(精華)風(fēng)景作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的風(fēng)景作文6篇，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景作文 篇1
“爸爸，帶我去騎行看風(fēng)景吧！”周末來了，我突然想出去走走，就有了這個提議。
“騎行？騎自行車嗎？哦，不行，不行，你們老師一直交代，未滿12周歲兒童不能騎自行車上馬路。要不我們走路吧？”爸爸一連串的疑問加否定，把我說得都無語了。
“老爸，你就放心吧，我才不會明知故犯呢！公園里有小黃車，咱可以租一輛雙人的，你帶著我不就得了�！蔽矣终f得頭頭是道。
“哦，對呀！這個可以有，咱們走吧！”這下老爸爽快地答應(yīng)了。
說走咱就走，我們租了輛雙座自行車就出發(fā)了。我心里樂開了花，這下可以坐在老爸身后盡情欣賞縣城的'美景了。
縣城的路寬敞平坦，兩旁還有專門的自行車慢道，我基本上不用怎么使勁蹬，就可以舒舒服服地坐著看風(fēng)景了。首先映入我眼簾的是清澈見底的小溪，水里有小魚在晃動的身影，吸引了不少的釣魚愛好者蹲守在溪邊。小溪兩旁是一排排整齊的樹木，萬綠叢中配著點紅，哦，那是三角梅開得正艷。放眼望去，高樓林立，但整齊美觀，并不令人眼花繚亂。來來往往的車輛很多，但都整整有序地在柏油路上行駛著，一點都沒有雜亂無章的感覺。
看來“騎行看風(fēng)景”這主意不錯，在自行車上，可以盡情地、慢慢地享受美景給我?guī)淼倪@份寧靜。在如詩如畫的風(fēng)景中騎行，頓時令我心曠神怡。真是“不看不知道，一看嚇一跳”，縣城如今的變化實在是太大了。
風(fēng)景作文 篇2
她有著美麗的外表與智慧的頭腦，他聰明能干并才華出眾。他們所到之出無疑是一道最靚麗的風(fēng)景。
它有著美不勝收的景色，猶如世外桃源的仙境，它就是一道最美的風(fēng)景。
其實每一個人，每一個地方，每一件事物，都有著一道屬于自己的風(fēng)景。
我自己就是一道風(fēng)景，我愛笑——因為愛笑的女孩更美麗。我喜歡微笑著對待每一個人，每一件事。因為微笑，能溝通人與人之間的感情，消除人與人之間的隔閡，微笑能讓人相處的更融洽，更友愛。
我自己就是一道風(fēng)景，我快樂——因為快樂的女孩活潑開朗。我相信，快樂是能夠傳染的，我喜歡把快樂傳遞給每一個人�？鞓肪褪悄敲慈菀椎囊患隆Ｄ悴恍枰ダ斫馑�，只要去感受它。我喜歡享受快樂，微笑是建立在快樂的基礎(chǔ)上的。
我就是一個愛笑，喜歡享受快樂的女孩。
我自己就是一道風(fēng)景，我自信——因為自信的女孩愛挑戰(zhàn)。我喜歡挑戰(zhàn)自我。有自信的.人才能自強不息，才能為自己的理想和愿望努力奮斗。有自信的人，才會有勇氣去挑戰(zhàn)，有自信的人，才更有勇氣去挑戰(zhàn)自我！因為自信的女孩兒，也同樣擁有了笑與快樂。
我就是一道風(fēng)景，我有勇氣——因為有勇氣的女孩永不言敗。失敗了，從頭來過；遇到阻礙了，努力去克服；跌倒了，再爬起來。勇氣，就是我的動力，永不言敗就是我的人生格言。
我有勇氣，因為有勇氣的女孩兒就等于擁有了一切！
認(rèn)識自我，賞識自我，我們每個人都是一道最獨特的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇3
