春天寫(xiě)景的作文

時(shí)間：2026-03-30 21:20:51 寫(xiě)景作文

有關(guān)春天寫(xiě)景的作文8篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的春天寫(xiě)景的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關(guān)春天寫(xiě)景的作文8篇

春天寫(xiě)景的作文篇1

　　當(dāng)冬日斜射出一米陽(yáng)光泯滅了飄零在蒼穹下那猶豫不決的雪花，來(lái)不及轉(zhuǎn)身，春已近在眼前。春來(lái)春去，花謝花開(kāi)，追憶無(wú)法忘卻，昨天似乎仍觸手可及，卻早已遠(yuǎn)在天邊。

　　隔著窗望著朦朧的細(xì)雨，就算再怎么朦朧，可它確實(shí)是春雨��！綿綿的滋潤(rùn)著萬(wàn)物，它輕輕的撓開(kāi)了花兒的花蕊，嫩綠的小草鋪地襲來(lái)，那是一幅難以言喻的畫(huà)卷，空氣中彌漫著泥土的芳香，沁人心脾。

　　操場(chǎng)上，綠占據(jù)了眼簾，昔日那飛沙走石的昏黃沙場(chǎng)如今卻縈繞著一片鮮綠的生機(jī)。仿佛若干年的古戰(zhàn)場(chǎng)一日之間無(wú)影無(wú)蹤。操場(chǎng)一角凹處積滿了春水，青草從小水潭中探出頭來(lái)，倒影于水中，染綠了整潭水，潭底清晰可見(jiàn)，讓人想到倒映著柳條的西湖。

　　連綿不斷的春雨伴著東風(fēng)點(diǎn)綠著大地的每一個(gè)角落，雨大了，絲絲到長(zhǎng)針，于是我打起了傘，望著傘外銀針漫天，路邊的`枯樹(shù)葉不知不覺(jué)褪色了，每一片新葉綠得發(fā)亮，葉間插著茶綠的葉芽，調(diào)配的是那樣和諧，恐怕連高超的畫(huà)家也難勝任。前方花枝招展的迎春花，枝條上一朵一朵淡黃的花，在雨中向四周伸展，嫩綠的觸角隨風(fēng)飛舞，春雨一滴滲入了小黃花蕊，撫摸了可愛(ài)的它，便飄向了別處。

　　一會(huì)兒，銀針漸稀，風(fēng)止雨息，天空帶點(diǎn)透明的凈白，空氣沐浴了春雨，讓人不住嘴的吸入，不住鼻的涌入，清新的氣息注滿了全身上下，頓感神清氣爽。風(fēng)靜了，云止了，樹(shù)如雕塑，花草凝固，我也被卷入了靜止的時(shí)空，給人以“夕陽(yáng)無(wú)限好只是近黃昏”的無(wú)限感慨。

　　突然，風(fēng)起了，云涌了，樹(shù)枝招舞，花草輕揚(yáng)。沒(méi)錯(cuò)，春去春歸，人生在世，時(shí)代變遷，都是客觀規(guī)律，無(wú)法改變，哪怕度年如日，急速流云，那又如何？心有春則春永恒，時(shí)間從不斷流，唯有改變心態(tài)，珍惜時(shí)間人生才是積極！就算突如其來(lái)，也必須嚴(yán)陣以待去迎擊！過(guò)眼云煙能不住，前程云漫漫，珍惜眼前，即使只是瞬間！

春天寫(xiě)景的作文篇2

　　隨著日歷的翻動(dòng)，冬天不知不覺(jué)的過(guò)去了，春天無(wú)聲無(wú)息的來(lái)了

　　公園里，小草悄悄的.從泥土里冒了出來(lái)。迎春花的香味撲鼻而來(lái)，在微風(fēng)的吹拂下，香味沁人心脾。公園里的人完全陶醉了，我也陶醉了。再往前走，來(lái)到一個(gè)小菜園。老遠(yuǎn)就聞到了油菜花的清香。走近一看，黃橙橙的花在微風(fēng)的吹拂下，香氣更加濃了。春天，來(lái)到了公園。

　　回到家，發(fā)現(xiàn)春天也來(lái)到了我家。陽(yáng)臺(tái)上的花全開(kāi)了。有的白，有的粉，有的紅。仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)媽媽種的一種不知名的花開(kāi)了，那紫紅色的花雖小，但十分奪目。春天，來(lái)到了我家。

　　來(lái)到果園，發(fā)現(xiàn)春天也來(lái)到了這兒。各種果樹(shù)都結(jié)出了各種各樣的花。春天，來(lái)到了果園。春天，來(lái)到了所有的地方。讓世界充滿了綠色，讓世界充滿了溫暖。我愛(ài)你，春天!

