精選秋游作文合集六篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼那镉巫魑�6篇，歡迎閱讀與收藏。
秋游作文 篇1
今天，我很早就來到學校，因為今天我們要去嬉戲谷秋游了!
汽車行駛了一個多小時終于到達了目的地——嬉戲谷。嬉戲谷的門口又熱鬧又漂亮。遠遠地，就能看到大門旁有兩個巨大的雕像，一邊是大牛帶小牛，另一邊是一個穿著盔甲的巨人。大門上還有一個羅盤式的大鐘，上面雕刻著劍一樣的分針、秒針和時針�？粗@別致的大門，我一下子想到了虛幻的電腦游戲場景。
進入大門，首先映入眼簾的是淘寶大街，里面的動漫人物應有盡有。我們一小組的同學直奔“摩爾莊園”。我們先玩了空中大巡邏。坐在巡邏車上，假山、噴泉、人群都在我們的腳下，真有一種高高在上的感覺。
然后，我們又來到“天幕幻想”。我們置身于一個半球形的劇場。這時，整個半球形的'墻壁就成了一個巨大的屏幕。天空中突然出現(xiàn)了一個天使，她帶我們來到了恐龍時代，無數(shù)的恐龍向我們奔來。這時，天使手輕輕一揮，恐龍消失了，我們來到了冰雪時代，大雪覆蓋了山丘、草地。接著天使又帶我們來到了巖漿的世界里，這兒處處都是巖漿，還有一條火龍在巖漿里穿梭。最后我們來到了海洋，各式各樣的魚兒在水里嬉戲、玩耍。過了一會兒，我們又回到了現(xiàn)實世界。
下午，我們又玩了“龍行天下”。我們坐上了龍車，系上了安全帶，抓牢了扶手，過了一會兒，“龍”啟動了。突然，一個加速，“龍”就像一架飛機在天空中飛翔。它帶著我們來到了一個恐龍形的山洞口，還沒等我反應過來，一個俯沖，我們就被“恐龍”吞進了肚子。正當我們膽戰(zhàn)心驚時，龍車把我們帶到了終點，我們終于“逃”了出來。
夕陽帶著晚霞，余暉將整個嬉戲谷照得通亮。踏著留連的腳步，我們向嬉戲谷道別。
秋游作文 篇2
秋天它悄悄地走來了，附和著濃濃的菊花香與果實成熟的香味，給我們帶來了一絲絲的清涼。它仿佛一位魔術師，將夏天的火熱變成了秋的涼爽，在這秋意濃濃的一天，我們的秋游開始了。
興奮
一聽到秋游倆字，同學們興奮不已，從幾天前就開始準備秋游要用的東西。這一次的秋游也可以稱為野炊，小學期間也只有那么一次，同學們得知了這個消息怎么能不興奮地一蹦三尺高呢？
景色
我們坐上了開往秋游地點的公交車。車子緩慢地開著，使我有充足的時間來欣賞窗外的景色。窗外：一片金黃，兩邊的大樹搖擺著身子向我們歡呼著，貌似十分的歡迎我們；路邊種滿了橘子樹，橘子成熟了，一個個金黃色的橘子像一盞盞燈籠掛在枝頭，壓得樹枝彎下腰。車子繼續(xù)向前行駛，景物一邊后退，一邊改變。眼前出現(xiàn)一大片金黃色的稻子，在陽光的照耀下，稻子金光閃閃，我仿佛感受到農(nóng)民伯伯豐收的喜悅�？上械�.水少了，石頭卻多了，垃圾隨處可見，讓我想到了“保護環(huán)境，人人有責�！�
燒烤
到達了目的地，我們開始燒烤。我們迅速地準備好工具，搭好灶臺，放好鍋，開始燒烤了。我和金軼倫負責燒方便面，其他同學負責燒烤。我拿來了大木柴和小木柴，準備生火。王老師把酒精倒在木柴上，幫我們點火，火轟的一下燒起來。我和金軼倫在一旁慢慢地添柴，可是柴放太多了，火勢小了下來，最后只會冒出一絲絲青煙。于是我們向同學拿來了打火機，把野草點燃，迅速地塞進灶臺里，動作熟練的像一個高手。不一會兒，水煮開了，我們立刻放上方便面�？墒菬熖罅�，把我們熏的眼淚都流了下來，但還是忍著痛苦，因為我們堅信會有成果。同時另一邊也在老師的幫助下準備妥當，開始烤了起來。
