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寫(xiě)景作文

雨天寫(xiě)景作文

時(shí)間:2026-03-05 03:45:25 寫(xiě)景作文

雨天寫(xiě)景作文匯編六篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的雨天寫(xiě)景作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

雨天寫(xiě)景作文匯編六篇

雨天寫(xiě)景作文 篇1

  今天,我走進(jìn)院子里,隱隱約約地覺(jué)得有水滴在我身上,天空中下起了蒙蒙細(xì)雨。昨天我看了天氣預(yù)報(bào),說(shuō)今天有雨,果然是這樣。我吃過(guò)早飯來(lái)到學(xué)校,沒(méi)有看到一個(gè)打傘的同學(xué)。可等到下午放學(xué)時(shí),我看到同學(xué)們拿著五顏六色的雨傘走出了學(xué)校。半路上,我班的同學(xué)馬龍問(wèn)我:“我什么時(shí)候能成為像魯迅那樣的作家?”我說(shuō):“你只要在寫(xiě)作上仔細(xì)琢磨,善于觀察生活、感受生活,勤于寫(xiě)作,不斷總結(jié)改進(jìn),持之以恒,你就有可能成為下一個(gè)魯迅!瘪R龍說(shuō):“原來(lái)是這樣?晌壹业纳、家庭等方面的條件很差,我有可能上不到初中,就要去打工了,我心里很難過(guò)。我的作家理想也許只是做夢(mèng),不可能實(shí)現(xiàn)的。”我說(shuō):“條件不好確實(shí)不利于成才,但也不是沒(méi)有好的一面。我給你講幾個(gè)歷史故事,好嗎?”馬龍說(shuō):“我最喜歡聽(tīng)故事了,你快講吧!蔽艺f(shuō):“西漢的司馬遷在《報(bào)任安書(shū)》中有一段話(huà):‘蓋文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐乃賦《離騷》;左丘失明厥有《國(guó)語(yǔ)》’。這些人都是在人生最困難的時(shí)期取得巨大的成就的,這說(shuō)明了一個(gè)道理:逆境助人走上成功路。你的條件不好,也可算作是個(gè)小小的逆境吧,說(shuō)不定這個(gè)小小的逆境恰恰是使你走向成功的助推器,她一定能促進(jìn)你在寫(xiě)作方面的成功。你明白我這些話(huà)的意思了嗎?”馬龍說(shuō):“我聽(tīng)懂了些道理!蔽艺f(shuō):“光有‘助推器’是不行的.,以后的路還很長(zhǎng),還有很多的艱難險(xiǎn)阻,你能堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)去嗎?”馬龍說(shuō):“我能,但你要經(jīng)常給我力量,鼓勵(lì)我,好嗎?”我說(shuō):“好,太好了!讓我們彼此攜手并肩,共同進(jìn)步吧!”

  啊!如絲的細(xì)雨揚(yáng)揚(yáng)灑灑,多么輕柔!五顏六色的雨傘,多么美麗!也好像在預(yù)示著我和馬龍同學(xué)揚(yáng)揚(yáng)灑灑、五彩斑斕的文學(xué)人生。

雨天寫(xiě)景作文 篇2

  連續(xù)幾天的雨,把我從喧囂帶到了寧?kù)o,讓我躁動(dòng)的心漸漸變的安靜了,讓我靜下心來(lái)遐想,讓我細(xì)細(xì)咀嚼生活。

  清晨,一陣涼風(fēng)把我吹醒了,涼爽的一天就這樣開(kāi)始了。伴著窗外滴滴答答的雨聲,我彈下了kisstherain,一種從未有的感覺(jué)觸擊我的心靈,每彈下一次,仿佛敲擊的是我的心弦,從未有的人琴交流就在這寧?kù)o的雨天發(fā)生了。想想,貝多芬應(yīng)該也是在人琴合一的境界下創(chuàng)作了“悲愴”吧?現(xiàn)在我也算是人琴合一了,每彈下一次,都是與鋼琴與我心靈的對(duì)話(huà),純凈的琴聲就是對(duì)我心聲的回應(yīng),毫無(wú)瑕疵的琴聲附和著雨聲更帶給我雙重的心靈沖擊,雙重的心靈享受,雙重的心靈震撼。指尖下的黑白琴鍵、雨點(diǎn)下濕潤(rùn)的大地都在互相應(yīng)和著,琴鍵是否也得到了浸潤(rùn)?我不知道,但是琴聲浸潤(rùn)了我,也讓上午更顯寧?kù)o。

