風(fēng)景的作文5篇[合集]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的風(fēng)景的作文5篇,歡迎大家分享。
![風(fēng)景的作文5篇[合集]](/pic/00/b7e7beb006_5fbf7f2114faa.jpg)
風(fēng)景的作文 篇1
時(shí)光荏苒,我早已脫下淘孩子的外衣,學(xué)會(huì)這樣照顧自己。
明知道過(guò)去不該留戀,自己卻常常懷念過(guò)去。走過(guò)了小學(xué)六年,該是我跨過(guò)初中的十字路口邁向今后,難免有些留念。
我想無(wú)論我們將會(huì)走到哪里、在我們最初的夢(mèng)想開(kāi)始的地方。
那友誼的繽紛、永恒不褪去。
不知道是誰(shuí)為我留下了橙色的記憶,總是在我很低落的時(shí)候,從課桌那一頭遞過(guò)來(lái)一張紙條,說(shuō):“要開(kāi)心!”不知道是誰(shuí)總在老師唾沫的狂風(fēng)驟雨下,為我撐起一把橙色的傘;不知道是誰(shuí)總在我考砸郁悶的時(shí)候,敲敲我的'頭,挑釁地告誡我那些關(guān)于男兒流血不流淚之類(lèi)的大道理。那橙色的友誼永遠(yuǎn)是那么溫暖,像午后的暖陽(yáng)那般柔和;那燦爛在陽(yáng)光下的笑臉、是我們彼此最真實(shí)的情感。
不知道是誰(shuí)為我留下了蔚藍(lán)的記憶?偸庆o靜地與我坐在一起,翻閱泰戈?duì)柕脑?shī)集,討論著永遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)果的問(wèn)題;不知道是誰(shuí)總和我一人一個(gè)耳機(jī),分享所謂高雅浪漫的鋼琴曲;不知道是誰(shuí)總用分?jǐn)?shù)來(lái)激勵(lì)我,喃呢著:“下次我一定滅了你!”之類(lèi)調(diào)侃的句子;那蔚藍(lán)的友誼永遠(yuǎn)是那么安靜,像澄澈的海水那般透明晶瑩,那海面上泛起的浪花,正是我們的歡聲笑語(yǔ)。
不知道是誰(shuí)為我留下了緋紅的記憶。總在我飄飄欲飛時(shí),給我當(dāng)頭一棒,把那個(gè)驕傲、自以為是的我打昏過(guò)去。不知道是誰(shuí)總在我浮躁的時(shí)候,生拉硬拽地要我和他一起扎扎實(shí)實(shí)地朝著理想的目標(biāo)匍匐前進(jìn)。不知道是誰(shuí)總拉著我在操場(chǎng)上一圈一圈的跑,還笑著跟我說(shuō):“不好好鍛煉身體,就不是優(yōu)秀的中國(guó)公民!蹦蔷p紅的友誼永遠(yuǎn)那么有活力,像一簇簇百合那般濃郁芬芳。那微風(fēng)拂過(guò)的日子里,蜂與蕾的私語(yǔ)正是我們彼此誠(chéng)摯的心。
我知道,那些五色繽紛的回憶是友誼,是我內(nèi)心從不肯丟棄的記憶。
無(wú)論我將經(jīng)歷怎樣的時(shí)過(guò)境遷,這世界變成怎樣的物是人非,那如虹般璀璨的色彩永恒,不褪去。
風(fēng)景的作文 篇2
鏡頭一:
平凡中的不平凡隨父母租住在浙江省寧?h的兩歲半女童琪琪從四樓墜下,幸運(yùn)的是,樓下八名快遞哥同時(shí)伸出手去接,最終女童安然無(wú)恙。這一道風(fēng)景溫暖了人心。二零一二年五月八日,在佳木斯市勝利北側(cè)第四中學(xué)門(mén)前,一輛在等待師生上車(chē)時(shí),因駕駛員勿碰操縱桿致使汽車(chē)失控撞向?qū)W生,危機(jī)之下,教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁,自己卻被碾到車(chē)下。這一道風(fēng)景震驚了社會(huì)。他們,在平凡的崗位上做起了不平凡的事,這風(fēng)景溫暖人心震驚社會(huì),他們,是正能量人物!
鏡頭二:馬路上的溫暖有一個(gè)年幼的孩子,由于貪玩,不慎將手弄斷,由于情況危急,救護(hù)人員不顧扣分的`危險(xiǎn),闖紅燈,跳馬路到路小孩的家里,又十萬(wàn)火急的返回醫(yī)院,途中打電話(huà)讓廣播臺(tái)廣播出小孩的事,讓人們不要“搶路”,結(jié)果,昔日里川流不息的車(chē)輛不論有什么私事,都從道路兩邊行駛,在大路中央開(kāi)辟出一條大路,這可是下班時(shí)期馬路堵色的高峰期啊!這道風(fēng)景是否感化了你!
鏡頭三:你亦是風(fēng)景當(dāng)你漫步在校園,看到一個(gè)抱東西的人掉東西了,是起還他,你是否感到快樂(lè),當(dāng)你在家以玩的形式拖一次地,你是否感覺(jué)自己長(zhǎng)大了,當(dāng)你在玩散步,幫一位抱著小孩的媽媽推一會(huì)兒嬰兒車(chē)時(shí),你是否會(huì)感到溫暖?在不經(jīng)意間做的事,感動(dòng)了校友,欣慰了媽媽?zhuān)瑴嘏藡D人,其實(shí),有時(shí)候不必太過(guò)仰望別人,自己亦是一道風(fēng)景!
