【精華】秋游作文匯編7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的秋游作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋游作文 篇1
在陽光明媚的早晨，我們懷著喜悅的心情，乘坐著大巴車去了茱萸灣公園。
到了茱萸灣公園，走進(jìn)去一看，首先映入眼簾的就是在路中間花壇中盛開的菊花，每當(dāng)秋天來了的時候，花兒嚇得躲了起來，小草嚇得面如土色，樹葉害怕得像蝴蝶一樣紛紛落了下來，只有菊花不畏嚴(yán)寒，在寒風(fēng)中傲然開放，菊花五彩斑斕，爭芳斗艷，紅的似火，粉的若霞，白得如雪，黃的賽金……這些菊花簇在一起，在遠(yuǎn)處看就像是在路中間架了一座七彩橋。
然后我們來到了海獅表演館，首先上場的是本次表演的主人公，它的名字叫“毛毛”，開始表演了，他表演頂球；在水里跳芭蕾；還表演了街舞等等。其中頂球讓我印象深刻，因為它表演的動作很快又很熟練，讓我們看得津津有味。
野餐結(jié)束后，我們來到獅園的旁邊，我從圍著獅園的人群里中鉆了進(jìn)去，站在獅子的對面，獅子長著大大的腦袋，臉上有一對炯炯有神的眼睛，在長得有菱有角的.嘴旁邊翹著幾根威嚴(yán)的胡須，它身披金黃色的毛，還有一條又細(xì)又長的尾巴，這時一只身上長著黑色外皮的貓從巖石上跳到了水池邊喝水，突然一聲沉悶的長嘯，獅子站了起來，頸部的鬃毛憤怒的張開，尾巴在身后重重地甩了兩個圓弧，它飛快的跑到了水池邊，露出了兩排足以把小鹿和野兔撕成碎片的鋒利牙齒，可那只貓早就被獅子的吼聲嚇跑了，我也不由自主的向后退了一步，望著這頭目光銳利，尾搖鬃抖的雄獅，我不由得對它肅然起敬。
漸漸地，時間已指向中午12點(diǎn)了，大家戀戀不舍的離開了茱萸灣公園。
秋游作文 篇2
金秋時節(jié)，碩果累累，菊花驟然開放，讓人為這美麗的秋景而陶醉；天高云淡，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，讓人神清氣爽。就在這樣美麗的日子里，學(xué)校安排了一次秋游活動，同學(xué)們可樂壞了，紛紛叫好。
一大早，我們就出發(fā)了，同學(xué)們排著長龍似的隊伍行走在馬路上，在嘈雜的人群中格外引人注目，人們都向我們投來奇異的眼光。各班的隊旗高高舉起。一路上同學(xué)們說說笑笑，雖然雙腿已經(jīng)有點(diǎn)兒發(fā)麻，但同學(xué)們?nèi)匀粯反瞬黄！?/p>
繞過彎彎曲曲的盤山公路，大約走了一個半小時，來到一個“丫”字形的山口，向下望去，整個縣城的美景盡收眼底。穿過山口，就到了我們的目的地——大巖灣休閑山莊，映入眼簾的是那亭臺樓閣式的建筑，遍地的花草樹木，就像進(jìn)入了人間仙境一般。
這時已經(jīng)接近中午了，大家都餓了，于是拿出各自準(zhǔn)備的零食一同分享，歡快地談?wù)撝�、打鬧著，有的`同學(xué)悠閑地躺在吊床上，有的正捉迷藏，還有同學(xué)呢，早跑到后山上賞風(fēng)景去了。
輪到我們吃午飯了。菜一上桌，同學(xué)們就一擁而上，你爭我搶，一個同學(xué)搶到了，正準(zhǔn)備放進(jìn)嘴里，另一個同學(xué)又用筷子搶了回去，伸了伸舌頭，扮了個鬼臉，才慢吞吞地把搶來的“戰(zhàn)利品”放進(jìn)嘴里。沒搶到的同學(xué)呢，只好垂頭喪氣地等待下在道菜的到來。這樣，每上一道菜，都被我們這些小饞貓一掃而光，到最后一道菜上桌時，桌上早已空空如也，同學(xué)們又像最后一道菜發(fā)起進(jìn)攻……
瞧，同學(xué)們你看看我，我看看你，摸著圓滾滾的肚子，打著飽嗝：“我的肚子都快撐破了！”“哈哈哈！”伴隨著這些談笑，我們離開了山莊，期待下一次秋游還來這里。
