【實(shí)用】雨天寫(xiě)景作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的雨天寫(xiě)景作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

雨天寫(xiě)景作文 篇1

　　今天，我走進(jìn)院子里，隱隱約約地覺(jué)得有水滴在我身上，天空中下起了蒙蒙細(xì)雨。昨天我看了天氣預(yù)報(bào)，說(shuō)今天有雨，果然是這樣。我吃過(guò)早飯來(lái)到學(xué)校，沒(méi)有看到一個(gè)打傘的同學(xué)�？傻鹊较挛绶艑W(xué)時(shí)，我看到同學(xué)們拿著五顏六色的雨傘走出了學(xué)校。半路上，我班的同學(xué)馬龍問(wèn)我：“我什么時(shí)候能成為像魯迅那樣的作家？”我說(shuō)：“你只要在寫(xiě)作上仔細(xì)琢磨，善于觀察生活、感受生活，勤于寫(xiě)作，不斷總結(jié)改進(jìn)，持之以恒，你就有可能成為下一個(gè)魯迅�！瘪R龍說(shuō)：“原來(lái)是這樣�？晌壹业纳�活、家庭等方面的條件很差，我有可能上不到初中，就要去打工了，我心里很難過(guò)。我的`作家理想也許只是做夢(mèng)，不可能實(shí)現(xiàn)的�！蔽艺f(shuō)：“條件不好確實(shí)不利于成才，但也不是沒(méi)有好的一面。我給你講幾個(gè)歷史故事，好嗎？”馬龍說(shuō)：“我最喜歡聽(tīng)故事了，你快講吧�！蔽艺f(shuō)：“西漢的司馬遷在《報(bào)任安書(shū)》中有一段話：‘蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐乃賦《離騷》；左丘失明厥有《國(guó)語(yǔ)》’。這些人都是在人生最困難的時(shí)期取得巨大的成就的，這說(shuō)明了一個(gè)道理：逆境助人走上成功路。你的條件不好，也可算作是個(gè)小小的逆境吧，說(shuō)不定這個(gè)小小的逆境恰恰是使你走向成功的助推器，她一定能促進(jìn)你在寫(xiě)作方面的成功。你明白我這些話的意思了嗎？”馬龍說(shuō)：“我聽(tīng)懂了些道理�！蔽艺f(shuō)：“光有‘助推器’是不行的，以后的路還很長(zhǎng)，還有很多的艱難險(xiǎn)阻，你能堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)去嗎？”馬龍說(shuō)：“我能，但你要經(jīng)常給我力量，鼓勵(lì)我，好嗎？”我說(shuō)：“好，太好了！讓我們彼此攜手并肩，共同進(jìn)步吧！”

　　��！如絲的細(xì)雨揚(yáng)揚(yáng)灑灑，多么輕柔！五顏六色的雨傘，多么美麗！也好像在預(yù)示著我和馬龍同學(xué)揚(yáng)揚(yáng)灑灑、五彩斑斕的文學(xué)人生。

雨天寫(xiě)景作文 篇2

　　一早醒來(lái)，喔喔！下雨呢！帶著興奮的心，拉過(guò)毛巾被披在肩上，就這么趴在窗前，笑聽(tīng)雨之歌，欣賞雨之舞，細(xì)聆雨之語(yǔ)……

　　柔柔的雨絲細(xì)密得像塊白紗——那天姐姐結(jié)婚也披過(guò)的純白紗，風(fēng)怎么吹，它就怎么飄。呆呆地望著望著，真想抓把剪刀跑出去剪下白飄飄的細(xì)沙，也許可以送給對(duì)面快出嫁的陳姐姐……

　　傻想忽被一陣噼叭聲打散了，哎呀！白紗不見(jiàn)了，現(xiàn)在像雨柱似的，使我想起了幾天前，斜對(duì)面葉大媽跟隔壁張大媽大吵了陣后，跑回家端了一大盆水，用你往人家家門口一潑，喝！好大的震撼力哦！這門潑辣的雨，如果打在身上一定好痛好痛，不過(guò)，它摔在地上的姿勢(shì)也很美—個(gè)個(gè)跳芭蕾舞的小雨點(diǎn)化為一灘柔情……

　　雷霆萬(wàn)鈞的暴雨，逐漸減弱它嘶孔的聲音，低吟的聲音，仿佛細(xì)訴好久好久以前，西湖迷蒙的雨中，斷橋借傘引出的一段牽扯不清的白蛇的愛(ài)情故事：是這雨，促成他和她認(rèn)識(shí)；也是這雨，在水漫金山寺時(shí)，開(kāi)始了她永馱雷峰塔的'悲慘命運(yùn)。我，托著臉想：驚天動(dòng)地的愛(ài)情，怎么常伴著雨發(fā)生呢？好像陽(yáng)光下的笑聲，真沒(méi)有那股驚天地，泣鬼神的能耐。

　　愛(ài)昵地瞧著愈來(lái)愈弱的雨點(diǎn)，我連鞋也懶得穿，以朝圣者的小心，輕輕地走出戶外，仰首舉手，等待落在身上的雨珠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山好青好青，樹(shù)好鮮綠哦！空氣中一股雨后的泥土清香，使我全身舒爽，隨口哼一哼《走在雨中》，此時(shí)此刻，真是既濕意又詩(shī)意——我忍不住告訴你一個(gè)秘密：我好愛(ài)好愛(ài)雨。

雨天寫(xiě)景作文 篇3

　　雨落時(shí)，溫一壺清茶，清斟淺酌，

　　那雨中的巷陌，便如丁香般哀婉動(dòng)人了。

　　———— 題記

　　最愛(ài)江南雨落。箜篌聲中，海棠伴雨紛飛，撐把油紙傘，抑或披著綠蓑衣，戴斗笠行走在濕潤(rùn)的雨絲和空氣中，那心，便釋然了，一切的繁雜都在雨中消失。惟有一顆心，一身釋?xiě)�，在雨中靜靜享受。

