有關(guān)描寫(xiě)景的作文匯編八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的描寫(xiě)景的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)景的作文 篇1
我的家住在美麗的查干湖畔，清澈的湖水在陽(yáng)光照射下閃閃發(fā)光。它是我國(guó)的淡水湖之一，每年都出產(chǎn)大量的野生魚(yú)，被國(guó)家認(rèn)定純天然綠色食品。
查干湖一年四季風(fēng)景如畫(huà)，在這里修建了很多旅游景點(diǎn)，有蒙古包、寺廟……每當(dāng)春天來(lái)到的時(shí)候，山坡上開(kāi)滿了五顏六色的野花，各種果樹(shù)也竟向開(kāi)放。湖里各種各樣的魚(yú)也歡快的`在湖面上跳躍，游人乘著游艇盡情的享受著著大自然的美景。
查干湖最熱鬧的季節(jié)是冬季，幾場(chǎng)大雪過(guò)后，這里就是白色的世界，天空是那樣藍(lán)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真是讓人心曠神怡。每年的捕魚(yú)期快到時(shí)，全國(guó)各地的人們都來(lái)到這里參加捕魚(yú)節(jié)，熱鬧非凡。人們?cè)议_(kāi)厚厚的冰把長(zhǎng)長(zhǎng)的網(wǎng)撒進(jìn)湖里過(guò)一會(huì)再拉上來(lái)你會(huì)看見(jiàn)很多的魚(yú)，聽(tīng)說(shuō)最大的魚(yú)有幾十斤重，叫頭魚(yú)，能夠賣(mài)幾十萬(wàn)呢，人們說(shuō)誰(shuí)買(mǎi)了它就會(huì)走好運(yùn)，所以有很多人睜著買(mǎi)。
如果你想到我的家鄉(xiāng)看一看這美麗的胡，嘗一嘗這鮮美的魚(yú)，那你就快來(lái)吧，我們熱情好客的查干湖人一定會(huì)歡迎你的。
描寫(xiě)景的作文 篇2
世界上有許多花，有人喜歡牡丹，因?yàn)樗鼑?guó)色天香；有人喜歡荷花，因?yàn)樗鲇倌喽蝗荆贿�有人喜歡梅花，因?yàn)樗裂┘t梅占群芳。而我偏偏和這些人不一樣，我喜歡的這種花很特別——雪花。
雪，一向被人視為純潔的代表，世間最高雅的天使，每當(dāng)冬天，看著它徐徐飄落時(shí)，宛如天女撒下的花瓣，紛紛揚(yáng)揚(yáng)；又宛如飛舞的白色精靈，正在自由的飛翔，快樂(lè)的玩耍。但，在曾經(jīng)的我的眼里，雪十分平常有時(shí)甚至還有些討厭……
2年前的一個(gè)冬天，我的語(yǔ)文考試又考砸了，對(duì)于身為語(yǔ)文課代表的我，十分傷心和難過(guò)。我坐在公園的長(zhǎng)椅上哭泣，這時(shí)，天上下起了茫茫大雪，我看到這，心里更加難受，這次考砸就是因?yàn)樽魑摹P(guān)于雪，“雪有什么好寫(xiě)的”，我嘟囔道。這時(shí)，我感到頭上的雪小了許多，抬頭一看，原來(lái)是李老師——我們的語(yǔ)文老師。“小麗，不要難過(guò)了，這次只是一次失誤，下次努力就好了。”老師帶著安慰的語(yǔ)氣說(shuō)道。我抬著頭疑惑的問(wèn)道：“您就這么相信我嗎？萬(wàn)一……”“沒(méi)有萬(wàn)一，只有萬(wàn)無(wú)一失！”老師看我有些動(dòng)搖便堅(jiān)定地說(shuō)道：“小麗，相信你自己，你一定會(huì)成功的�。。 蔽铱粗龍�(jiān)定的眼神，微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后伸出手來(lái)接了一片雪，說(shuō)道：“那老師，雪該怎么寫(xiě)？”“很簡(jiǎn)單，只要你喜歡它，就自然能寫(xiě)出好文章��！”老師說(shuō)。我聽(tīng)了她的話，說(shuō)：“這白花花的什么也沒(méi)有，有什么可喜歡的？”老師笑著說(shuō)：“怎么不可喜歡？你看那雪花潔白如玉，它像天宮派下的小天將，還像月宮桂樹(shù)上落下的玉葉呢！