【熱門(mén)】美麗的寫(xiě)景作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的美麗的寫(xiě)景作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美麗的寫(xiě)景作文 篇1
也不知姍姐又犯了哪門(mén)相思，頭腦一熱要去看海上日出。興致既然來(lái)了，小友們自然相陪。于是乎，頭天夜里六人兵分三路齊至丁家河。姍姐委托聲穩(wěn)在理工校附近旅館訂了間房子，三張小床，一臺(tái)電視，一臺(tái)蝸速的電腦，兩幅撲克，就這樣打發(fā)了一夜。
淺睡了一個(gè)鐘頭，鬧鐘響起，已是五點(diǎn)，六人紛紛起床洗漱，簡(jiǎn)單收拾狼藉的桌面，匆匆收拾行囊，一路小溜奔至唐島灣。來(lái)到海邊時(shí)，天尚未大亮，但身邊已有不少晨跑起來(lái)健身的人。抬頭望天，東方尚是白茫茫一片，未看出一點(diǎn)油日出的勁頭。海面上倒是歡騰一片，不時(shí)得冒出幾尾魚(yú)吐著泡泡，仿佛一夜沒(méi)上廁所憋壞般。
姍姐到像是出籠的小鳥(niǎo)，拿著相機(jī)東拍西拍；光哥完全就是打醬油的，既不賞景也不娛心，大概都一門(mén)心思沉浸在即將到手的工作吧；倒是潘姐詩(shī)性大發(fā)，對(duì)著江面沉吟著“海上生明月，江春入舊年”的句子；李振呢，則是所“為”伊人，待“在水一方”；我和趙偉則無(wú)賞景的雅致，大概還沉浸著行夜的興致和即將“突襲黃�！钡陌才�。說(shuō)來(lái)也怪，每至夜行時(shí)必念起夜行青科在路上漂流的時(shí)日，雖無(wú)特別，卻總撩心。
不過(guò)此行卻不是懷舊來(lái)著，在青島待了一年多了，還真未仔細(xì)欣賞過(guò)海上日出呢。眼看著時(shí)間已逾六點(diǎn)，著太陽(yáng)卻遲遲未露頭，索性給五人拍起了照片，擺照型、玩俏皮，側(cè)臉嘟嘴剪刀手。正嗨之時(shí)，凌宇來(lái)了。這可真是一呼群應(yīng)啊，要不怎么說(shuō)出門(mén)在外有朋友就是好哩！凌宇來(lái)后，看著周邊海邊的樓勢(shì)，一道探討著撿來(lái)唐島灣地區(qū)的發(fā)展，看樣子這里不出五年必成大景��！
正說(shuō)道著，發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)已經(jīng)升起來(lái)了。大概有云和建筑的緣故吧，我們看到的日出并不是從海平面上升起來(lái)的，而是一露面就跳在了海的上邊。很快，海面上也映出一個(gè)太陽(yáng)，宛若金黃的月餅，被上來(lái)透氣的.魚(yú)一咬，金餅撒了一海，粼粼波光一散，就成了一條金色河流。我們哪里還閑的住，相機(jī)手機(jī)齊上陣，遠(yuǎn)拍近攝隨心欲。正搗鼓間，太陽(yáng)已變得耀眼，光芒萬(wàn)丈撒向大地�？粗@種日出，頓生感慨——沙入河蚌無(wú)人見(jiàn)，一朝成珠天下奇！
在露面之前，沒(méi)人會(huì)關(guān)注太陽(yáng)的升起與否，哪怕它一直都被云霾遮蓋；而只有當(dāng)其脫離苦海、擺脫云霾之后，人們才會(huì)對(duì)其膜拜稱(chēng)頌！都說(shuō)是一步登天、一夜成名，人們看到的都只是那一步、那一夜，豈能忘了這之前還有很多步、很多夜，只不過(guò)不為人知罷了。如此的不僅是日出吧！看得盡興了，我們小敘就散了。接下來(lái)本該去教會(huì)的但被去黃海時(shí)途中耽擱了，此事也就不議了。
想必下次海上看日出，得到的定是另一番感悟吧！
美麗的寫(xiě)景作文 篇2
秋姑娘，邁著輕盈的步伐悄悄地來(lái)到了人間！
天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，好似清澈見(jiàn)底、波光粼粼的河，又好似一望無(wú)際的藍(lán)玻璃。
