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寫景作文

描寫景作文

時(shí)間:2026-03-17 15:12:54 寫景作文

【精華】描寫景作文錦集6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的描寫景作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】描寫景作文錦集6篇

描寫景作文 篇1

  四季是多彩的,春天是綠色的,夏天是紅色的,秋天是黃色的,冬天是白色的。

  春天,小草從黑暗的泥土里探出頭來,呼吸清新空氣。一片荒蕪的土地一下子變成了生機(jī)勃勃的.草原。柳樹飄舞著她那細(xì)長、柔順的頭發(fā)就像一位亭亭玉立的仙子。桃花像給自己抹上了鮮紅的胭脂,讓自己變得更加美麗。梨花穿上潔白、漂亮的長裙,在伙伴面前炫耀。

  夏天,烈日炎炎,池塘里荷花開了,有的花瓣全展開了,露出能黃色的小蓮蓬;有的才展開兩三片花瓣兒;有的還是花骨朵兒,飽脹得馬上要破裂似的。小蝌蚪熱得受不了,都躲在一個(gè)個(gè)像碧綠的大圓盤似的荷葉底下。青蛙蹲在荷葉上“呱——呱”的歌唱著。知了在高大的樹上“知——知”的叫著像在說:“熱死啦,熱死啦!”

  秋天來啦!秋天來啦!炎熱的酷暑結(jié)束啦。豐收的日子開始了,葉子開始發(fā)黃,然后,紛紛落下。大街上落葉滿天飛,馬路上變成了金黃的一片。田野里五谷豐登,高粱舉起燃燒的火把,稻子擺舞著金黃的短發(fā)……水果也成熟了,蘋果露出了火紅的臉頰,柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠,懸掛在半空中。

  冬天,是小朋友們又喜歡又討厭的季節(jié),為什么喜歡呢?因?yàn)槊慨?dāng)雪白的雪花從空中飄落,小朋友們會(huì)穿著厚厚的棉襖,結(jié)伴去外面,堆雪人、打雪仗,玩得可開心了。為什么討厭呢?因?yàn)樯蠈W(xué)時(shí)我們都想在溫暖的被窩里睡覺。但是這是我們必須去上學(xué),讓人覺得討厭無比。

  看著多彩的四季,我想說“我愛多彩的四季。”

描寫景作文 篇2

  今天,我們要游覽的地方是“人間天堂”九寨溝。對(duì)于九寨溝,我們?cè)缫咽菨M懷期待,都說“黃山歸來不看山,九寨歸來不看水”,對(duì)于我們來說,這是一個(gè)美麗而又神秘的地方,現(xiàn)在,我們終于要去揭開它“神秘的面紗”啦!

  在路上,通過導(dǎo)游的講解,我知道了,九寨溝是藏族的居住區(qū),因溝內(nèi)有九個(gè)藏族村寨而得名。它有三條主溝,分別是“樹正溝”、“日則溝”和“則查洼溝”,形成了一個(gè)“Y”字。當(dāng)?shù)厝税阎鳒蟽?nèi)的一個(gè)個(gè)湖泊叫做“海子”,因?yàn)樗麄兌紱]見過海,就當(dāng)這些湖是小海,也就是“海的孩子”——“海子”。這兒各個(gè)海子 都是由“棧道”連接的.,只要沿著棧道走,就可以看到一個(gè)個(gè)美麗的海子了。

  我們抵達(dá)了九寨溝,每一個(gè)湖泊和飛瀑都令人震驚,令人嘆為觀止;每一個(gè)景點(diǎn)又都有所不同,都有自己的特別之處。鏡海水面平滑似鏡,鏡中林嵐倒映,景影清晰,水中的倒影比真正的實(shí)景顯得更加婀娜多姿;箭竹海的四周長滿了熊貓最愛吃的箭竹;珍珠灘瀑布雄偉壯觀,還是《西游記》片尾曲的拍攝地呢……

