描寫景的作文

時間：2026-04-02 15:56:44 寫景作文

精選描寫景的作文錦集6篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的描寫景的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

精選描寫景的作文錦集6篇

描寫景的作文篇1

　　青海湖非常美，是一座高原湖，四面環(huán)沙，她就這樣睡在沙媽媽的懷里。

　　去青海湖的時候是八月，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，途中油菜花正開得燦爛，天路直向天上爬，到達(dá)的`時候，一看見那湖水，我立刻被驚呆了，也許你一輩子也沒見過比天還藍(lán)的湖吧！

　　船駛在湖上，讓你盡情領(lǐng)略青海湖的美，還有沙漠里的一片風(fēng)光，奇怪的是，這里的沙漠里竟然還有點點的花朵和不知名的植物。

　　青海湖的水柔著你的腳，在湖邊，還可以撿鳥蛋呢，我興奮得一路高歌……不過，在高原上，是有高原反應(yīng)的，大家要小心。

　　告別的時候，我回望著青海湖的滾滾浪花，說到：再見，美麗的青海湖！我愛你！

描寫景的作文篇2

　　八月濕地的明媚陽光，透著色彩斑斕的山間水汽；我們一步一聲印下青春的腳印；在鋪滿大大小小石子的路上，挽手間，被幸福層層包圍。

　　沿途六個小時的顛簸，三十多人同車而行，混亂的不知名的疼痛，頭昏腦漲而不可終日的難耐，而沿途的高速也在時刻提醒我，這里遠(yuǎn)離了海邊，一路重復(fù)出現(xiàn)的路標(biāo)，也在開著不大不小的玩笑，甚至于有一刻，我和身旁的好友一起納悶，是否走了個大圈又回家了。

　　對于這座有些夢幻的城市，此時的我，只有陌生和害怕，或者說還有一點點的新奇。

　　車子晃晃悠悠地開在盤山公路上，公路的一邊則是峭壁。幾乎同時，在車上的每個人都拿出了相機瘋狂地拍攝著眼前的景色，而我獨自抱頭蜷縮在車?yán)锏牧硪粋€角落，狼狽不堪。于是我甚至一眼都沒有看到這深不可測的山谷。

　　司機叔叔小心翼翼地領(lǐng)著我們過了隧道，實話說，這時見到的景寧與我心中的那個鄉(xiāng)村沒有太大的區(qū)別——青山環(huán)繞，與世隔絕。這時，已經(jīng)是接近下午一點了。

　　車子緩緩地停下，排著隊我們挨個下了車。當(dāng)兄弟學(xué)校的同窗們在那兒拍手迎接我們的時候，正如好友說的，身上一下子襲滿了暖流。午飯很豐盛，在飯桌上談笑間的我們，似乎又都無心玩樂。我也一樣，一股子的思想都情不自禁地牽在他們身上，他們是一群漂亮的孩子，明媚的瞳孔，修長的睫毛。陽光洗過他們的臉頰，溫和的笑靨，動人美麗。

　　當(dāng)我如此偶然無意經(jīng)過景寧，一遍遍的回憶拼命涌來的時候。驀地發(fā)現(xiàn)，一起徒步在山上的種種，無法忘卻。但此時的我，面對自己如此平庸的筆觸，顯得力不從心，我將試著用我平凡的生活體驗盡量描繪那一刻難得的幸福感動。

　　我從未到過這么高的地方，在路途上的我甚至擔(dān)心自己會缺氧，不過現(xiàn)在看來，是杞人憂天了。坐在車上的我，想象著自己穿梭在一千余米的高空上，就打哆嗦，自然我的手心也在冒汗，雙手摩搓卻又有止不住的滑膩感。我暗自罵自己沒用。