你來過鄉(xiāng)下嗎？看到過鄉(xiāng)間風(fēng)景的美麗了嗎？下面就由我來帶領(lǐng)你們?nèi)ムl(xiāng)間逛逛吧！剛走出房門，一陣清香撲鼻而來，聞一下：香！繼續(xù)向前走去，一眼望去，全是糧食，有茄子、玉米、花生、芝麻、棉花、大蔥……
那一根根玉米桿子比人還高，足有1米6高呢！站在它旁邊，你就是個小矮人，仿佛來到了巨人國，探游世界的奧秘。
往里走去，只有一顆顆大蔥像一排排的士兵整齊的排列著。我們走到哪，那些“士兵”就跟到哪，像是陰魂不散的鬼似的跟著我們。
繼續(xù)向前走去，一個個茄子筆直地站著，可能因為“重心不穩(wěn)”一失足就跌到了。仔細(xì)一瞧，原來，山東的茄子是圓的，它們并沒有長著一條長長的.“腿”，而是一個胖乎乎的“屁股”。
深處，如長江一樣的花生向我們點頭哈腰，好似一個個亭亭玉立的少女�，F(xiàn)在花生有大部分已經(jīng)成熟了。我抓了一大把：“一二三一二三�！蔽乙贿吅翱谔栆贿叞逊浅２磺樵傅幕ㄉo揪了出來。好吃的花生搭配上它本身的各個部分真是好看極了。
到了傍晚，我離開了美麗的風(fēng)景區(qū)。
風(fēng)景作文 篇4
天空中緋紅的晚霞剛剛帶走了尾尖，深藍(lán)色的夜已經(jīng)迫不及待的開了一條縫。時間似乎停在了一個角落，我的腳步也停了。
一個接一個，影子在平坦的鄉(xiāng)間路上徘徊，來往的車輛，仿佛怕打擾他們，變得很慢。老人手里拿著一根釣魚竿，他的妻子幫他提著一個裝魚的桶。他們走得很慢，而我站在橋上看著他們的背影。
老人放下東西，徑直走向明亮的小房間，從里面搬出兩個凳子。他似乎是這里的常客。坐在凳子上，他開始專心釣魚。她靜靜地坐在他身邊，看著水。梧桐樹的葉子是黃色的，落在老人衣服和肚子之間的縫上。當(dāng)她看到它們時，她輕輕地幫他把它們拿下來。他們一句話也沒說，白色的野芒在秋風(fēng)中飛舞。
昏暗的.路燈下，老人靜靜地等著魚兒上鉤，而的高樓依舊燈火輝煌。我托著腮幫子，看著桶里的魚不自覺地增多。所以，非常好。
月亮像魚丸一樣掛著，一棵樹的影子在地上輕輕搖曳，風(fēng)淺而輕，溫柔而優(yōu)雅。
爺爺奶奶我也來！來吧，來看看你爺爺釣魚�？梢猿渣c東西！小男孩拿了一塊石頭扔進了水里。老人不開心，搗蛋鬼，魚被你嚇到了。男孩的影子擠進他們的影子里，和樹的影子重疊在一起，一切都很安靜。
突然覺得腿有點酸痛，才知道站了好久。回家，回家。我看著他們爺爺奶奶有說有笑的從我身邊走過。涼爽的風(fēng)從河里吹來。男孩的祖母的頭發(fā)被風(fēng)吹得有點亂。男孩讓她蹲下來幫她整理頭發(fā)。
在這一幕中，我的心是如此溫暖，以至于燃燒。我真的很想把生命交給時間，就為了在這樣的夜晚，在這座古橋上看風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇5
許多人的優(yōu)點需要發(fā)現(xiàn)；許多事物的用處等待著人們察覺；許多美的景色也等待著你我他去發(fā)現(xiàn)。
一一題記
雨慢慢的下著，姥姥們說雨后是最美的景色，今天讓我?guī)е疫@早已按捺不住的好奇之心去一探究竟。