秋游作文 篇3
在去年秋天一個周末的上午，我全家去天平山公園游玩。那天的天氣晴朗，陽光明媚。
天平山公園是范仲淹的故居，聽說他是一位偉大的文學(xué)家、思想家。公園里面有很多高大的紅楓樹，看起來很漂亮。走進(jìn)公園，看見有一個高大的`石刻牌匾，上面寫著“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。我不知道是什么意思，就去問爸爸。爸爸解釋說，這是大思想家范仲淹教育我們，在天下人憂愁之前而先憂愁，在天下人安樂之后再安樂。我還是沒有聽懂，爸爸又解釋說，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”也可以這樣理解，我們先要學(xué)會關(guān)心別人，幫助別人，好東西要先讓給別人，先別人后自己，這樣，你才會成為一個受人歡迎的人。聽到這兒，我們漸漸明白了這句話的道理了。
那天，我們玩得很開心。
回到學(xué)校，我也要“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，先學(xué)會關(guān)心別人，有快樂一起分享，成為一個受歡迎的好學(xué)生。
秋游作文 篇4
今天，老師帶我們?nèi)デ镉巍?點(diǎn)到了校門口集合，學(xué)校門口一片喧鬧聲，同學(xué)們都很期待這次秋游。老師讓我們站好隊就出發(fā)了。
在路上我們看到了我們的老縣城。以前我們的老縣城塑料袋亂飛，馬路凹凸不平，塵土飄揚(yáng)，垃圾亂丟�，F(xiàn)在的老縣城變得一塵不染，馬路用瀝青修正的平平整整，人的素質(zhì)也提高了。一路上我們說說笑笑，不知不覺的就到了目的地。
翟老師首先帶我們參觀了一個保溫材料廠。那里有很多新奇的設(shè)備，我們參觀了廠房，知道了保溫材料是怎樣做成的。先把原料放進(jìn)一個大桶里制成半成品，然后通過傳送帶把半成品傳送到一個長方形的設(shè)備里烘干，晾曬四天之后再把保溫板放在烤房里烤熱定型，再晾三天，保溫板就做成了。我還懂得了很多知識，烤房也是用保溫材料做成的、苯板是沒有毒的。
我們又來到田地里。老師讓我們認(rèn)各種農(nóng)作物，其中有一種把我們都難住了，有的人說是海棠，有的人說是花骨朵，原來卻是棉花啊。我還知道了葉子像香菜的是胡蘿卜，葉子像萵苣的是白蘿卜。
放眼望去，那一排排的玉米桿像士兵一樣站立在田地里。老師讓我們男生和女生比賽掰玉米。老師教給我們掰玉米的訣竅，先用左手握住玉米桿，再用右手把玉米棒使勁一掰就掰下來了。翟老師還說玉米就像老爺爺?shù)难粯硬唤?jīng)折，一不小心就可以把它折斷。我和梁應(yīng)時一個組，開始我們配合的和好，可不知道怎么回事走散了，看著像迷宮一樣的玉米地，我怎么也找不到梁應(yīng)時，出來后才知道原來是他的手劃破了。這一行的玉米掰完了，我和王亞龍就沖到?jīng)]人的地方去掰，掰了很多。我把玉米送到集合點(diǎn)，就看到女生在偷我們男生掰的.玉米，翟老師也在幫她們，我大喊一聲“女賊”，男生們都跑過來保護(hù)我們的果實了，一場激烈的爭奪大戰(zhàn)開始了，我用我寬大的身子保護(hù)玉米，可被女孩們推到了。最后，我們男生以一千多穗玉米的成績?nèi)〉昧藙倮?/p>
中午，我們到一個農(nóng)家小院吃午飯。上菜了，我們男生哄搶一片，霎時，一桌子菜被我們干的一干二凈，一個菜葉也不留。飯后，我們還舉行了讀書交流會，每個人都講了一個精彩的故事。
秋天是一個金黃的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)，在這次秋游中我也收獲了很多，期待著下個收獲的季節(jié)。
秋游作文 篇5
