美麗的風(fēng)景作文4篇[合集]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的美麗的風(fēng)景作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
![美麗的風(fēng)景作文4篇[合集]](/pic/00/b7e7beb001_5fbf7f2d00a07.jpg)
美麗的風(fēng)景作文 篇1
一句句詢問探人心底；一聲聲歡呼令人欣喜；一個個腳印來回徘徊；一滴滴汗水澆灌希望。他們頂著小紅帽在車流里來回走動，他們的手里拿著一疊報紙，他們不斷詢問路人買報紙否。
七月的酷暑，我被媽媽拉去逛街。炎熱的天氣使我變得十分煩燥。突然，一個清晰的身影透過玻璃映入我眼簾，那是一個跑動的瘦小的`身影，她戴著小紅帽，手拿報紙，停在一個BRT站臺前，氣喘吁吁地扶著欄桿休息了一下，然后鼓起勇氣，向售票員阿姨走去，剛走了一步，她又回來了，可能覺得某句問話過于莽撞。她醞釀好之后，再次向售票員走去。她的臉上帶著禮貌的微笑，拿著一份報紙，嘴巴張張合合，可能在向售票員推銷報紙。不料，售票員笑瞇瞇地拿出一份報紙，在說明著什么，聽清楚之后，她帶著自己的報紙走了。喔，原來那位阿姨已經(jīng)買過一份了。
媽媽挑好了衣服，也陪我一起關(guān)注那個小姑娘，我們隔著她些距離，在后面靜靜地“跟蹤”她。
她似乎在尋找下一個目標(biāo)，她在一家賣冰淇淋的手工作坊前停了下來，禮貌中帶著一絲期待的微笑定在她的臉上，聽完她的介紹后，女店主拿出了一元錢買下了一份報紙，她成功了！看著她為自己打氣的手勢，我的心中也充滿力量。
事后，我回家看報紙，發(fā)現(xiàn)這是一個《鹽城晚報》舉辦的“義賣助學(xué)”活動。賣報紙所得得錢全部用來資助貧困學(xué)生。每天有成百上千份報紙義賣出去，不經(jīng)意間也結(jié)攢了不少錢。這樣的活動不僅賣出大量報紙，幫助貧困學(xué)生，還鍛煉了小記者們，增加他們的自信心，讓他們能大膽地與人交流。這真是“一舉兩得”�。�
這群可愛的“賣報員”們，他們多么值得我們尊敬，他們在這樣小小年紀(jì)里，在烈日曬烤下，把一份又一份報紙送給一個個陌生的人，這需要鼓起多大的勇氣，更可貴的是，他們失敗之后，依舊自信滿懷，毫不氣餒。
他們的笑容，他們的身影，他們的汗水，他們的自信，他們的勇敢……都是這座城市絢麗奪目的風(fēng)景線，他們是每個市民心中最美的風(fēng)景！
美麗的風(fēng)景作文 篇2
"過幾天老師要帶我們?nèi)敉饣顒樱?當(dāng)這一消息一傳開，整個十班便沸騰起來，這簡直是振奮人心啊！雖然大家都猜不出到底去做什么，但想的最多的就是春游了。盼望著，盼望著，這一天終于來了。
頭頂春日的暖陽，面迎和煦的春風(fēng)，我們這群朝氣蓬勃的少年在老師的帶領(lǐng)下終于出發(fā)了。
當(dāng)我們穿著整潔的校服，舉著那面寫著"實驗中學(xué)"的旗幟，口喊著十班文明公約，心中都無比的激動，因為我們是實驗中學(xué)的一員，我們?yōu)橹院�！樹上的枝條向我招手，路邊的小草向我問好，但我們依然停不下前進的腳步。
迎著微微的春風(fēng)，終于來到了鳳凰公園。我們今天就是要用我們的雙手為公園貢獻自己的微薄之力，按照老師的分組，我們很快就進入了狀態(tài)。有的撿垃圾，有的倒垃圾，有種草的，有幫著種樹的'，還有幫著澆水的……這兒一堆，那兒一群。實驗中學(xué)的"校服們"分散在公園的每個角落；穿插在玩耍的孩子之中；忙碌于草樹之間。
天上的風(fēng)箏多起來，公園里的人也多起來，看著他們?yōu)槲覀冐Q起的大拇指，聽著他們聲聲稱贊，我的心里比吃了蜜還甜，因為我們體會到勞動是光榮的，也是快樂的。干累了我們就坐在石墩上歇會兒，欣賞一下四周的風(fēng)景，公園很美！春天的鹽山更美！
伴著一陣陣歡快的笑聲，下午的時間就要過去了，我們也要踏上返途，大家都有點戀戀不舍，因為這里留下了我們勞動的足跡，也留下了我們的歡聲笑語。這是老師拿起了手機給我們拍下了一張張照片，一張張笑臉，更拍下了春天里鳳凰公園最美麗的風(fēng)景！
美麗的風(fēng)景作文 篇3