  如此之多的景點(diǎn),最吸引我的就屬“五花海”了!五花海的底部景觀妙不可言,湖底的枯樹,由于鈣化,變成一叢叢燦爛的珊瑚。 水色斑斕迷離,其中寶藍(lán)、墨綠、翠黃的色塊混雜一起,深淺不一,層次分明。放眼望去,水面五光十色,如孔雀開屏一般。五花海最絢麗的大多集中在出水口附近的湖畔,這里種種顏色交織,流光溢彩。這些奇異色彩形成的原因是:含碳酸鈣質(zhì)的池水,與含不同葉綠素的水生植物群,一起在陽光作用下,于是變幻出如此紋紛的色彩,天空般湛藍(lán)、寶石般墨綠、鳥羽般翠黃,這可能也是“五花”的由來吧。

  另外,我們還游覽了許多其他的景點(diǎn):鏡海水面平滑似鏡,鏡中林嵐倒映,景影清晰,水中的倒影比真正的實(shí)景顯得更加婀娜多姿;箭竹海的四周長滿了熊貓最愛吃的箭竹,仿佛很快就能看到熊貓的身影;珍珠灘瀑布雄偉壯觀,好像一片斷了線的珠簾,傾瀉而下,這兒還是《西游記》片尾曲的拍攝地呢……

  活動(dòng)結(jié)束了,但九寨溝碧藍(lán)晶瑩的湖水任然令我流連忘返,它們好似一串串項(xiàng)鏈穿插于森林與淺灘之間,色彩斑斕,令人眩目,一路上的美景令人目不暇接,真不愧為中國的山水名勝!

描寫景作文 篇3

  景物,有自然景物、人文景物和二者融為一體的景物。

  在我們的生活中,景物太重要了。人們坐飛機(jī),乘輪船,迢迢萬里,從一個(gè)國家跑到另一個(gè)國家,或者上太空,下海洋,就是為了看景物。景物成了有些國家的主要經(jīng)濟(jì)來源,其至比任何工廠產(chǎn)品的價(jià)值都高,真是不可小視。想想看,我們是如何知道這些景物的呢?絕大多數(shù)不是通過看文章、觀圖片或其他媒體的介紹而了解的嗎?你看,把景物的文章寫好多重要。

  你的家鄉(xiāng)有這樣的景物嗎?如果有,那當(dāng)然該寫。如果說沒有,那只是沒人家那地方的景物有名就是了,但絕對(duì)會(huì)有。那里是不是也曾令你陶醉過啊,是不是也留下過你孩提時(shí)很多有趣的故事?那就也寫一寫它吧,說不定家鄉(xiāng)的景物會(huì)因?yàn)槟愕淖魑亩蟪銎涿兀?/p>

  寫景物,當(dāng)然少不了要先介紹一下時(shí)令,也就是說,你寫的景物是什么季節(jié)的景物。同時(shí),還需要點(diǎn)明是什么地方的景物。接下去,就該具體描寫景物了。

  景物的描寫,有土觀描寫和客觀描寫之分。所謂客觀描寫,就是景物是什么樣子,你就寫成什么樣子,就像攝影一樣。所謂主觀描寫,就是在你描寫景物的時(shí)候,自然而然地糅進(jìn)了自己的感情,使景物的客觀景象朝自己的主觀感覺傾斜。杜甫有一句詩對(duì)這種情景說得最透徹:“感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心!庇靡痪渫ㄋ椎脑捳f就是:當(dāng)你的心情好時(shí),看什么都順眼;當(dāng)你的心情不好時(shí),看什么都不順眼。在這兩種心情的驅(qū)使下,都可以把景物寫好。好心情下,你筆下的景物會(huì)融入歡娛的色彩;壞心情會(huì)使你筆下的景物染上憂郁的情調(diào)。