春天寫(xiě)景的作文篇3

　　俗話說(shuō)，一年之計(jì)在于春。春姑娘拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的衣裙，悄悄的來(lái)到了人間。春天來(lái)了!我們脫掉了厚厚的棉服，換上了色彩艷麗的春裝，一起去尋找春天!

　　我們來(lái)到小河邊，河里的冰早已不見(jiàn)了蹤影，河水流的正歡，唱著歡快的歌曲，魚(yú)兒順著河水在游動(dòng)，還不時(shí)從水中跳出水面，濺起一朵朵浪花。岸邊的柳樹(shù)吐出嫩綠的枝條，在風(fēng)中隨風(fēng)搖擺。樹(shù)上小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在告訴我們春天帶來(lái)的喜悅!

　　我們來(lái)到田野里，農(nóng)民伯伯都在準(zhǔn)備播種，施肥，為秋天的豐收撒下辛勤的汗水，個(gè)個(gè)臉上洋溢著自豪的笑容。油菜花開(kāi)了，一望無(wú)際的黃，蝴蝶在油菜花中飛舞，到處彌漫著油菜花的.芳香。

　　我們來(lái)到廣場(chǎng)上，人們不約而同的都在廣場(chǎng)上鍛煉身體，無(wú)論男女老少，個(gè)個(gè)臉上都笑開(kāi)了花。小朋友們都在拿著各式各樣的風(fēng)箏，那些可愛(ài)的風(fēng)箏在空中飛舞，好似在向我們招手。

　　我們來(lái)到校園里，校園里一片生機(jī)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽(tīng)到孩子們朗朗的讀書(shū)聲，孩子們個(gè)個(gè)也都挺直了腰在認(rèn)真學(xué)習(xí)，精神氣十足。

　　我們追隨者春天的腳步，到處找它的蹤影。春天，感受春天!

春天寫(xiě)景的作文篇4

　　春天，是希望的季節(jié)；春天，是夢(mèng)想的季節(jié)；春天，是美麗的季節(jié)又是歡樂(lè)的季節(jié)，春天就像一位春姑娘悄悄地來(lái)悄悄地去。

　　春天來(lái)了，大地萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開(kāi)，花草樹(shù)木到處可見(jiàn)，一陣陣春風(fēng)里彌漫著大自然的氣息，那空氣是一年里最清新的，深深的吸一口氣，好清爽，那股空氣沁人心鼻，使我仿佛回到了小時(shí)候。

　　還記得兒時(shí)，我和幼兒園的伙伴剛剛踏進(jìn)了新的'樂(lè)園，將在這個(gè)充滿著豐富的知識(shí)的花園里成長(zhǎng)。我們的第一個(gè)成長(zhǎng)腳印是第一次春游。我們學(xué)校組織了一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)到了一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的山上，我站在高高的山上，深深的吸了一口氣，感覺(jué)全身舒暢。

　　聽(tīng)，那山谷里有人哼著“叮叮咚咚”的小曲，是誰(shuí)呢，哦，原來(lái)是小溪在開(kāi)著演唱會(huì)，迎接我的到來(lái)；

　　聞，那清風(fēng)吹過(guò)還彌留著一陣陣芬芳清香，是誰(shuí)在散發(fā)這種香味來(lái)誘惑人們呢？我仔細(xì)一嗅，哦，原來(lái)是桃花在散發(fā)著香味向人們展示出她迷人的風(fēng)采吶！