風(fēng)景的作文 篇3
炎熱的夏姑娘悄悄走了,涼爽的秋姑娘正向我們走來(lái)。
這天,我正在窗前讀著課外書(shū),正當(dāng)我要呼吸一下新鮮空氣時(shí),有一滴小水珠落在了我的鼻子上。我睜開(kāi)眼一看,“呀!下雨了。”
雨與又細(xì)又長(zhǎng),跳在了我的臉龐上,撫摸我的臉,像吃了跳跳糖一樣。在窗口有一盆吊籃,雨水滴在吊籃上,不僅滋潤(rùn)了她,而且也撫摸了她的臉。
雨越下越大,因?yàn)橛晗麓罅耍蠹壹娂姶┥狭擞暌潞蛽纹鹩陚阄覐年?yáng)臺(tái)上望去,就像一個(gè)個(gè)五彩斑斕的小雨點(diǎn)兒正在移動(dòng),有趣極了。
我把手伸出窗外,雨點(diǎn)“啪”的`一聲落在我的手心里,同時(shí)我也聽(tīng)到了雨點(diǎn)打在窗上,奏出了一支美妙的樂(lè)曲。
下午,雨停了。地上、花草·樹(shù)木都洗了個(gè)舒舒服服的澡?諝庖沧兊酶忧逍,讓人神清氣爽。
秋雨過(guò)后,我們的周?chē)h(huán)境也變得更好了。我喜歡這清新的環(huán)境,更喜歡讓它變得清新的秋雨。
風(fēng)景的作文 篇4
想陪著你一起,看天邊最美的風(fēng)景。
——題記
我從小就愛(ài)看著天空。晚上,撐著腦袋,抬頭靜靜地望著天空,月亮孤伶伶地在漆黑的夜空中,皎潔的月光傾灑在大地上,樹(shù)上的葉子都反射出一星點(diǎn)的銀光。月亮中仿佛出現(xiàn)了爺爺奶奶的面孔,我揉揉眼,仔細(xì)望去,月亮還是一樣潔白,但我對(duì)爺爺奶奶的思念,從心底涌了上來(lái)。爺爺奶奶!你們?cè)诶霞疫^(guò)得好嗎?
記得小時(shí)候,爸爸媽媽忙,總是爺爺奶奶帶著我。爺爺慈祥地?fù)崦业念^發(fā),露出有點(diǎn)發(fā)黃的牙齒,笑著平撫我的心情,牽著我的手,帶著我一起躺在大草坪上,看著藍(lán)藍(lán)的天空和變化無(wú)常的白云。一開(kāi)始,非常不解,想天空有什么好看,不就藍(lán)的和白的混在一起嗎?有什么好看的?過(guò)了一段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)天空和云朵的變化無(wú)常,漸漸的,公園里常會(huì)看到,兩老一小躺在草坪上,看著天空。我找到了觀(guān)察的樂(lè)趣,去是流動(dòng)的,即使沒(méi)有風(fēng),云也在不斷變化。奶奶指著一片云說(shuō):“看!那像不像一只麻雀!”我仔細(xì)看去說(shuō):“這是燕子,不是麻雀。”我和奶奶邊看天空邊聊天,而爺爺總是笑笑,一言不發(fā)地聽(tīng)著我們說(shuō)話(huà)。
我最喜歡傍晚的天空,天空成了彩色折,紅、橙、黃、紫混雜在一起,組成和諧的畫(huà)面,五彩繽紛。這個(gè)時(shí)候我最喜歡跟爺爺奶奶走在一條無(wú)人的小徑上,面對(duì)著夕陽(yáng),手牽著手,看同一片晚霞,一起聊天。夕陽(yáng)下,三個(gè)人的.影子被拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)的。小徑上,灑滿(mǎn)了我們的笑聲。
爺爺奶奶,你們還在看那一片天空嗎?還是不是一起手拉著手看那片晚霞呢?現(xiàn)在我學(xué)習(xí)忙碌了,但我真想陪著你們,看那一片天邊最美的風(fēng)景……
回憶小時(shí)候的事情,望著孤伶伶的月亮,又一股思念之情涌上心頭。爺爺奶奶用愛(ài)編織成的這一片天空,是永遠(yuǎn)留在我心底的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在城陽(yáng)。我有一個(gè)美麗的家鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)很美麗。在春天,每當(dāng)早晨起床時(shí),總能看到小鳥(niǎo)在枝頭上自由自在的'歌唱。還能聞到幽幽的花香。又能看到五顏六色的小花。
每當(dāng),我走在大街上時(shí),總能看到綠茵茵的草坪。還能看到粗壯的大樹(shù)和五彩繽紛、絢麗多姿的小花。能有這么漂亮的植物當(dāng)然不缺少辛勤的叔叔、阿姨們的悉心栽培它們才能茁壯成長(zhǎng)。
每當(dāng)夕陽(yáng)下沉,路邊的路燈接二連三的亮了起來(lái)像一顆顆璀璨的星寶寶。美麗的霓虹燈也陸陸續(xù)續(xù)的亮了起來(lái)像一架架七彩橋,美麗極了!
我有一個(gè)美麗的家鄉(xiāng)!
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