成果
在我們邊流淚邊等待中，方便面好了。我們一邊吃著方便面，一邊聞著肉串散發(fā)出來的香氣，真希望自己能有兩張口，可以同時品嘗兩種食物。我們快速地解決掉方便面，迫不及待地去品嘗期待已久的燒烤。因為燒烤的水平問題，同學們烤得食物太“熟”了一點，把我苦的都吐出舌頭來。不過“失敗乃成功之母”。第二次烤得則好吃多了，讓我們吃了一串又想再吃一串。每個人都吃得飽飽的，大家都眉開眼笑。
結束
燒烤在我們的歡聲笑語中落下了尾聲。通過這次燒烤，我懂得了“堅持就是勝利”、“成敗乃成功之母”的真諦，讓我永生難忘！
秋游作文 篇3
今天是大家都期待已久的秋游日。一大早，同學們就都陸續(xù)來到了教室，大家都很激動，想象著秋游路上的美景和快樂的午餐時間，盼望著時光過得再快一點。
別看大家外表很專注，看著感覺是看得津津有味，其實，大家心里早就心潮澎湃，人在教室，心早就跑到西溪濕地去了。
廣播終于響了，大家爭先恐后地收拾好物品，沖出來教室，盼望著快點能上車，去那個快樂的地方，盡興地玩，盡情地吃······
終于上車了，大家又幸福又著急，興奮的'是馬上就要出發(fā)了，著急的是車到底什么時候才啟動。大家說說笑笑，都抑制不住的激動。
終于到了目的地，大家在門口合影留念，西溪之行開始嘍！門口的大柿子也很高興，仿佛是在歡迎大家呢。
大家一邊欣賞周圍的美麗景觀，一邊還不忘說說笑笑，也有同學給大家當百科全書，給周圍的人講解各種林木花卉和昆蟲動物。還有個別同學什么也不干，就心里想著一會兒的美食沙龍。
哈！午餐時間終于到了，大家紛紛掏出食物，俗話說得好：分享著吃，才好吃。瞧！那邊的幾個同學吃的滿嘴流油，這里幾個同學感覺肚子都足足漲了一圈。
不一會兒，大家便吃得心滿意足，收拾好東西，不留下任何垃圾，三五成群的在附近散步，也相互拍了好多照片，留下美好的紀念。
時間過得飛快，轉眼該走了，大家在門口合了最后一張影戀戀不舍地走了。
秋游作文 篇4
踏著一路的幽徑，聞著一路的花香，伴著一路飄落著的“彩蝶”，一路感受著大自然的氣息，我們來到了九溪秋游，與它融為一體了……
九溪的樹是蒼翠挺拔的。它們一棵棵英姿颯爽，威風凜凜，屹立在草地上，就如一位位士兵們站立在那兒，一動不動，不管嚴寒還是酷暑，它們總是為人民服務。如今已是深秋，樹上的落葉伴隨著風的韻律慢慢地落下來，落在地上，落在溪中，落在我的手上，總是讓人感覺這片美景是那么自然，和諧。九溪的樹是多么挺拔，他總屹立在路邊。
九溪的溪水是清澈見底的。那溪水緩緩地從石頭上一級一級地往下流，源源不斷。從岸上望下去，水中倒影著隱隱約約的人影，魚影。沉淀在溪底的石頭長出了一層一層的青苔，接連不斷，就像底下鋪了一層油綠油綠的地毯，美極了。溪水中的魚兒自由自在地游來游去，尾巴輕輕地擺動著，身體也隨著尾巴一起動起來，多么輕巧，游過的地方留下了一圈一圈的波紋，從大變小，從深變淺，久久地回蕩著。九溪的水多么澄澈，連魚兒都生活得這么瀟灑。