　　看，那眼前掠過(guò)的一群燕子津津樂(lè)道的在談些什么呢？我仔細(xì)一想，哦，原來(lái)是在討論回到南方這個(gè)溫暖又溫馨的花園要想選一塊風(fēng)水寶地來(lái)搭窩呢！瞧，那草地里怎么有一個(gè)尖尖的綠色的東西，哦，我仔細(xì)一觀察，原來(lái)是小竹子聽(tīng)到外面怎么有一片歡聲笑語(yǔ)，他的好奇心不禁涌了上來(lái)，就探出頭來(lái)看個(gè)究竟，結(jié)果被大地的景色迷住了，就待在那里欣賞著風(fēng)景。

　　看著這眼前的一切，我不禁贊嘆道：這就是大自然的景象，這就是我尋尋覓覓的春天！春天啊，春天，你為什么要怎么美麗，使我魂?duì)繅?mèng)繞，使我如癡如醉！

春天寫(xiě)景的作文篇5

　　聽(tīng)，是誰(shuí)在綠油油的麥田追逐著沒(méi)有初升的太陽(yáng)，“嘭嘭”的腳步踩踏在堅(jiān)實(shí)的田埂上，飛濺的泥土在翻著，他從未停住，奔跑著，他還能看到太陽(yáng)嗎?——題記

　　一

　　冰涼的河水在秋陽(yáng)里緩緩的淌著，懶懶的陽(yáng)光沒(méi)有往日的生氣，靜靜地投在河邊的幾輛破舊的摩托車(chē)上，和往日沒(méi)有什么不同，這個(gè)小山村確實(shí)已經(jīng)安靜到了讓人們不得不遺忘的地步。幾個(gè)敞胸裂懷的男人穿著還算體面的衣裳，只是袖口上的污跡足以讓人不想知道那件衣服的牌子，油油的頭發(fā)貼在前額，好像一只疲憊的山雀張著翅膀在歇息，他們耳朵上夾著煙卷，嘴里有一搭沒(méi)一搭的扯著什么老婆做的鞋不合腳啊，工頭又給那個(gè)親戚安排了輕松的活計(jì)之類的話。他們的身子一搖一晃的，讓人想起河邊的水草，他們的影子也格外的長(zhǎng)，和他們的話題一樣，都泛著讓人厭倦的灰色。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，摩托車(chē)的樣式越來(lái)越新，人們耳朵上的煙也從老刀換成了紅塔山，沒(méi)有變的是冰涼的河水和懶懶的秋陽(yáng)，一如既往的，淌著。

　　二

　　在一個(gè)地方呆膩了，就會(huì)生出些怪怪的念頭來(lái)，不得不承認(rèn)，這也許是青春期少年特有感覺(jué)，沙啞的鈴聲準(zhǔn)時(shí)的`響起，不論怎樣新的教學(xué)樓，怎樣新的面孔，千篇一律的鈴聲永遠(yuǎn)是把處于迷�；孟胫械膶W(xué)生迅速驚醒，從繁花綠草叢中丟到黑板桌椅間最有效的方法。桔子也不知道他在想些什么，僅僅是想從這片無(wú)邊的題海中爬出來(lái)，喘口氣，再一頭扎下去，任憑那些糾結(jié)的公式將自己纏繞，好像漁網(wǎng)一樣，越掙扎，越纏得緊。

　　從書(shū)堆中抬起頭來(lái)，揉著太陽(yáng)穴，望向窗外那片開(kāi)滿矢車(chē)菊的田野，雖然在南方小鎮(zhèn)里，這種花兒并不少見(jiàn)，但在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天的映襯下，幾片小小的柔軟的花瓣堆積起來(lái)的花卻別有一番洋溢出這個(gè)年紀(jì)本應(yīng)有的活力。桔子喜歡這樣的畫(huà)面，像他所向往的世界一樣——單純、干凈、美麗、優(yōu)雅，處處有著的是這個(gè)小村子里感受不到的氣息。一聲門(mén)敲桌子的悶響，將他們的思緒拉回了教室，看見(jiàn)黑板上剛剛寫(xiě)上的作業(yè)，靜靜地掉著粉筆灰，桌子上的無(wú)數(shù)雙眼睛不約而同向上看了一眼，沒(méi)有抱怨，沒(méi)有熱血沸騰，只是隨著雪白的燈光折射在鏡片上的光黯淡了下去，手里的筆也揮舞的更快了，漸漸地，無(wú)數(shù)支筆在空中劃出的痕跡繞出了千朵蓮花。

