雨韻寫(xiě)景作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的雨韻寫(xiě)景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雨韻寫(xiě)景作文1
雨是普通而常見(jiàn)的，但是，在不同的季節(jié)里，雨是妙曼多姿的。
在春天，雨是溫柔的。它輕輕地?fù)崦〔�，讓它破土而出，擁有新的生命；它滋�?rùn)小樹(shù)，讓它生根發(fā)芽。它的溫柔好像傳遍了整片大地，萬(wàn)物復(fù)蘇了，櫻花開(kāi)放了，迎春花也隨著春天的到來(lái)開(kāi)放了……一切都變得絢麗起來(lái)。
在夏天，雨開(kāi)始變得兇猛，天空陰沉沉的，閃電還不停地往下劈，雷聲一陣蓋過(guò)一陣，它不僅趕走了春姑娘的溫柔，還無(wú)情地拍打在小花、小草身上。遭受挨打的小草低著頭，彎著腰，小花也是垂頭喪氣�？耧L(fēng)暴雨過(guò)后，迎面朝著大地的是一幅美麗的畫(huà)面。黃澄澄的油菜花勇敢地抬起了它的`頭，一座五彩繽紛的彩虹橋高掛在空中，好像是對(duì)剛剛犯下的錯(cuò)誤作補(bǔ)償。
在秋天，雨變成了一位藝術(shù)家，它將手中的顏料給了大地，使整片大地變得不再單調(diào)。它以紅黃兩個(gè)顏色為主題，它把鮮艷的紅色送給楓樹(shù)，楓葉就染成了紅色；它把黃色送給了銀杏，銀杏葉被染成了黃色。秋天的世界就像一張張泛黃的照片。
在冬天，雨又交了一位好朋友——雪。冬雨與雪寸步不離，它們一起落下，為房頂織了一頂帽子，為那光禿禿的樹(shù)織了一件件毛衣，讓它們不再承受寒冷。它們還喜歡和那些頑皮的孩子一起玩耍，孩子堆雪人，打雪仗，玩得不亦樂(lè)乎。在孩子們的歡笑中，消耗自己的生命，它們就是這樣的無(wú)私。
我愛(ài)這曼妙多姿的雨，它溫柔，它無(wú)私，它……四季是它的伴侶。
雨韻寫(xiě)景作文2
也不知道是誰(shuí)令天上的仙人們變得多愁善感，整個(gè)四月，有事無(wú)事總拿著永遠(yuǎn)也擰不干的淚布向人間揮舞。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴，淋淋漓漓，迷迷蒙蒙，淅淅瀝瀝。調(diào)皮的雨兒啊，時(shí)而變成飄飛的細(xì)毛在空中亂竄;時(shí)而叩過(guò)千片瓦萬(wàn)片瓦，即興演奏大自然的神曲。重重輕輕，密密細(xì)細(xì)，韻律都清脆動(dòng)聽(tīng)。時(shí)而與風(fēng)共舞，時(shí)而……總之，不管是疏雨滴梧桐，還是驟雨打荷葉，它總讓人們猜不著，摸不透，它到底有多少?gòu)埐煌哪樧V兒?
偶爾站在雨中有些恍惚，仿佛融入了雨中。因?yàn)橛旰臀覀�，都屬于這自然。
“陰天下雨我不怕，我是一只小青蛙�！睅讉�(gè)小孩唱著童謠，天真的笑聲咯咯響起，與清脆的雨聲混為一體了。好美的一幅雨景。記得小時(shí)侯，我也是在下雨的時(shí)候，在草地上學(xué)蛙跳，跳累了便坐在濕漉漉的草地上，結(jié)果褲子濕了一大片。有一次，一只濕了翅膀的蝴蝶，飛到我身邊的樹(shù)干上去，我撲過(guò)去，和樹(shù)干來(lái)了個(gè)親密擁抱。樹(shù)就生氣了，把葉子上的水一個(gè)勁兒往我身上灑……
不知多久沒(méi)有在這雨中暢快地玩一回了，我在雨中奔跑，和雨滴嬉戲，相擁共舞。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴，淋淋漓漓，迷迷蒙蒙，淅淅瀝瀝。雨洗去了小城所有的.塵，剩下的意境與韻味，留給我細(xì)細(xì)品味。
那雨的韻味，不是什么人都有緣體會(huì)的。
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