青的游客很多。老人,小孩,年輕人,一個(gè)個(gè)精神抖擻。草地上,老人們?cè)诹奶欤缕,孩子們打滾,捉迷藏,一片快樂(lè)的景象。

  初春的公園美景很多,轉(zhuǎn)頭看看這棵開的正旺的.櫻花樹,轉(zhuǎn)頭瞧瞧那朵高傲的白玉蘭,讓我應(yīng)接不暇。

  一輛大卡車開了過(guò)來(lái),車上裝著的滿是鮮艷的花。幾個(gè)穿著灰色衣服工人,忙碌著把花盆卸下,另一些人又忙碌著刨坑,栽花,再澆水,每個(gè)人臉上、手上、身上都沾滿了泥巴,額頭上閃著豆大的汗珠……

  我環(huán)視著公園景色,再看看忙碌的他們,我恍然大悟:這絢爛的春天不就是他們塑造的嗎?在這公園里,最美的不是花朵,而是他們,他們才是春天最美的一道風(fēng)景線。

最美的風(fēng)景作文 篇8

  那是個(gè)狂風(fēng)大作,下著瓢潑大雨的夜晚。

  忙碌了一天的我正背著沉重的書包,舉著快被颶風(fēng)吹散的雨傘向家奔去。

  噗噗——街道上,車輛和行人寥寥無(wú)幾,僅有的幾名青年也正打著雨傘飛奔著。道路上散落著大小不一的池塘,在幾位青年的踩踏下濺起了水花,大概是因?yàn)橛晏罅税桑?/p>

  撲通——撲通——易拉罐的撞擊聲在我的耳畔作響,接著,一名身著黑色雨衣的人映入我的眼簾。是誰(shuí)?是誰(shuí)在我們?cè)旱睦芭?我的心中蹦出無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào),走近一看,奧,原來(lái)是一位身穿制服的保潔員阿姨!她的雨衣上布滿了水滴,制服上也滿是泥土,他竟然沒(méi)發(fā)現(xiàn)我!

  叮鈴鈴......一陣音樂(lè)響了起來(lái),這位阿姨頓了一下,收拾垃圾的手也停了下來(lái),從兜里掏出了手機(jī)并點(diǎn)了接聽。

  喂?你在哪呢?我們都等你這個(gè)發(fā)燒病號(hào)吃飯呢!快回來(lái)吧!發(fā)燒了就應(yīng)該多休息!電話里傳來(lái)了一陣中年婦女的說(shuō)話聲。像是她的朋友或家人。沒(méi)事的!我的身體硬得狠呢!再說(shuō)我馬上就干完了,一會(huì)聊。∷龗鞌嗔耸謾C(jī),又放入了兜里。什么?他發(fā)燒了?這是......我看了看她那滿是污泥的身軀,再看看那潔凈的垃圾桶,再想想剛才她與那個(gè)陌生女子的`談話,我恍然大悟!原來(lái)......我為之一震,她依然在用她那布滿老繭和傷疤的手收拾著垃圾......

  恩?阿姨發(fā)現(xiàn)了我,轉(zhuǎn)過(guò)了頭,我看到了她那滿是皺紋的臉和那布滿血絲的雙眼,不禁心痛了一下,:小朋友你站在這里干什么?快回家去吧!雨太大了!阿姨要回家去的應(yīng)該是您!這么大的雨就別干了!阿姨好像意識(shí)到了什么,連忙解釋道:那個(gè)......呃......我馬上就走了!我怕這垃圾在雨天滋生病毒傳播病菌所以......但是......"我雖然百般勸說(shuō),可阿姨就是寧死不聽!我只好望著她那美麗的身影回了家。這位阿姨是我學(xué)習(xí)的好榜樣,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記!

  這位阿姨放棄與家人團(tuán)聚也要為人民服務(wù),自己拖著病也要想著別人,真是一道美麗而又善良的風(fēng)景線!

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