九溪的搭石是形態(tài)各異的。我們隨著隊伍走到了九溪第一澗。只見一條漸漸窄窄的小溪水橫跨在路中，擋住了我們的去路。溪中，幾塊形態(tài)各異的石頭豎在水上，就像一座座小型的山峰，奇峰羅列，高低不平，錯亂著。每一塊石頭上都是光溜溜的，他身上印滿了我們每一位過路人的腳印。每一塊石頭之間的空隙，讓過路來往的人都有了一種驚險刺激的.感覺，心中會充滿戰(zhàn)勝這片搭石的欲望。九溪的搭石是多么險，讓過往的路人個個都心驚膽戰(zhàn)。
我們踩著落葉，伴著蝴蝶，踏著這幽靜的小路離開了九溪。我不會往那一排排蒼翠的大樹，我不會忘那群悠閑自得的魚兒，也不會忘記那驚險刺激的搭石。我不想離開九溪，不想從這片富有著農(nóng)村氣息的山莊里走開。走到這里，我才發(fā)現(xiàn)，我與九溪物我相融了。
秋游作文 篇5
9月28日上午，我們學校全體師生去濱湖公園秋游。
大約8點左右，我們從學校出發(fā)了，步行了大約30分鐘，我們就來到了濱湖公園大門口，我迫不及待地走了進去。
一進大門口，我們就看見一個圓形噴泉，它好像在歡迎我們似的，隨著音樂一個勁的向上沖，形成了一個個大約3米高的水柱。突然間，這些水柱在半空中裂開，綻放出一朵朵水花，好像是放煙花。噴泉噴出的一條翻騰的水龍，那么晶瑩，那么活潑，可一轉眼，又化作“珍珠”一般，像雨點一樣落下，沁人心脾，冰冰涼，真好玩啊！原來，它和我們一樣調皮呀！
噴泉后面是一條長廊，我們順著長廊向前走，就可以看見一個人工湖。這個湖真清啊，清得可以看見湖底的'鵝卵石；這個湖真靜啊，靜得可以讓你聽見小魚輕輕吐水的聲音。河邊長滿了柳樹，它們就像一個個愛漂亮的姑娘，正對著“鏡子”梳理它們美麗的長發(fā)呢！湖中心有一個小島，那里郁郁蔥蔥，在重重樹木的圍繞中，隱約還露出了一個寶塔。
在長廊的盡頭是盆景展覽區(qū)，這里一個有500余件盆景，其中我最喜歡的是樹樁盆景——“叢林深處有人家”，它是由赤楠做成的，這些赤楠筆直向上，大部分樹葉都集中在樹頂上。從遠處看，綠樹依依，從近處看，你會看見叢林中有一座小房子，建造得小巧細致。房子前面有一塊綠綠的草坪，兩位老人正坐在草坪上一邊喝酒一邊談話呢！聽老師介紹說，這些盆景都是園林叔叔阿姨智慧的結晶。
秋游作文 篇6
今天我們懷著一股興奮的心情去秋游。
坐在車上，我們看到了許多美景，一望無際的大江在陽光的照耀下金光閃閃，很多高大的建筑高聳入云，古房子邊的獅子呲牙咧嘴，看到了。
沒走多長時間，就到了桔園。我們把東西放好后，就去摘桔子了，走近桔園里，一股沁人心脾的香味迎面撲來，那些桔子就像一個個小燈籠。桔子的'顏色有橙的、綠的，還有帶紅色的。我三步并作兩步跑到桔園里，一個個小桔子伸出小腦袋好像在說：“你好!你好!歡迎你來!”
我像一只小蜜蜂采蜜一樣，摸摸這個桔子，摸摸那個桔子。我拿著這個桔子，又覺得那個桔子好，我拿著那個桔子，又覺得這個桔子比那個更好!我貪婪的在摘那些桔子，忽然!我無意中后天就是感恩節(jié)，不如我拿這些桔子去感恩一下老師吧!他們也很辛苦!想到這兒。我決定去摘一個最大，最好，我認為最甜的桔子送給張老師或其他老師吧!，我精心挑選了幾個最好的捧在手里，走到張老師面前說：“張老師，這是我精心挑選的桔子，也是后天感恩節(jié)的禮物，請您收下!”接著，我又把剩下的幾個桔子送給了其他老師。
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