  一上午的.寧?kù)o算不了什么,一天的寧?kù)o才足夠。下午時(shí)分,坐下來(lái),捧一本書(shū)靜靜品,也無(wú)需其他的音樂(lè),窗外的雨聲就足夠了,這是雨天最好的琴音了,純凈的雨聲穿梭在字句中,若隱若現(xiàn),唯一的感覺(jué)就是滴滴答答作響的聲音。

  寧?kù)o中,最適合遐想,寧?kù)o中可以產(chǎn)生巨大的力量,真的,心簡(jiǎn)單了世界就簡(jiǎn)單了,寧?kù)o讓人的心變簡(jiǎn)單了,寧?kù)o中思考的世界也如此簡(jiǎn)單?

  窗外的雨還在下,大地是否滿(mǎn)足了?如果是的話(huà),那就快去浸潤(rùn)禾苗干枯的身體吧,讓它們恢復(fù)充滿(mǎn)生機(jī)的活力,望著遍野的蔥綠,人們的心靈定是蜜一樣甜,他們會(huì)有更成熟的思考。就讓他們細(xì)細(xì)咀嚼生活,讓他們感受雨天帶來(lái)的寧?kù)o、喜悅和希望吧。

  讓雨,一直下,我也早已變成了一滴雨滴。

雨天寫(xiě)景作文 篇3

  下雨最猛的一天就是星期二了。

  早上還是晴空萬(wàn)里,我走到學(xué)校門(mén)口時(shí),天下起毛毛細(xì)雨,漸漸地越下越大。上第二節(jié)課的時(shí)候已經(jīng)是傾盆大雨。同學(xué)們覺(jué)得有點(diǎn)冷,紛紛把一扇扇窗戶(hù)關(guān)了起來(lái)。

  中午停了一會(huì)雨。我想待會(huì)兒應(yīng)該會(huì)下吧!天空就像小孩的.臉說(shuō)變就變,果然,豆大的雨點(diǎn)向我快速地逼近,“啪” !雨點(diǎn)打到了我的頭上, “啊”!我大喊一聲!芭,啪,啪,啪!”大雨點(diǎn)連續(xù)打到了我的身上,一瞬間,我就變成一只落湯雞了。

  晚上,大雨變成了一組歡快的交響曲樂(lè)隊(duì),雨點(diǎn)打在窗戶(hù)上,發(fā)出了“叮,叮,!钡母杪暎拖裰鞒粯,風(fēng)吹過(guò)發(fā)出了“呼呼呼”的聲音,就像在給主唱配樂(lè)一樣。而雷電呢?當(dāng)然是變成了打鼓聲,那聲音真太好聽(tīng)了。雖然今天是星期四,但是那個(gè)場(chǎng)面我還是記憶猶新啊!我聽(tīng)著聽(tīng)著就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  在夢(mèng)里,我看見(jiàn)一滴滴雨變成了一個(gè)個(gè)小精靈,手拉手,圍在我身旁唱著“叮叮,叮叮咚咚!憋L(fēng)變成了風(fēng)姑娘,它有一頭美麗的長(zhǎng)發(fā),她也唱起了歌“啦啦啦,呼呼呼,呼啦呼啦呼啦呼……”突然出現(xiàn)了五個(gè)大鑼鼓,我想,這應(yīng)該是雷電變的吧!那五個(gè)大鑼鼓敲起來(lái),“轟隆隆,轟隆隆”那聲音很動(dòng)聽(tīng),很美妙,真是讓我聽(tīng)得回味無(wú)窮!