　　我傾盡全力，熬過了那段危險重重的車程，謝天謝地。

　　后面的路是要徒步而行的，其實在我眼里，這樣的方式要遠(yuǎn)比車行更加踏實，也許正是因為腳跟總算著陸了的緣故。那是一段比較平緩的上坡路程，路的一邊是類似峭壁的地方。我沒有辦法控制自己不害怕，為了維持自己的風(fēng)度，我總是拉著同學(xué)的手走得很快很快，那一刻的我才發(fā)現(xiàn)原來自己也可以“風(fēng)馳電掣”。只是身邊的好友見不到我發(fā)顫的身體，一心領(lǐng)略景寧的山清水秀。

　　我就這么一路走在前面，被眼底同學(xué)的歡呼嚇得昏昏沉沉，臉色煞白……

　　在山上吃了點東西后，抱著肚子，屁顛屁顛地下山。這時的我沒有了上來時的那種蒼白無力。這也是惟一能讓我感覺到自己進(jìn)步的一點。

　　走在山路上的感覺是我從未體會過的。鞋底的摩擦能很清楚地感覺到石子顆粒的.棱角，大小，規(guī)則的幾何外形。石子間相互埋藏著稀疏而落的松果，一彎腰撿起，一起不羈地打鬧；吻著清新空氣，肌膚上的每一個細(xì)胞在錦綢般的水汽里規(guī)則地呼吸；輕叩鞋底斷斷續(xù)續(xù)的響聲，周遭彌漫著竊笑的山風(fēng)。嗯，山風(fēng)和海風(fēng)是完全不一樣的，山風(fēng)有陽光的味道，像剛剛曬過的被子一樣，附在柔和的水汽上，透過我的雙手，與我身體中流動的血液絲絲入扣。

　　我們是一起漫步下山的，很輕很輕地踩在每一塊原始的泥土上，一步一印，深淺不一。我們不熟悉這里，但卻和他們彼此吆喝著景寧的方言，一份心意細(xì)膩得玲瓏剔透，動人深刻。相處的時刻，一同幻想牽手林間，品味細(xì)雨綿綿，鳥語花香。

　　下了山，幾乎已是累得透支，坐在車上，閉上眼盡是渾渾噩噩的思緒，猶如亂麻，只是記憶里的一切都是美好。我分外小心地將零星回憶放在嘴里，像棉花糖一樣，輕輕地含著，不肯咬碎，獨自陶醉。

描寫景的作文篇3

　　風(fēng)，你這個調(diào)皮搗蛋多變的孩子。

　　在春天，你也許被春天的溫柔給感動。你輕輕地拂過孩子們的臉龐，為他們擦去臉上的雨水。你活潑地帶雨兒一起飛翔，親吻玫瑰花的芳香，觸摸嫩草的.種子。風(fēng)你個溫柔的孩子。

　　在夏天，你也許被夏天的炎熱熱情而害羞。悄悄躲在一旁，看著煽動扇子的人們。不過，你還是沒有很多的耐心，你畢竟是個孩子。愛玩的孩子。你終于忍不住大玩一通。你跑向風(fēng)車，大口吹氣。風(fēng)車被你吹的“呼呼”轉(zhuǎn)。嚇得漁民伯伯趕緊收起了帆，大海上的白色浪花向天空中沖去，海鷗們急促地“撲撲”著翅膀。你知道嗎？你這樣的行為已經(jīng)給大家?guī)頉_擊，可是，你是個孩子，我明白你的玩性。

　　在秋天，你也許被秋天的夢幻給迷惑。你到處游走著，看著田中的金黃一片，聽著各種昆蟲的演奏會。心情很放松吧！你蹭了蹭樹上的紅蘋果，張嘴吸了一口蘋果上的露珠，美滋滋地笑著。你真是個貪吃的孩子。

　　在冬天，你也許被冰天雪地而震撼。你興奮地到處沖撞，告訴大家這一稀奇的消息。你和雪花開心的飛舞著，為大家?guī)砹艘粓雒利惖囊曈X體驗。你真是個調(diào)皮的孩子。