在碩果累累的果園里，首先映入眼簾的是一片蘋(píng)果樹(shù)。只見(jiàn)紅艷艷的蘋(píng)果掛滿(mǎn)了枝頭。圓圓大大的蘋(píng)果宛如一個(gè)個(gè)紅色的小燈籠，又像節(jié)日里串串喜慶的氣球。有的蘋(píng)果又紅又大，好像小孩笑紅的臉；有的蘋(píng)果兩邊各有一個(gè)被小蟲(chóng)子咬的小洞，好像小孩兒臉上的.兩個(gè)小酒窩；還有的蘋(píng)果掉在草地里，好像淘氣的蘋(píng)果離開(kāi)果樹(shù)媽媽?zhuān)诮o小草說(shuō)悄悄話呢！一棵棵梨樹(shù)上掛滿(mǎn)了黃澄澄的鴨梨。它們憑著一個(gè)小系把兒，舒舒服服地懸在枝條上，好像一個(gè)個(gè)金葫蘆。秋風(fēng)一吹，樹(shù)枝搖擺，鴨梨?zhèn)儽阍陲L(fēng)中悠閑地?fù)u曳。在陽(yáng)光下，金色凌亂，宛如走進(jìn)了一個(gè)童話世界。它們有的獨(dú)自在陽(yáng)光下悠閑地曬太陽(yáng)，多舒服呀；有的兩個(gè)在一起，微風(fēng)吹得它們撞來(lái)撞去，好像在親密接觸；還有的幾個(gè)擠在一起，好像在開(kāi)什么大會(huì)。黃澄澄的橘子又圓又大，好像一個(gè)個(gè)玲瓏小巧的燈籠。石榴咧著嘴笑，露出了紅寶石般晶瑩的籽。亮晶晶的葡萄，好似一串串閃閃發(fā)光的珍珠，又仿佛一顆顆晶瑩透亮的寶石。農(nóng)民伯伯在果園里面摘水果，臉上洋溢著歡快的笑容，眼睛都瞇成了一條線。
遠(yuǎn)處，傳來(lái)“唧唧喳喳”的叫聲，原來(lái)是樹(shù)上的幾只小麻雀在枝頭上追逐、嬉戲、歡唱。
啊，秋天的果園，多么美麗的景色！
美麗的寫(xiě)景作文 篇3
我的學(xué)校叫XX校。它坐落在XX，又叫XX小學(xué)。走進(jìn)校園，對(duì)面就是一棟新樓的教學(xué)樓，正面就是旗臺(tái)，國(guó)旗在天空中高高飄揚(yáng)。操場(chǎng)寬闊而平坦。操場(chǎng)四方有高高的圍墻，外墻下邊還有花草樹(shù)木。春天一到，花草發(fā)出一陣濃郁的香味，不時(shí)的飄到教室里。
我們的教室寬廣明亮，一排排桌椅又干凈又整齊，上課的時(shí)，老師在講臺(tái)上專(zhuān)心的致致地傳授給同學(xué)們知識(shí)，同學(xué)們一邊津津有味地聽(tīng)老師講課，一會(huì)兒發(fā)言、一會(huì)兒專(zhuān)心致致地思考問(wèn)題、一會(huì)兒又異口同聲地朗讀、一會(huì)兒又在專(zhuān)心的寫(xiě)作業(yè)。下課鈴聲響了，同學(xué)們不約而同的沖出教室，在操場(chǎng)上盡情地玩耍，有的打仗、有的玩貓和老鼠、有的打籃球、有的打乒乓、有的`藏貓、有的跳繩、有的玩瞇瞇貓、有的賽跑、有的跳遠(yuǎn)、有的打卡等娛樂(lè)項(xiàng)目，同學(xué)們玩得真高興呀！上課鈴一響，同學(xué)們只好依依不舍地跑回教室。
這里不僅是娛樂(lè)的天堂，更是知識(shí)的海洋，同學(xué)們?cè)诶蠋煹呐囵B(yǎng)下不斷汲取知識(shí)，長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)，這就是我的校園，我愛(ài)我的校園。
美麗的寫(xiě)景作文 篇4
西湖水，西湖柳雖令難以忘懷，可對(duì)我而言，最令我難以忘懷的人卻是西湖小角落中的一片林蔭……
——題記
我從未沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)西湖有這樣隱蔽的小角落，高樹(shù)，草地，小徑，湖水，樣樣不缺，甚至還有那那股似水柔情。
走進(jìn)林蔭，感覺(jué)炎炎夏日頓時(shí)消減了一半。頭頂，有那高大的樹(shù)木，為你遮陽(yáng);腳下，有那柔軟的.綠毯為你送來(lái)縷縷芬芳;身旁，有那柔柔碧波，為你吹來(lái)陣陣清風(fēng);身后，有那可愛(ài)的大理石小路，為你延伸向遠(yuǎn)方……
這時(shí)，你只需脫下鞋子，把腳放在那西湖的柔波里;只需躺下身子，把鼻子藏在芬芳的花香，草香中 ;把眼睛留在那從樹(shù)縫中滲透下的陽(yáng)光里;把思緒奔放在那延伸向遠(yuǎn)方的大理石小路上。好了，現(xiàn)在，你可以好好的睡一覺(jué)。碧波會(huì)讓你的腳輕輕晃蕩的。
當(dāng)然，你做的夢(mèng)中定會(huì)有碧波，綠草，陽(yáng)光，還有西湖林蔭!
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