  第二天,沒(méi)有下雨,也沒(méi)有交響曲樂(lè)隊(duì)了。如果下次的雨下得比這次還要?jiǎng)勇?tīng),那該多好啊!

雨天寫(xiě)景作文 篇4

  今日,原本是平平常常的一天,可便是由于這次雨,使今日越來(lái)越非同凡響起來(lái)。

  就在今天下午,窗前騰起了一層灰蒙蒙的霧,陰雨天了。不一會(huì)兒,我也聽(tīng)到了外邊嘩啦啦的雨聲。我將窗子開(kāi)啟,雨中的涼風(fēng)使我更為心曠神怡。我趕忙穿好衣服褲子,跑進(jìn)了雨中。

  雨嘩嘩地下著,可愛(ài)的小小雨滴們給地面、小樹(shù)苗、小花以及地面上的一片石頭洗了一個(gè)舒服的澡。地面上的小水坑漸漸地多了起來(lái),他們大小不一,大的大概有家中的臉盆那么大,小的呢,僅有杯子的口那么大。他們是那麼清澈,如同浴室鏡子一樣,點(diǎn)亮了每一個(gè)過(guò)路人的.影子。不經(jīng)意,一輛汽車(chē)駛過(guò)去,水珠四濺,我認(rèn)為,這如同綻開(kāi)的煙火那么美。

  雨慢慢地縮小,那一滴滴順風(fēng)車(chē)的小雨滴落在小水洼里,漾起了一圈圈的波浪形,真是好看。小草的的身上滿(mǎn)是露珠,每一滴都晶瑩透亮,嬌小玲瓏。他們沿著小草的葉子滑下來(lái),落到土壤中,變成大地的養(yǎng)分,他們每一滴全是純真的。

  雨停了出來(lái),這次雨把這世界洗得干凈整潔,令人覺(jué)得神清氣爽。

  下雨天帶給我的快樂(lè),使我令人難忘,以前在那么多下雨天里,它都帶來(lái)了我歡歌笑語(yǔ)。

雨天寫(xiě)景作文 篇5

  一早醒來(lái),喔喔!下雨呢!帶著興奮的心,拉過(guò)毛巾被披在肩上,就這么趴在窗前,笑聽(tīng)雨之歌,欣賞雨之舞,細(xì)聆雨之語(yǔ)……

  柔柔的雨絲細(xì)密得像塊白紗——那天姐姐結(jié)婚也披過(guò)的純白紗,風(fēng)怎么吹,它就怎么飄。呆呆地望著望著,真想抓把剪刀跑出去剪下白飄飄的細(xì)沙,也許可以送給對(duì)面快出嫁的陳姐姐……

  傻想忽被一陣噼叭聲打散了,哎呀!白紗不見(jiàn)了,現(xiàn)在像雨柱似的,使我想起了幾天前,斜對(duì)面葉大媽跟隔壁張大媽大吵了陣后,跑回家端了一大盆水,用你往人家家門(mén)口一潑,喝!好大的震撼力哦!這門(mén)潑辣的雨,如果打在身上一定好痛好痛,不過(guò),它摔在地上的姿勢(shì)也很美—個(gè)個(gè)跳芭蕾舞的小雨點(diǎn)化為一灘柔情……

  雷霆萬(wàn)鈞的暴雨,逐漸減弱它嘶孔的聲音,低吟的`聲音,仿佛細(xì)訴好久好久以前,西湖迷蒙的雨中,斷橋借傘引出的一段牽扯不清的白蛇的愛(ài)情故事:是這雨,促成他和她認(rèn)識(shí);也是這雨,在水漫金山寺時(shí),開(kāi)始了她永馱雷峰塔的悲慘命運(yùn)。我,托著臉想:驚天動(dòng)地的愛(ài)情,怎么常伴著雨發(fā)生呢?好像陽(yáng)光下的笑聲,真沒(méi)有那股驚天地,泣鬼神的能耐。