　　四月微雨天

　　四月，微雨。蟄伏的蟲(chóng)子在微雨中漸醒，我的心在殘紅漸落的仲春也漸醒。雨絲浸潤(rùn)了天地，窗扉仍閉，可卻有了春的欣喜。便撐把紙傘，行在雨天。

　　我在雨中看見(jiàn)，黛青的山環(huán)繞著如紗的輕煙，曲折的水縈繞在巷陌之間，雨絲潤(rùn)街柳，青石瓦上，瑩珠萬(wàn)點(diǎn)，釋?xiě)训男谋阌谶@雨天相融，享受著哀婉，心自婉約。

　　便隨筆寫(xiě)下這雨翩翩，雨天的畫(huà)卷。

　　“最喜江淮雨翩翩，山帷不動(dòng)水倦游。半城蓮冷春紅休，梧桐葉闕也相逢。

　　千珠墜，萬(wàn)淚流，廬陵春早寂歸風(fēng)。不憶芳華盡盡時(shí)，卻思哀婉雨中留�！�

　　書(shū)罷，便恍惚又見(jiàn)，四月微雨天，草長(zhǎng)鶯飛雨潤(rùn)街。我的心，便又浸潤(rùn)在四月微雨時(shí)，婉約而美好。

　　九月冷雨天

　　九月，雨冷。偶爾的雷鳴漸少，流火的七月已逝，風(fēng)中便微釀著秋的氣息。黃花鋪卷，草蕭疏，水縈紆。雨，又在不經(jīng)覺(jué)中，落下，已無(wú)了夏雨的狂氣與震撼，便披蓑戴笠，于桂香的時(shí)令中，行在雨天。

　　我在雨天聞見(jiàn)，桂香溢滿了滿城人家，秋之葵花，也漫溢著冷香，巷陌間的`流水無(wú)情，送著翩翩落花，雨絲浸城瓦，青石板路上，雨落街檐，空響，“嘀嗒——”長(zhǎng)久的縈繞在無(wú)人的秋日街巷，那青石板上，也映著冷綠的光。釋?xiě)训男模�又與這雨天相融，享受著那獨(dú)處的寧?kù)o，心自寧?kù)o。

　　便隨筆寫(xiě)下這雨綿綿，雨天的詩(shī)篇。

　　“最喜江淮雨綿綿。水似無(wú)情，殘卷落紅。細(xì)雨梧桐伴華收，蓬枯葉落楓紅。

　　蕭笛聲，琵琶音，霖鈴雨落清秋節(jié)。寂冷相逢花無(wú)主，心喜

　　獨(dú)倚望江流�！�

　　書(shū)罷，便恍惚又見(jiàn)，九月冷雨天，花消楓紅雨浸瓦。而我的心，便與流連在九月冷月時(shí)，孤獨(dú)卻美好。

　　享受雨天，享受一份獨(dú)處的寧?kù)o。

　　享受雨天，享受一點(diǎn)婉約的哀愁。

　　享受雨天，享受一絲動(dòng)人的韻律。

　　享受雨天，享受一片寂寥的詩(shī)篇。

　　享受雨天時(shí)，溫一壺清茶，清斟淺酌�？从曛械南锬鞍�婉動(dòng)人。

雨天寫(xiě)景作文 篇4

　　“淅瀝淅瀝----！”“嘩啦嘩啦----！”今天是什么天氣呢？是下雨天，我最喜歡下雨天了！

　　下雨時(shí)，有好多開(kāi)心的事情可以做。我常常趴在窗邊，把雨絲想像成降落傘柔軟的絲線，雨滴精靈搭著降落傘飛到地面來(lái)玩耍；我也常常故意撐著傘在屋外走來(lái)走去，雨水打在頭頂?shù)挠陚闵�，叮叮咚咚的，彷彿有無(wú)數(shù)個(gè)小精靈在我身旁跳舞。

　　最開(kāi)心的下雨天，是頂樓花園淹水的那一次，五顏六色的花瓣漂浮在水面上，不僅美麗，還隱約有一股花香味，我和弟弟原本捧著花瓣玩，就像在雨中泡花瓣浴一樣，后來(lái)，不知誰(shuí)先開(kāi)始潑水，就打起水戰(zhàn)來(lái)了，雙方你來(lái)我往玩得不亦樂(lè)乎，水花和尖叫聲、歡笑聲一起滿天飛舞，才一會(huì)兒，我們就變成兩只濕淋淋的落湯雞了。

　　雖然我非常喜歡下雨天，但是每次下起傾盆大雨時(shí)，電視新聞總會(huì)播報(bào)一些災(zāi)情，大水淹沒(méi)道路橋梁、沖倒山坡房屋的畫(huà)面，讓人怵目驚心。我一想到災(zāi)區(qū)的.小朋友，就覺(jué)得他們好可憐，住在安全地區(qū)的我們，可以在雨中快樂(lè)的玩水；而災(zāi)區(qū)的小朋友卻可能因?yàn)橐粓?chǎng)大雨而無(wú)家可歸，他們一定最討厭下雨天了。

　　老師曾說(shuō)：“不要把自己的快樂(lè)建筑在別人的痛苦上”，以前的我不懂事，總希望雨下得愈大愈好，才足夠讓我們打水仗�，F(xiàn)在，我只希望天公作美，給我們適量的雨水，讓每個(gè)地方的每一個(gè)下雨天，都充滿歡笑、平安美好。

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