　　桔子便順從的埋下頭去，任由一支圓珠筆在白色的土地上耕耘著，直到流盡它最后一滴黑色的血來(lái)祭奠匆匆消失在黑夜中的一切——那河邊兀自招搖的水草，天上飄過(guò)的淡淡的云，蒼老的銅鈴敲出的每一聲啼鳴，當(dāng)然，還有那朵明天不知還會(huì)不會(huì)開(kāi)放的矢車(chē)菊。

　　略顯空曠的田野孕育著稻米的香，星星點(diǎn)點(diǎn)的燈火伴著昏暗的月光，沖淡了白天的不安與頹廢，竟別有一些滋味的。桔子想。

　　三

　　秋天真的來(lái)了，枝枝杈杈的樹(shù)像一根根刺在做針灸病人背上的針，早晨的霧已經(jīng)降了下來(lái)，走出屋的桔子不禁睜大了眼睛，迫切地想看清身邊的人，真真切切地，明明就在眼前，卻在不知不覺(jué)中走得越來(lái)越遠(yuǎn)，環(huán)顧四周，那些熟悉又陌生的背影漸漸四散開(kāi)去，桔子張了張嘴，卻沒(méi)有叫出聲來(lái)，只是抬頭看看掛在墨藍(lán)天上的月亮，泛著幾絲憔悴的黃色，更讓人覺(jué)得冷。

　　太陽(yáng)也許也懂得寂寞，那種照耀萬(wàn)物，心里卻深深冰冷的感覺(jué)，桔子也懂。于是，他知道今天又是陰天了。

　　還是那條河，還是那幾輛轱轆沒(méi)了氣的布滿灰塵的摩托車(chē)。幾個(gè)年輕的少婦在河沿上漿洗著衣物，傳統(tǒng)的皂粉被木棒敲打著飛濺起來(lái)，和著嘰嘰喳喳的笑聲，水花兒也跳得格外賣(mài)力，她們的額頭上滲出了幾滴汗水，竟折出了太陽(yáng)的光芒，在這光芒的映襯下，灰頭土臉的衣服也有了光彩，那是勞動(dòng)的顏色。

　　四

　　秋風(fēng)刮得更緊了，人們漸漸換上了大紅大綠的棉衣、棉褲，地里也沒(méi)有了涓涓的流水，只剩下枯黃的桿兒倔犟的挺立著，標(biāo)榜著它們?cè)?jīng)的輝煌。陽(yáng)光依舊照著，燦爛的灼傷了桔子的眼，“它不會(huì)再冷了吧?”桔子自言自語(yǔ)。

　　紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落葉密密的鋪了一地，有的嵌在泥土里，有的仍然頑固的掛在枝頭，任憑秋風(fēng)把自己風(fēng)干成一觸就碎的回憶，更多的選擇了破碎自己，遵從季節(jié)的旨意，靜靜的鋪就了金黃的秋天。桔子撿起一片樹(shù)葉，站在血紅的夕陽(yáng)下，提筆：

　　長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，

　　天之涯，海之角，知交半零落，

　　一杯濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。

　　隨著秋風(fēng)隨揚(yáng)起的葉子上沾著未干的筆跡，決絕的落入天井里，只為著，那在明年綻放的柔情蜜意的春天。

春天寫(xiě)景的作文篇6

　　不知什么時(shí)候，春天悄悄來(lái)到了我們的身邊,早開(kāi)的花兒點(diǎn)輟著校園的每一處角落，課間是孩子們銀鈴般的笑聲。這時(shí)，我決定把這節(jié)品德與生活課搬進(jìn)美麗的大自然，讓學(xué)生走進(jìn)大自然，感受大自然的無(wú)限魅力。