雪花像美麗的'玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飄如飛；像天使賞贈(zèng)的小白花兒；忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無(wú)愧是大地的杰作！只見(jiàn)眼前的雪花像蝴蝶一樣調(diào)皮，一會(huì)兒落在屋檐下，一會(huì)落在樹(shù)枝上，還不時(shí)飄在行人的臉上�！崩蠋熣f(shuō)到這，抬起頭閉上眼面對(duì)著這些“小精靈”對(duì)她的“凈化”，我看著著一切，總感覺(jué)自己明白了一些道理，我站了起來(lái)，在雪地里朝家的方向奔跑著，對(duì)老師說(shuō)：老師，我明白了！謝謝您！“轉(zhuǎn)頭看到老師微笑著向我擺手，嘴里說(shuō)了什么，已經(jīng)忘了，只記著她在向我微笑——微笑——微笑……
雪是柔弱的，也是堅(jiān)強(qiáng)的，當(dāng)它剛被天神派下來(lái)時(shí)，是柔弱的，被人輕松化成水，化成空氣，但那些幸存下來(lái)的，最終變?yōu)檠〾K變?yōu)楸兊脽o(wú)堅(jiān)不摧
潔白的雪，我愛(ài)你，我愛(ài)你的純潔。你把大地裝飾得一片銀白，你把大地打扮得多么美麗。你把世界打扮得多么純凈！�。�
描寫(xiě)景的作文 篇3
春天萬(wàn)物生長(zhǎng)，生機(jī)勃勃;夏天驕陽(yáng)似火，烈日中天;冬天銀裝素裹，漫天風(fēng)雪，但比起這些，我更喜歡五谷豐登，秋高氣爽的秋天。
秋天是豐收的季節(jié)，你瞧，樹(shù)上早已結(jié)滿了肥碩的瓜果，農(nóng)民們正一邊說(shuō)笑一邊采集著成熟的果實(shí)。有豌豆，花生，辣椒等，一應(yīng)俱全。農(nóng)家里，傳出陣陣幽香，農(nóng)民伯伯們忙得不亦樂(lè)乎。田野里頭，是大片金色的波浪，歌聲在稻田里回蕩。
俗話說(shuō)：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。在秋天，漫步在大樹(shù)下，定會(huì)有枯黃的樹(shù)葉從空中飄落，好似一個(gè)個(gè)翩翩起舞的蝴蝶。樹(shù)葉的樣子是那樣樸實(shí)，又是那樣頑強(qiáng)，雖然它已經(jīng)凋零，可它這種積極向上的精神，不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？
秋天里，花也是那樣美麗，開(kāi)的最茂盛且最有代表性的花就要數(shù)菊花了。你看，它的莖又細(xì)又長(zhǎng)，長(zhǎng)得直挺挺的，像是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士守衛(wèi)著其它同伴。菊花的形狀也是千奇百怪，有的像一把撐起的傘，有的像美麗的`發(fā)卡。菊花的花瓣是細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，向花蕊里卷著，顏色五彩繽紛，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，這些小精靈為美麗的秋天增添了一份亮麗的色彩。
秋天的雨雖沒(méi)有春雨那樣斜風(fēng)細(xì)雨，也不及夏雨的轟轟烈烈，更沒(méi)有冬雨那般天寒地凍，但是，秋雨是香甜的也是充滿芳香的。等雨停了，到處都是泥土的清香，多么令人心曠神怡。
詩(shī)人李嶠的詩(shī)里有這樣一句話：解落三秋葉，能開(kāi)二月花。沒(méi)錯(cuò)的，秋風(fēng)看不見(jiàn)，摸不著，可是當(dāng)你最失落的時(shí)候，突然吹來(lái)一陣風(fēng)，你會(huì)覺(jué)得這是給你的鼓勵(lì);當(dāng)你最自豪的時(shí)候，突然吹來(lái)一陣風(fēng)，你會(huì)覺(jué)得這是對(duì)你的肯定，秋風(fēng)就是這樣，默默地讓你有向前的動(dòng)力，給你無(wú)限的力量。
清爽，熱情和真誠(chéng)，這就是秋天的魅力，秋天的可愛(ài)。
��！我愛(ài)你，美麗的秋天！
描寫(xiě)景的作文 篇4