  以上說的是心情對(duì)景物描寫的影響。實(shí)際上,景物也會(huì)對(duì)心情產(chǎn)生影響。心情不好時(shí),出去散散心,林中走一走,海邊逛一逛,都會(huì)改善你的'心情。正常心情下,見到大海會(huì)使你心胸開闊,見到瀑布會(huì)使你倩感激越,見到大漠會(huì)使你產(chǎn)生蒼涼之感……通過以上介紹,你對(duì)心情與景物的關(guān)系就有個(gè)大致了解了,在以后的寫作中,慢慢地去體會(huì)吧。眼下,我們需要學(xué)會(huì)的是在正常心情下以一種欣賞的態(tài)度去描與景物。

  景物描寫,實(shí)際上是一種綜合性描寫。因?yàn)榫拔锂?dāng)中,不但有植物、動(dòng)物,還可能有噴泉、雕塑、壁畫;不但有人物,還會(huì)有人物的活動(dòng)等等。這些共同構(gòu)成了景物的元素,當(dāng)然都應(yīng)該或輕或重或濃或淡地給予描寫。關(guān)于這方面,前面在單項(xiàng)描寫時(shí)都已分別作了介紹,可作參考。另外,任何景物在不同氣象條件下都會(huì)有不同的面貌,可從多角度去寫。再者,景物描寫,還足一個(gè)場面描寫。場面有大有小,觀察點(diǎn)也會(huì)有多有少,要認(rèn)真選擇。各種景物元素之間的位置關(guān)系,互應(yīng)之勢(shì),要給以充分的考慮。

  同寫任何事物一樣,寫景物也不是為寫景物而寫景物,而是通過景物寫自己的感受,寫自然之美,寫人工之妙。

  在這方面,有很多漂亮的文章,希望你細(xì)心揣摩體會(huì),也寫出自己的得意之作。

描寫景作文 篇4

  陽光照耀著大地,用它那母親般的溫暖再一次哺育著她的千花萬禾,照亮了每一寸土地,給新的一年又一個(gè)美好的開端;ú輼淠舅坪踔獣阅赣H的心意,在昭蘇萬物的春風(fēng)里吐葉伸枝。我們懷著愜意的心情,邁著輕快的步子,踏著松軟的地面,投入了春天的懷抱。 陶醉于春天的美,沉迷于春光的暖,溺愛于春氣的新,令我無比暢快。

  放目遠(yuǎn)眺,一片春色。剛吐出綠葉的樹兒翠綠翠綠的,就像中國畫上特意涂繪的嫩綠。地面的小草青翠欲滴,田野里的莊稼整齊如剪,微風(fēng)一拂,搖擺起伏,像春姑娘在為她們梳理頭發(fā)。河里、溝里水“嘩啦嘩啦”地流淌著,似乎也用歡快的歌聲來迎接春天的到來,歌頌著春天的溫馨和飄逸。天上的云,姿態(tài)萬千。有的像羽毛輕輕地飄在空中,有的像魚鱗一片一片整齊的排列著,有的`像棉花層層堆在一起……飛行的鳥兒在歡快的鳴唱,好像也在歌頌這美好春天的來到。

  瞧,那邊的幾個(gè)小男孩正在玩耍呢。每個(gè)人手里都拿著一件“兵器”在相互廝殺,看那架勢(shì),似乎要進(jìn)行一場天昏地暗的戰(zhàn)斗,不過很快就傳來“咯咯咯”笑聲了。河邊有幾個(gè)看書的,躺在河邊的綠毯上,享受著春天的溫暖。有時(shí)也可以一兩個(gè)風(fēng)箏在空中飛舞。田野里,隱約可以看見正在勞作的農(nóng)民,他們正在播種著春天的希望,播種者美好的未來。

  春天,是一年的開始,是工作學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間,是萬物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)。讓我們?cè)诖禾斓膽驯Ю镉眯燎诤秃顾シN,好讓我們未來去收獲。讓我們從現(xiàn)在就努力去耕耘自己的春地,去投入青春的懷抱里吧!

