描寫景的作文

時(shí)間：2026-03-19 06:57:59 寫景作文

精選描寫景的作文合集6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的描寫景的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精選描寫景的作文合集6篇

描寫景的作文篇1

　　紅艷艷的大蘋果，撩開綠葉往外瞧，金燦燦的柿子像正月十五的燈籠壓彎了枝頭；小紅燈似的棗子在枝頭上一閃一閃的；瑪瑙般的.葡萄一串串地掛在葡萄架上蕩秋千；有的荔枝太胖了，把衣服撐破了，露出白白的肚皮；玉米特意換了一件金色的新衣，咧開了嘴笑了，露出滿口金黃的牙齒；大豆也許太興奮了，有的竟然笑破了肚皮；西紅柿為了讓自己更漂亮，便把口紅涂在了臉上……稻田里一片片黃澄澄的稻谷隨著秋風(fēng)泛起了金波。綠油油的菜地里，肥嫩的菜葉上閃耀著晶瑩的露珠。秋風(fēng)過處，五谷飄香。那一片片莊稼，遠(yuǎn)看，好似翻滾著千層波浪；近看，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷。

　　你難道不喜歡五彩繽紛的秋天嗎？

描寫景的作文篇2

　　我的家鄉(xiāng)聊城有歷史悠久的鐵塔，有聞名全國(guó)的光岳樓，有藏品豐富的運(yùn)河博物館，還有休閑娛樂場(chǎng)所——姜堤樂園。但是，我最喜愛的還是聊城環(huán)城湖那碧綠碧綠的湖水。假如你在湖邊小路上邊走邊看，遠(yuǎn)處水天相連，你一定會(huì)感到心曠神怡，產(chǎn)生一種流連忘返的感覺。

　　環(huán)城湖的水清澈見底。從湖邊往下看，一眼就能看到湖底。里面密布著大大小小、柔潤(rùn)光滑的鵝卵石，還有各種各樣不知名的水草。水中成群結(jié)隊(duì)的魚兒游來(lái)游去，它們時(shí)而分，時(shí)而合，時(shí)而聚，時(shí)而散，好似在捉迷藏似的，真是可愛極了。

　　環(huán)城湖的水秀麗迷人。每逢晴天的時(shí)候，陽(yáng)光灑在水面上，發(fā)散出炫目的亮光。這時(shí)候，如果你掬一捧水洗洗臉，你一定會(huì)感到無(wú)比的清爽怡人。無(wú)風(fēng)的時(shí)候，湖面上水平如鏡。岸邊各種景物的影子都倒映在水中，一切都是那么的清晰。這時(shí)候，如果有誰(shuí)往湖中扔一塊石子，這塊大鏡子一定會(huì)破碎。隨著蕩開的.一圈圈波紋，各種景物的倒影也都散了、碎了。一切都是那么的迷人。

　　環(huán)城湖的水雄偉壯觀。每當(dāng)狂風(fēng)四起時(shí)，湖面上立刻會(huì)一改往日的平靜，掀起一層層巨浪。它們互相追逐著、嬉戲著，一起向岸邊涌來(lái)。當(dāng)它沖到岸邊時(shí)，頓時(shí)會(huì)迸濺起數(shù)米高的水花，并發(fā)出雷鳴般的響聲，猶如排山倒海一般，煞是壯觀。

　　環(huán)城湖的水真美��！我愛環(huán)城湖的水。

描寫景的作文篇3

　　今天，媽媽要帶我去三亞的著名景點(diǎn)——天涯海角。我問媽媽：“天涯海角是什么地方？”媽媽回答：“天涯海角就是——天的崖，海的角，就是一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的.地方。其實(shí)我也沒去過，有些什么也不知道，沒辦法和你說(shuō)，反正就是一個(gè)很遠(yuǎn)的地方啦”。

　　咱們先坐上公交車，大約過了一個(gè)小時(shí)才到天涯海角。媽媽買了門票咱們就進(jìn)去了。里面可以看到有很多很多的椰子樹，非常漂亮！我在海邊的沙灘上玩了一會(huì)兒，還做了快艇。最后在一個(gè)很遠(yuǎn)的地方看到幾塊巨大的石頭，一個(gè)上面寫著“天涯”，一個(gè)寫著“海角”。原來(lái)這就是“天涯海角”��！咱們照了幾張像，還去超市買了些貝殼做了手鏈、項(xiàng)鏈等紀(jì)念品就高高興興地回酒店了。