在我家旁邊，有一個(gè)湖，他叫碧綠湖，我非常喜歡它。碧綠湖在鐵人公園里。它春、夏、秋、冬的景色都是那么漂亮。
春天，碧綠湖上結(jié)的厚厚冰漸漸地化了。湖旁墓地的.小草已經(jīng)冒出頭來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看看柔柔地向一塊好像地毯澆湖鋪著。
夏天，碧綠湖上就熱鬧了，人們一個(gè)個(gè)劃著船，在湖上玩兒著。有的人在垂釣，瞧，他們神情多專(zhuān)注啊！這時(shí)荷花也開(kāi)了，有的還是含苞待放的花蕾，看起來(lái)馬上要裂開(kāi)似的。這些荷花為碧綠湖增添了很多生機(jī)。
秋天，湖邊的大楊樹(shù)上的樹(shù)葉都落了下來(lái)，樹(shù)葉在水面上“流浪”，真漂亮。冬天一轉(zhuǎn)眼就到了，湖面上結(jié)了一層厚厚的冰。小朋友們?cè)诤嫔峡鞓?lè)的玩耍。有的在滑冰刀。有的在抽冰尜，真熱鬧啊。
這就是碧綠湖，我愛(ài)碧綠湖。
描寫(xiě)景的作文 篇5
早上，媽媽和姥姥領(lǐng)我出去散步。啊，小河上有一層薄薄的霧，霧氣貼著地面向四周蔓延，轉(zhuǎn)眼間，映入眼簾的就是那漫山遍野的大霧了。
霧氣彌漫在河面上，像一層薄紗，把肥沃的田野，沉甸甸的谷穗，還有河邊的小村落都籠罩起來(lái)了。霧像綢帶一樣飄著，纏繞在樹(shù)叢間，此時(shí)的`這個(gè)世界，仿佛都在幻覺(jué)中。遠(yuǎn)處的山谷里也是乳白色的霧，它們是那么深，那么濃，霧氣輕輕地翻滾著，似乎要吞沒(méi)了一切。
這時(shí)，太陽(yáng)的紅臉蛋也看不見(jiàn)了，遠(yuǎn)處的房子和樹(shù)木也只出現(xiàn)了淡淡的影兒，就像畫(huà)家用畫(huà)筆勾勒出來(lái)的似的。那五彩的山坡，烏黑的柏油路，錯(cuò)落有致的山巒，連綿起伏的遠(yuǎn)山，全部都遮在迷霧中，什么都看不清了。天地之間只有那白茫茫的霧、濕漉漉的霧、涼絲絲的霧在山谷間四處飄散。
霧緩緩地漫向山坡，散成一片輕柔的薄紗，飄飄忽忽地籠罩著整個(gè)山村。乳白色的霧像仙女在舞蹈，像白絲巾在飛舞，像蒲公英的種子在飛翔……如詩(shī)、如夢(mèng)、如歌、如幻的霧呀，揮不走，扯不開(kāi)，使人有一種飄飄欲仙的感覺(jué)。
漸漸地，霧散了，太陽(yáng)也出來(lái)了。明天還有霧嗎？我期待著。
描寫(xiě)景的作文 篇6
“轟——”的一聲長(zhǎng)鳴，烏云借著雷聲的掩護(hù)，猖狂地沖了上來(lái)。接著，狂風(fēng)也大顯身手，張牙舞爪地。一團(tuán)寒光閃過(guò)，撕裂了整個(gè)天空，沉靜了幾秒鐘，超行星爆發(fā)了，一陣驚天動(dòng)地的雷聲，似乎要把整個(gè)宇宙震碎了似的，風(fēng)又大了許多，想要把整個(gè)世界翻個(gè)個(gè)。
“啪——”一滴雨點(diǎn)落了下來(lái)。接著，便是傾盆大雨，開(kāi)始，就有米粒大小，之后就有五分硬幣大小了。雨一陣比一陣大，由于雨水的反射，閃電猶如一陣金鞭亂舞，被閃電劃破的天空在打顫，大地也在震動(dòng)，閃電像一條條帶火的金龍，一次接一次劃過(guò)天空，緊接著，一串霹靂在頭頂炸開(kāi)了，仿佛地球都被震爆了。
慢慢的，雨一點(diǎn)一點(diǎn)的小了，烏云如同打了敗仗的將軍，灰溜溜地逃跑了。陽(yáng)光又照在了大地上，天空中多了一條七彩的橋。
雨過(guò)天晴，一股清新的空氣夾帶著泥土的芳香迎面撲來(lái)。柏油馬路經(jīng)過(guò)雨水的沖刷油黑發(fā)亮，像一條黑色的河流。道路兩旁的樹(shù)木被染上了一層翠綠的顏色，葉片上晶瑩剔透的水珠像一顆顆閃亮的珍珠熠熠生輝。樹(shù)梢上幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)蹦來(lái)跳去，放聲歌唱。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。沒(méi)有短暫的`風(fēng)雨，又怎能體現(xiàn)出陽(yáng)光的可貴呢?人生不也如此嗎?沒(méi)有那些絆腳石，沒(méi)有那些坎坎坷坷，又怎會(huì)感受到生活的幸福呢!