　　你這個孩子，真是令人歡喜，令人惱。

描寫景的作文篇4

　　昨天晚上的那場雪，是今年入冬以來我見到的第一場大雪。

　　雪開始下了，先是小朵小朵的雪，柳絮般輕輕地飄揚，然后越下越大，一陣緊似一陣，風(fēng)絞著雪，團團片片，紛紛揚揚。

　　今天早晨七點左右，我正準(zhǔn)備上學(xué)，看到天空中又飄起鵝毛大雪，仿佛把柏油馬路蓋了個嚴(yán)嚴(yán)實實。

　　到了學(xué)校，老師讓我們出去掃雪。上午，天色陰沉，雪花還在飄呀飄的。那一片片雪花，看起來毛茸茸的，落在地下就積累成白花花的一大片，可愛極了。下了第二節(jié)課，我們穿好衣服，戴好帽子和手套去打雪仗了。男生對戰(zhàn)女生，我們都被打成落湯雞了，男生見我們這樣，不打我們，自相殘殺了。

　　中午放學(xué)后，我邊走邊觀賞路邊的雪景，沒落葉的'樹木用它們那大大小小的“手掌”，托著厚厚的積雪，層層疊疊，千姿百態(tài)，就像無數(shù)盛開的花朵。

　　這情景使我想到一句詩：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。

描寫景的作文篇5

　　在我家旁邊，有一個湖，他叫碧綠湖，我非常喜歡它。碧綠湖在鐵人公園里。它春、夏、秋、冬的景色都是那么漂亮。

　　春天，碧綠湖上結(jié)的厚厚冰漸漸地化了。湖旁墓地的小草已經(jīng)冒出頭來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看看柔柔地向一塊好像地毯澆湖鋪著。

　　夏天，碧綠湖上就熱鬧了，人們一個個劃著船，在湖上玩兒著。有的人在垂釣，瞧，他們神情多專注��！這時荷花也開了，有的還是含苞待放的花蕾，看起來馬上要裂開似的。這些荷花為碧綠湖增添了很多生機。

　　秋天，湖邊的大楊樹上的樹葉都落了下來，樹葉在水面上“流浪”，真漂亮。冬天一轉(zhuǎn)眼就到了，湖面上結(jié)了一層厚厚的冰。小朋友們在湖面上快樂的.玩耍。有的在滑冰刀。有的在抽冰尜，真熱鬧啊。

　　這就是碧綠湖，我愛碧綠湖。

描寫景的作文篇6

　　夜，靜悄悄……皎潔的月光斜射在窗戶內(nèi)，月亮瞇起了眼，深情地望著你，在你的耳邊喃喃細(xì)語……花兒也合上了眼，慢慢入睡;在大樹爺爺?shù)暮亲o(hù)下，小草也慢慢從泥土里“鉆”出來，望著外面和諧寧靜的世界。薄薄的月光籠罩著這個靜夜，別有一番樂趣……鄉(xiāng)村里，家家戶戶。

　　都睡著了，傳來陣陣平緩而又有序的呼吸聲;只有個別人家，家長還在為孩子拉起踢開的被子，拿著蒲扇為孩子扇風(fēng)，散熱。靜靜得望著孩子的睡顏，讓家長的臉上多了一份“春色�！焙⒆拥母赣H回來了，顧不得吃飯，躡手躡腳地走進(jìn)孩子的房間，在孩子的額頭上留下一個淺淺的吻。孩子的夢鄉(xiāng)，更加甜美，更加幸福……似乎夜變得更靜更柔和了。城市里，那兒的人還沒睡。在自己的辦公桌上，在小橋上望月，在路邊散步，孩子們備戰(zhàn)小考，中考，高考，只有清脆而又悅耳低沉的翻書聲寫字聲……都應(yīng)和著這個夜的平靜。

　　風(fēng)兒吹來，都那么柔和，散發(fā)著溫暖的氣息，輕輕地拂近人們的臉龐。而我坐在書桌前，用自己的.筆去描述自己所向往的生活。動聽抑揚的讀書聲在夜里回響，捧起書本，孜孜不倦地閱讀著，翱翔在知識的天空。你呢，又在干什么?夜，多么美好的字眼。是所有地方平靜的詮釋，更是人們對美好明天的期待。夜，靜了，靜了……

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