我頂著把雨傘拿了把椅子坐在院子里。雨匆匆的下著，絲毫不留情的“拍打”著被人們遺忘躺在衣架上的衣服，雨傘下的我不耐煩的等著，嘴里碎碎叨叨的說：“雨……快�？焱��！蹦樕蠞M是不耐煩，時而還會跺跺腳或者是在院子里徘徊。
漸漸的，雨好像累了，要回家了依依的散去。不過一刻鐘，那個不留情面的.雨大人竟然走了。
綠葉弟弟拍打著自己的綠衣裳生怕被剛剛那無情的雨水弄臟了；天空阿姨給自己的臉上蓋上了一塊薄紗同時也給大地增添了一些朦朧的神秘色彩；空氣妹妹給自己噴了少許香水，把自己那原本無味的身體變得淡雅清香；然而那很害羞的小姑娘一一彩虹也出來透氣給天空阿姨增添了些許顏色；“這么多人來了，我這個演奏家怎能不來呢！”風(fēng)叔叔帶著點孩子氣說到。
風(fēng)叔叔和彩虹、天空阿姨……一起開了一個party，各種不同的音樂慢慢悠悠的放著。
坐在院子里的我被調(diào)皮的樹葉用身上的“小珍珠”叮咚的。敲打著，風(fēng)叔叔好像怕我生樹葉弟弟的氣，叫來了小鳥來為我演奏著悠柔甜蜜的交響樂，任我在這天然美景之下陶醉。
許許多多的美景往往在身邊只是你沒有用心靈去感受這種美，而那些天然美景卻依舊在等待發(fā)現(xiàn)。
風(fēng)景作文 篇6
你如東方藍(lán)空射來的的陽光，給巖洞里的草葉送來碧綠的希望；你如秋天雨后留下的一顆剔透的露珠，給枯黃的大地帶來濕潤的溫暖；你如烈焰夏日中的一片茂盛的樹叢，給痛苦的人們 快樂幸福的避風(fēng)港，你就是一道風(fēng)景。
你從八歲開始就因家庭提起那睿智的筆，從那以后就再也沒有放下過，在文學(xué)藝術(shù)的熏陶下，不亞于前13個優(yōu)秀的兄長，在不懈的努力下，用美麗的語言表達了對世界的熱愛。"有生命力的理想擁有的力量不是靠分秒來計算的。"直到80歲安然逝世，你的作品仍被傳送至今，用生命譜寫的詩篇不僅僅是文字，他們的一抿一笑都代表歷史的長河，引領(lǐng)著我們?nèi)ネ瓿赡阄此斓膲簟?/p>
你如神話中無上的女神，閃爍著智慧的雙眼指向自由的方向。
你一生獲得了太多的榮譽，而它們從不是單一的，打從第一次摸到那本書，就感到它刻骨銘心的語言一次次撞擊著我的心。你在世界各處旅行，將西方文化帶到大陸的另一邊，你從不排斥西方未知國度的文化，在字里行間總能看到它的影子。而作為一名印度人，也從未忘記為自己的祖國爭取利益，在大英帝國的統(tǒng)治下，猶如一朵頑強的葵花，帶領(lǐng)印度人民反對侵略者，對在壓迫下生活的.人民給于有力的支持。"在我離去之前，我像每一個家庭呼吁————準(zhǔn)備戰(zhàn)斗吧！反抗那些披著人皮的野獸。"因此，他的后半生創(chuàng)作了不少詩，歌。也包括《人民的意志》，激昂的旋律描繪了國民悲慘的生活， 曾在文學(xué)史上引起巨大影響，有的人民為了維護自己的權(quán)利站起反抗，還有的人拿起筆成為文壇上一顆顆閃耀的群星。
你如一顆矗立在地球中央的世界樹，給每個國家送去和平的橄欖枝，春夏秋冬，四季如一。
你有多重省份，無論是作家還是藝術(shù)文學(xué)，無論是人類的兒童還是詩圣，無論是和藹的父親還是年邁的老人，你給我們火熱的愛永遠(yuǎn)留傳。你是泰戈爾，你就是一道風(fēng)景。
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