最近，上海全市正在加強交通整治、規(guī)范交通秩序的行動。我看到了一道不一樣的風(fēng)景線。
這幾天我因為學(xué)習(xí)的壓力，心里很不開心。學(xué)校里從早到晚，除了上課就是作業(yè)。加上臨近考試，學(xué)習(xí)氣氛緊張了不少，大家都是一片忙亂。上了一天的`課，挨到放學(xué)了，老師又布置了許多家庭作業(yè)。我背起書包踏著沉重的步伐走出學(xué)校門口，一道余輝懶洋洋地散在各個角落。這余輝更加得襯托出我郁悶的心情。我走在馬路上，路上行人腳步匆匆，車子從身旁一輛倆地開過，帶起陣陣塵土，空氣十分污濁，我的心情也更加低沉。
走到一個大馬路口，只見一位穿著深藍(lán)色警服的交警叔叔站在馬路中央。他不戴口罩，吹著口哨指揮，全然不顧這些塵土，有力地上下左右舞動著雙手，井然有序地指揮著交通秩序。他在這一片忙亂的車流中顯得是那么淡定，又是那么堅毅有力，甚至讓人覺得這是救世英雄出現(xiàn)了。
這時，突然沖出了一輛沒有聽從指揮的車子，交警不顧一切地去攔下那車，這是一輛紅色的保時捷車子。我看交警是想要測試司機的酒精含量，但司機一直不肯配合，然而交警十分盡責(zé)，最后還是給司機測試了酒精含量。結(jié)果那司機居然是酒后駕駛，并將其罰款并扣分。
這時，繁忙的一天慢慢地放松下來了，可交警叔叔還在馬路中央指揮著交通。在交警的有序指揮下，交通變得舒暢了許多。天色漸漸暗了下來，天上月亮也露出了眉尖，城市仿佛突然變得和藹了許多。
我看著交警繁忙的身影，心想：與交警辛勞的工作相比，我這一點家庭作業(yè)算得了什么？我應(yīng)該好好努力學(xué)習(xí)，才對得起那些保衛(wèi)著我們生活安定有序的警察英雄們。
這是一道不一樣的美麗的風(fēng)景線。
美麗的風(fēng)景作文 篇4
我曾經(jīng)注視一個孩子的眼睛很久很久�！�
一天早晨，我途徑一個地方。突然，看見路旁有一雙烏黑的小眼睛，正一閃一閃的發(fā)亮。“多么美麗的眼睛��！”我望著他，心中有無限的憐愛。而他卻久久沒有發(fā)現(xiàn)我的存在，他被一本童話書迷住了。在這個孩子的眸子里，我看見了世上最美最美的倒影，那是對知識、對書籍那無限的憧憬與熱愛。我仿佛窺見他的靈魂在書的氣息中飛翔，是明朗而欣悅的。
我如同那個孩子一樣，對書里的美麗著了迷。
這個世界存在著太多的丑陋與美麗，我們無法將他一一看透。也許我們會感到迷茫，但萬幸中，還有書籍在混沌中綻放光芒；這個世界擁有著太多的迷人風(fēng)景，我們無法將它一一覽閱。也許我們會因此感到失望，但萬幸中，還有書籍在失落中散發(fā)美麗�！�
我曾躺在那松軟如氈的草海里，任清風(fēng)拂過我的臉頰，嗅著泥土獨有的芳香�！�
我曾站在那晴朗入洗的天空下，任陽光灑落我的身上，享受明媚美好的時光�！�
我曾坐在那疾馳如飛的汽車上，任狂風(fēng)肆意掠過發(fā)梢，欣賞窗外無垠的麥浪。
書雖發(fā)不出任何的聲響，顯示不出任何的畫面，可它總能使我跟隨作者深入人心的刻畫屏住呼吸，牽動我的思緒。
我記得冰心筆下的《繁星·春水》，她以那絕美的文字、細(xì)膩的筆致所描繪出的現(xiàn)實與夢境；我記得彼得·潘依然是那個長不大的孩子，愛麗絲依然在夢境里尋找水晶球，湯姆·亞索依然是那個充滿理想抱負(fù)的玩皮孩……我還記得郭敬明筆下的《夢里花落知多少》，它向我展示了這個世界最蒼白、最無力的一面�！�
我熱愛寫作，正如我熱衷看書那樣�！�
面對了次次別離，經(jīng)歷了種種感傷，總會有絲絲悲傷或消極的情緒涌入心頭，似乎有前進的坎坷，有往事的折磨，有挫折折斷了的尋夢翅膀。往往在這個時候，我會倚著微弱的燈光，讓思緒隨著筆尖在紙上轉(zhuǎn)動，記錄下我的情感，我的成長。我希望有一天，我所寫的'文字，也能勾勒出吸引你的美麗，讓你如我一樣，讓文字像一只只小蝴蝶在你心中上演破繭成蝶的精彩畫面�！�
我的生活在每天的日升日落中來臨和走遠(yuǎn)，但我的心盈滿了書所帶給我的悲歡離合，我的眼中繪滿了書所給予的斑斕色彩。它教會我堅強，教會我成長，教會我努力，教會我愛與被愛�！�
你是世界唯一不可缺少的，你讓我花掉一整幅青春，用作追尋你身上獨有的美麗風(fēng)景。
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