　　主意一定，我便帶著全班同學(xué)興致勃勃地到出發(fā)了。一走進(jìn)植物園，只見(jiàn)小路兩旁盛開(kāi)著朵朵鮮花，晶瑩剔透的露珠在微風(fēng)輕拂下顯得頑皮極了，忽然，從前面?zhèn)鱽?lái)一陣陣的歡笑聲，只聽(tīng)見(jiàn)前面的孩子大聲叫道：“老師，你快來(lái)呀，我們找到春天啦！她藏在小花瓣里；她藏在草叢中；她還藏在樹(shù)枝上，樹(shù)枝發(fā)出新芽了”。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，在每個(gè)孩子的眼中，都藏有各種各樣的春天，而每一種春天都是那么的奇妙，那么的美麗，是��！教學(xué)的空間不應(yīng)局限于學(xué)校與課堂，把學(xué)生帶進(jìn)美麗的大自然這個(gè)大課堂，能讓孩子們有更多的感受和體會(huì)。

　　這時(shí)，我抓住時(shí)機(jī)引導(dǎo)孩子們用自己喜歡的形式來(lái)記錄找到的春天;學(xué)生們自愿結(jié)成了探究小組；有的想用語(yǔ)言來(lái)描述春天，有的想用雙手制作春天；有的想用畫(huà)筆描繪春天；還有的想有舞蹈來(lái)表演春天。

　　討論完后，組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員分散去樹(shù)叢，小河邊認(rèn)真觀察。他們?cè)诨◤闹信軄?lái)跑去，你追我趕，尋找春天的種種跡象。

　　“春天的植物園是怎樣歡迎我們的”王裴裴用稚嫩的聲音提出了這個(gè)問(wèn)題。紅的花，綠的草，新鮮的空氣，美麗的風(fēng)景，還有歡快的小河。緊接著，大家你一言，我一語(yǔ)，議論開(kāi)了。“大家快來(lái)看呀！”張騰興奮地叫到，“花兒為什么跳起了舞蹈”“春天要和花兒比美呢！花兒在迎接春風(fēng)姐姐，因?yàn)樘鹆宋璧甘够▋焊利悺！绷_娜娜回答到。平時(shí)最不愛(ài)提問(wèn)的周思佳今天也不甘示弱：“老師，老師，蜜蜂為什么那樣開(kāi)心”“傻孩子，因?yàn)榇禾鞄退鼏拘蚜嘶▋�，它們又可以采蜜了。�?/p>

　　那邊的同學(xué)更是興奮的打開(kāi)畫(huà)板圍攏在一起，一邊議論自己找到的春天，一邊著急把春天的景色描繪下來(lái)。他們用稚嫩的雙手，快樂(lè)的心靈描繪出燦爛的春天。多么美麗的畫(huà)面呀！一張張都包涵著孩子們對(duì)春天的熱愛(ài)之情。

　　看!在公園的大草坪上，一部分同學(xué)在一片歡快的采集聲中，進(jìn)行了“小巧手比賽”，他們互相交換著春天的葉子，小花，果實(shí)�；ハ鄥f(xié)作，表現(xiàn)了濃厚的生活情趣。拼擺出一幅幅有創(chuàng)意的作品。

　　表演的'同學(xué)更是活躍，孩子們追隨著春風(fēng)，蝴蝶，柳條，又是唱又是跳，他們用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)了植物的生長(zhǎng)過(guò)程。蝴蝶傳播花粉，蜜蜂采蜜，花兒開(kāi)放，柳條飄舞，春風(fēng)吹拂。每個(gè)孩子都是那么的專著，認(rèn)真。我被感染了，深深地體會(huì)到：這樣的課堂能讓大樹(shù)底下的小草也得到陽(yáng)光，這難道不是我們所期望的嗎？記得蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每個(gè)孩子都是一個(gè)完全特殊的獨(dú)一無(wú)二的世界”。是啊，我仿佛聽(tīng)到孩子們?cè)娨话愕穆曇簦缟介g的泉水丁冬，如月下的微風(fēng)輕柔，我還仿佛看到畫(huà)一般的色彩，似陽(yáng)春三月的燦爛，似晨曦泛起的明亮。我突然間發(fā)現(xiàn)簇?fù)碓谖抑車(chē)氖且蝗红`動(dòng)的孩子！他們用自己真正的感情顯露著內(nèi)心生活的奧秘，用一種快樂(lè)的方式，擁抱著熱情的世界。