  愛(ài)昵地瞧著愈來(lái)愈弱的雨點(diǎn),我連鞋也懶得穿,以朝圣者的小心,輕輕地走出戶(hù)外,仰首舉手,等待落在身上的雨珠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山好青好青,樹(shù)好鮮綠哦!空氣中一股雨后的泥土清香,使我全身舒爽,隨口哼一哼《走在雨中》,此時(shí)此刻,真是既濕意又詩(shī)意——我忍不住告訴你一個(gè)秘密:我好愛(ài)好愛(ài)雨。

雨天寫(xiě)景作文 篇6

  雨落時(shí),溫一壺清茶,清斟淺酌,

  那雨中的巷陌,便如丁香般哀婉動(dòng)人了。

  ———— 題記

  最?lèi)?ài)江南雨落。箜篌聲中,海棠伴雨紛飛,撐把油紙傘,抑或披著綠蓑衣,戴斗笠行走在濕潤(rùn)的雨絲和空氣中,那心,便釋然了,一切的繁雜都在雨中消失。惟有一顆心,一身釋?xiě),在雨中靜靜享受。

  四月微雨天

  四月,微雨。蟄伏的蟲(chóng)子在微雨中漸醒,我的心在殘紅漸落的仲春也漸醒。雨絲浸潤(rùn)了天地,窗扉仍閉,可卻有了春的欣喜。便撐把紙傘,行在雨天。

  我在雨中看見(jiàn),黛青的山環(huán)繞著如紗的輕煙,曲折的水縈繞在巷陌之間,雨絲潤(rùn)街柳,青石瓦上,瑩珠萬(wàn)點(diǎn),釋?xiě)训男谋阌谶@雨天相融,享受著哀婉,心自婉約。

  便隨筆寫(xiě)下這雨翩翩,雨天的畫(huà)卷。

  “最喜江淮雨翩翩,山帷不動(dòng)水倦游。半城蓮冷春紅休,梧桐葉闕也相逢。

  千珠墜,萬(wàn)淚流,廬陵春早寂歸風(fēng)。不憶芳華盡盡時(shí),卻思哀婉雨中留。”

  書(shū)罷,便恍惚又見(jiàn),四月微雨天,草長(zhǎng)鶯飛雨潤(rùn)街。我的心,便又浸潤(rùn)在四月微雨時(shí),婉約而美好。

  九月冷雨天

  九月,雨冷。偶爾的雷鳴漸少,流火的'七月已逝,風(fēng)中便微釀著秋的氣息。黃花鋪卷,草蕭疏,水縈紆。雨,又在不經(jīng)覺(jué)中,落下,已無(wú)了夏雨的狂氣與震撼,便披蓑戴笠,于桂香的時(shí)令中,行在雨天。

  我在雨天聞見(jiàn),桂香溢滿(mǎn)了滿(mǎn)城人家,秋之葵花,也漫溢著冷香,巷陌間的流水無(wú)情,送著翩翩落花,雨絲浸城瓦,青石板路上,雨落街檐,空響,“嘀嗒——”長(zhǎng)久的縈繞在無(wú)人的秋日街巷,那青石板上,也映著冷綠的光。釋?xiě)训男,又與這雨天相融,享受著那獨(dú)處的寧?kù)o,心自寧?kù)o。

  便隨筆寫(xiě)下這雨綿綿,雨天的詩(shī)篇。

  “最喜江淮雨綿綿。水似無(wú)情,殘卷落紅。細(xì)雨梧桐伴華收,蓬枯葉落楓紅。

  蕭笛聲,琵琶音,霖鈴雨落清秋節(jié)。寂冷相逢花無(wú)主,心喜

  獨(dú)倚望江流!

  書(shū)罷,便恍惚又見(jiàn),九月冷雨天,花消楓紅雨浸瓦。而我的心,便與流連在九月冷月時(shí),孤獨(dú)卻美好。

  享受雨天,享受一份獨(dú)處的寧?kù)o。

  享受雨天,享受一點(diǎn)婉約的哀愁。

  享受雨天,享受一絲動(dòng)人的韻律。

  享受雨天,享受一片寂寥的詩(shī)篇。

  享受雨天時(shí),溫一壺清茶,清斟淺酌?从曛械南锬鞍駝(dòng)人。

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