描寫景作文 篇5

  中秋節(jié)放假期間,我和爸爸媽媽去淄博觀賞博山區(qū)的開元溶洞。溶洞在山腰上,我們沿著彎彎曲曲的小路,走到了溶洞口。

  剛進(jìn)溶洞,我就看見了巖石旁邊的各種各樣的鐘乳石,在彩色的燈光下更加五彩繽紛。這些鐘乳石真奇妙,有的皺褶整齊排列,像掛在墻上的旗;有的高低不平錯(cuò)落有致,像蜿蜒的樓梯;還有的像一片片竹葉,插在巖石中,真是多姿多彩,變化萬千。

  往里走,我看見了更漂亮的鐘乳石,他們栩栩如生,像放在盤子中的仙桃,像外星來客,像高樓大廈。我最喜歡在右邊打巖石上的幾個(gè)小鐘乳石,他們上方凸出了一個(gè)半圓球,像小娃娃的腦袋,下面像有一個(gè)瘦瘦的身體,這些鐘乳石,好像長在巖石上的人參,全身都是白色,在黑黑的巖石中發(fā)出微微銀白色的光,顯得更加生動(dòng),逼真。

  溶洞很深,我們沿著曲折的`小路走了很長時(shí)間。一路上,我看見了許多神奇的鐘乳石,真是讓我大開眼界,我讓爸爸把各種鐘乳石拍攝下來,存放在電腦里。

  快出溶洞時(shí),我還發(fā)現(xiàn)了石水母,在遠(yuǎn)處看,石水母就像深海水母在休息,在燈光下,這些水母更加鮮艷亮麗,近處看,這些水母更加逼真了,我還可以看見一個(gè)個(gè)長長的觸角。最上面的水母也是最大最漂亮的,它的頭上還有許多“花紋”,一定是這些水母中高貴的皇后。

  這次溶洞游覽,不僅讓我大開眼界,看到了各種神奇的鐘乳石,還懂得了鐘乳石的形成和更多的科學(xué)知識(shí)。

  付華儀

描寫景作文 篇6

  小時(shí)候,我一直住在外婆家。外婆家有一個(gè)小園子,她可是一個(gè)“種花迷”,園子里種滿了各種各樣的花:有蘭花、金銀花、牡丹花、茉莉花……這些美麗的花吸引了許多小生靈:蜜蜂穿梭在花叢中采蜜;蝴蝶飛舞在花瓣下捉迷藏;綠螞蚱從這個(gè)花盆跳到另一個(gè)花盆……這些小生靈可愛極了!

  那時(shí),我每天大部分的時(shí)光都在這個(gè)園子里度過。

  記得有一年夏天,外婆讓我?guī)退o花兒澆水。我心里別提有多高興了,并向外婆保證,我一定能做得令她滿意。說著我便提起沉甸甸的灑水壺,大搖大擺地向院子里走去,有條不紊地澆著花?墒,澆了一會(huì)兒,我看見一朵蘭花上停著一只美麗的`黃蝴蝶。我就對(duì)它動(dòng)了“邪”心,想把它抓起來,裝入透明的盒子里逗他玩。我把水壺里的水往上一灑,水珠如雨點(diǎn)般落下來,然后把水壺扔在了一邊,開始“捕蝶”。

  我小心翼翼地走上前去,伸出雙手,打算合攏時(shí),蝴蝶卻溜出了我的手掌心。我連忙去追,這只黃色的小東西竟飛出了圍墻,我一溜煙兒似的跑出門外,馬上看到了小東西的身影——停在圍墻邊的小樹的枝頭上。我便抱住細(xì)溜溜的樹干,使勁地?fù)u起來,搖了一會(huì)兒,抬頭一看,竟不見那黃蝴蝶的蹤跡,它似斷了線的風(fēng)箏——遠(yuǎn)走高飛了!我只好垂頭喪氣地回到園子里,沒過一會(huì)兒,又興致勃勃地干起了澆花的活兒……

  這件有趣的事常常浮現(xiàn)在我的腦海中,現(xiàn)在回想起來又覺得有些可笑,現(xiàn)在我不會(huì)再去做這樣的傻事。然而,我是多么懷念童年住在外婆家的那些花兒和小生靈啊……

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