金秋十月，秋高氣爽，天高云淡，校園里金黃色的落葉像一只只美麗的小蝴蝶在秋風(fēng)中翩翩起舞。收獲的季節(jié)到了，我?guī)Т蠹胰デ镉巍?/p>
我們來到田野里，金黃色的麥田像翻滾的大海，麥花像朵朵白云，玉米像老爺爺拖著長長的胡子。
我們來到果園里，柿子像小燈籠一樣掛在樹上，黃澄澄的梨，紅彤彤的蘋果，一串串紫色的葡萄，空氣中飄著瓜果的香味。我們在果園里品嘗著各種各樣的`美味的水果。
秋天真美呀！像一幅美麗的圖畫！
秋游作文 篇6
今天，全班去云頂玩。我?guī)Я撕枚嗔闶常抢锩嫖易钕矚g吃的是口香糖。
全班是坐大巴車去的，大巴有兩輛。我坐的是第二輛。去云頂?shù)穆飞衔页粤诵┝闶�。到了山腳下，兩輛大巴開始上山了，上山的'路上我們系上了安全帶。到半山腰全班下車，我們要開始爬山了。
走到半山腰上面一點(diǎn)的時候，我們玩了一個游戲叫作“叢林穿越”。我才玩了一次，但是太好玩了。我們接近山頂?shù)臅r候，導(dǎo)游先讓我們自己去玩項目。一開始我玩的是像u形狀的滑滑梯。除了這個滑滑梯以外，還有彩虹滑滑梯和沖天滑滑梯。然后導(dǎo)游讓我們放風(fēng)箏。放過風(fēng)箏之后，我們排好隊去走玻璃橋。到玻璃橋的時候，導(dǎo)游說一次只能通過三十個人。導(dǎo)游把我們分成二批走，我是第一批走的。走過玻璃橋之后，我們就下山了。到了大巴車?yán)镏�，我們坐到了車上，我是跟夏守裕一起坐的。我們在車上吃點(diǎn)零食以后，導(dǎo)游給我們每個人都發(fā)了一個樂高。
終于回到了瑞安。我們下了車。今天我好開心呀。
秋游作文 篇7
今天是一個令人興奮的日子，嘻嘻，學(xué)校組織秋游，這是我來美國第一次集體外出活動，真想知道美國的秋游與中國有什么不同。
我們走了大約1km的路程，來到了一個類似公園的地方。那里秋色迷人，湖面泛起陣陣漣漪，金黃色的楓葉隨風(fēng)舞動。老師讓我們吃了點(diǎn)snacks就開始了秋游的活動。話說秋游的活動可真不少，有食物鏈生存游戲、觀察鳥類和鴨類，可我最喜歡的卻是檢查水源，而且在檢查水源的時候我們遇到了一件有趣的事情，如果你想知道，那就不妨往下看吧！
我們檢查水源的任務(wù)是從河里撈一潭泥水，接著你需要尋找有沒有生命之類的東西，然后再把找到的東西放在老師準(zhǔn)備的瓶子里�？烧f起來容易，做起來難，我們走了半天也只發(fā)現(xiàn)了幾片葉子而已，正在我們有些失落時，Tom突然叫了一聲，并指向遠(yuǎn)方的泥巴，那有一只類似于蟋蟀的小蟲子，這可是個大驚喜，我連忙把它捉住放在那個瓶子里。也真是太巧啦，正好老師路過，他看見我們瓶子里的蟲子，問到這是從水里撈出來的嗎？我們仨不謀而合想到了一個壞點(diǎn)子，急忙點(diǎn)頭說：＂是＂。老師一臉驚訝連忙叫同學(xué)們圍觀，看我們的杰作。我，Cross還有tom對視而笑，心中暗暗竊喜，哈哈，計劃成功啦！接下來，那位生物老師開始了長篇大論，她講得頭頭是道，把蟲子的`習(xí)性，生存環(huán)境都給講的很細(xì)致……聽到最后我們仨忍不住快要笑出聲，如果此時告訴大家這是我們在陸地上找的蟲子，并不是生活在水里，那老師一定會很尷尬。最后我們并沒有這么做
老師走之前往瓶子里倒了些水，我們開始擔(dān)心起來，心想死定啦，這蟲子不會游泳，老師肯定會看出破綻來。奇跡發(fā)生了，那只蟲子在水里拼死掙扎，絲毫沒有退縮的樣子，此時我看到了生命的力量，任何生物對生命的渴望都是相同的，在瀕臨死亡的時候似乎有種超能力，我又想了好久，生物老師在解釋蟲子習(xí)性的時候是不是將一些生物的共性告訴了大家，我要好好研究一下了……
這次秋游收獲挺大的，一是敬佩生物老師的認(rèn)真精神，二是對生命的敬畏與思考。
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