【推薦】四年級(jí)寫(xiě)景作文合集8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)寫(xiě)景作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1
春雨嘩嘩的下著，翡翠綠中透紅的樹(shù)葉輕輕的舞動(dòng)。那綠比翡翠綠更嫩一等，那紅比火紅更偏褐一點(diǎn)，那樹(shù)枝也比咖啡更深上許多。樹(shù)下三四只小麻雀在樹(shù)下討論，討論什么呢？原來(lái)它們?cè)谟懻摯河晔鞘裁搭伾摹?/p>
一只小麻雀說(shuō)：“我覺(jué)得春雨是嫩綠色的�？�，那些綠樹(shù)不就是春雨染成的.嗎？”
另一只小麻雀說(shuō)：“不對(duì)！不對(duì)！春雨應(yīng)該是粉色的�？矗蔷`開(kāi)的桃花不正是被春雨染粉的嗎？”
又一只小麻雀插話說(shuō)：“不對(duì)！不對(duì)！我想春雨是黃色的。瞧，那開(kāi)的正艷的油菜花應(yīng)該是春雨染成的吧！”
最后一只麻雀說(shuō)：“不對(duì)！不對(duì)！春雨是透明的。你們看它落在我們身上一點(diǎn)顏色都沒(méi)有�！�
這時(shí)，天上飛下來(lái)一只小燕子，它聽(tīng)到了小麻雀?jìng)兊臓?zhēng)論。它說(shuō)：“你們都不對(duì)，春雨是五顏六色的！春天也是五顏六色的！那多種色彩的茶花，那雪**嫩的櫻花，不正是五彩繽紛的嗎？”
窗外，雨漸漸的停了，大樹(shù)的枝干更顯的精神，小燕子帶著小麻雀?jìng)內(nèi)バ蕾p那春雨創(chuàng)作的色彩斑斕的春色了。
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2
我愛(ài)我們的校園，因?yàn)樗粌H是美麗的校園，而且還是智慧的校園。
早晨一走進(jìn)校園，一股清香撲面而來(lái)，花圃里剛經(jīng)過(guò)夜雨滋潤(rùn)的花葉那么鮮美，仿佛散發(fā)著一股誘人的香氣。教室里傳來(lái)了老師們抑揚(yáng)頓挫的領(lǐng)讀聲，同學(xué)們洪亮的讀書(shū)聲傳遍了校園。
中午的時(shí)候，太陽(yáng)升高了。光線毒辣辣的`。操場(chǎng)上卻熱鬧非凡，同學(xué)們?cè)诟墒裁茨�？原�?lái)在舉行讀書(shū)節(jié)活動(dòng)��！讀書(shū)節(jié)活動(dòng)形式真多！有朗誦比賽，有閱讀交流，有跳蚤書(shū)市。最受歡迎的還是跳蚤書(shū)市了。同學(xué)們有的買(mǎi)書(shū)，有的賣(mài)書(shū)。賣(mài)書(shū)的人大聲吆喝著書(shū)的精彩之處，買(mǎi)書(shū)的人精挑細(xì)選，然后討價(jià)還價(jià)，還真是聰明。
叮鈴鈴，上課了，同學(xué)們快速走進(jìn)教室，做好上課準(zhǔn)備。老師講課的聲音真好聽(tīng)啊，清脆悅耳。同學(xué)們坐姿端正，聽(tīng)講認(rèn)真，回答問(wèn)題積極踴躍。
這天，紅軍爺爺來(lái)到了我們的學(xué)校，給我們掛紅軍小學(xué)的牌子。我們都很激動(dòng)，終于可以見(jiàn)到仰慕已久的紅軍爺爺了！同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，唱著紅軍之歌歡迎他們。那天一整天學(xué)校的同學(xué)們都喜氣洋洋的。
我愛(ài)我們的學(xué)校，那里有智慧的老師，那里有智慧的同學(xué)們，那里是個(gè)智慧的校園!