描寫景的作文篇4

　　今天是我最期待一天，因?yàn)樘鞖忸A(yù)報(bào)說(shuō)今天要下大雪，這還是20xx年第一場(chǎng)雪呢。我早上一起床，就感趕緊跑到窗戶旁邊看一看外面有沒有下雪呢。我站址窗口，外面果然下雪了，地上都鋪滿了白白一層，樹上也都落滿了雪花，看起來(lái)都是白色呢。吃飯時(shí)候，爸爸告訴我雪是昨天夜里面開始下！

　　我剛走出家門，就看到了白茫茫一片大地，我抓起一把雪來(lái)，雪是晶瑩剔透，好涼��！到了學(xué)校，我跟我同桌你追我趕地去玩打雪仗了，我抓起一把雪，猛地向我同桌砸去，我同桌正準(zhǔn)備拿雪球向我砸去，她轉(zhuǎn)頭一看，我已經(jīng)跑遠(yuǎn)了，就這樣，我跟我同桌玩得興高采烈。下課了！同學(xué)們像大海一樣涌出教室，有打雪仗，有堆雪人，還有踩雪。上課鈴響，我們舍不得走，還想放學(xué)之后繼續(xù)玩兒雪，今天我我玩兒雪了，真開心！

描寫景的作文篇5

　　風(fēng)掠過夏日午后懶懶的葉子，引得那一抹搖擺的綠色。

　　雪飄過冬日傍晚漫步的人們，換取那一點(diǎn)移動(dòng)的白色。

　　當(dāng)陽(yáng)光傾瀉，夏日與冬日，瞬時(shí)成為了一種幸福。

　　我喜歡在夏天的傍晚在余暉中散步。告別了熾烈的夏日氣息，留給我們的是久違的清爽和愜意。我們的影子變得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，卻被已經(jīng)稀疏的樹影打擾了寧?kù)o。陽(yáng)光照在臉上，不是曬，只是那么一種舒服的感覺。太陽(yáng)終于展現(xiàn)他溫柔的一面，在我們臉上輕輕的一吻，把我們帶入了靜止。

　　我喜歡在冬天的.午后在窗前眺望。那漫天的大雪已經(jīng)收斂了自己的控制欲，取而代之的是零星的冰晶點(diǎn)綴著不知是誰(shuí)的夢(mèng)。陽(yáng)光好像是拉拉隊(duì)員，以他的熱情點(diǎn)燃了白色的世界，喚醒了白雪的夢(mèng)。屋內(nèi)的溫度給窗戶穿上一層薄紗，景色變得逐漸模糊，這是誰(shuí)的風(fēng)景誰(shuí)的夢(mèng)。

　　當(dāng)陽(yáng)光飛躍地球，飛躍冬天與夏天，帶給我們的是一種幸福，那是一種發(fā)自內(nèi)心的幸福感覺。用心感受那份溫暖，內(nèi)心的安寧與溫暖。

描寫景的作文篇6

　　世界萬(wàn)物都有其美的地方。大自然賦予了我們生命，當(dāng)然也賦予了我們美的感受，是的，大自然，她是最美的。

　　春，夏，秋，冬。四季之變是大自然所賦予我們的美的靈魂。四季無(wú)不各有所長(zhǎng)。春，萬(wàn)物復(fù)蘇，新意昂然。各種花朵竟相開放。小鳥在枝頭鳴唱。各種各樣的'事物都像活了起來(lái)一樣；夏，萬(wàn)物你爭(zhēng)我搶的奪取太陽(yáng)所給予的光熱拼命的釋放著氧氣。站在樹下，綠葉為你擋住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光，知了在樹上鳴叫，這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光穿過綠葉的縫隙一束束的落在深綠色的草坪搖搖晃晃，仿佛一只快樂的小精靈；秋，世界一下子變成了黃色，這金燦燦的誘人的色澤。站在廣闊的麥田上，天那麼高那麼藍(lán)，云那麼白，周圍還有未凋落的小花，張開雙臂擁抱自然，想鳥兒一樣的站在麥田上飛翔，一陣陣涼爽的風(fēng)撲面而來(lái)，使你感到身臨其境；冬，雖寒冷刺骨，但被漫天白雪裝點(diǎn)的銀裝素裹的世界的確憐人可愛。藏匿在自然之中的美是自然凈化的美的靈物。

　　還有許多許多優(yōu)美高貴的長(zhǎng)頸鹿、溫柔親切的小狗、身姿矯健的駿馬、沙漠之舟駱駝……它們給予了人類美的感受。

　　人之美、物之美，都融入在大千世界之中，有許多美被藏匿，所以需要有人去挖掘�？梢哉f(shuō)大部分美都是在自然中開發(fā)出來(lái)的。所以，我們說(shuō)美的故鄉(xiāng)是大自然。

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