　　看著一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，我思緒萬(wàn)千：這不正是一朵朵含苞未放的花朵嗎？他們不就是祖國(guó)燦爛明媚的春天嗎？

春天寫(xiě)景的作文篇7

　　近了，近了，春天一步步地向我們走來(lái)。春姑娘走近大地，使大地變得更美麗。

　　微風(fēng)吹拂著大地，吹醒了青蛙，吹來(lái)了燕子，吹綠了小草。

　　快看，快看，小草從地里鉆出了頭。微風(fēng)吹拂著小草，小草像似在說(shuō)：“快下一場(chǎng)細(xì)雨吧!讓我的朋友都醒過(guò)來(lái)吧!”

　　燕子從南方趕來(lái)了，唧唧地叫著，好像在說(shuō)：“你好哇，春姑娘，我們又見(jiàn)面了�！�

　　小河里的冰融化了，小魚(yú)在水里快樂(lè)地游著，活蹦亂跳地好像在說(shuō)：“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”

　　柳樹(shù)也發(fā)芽了，長(zhǎng)出黃色嫩葉的柳枝就像柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)，在微風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)擺動(dòng)。不知名的小花也競(jìng)相開(kāi)放，為春光增添了許多生機(jī)。

　　果園里，桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)上也都開(kāi)滿了花。紅的像火，粉的'像霞，白的像雪。許多蜜蜂也都像趕集似的聚攏來(lái)，爭(zhēng)先恐后地采著花蜜。遠(yuǎn)處稻田上，綠油油的一片�？粗r(nóng)民伯伯臉上的笑容，就知道今年又將是一個(gè)豐收年。

　　俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”。春天使萬(wàn)物復(fù)蘇，春天充滿生機(jī)和希望。我愛(ài)這美麗的春天!

春天寫(xiě)景的作文篇8

　　“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！辈唤�(jīng)意間，春天的腳步就走到了我們的眼前。

　　春天走到了大地上，大地就被喚醒了。于是，大地脫下原來(lái)的晚禮服，換上了一身輕盈的綠色休閑裝。小草從泥土里探出頭來(lái)，報(bào)春花兒也綻開(kāi)了笑臉，蝴蝶縈繞在花草之間自在的飛舞。鳥(niǎo)兒穿梭在枝頭歌唱。真是一派春意盎然處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香！春天在小溪旁輕輕走過(guò)。小溪也被喚醒了�！岸６＿诉恕毕疀_散了即將融化的冰塊，魚(yú)兒從冰塊下鉆出來(lái)，歡騰地跳躍著，拍打出冰清玉潔的水花，演奏成一曲妙不可言的“春之歌”。春天來(lái)到了校園里，霎時(shí)，校園中綠草如茵，百花競(jìng)放。聽(tīng)，教室里那朗朗有韻的讀書(shū)聲：“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。” 春天的腳步還優(yōu)柔地走進(jìn)了人們的'心里！看！廣場(chǎng)上多熱鬧，小朋友們?cè)跔?zhēng)先恐后地放風(fēng)箏，老爺爺，老奶奶們?cè)陔S著優(yōu)美的旋律翩然起舞。每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的笑容。瞧！農(nóng)田里，農(nóng)夫正撒種子，種莊稼那！他們用自己辛勤的汗水澆灌著土地，今年秋天一定會(huì)有好收成的！大家的臉上都掛著憧憬的微笑。春天，像個(gè)可愛(ài)的小孩子，蹣跚的足跡里洋溢著成長(zhǎng)的光芒；春天，像個(gè)美麗的姑娘，輕快地踩出新鮮的氣象；春天，像個(gè)陽(yáng)光的小伙子，鏗鏘有力的足音回蕩著希望和陽(yáng)光。

　　春天的腳步還將邁向哪兒？在花間，在枝頭，在臉上，它在每一個(gè)角落里，更在我們的心里！

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