讓我們做一個(gè)勇敢的人，在人生的海洋里，乘風(fēng)破浪，勇往直前!
描寫(xiě)景的作文 篇7
我愛(ài)四季，但相比之下我更愛(ài)金色的秋天。它雖然沒(méi)有春天那般百花齊放的景色；也沒(méi)有夏天那般枝葉茂盛；更沒(méi)有冬天的粉裝玉砌。而是非常簡(jiǎn)樸的秋天，它有它獨(dú)特的美———給人帶來(lái)了豐收和喜悅。
秋天雖然是落葉滿天飛。它也是非常美的。那落葉在空中翩翩起舞，好像是誰(shuí)在半空中開(kāi)了一個(gè)舞會(huì)似的。既然是舞會(huì)，當(dāng)然少不了"樂(lè)隊(duì)"嘍！ 秋風(fēng)兒在不停的敲打著樹(shù)枝，奏出了美妙?lèi)偠腵音樂(lè)……
勤勞的人們?cè)谵r(nóng)田里勞作，一片片金色的稻子，像一片一望無(wú)際的大海，微風(fēng)吹來(lái)，金色的海洋波濤起伏，使你感覺(jué)像走進(jìn)了一幅連綿不斷的畫(huà)卷。使你的心完全沉浸在夢(mèng)里，讓你如癡如醉。
當(dāng)然，秋天除了稻海外，還有美麗的菊花。
有的菊花含苞欲放；有的菊花羞羞答答的躲在葉子后面，被羞紅了臉；有的向著太陽(yáng)，露出了燦爛的笑容。這些菊花在秋天里雖然是那么的微不足到，但一陣微風(fēng)吹來(lái)，一股清香撲鼻而來(lái)，真是沁人心脾。
秋天，是多么美好的季節(jié)啊！秋天是多么美麗的季節(jié)啊！我愛(ài)你，金色的秋天！
描寫(xiě)景的作文 篇8
切莫以為，到了冬天就沒(méi)有風(fēng)景。其實(shí)任何季節(jié)，只要你以美的眼睛，美的心情去審視，它都會(huì)給你美的收獲。
冬天是個(gè)令人思考的季節(jié)。雪是冷靜的，樹(shù)是冷靜的，就連立在土丘沙地上的喜鵲，棲在裸枝的麻雀，也仿佛若有所思。然而，我是無(wú)暇思考的，我的視線匆忙著，我要欣賞周?chē)囊磺�，并且一路踩著石砌甬徑拾�?jí)而行。甬徑是掃過(guò)的，雪后，我曾經(jīng)多次看見(jiàn)過(guò)環(huán)衛(wèi)工人揮帚舞鍬，為行人開(kāi)辟通途的情景。那時(shí)我心里一暖，感動(dòng)著，此時(shí)暖意又涌。這光潔的甬路，纖塵不染。而道路兩旁的雪，厚而堆積。成了護(hù)路林木的滋潤(rùn)。這條路，絕不僅僅是游園的路，它通往一個(gè)學(xué)校，一個(gè)規(guī)模不小的學(xué)校。我常伴隨許多學(xué)生上學(xué)放學(xué)，叢叢簇簇，摩肩接踵，從這里走過(guò)，灑下歡歌笑語(yǔ)和童言嬉鬧。還有上下班的大人們，陸續(xù)由此經(jīng)過(guò)。
今年的.雪，很多很厚。平展展，沃了原野，白得耀眸�？諝飧寿逅悬c(diǎn)甜津津，潤(rùn)喉清肺。
樹(shù)木，以其精神之魅，挺拔若初，正如我的期盼。這些都是我在陽(yáng)臺(tái)窗前，遠(yuǎn)眺過(guò)的榆、楊、松、樺，還有叢叢灌木，茂密又叫不上名字。晨昏荏苒，經(jīng)霜、迎風(fēng)、傲雪，在北方冬天的氣溫里不垮、不倒、不衰、不敗，它們是健康的象征，是堅(jiān)韌的象征。
它們昭示著生命的頑強(qiáng)，葉子落了，春暖猶生。根在土里，深扎，就有希望，就有力量，就有能源。我相信，草也活著，會(huì)在春天，嶄露頭角，會(huì)重現(xiàn)春風(fēng)吹又生。
草與樹(shù)的越冬方式雖有不同，但是實(shí)質(zhì)相同。
草也是因?yàn)楦晾�，因此可以重生，可以穿越季候更迭…�?/p>
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