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3
當(dāng)我正在睡夢(mèng)中的時(shí)候，畫(huà)眉的叫聲把我驚醒。我揉揉惺松的眼睛，從迷茫中醒來(lái)，陽(yáng)光已經(jīng)透過(guò)窗戶了�？焖傧词瓿�，背上重重的書(shū)包往學(xué)校趕。一路上早起的人們也開(kāi)始忙碌起來(lái)。
來(lái)到學(xué)校，看門(mén)的老爺爺早就把大門(mén)打開(kāi)了。學(xué)校已有好多比我早到的同學(xué)。
清晨的校園，陣陣的清風(fēng)中帶著淡淡的桂花香浸入我的肺腑。桂花在學(xué)校升旗臺(tái)的兩旁，兩棵桂花的距離有些遠(yuǎn)，當(dāng)中生長(zhǎng)著一些生命頑強(qiáng)的小草。學(xué)校進(jìn)門(mén)口是一棵老橙樹(shù)，樹(shù)上還接著青青的橙子。在小朋友們的玩耍聲中，只看見(jiàn)低年級(jí)的小朋友用自己靈活的小手去摘橙子;有的甚至爬上桂花樹(shù)要折斷桂花枝丫，這些不文明有行為被我看在眼里，我走過(guò)去把他們叫了下來(lái)，狠狠的教訓(xùn)了一頓。
校園里的.同學(xué)們?cè)絹?lái)越多了，學(xué)校熱鬧起來(lái)，高年級(jí)的同學(xué)們各找各的位置讀書(shū)起書(shū)來(lái)。我也該找地方早讀了。
我已經(jīng)好幾次發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密，在那個(gè)不起眼的角落里，常常有一個(gè)帶著紅領(lǐng)巾男孩在默默的讀書(shū)。他讀書(shū)的樣子很好看，引起了我的興趣和注意。我一直在觀察他。他有時(shí)靜靜的讀，只見(jiàn)嘴在動(dòng)，似乎校園里只有他一個(gè)的存在;有時(shí)走著讀，仿佛在背書(shū)，根本不管外界的任何事;就算我來(lái)的很早，也看見(jiàn)他已經(jīng)在那里了。我不知道他的名字，也不便去打擾他。
有幾天早晨，我發(fā)現(xiàn)這位小男孩沒(méi)出現(xiàn)在哪個(gè)角落里，心里有些差異。幾天后來(lái)他又出現(xiàn)了，還是那個(gè)神態(tài)。
突然，有一天早晨，升過(guò)國(guó)旗后，校長(zhǎng)走上戲臺(tái)，莊嚴(yán)地宣布獲得奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽金獎(jiǎng)的選手是李東海。上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)就是那個(gè)默默讀書(shū)的男孩，我好激動(dòng)。
上課的鈴聲響了，同學(xué)們跑進(jìn)了教室，清晨的校園里變得很靜，而我的心卻靜不下來(lái)。
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇4
在這晴空萬(wàn)里、風(fēng)和日麗的一天，我來(lái)到了這連綿起伏的白云山。在溫暖的太陽(yáng)公公的照耀下，白云山比以前更有生機(jī)了！
在那里，百花齊放、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的。這根嫩綠的`小草正在被太陽(yáng)公公抱在了懷里。我走著走著，看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有很高的樓梯，我想：山頂上有什么呢？隨著大地給予我的階梯，我看見(jiàn)了周?chē)幕ǘ季`開(kāi)了笑臉，仿佛對(duì)來(lái)白云山的小朋友說(shuō)歡迎來(lái)到白云山似的。我通過(guò)了登山的旅程，我終于登上了山頂-摩星嶺。山頂?shù)闹虚g有很多連心鎖。每一個(gè)連心鎖上都刻著情人的名字。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，四周?chē)际蔷G色的海洋。我往下看，卻是幾百千米的懸崖，我心里超緊張的，因?yàn)槲遗碌粝氯�。白云山天天都有生機(jī)，可不是這么容易的。是那每天都為白云山而工作的人們。這就是白云山！永遠(yuǎn)美麗的白云山！我愛(ài)白云山！
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇5
“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙�！边@是宋代詩(shī)人翁卷描繪鄉(xiāng)村四月的優(yōu)美風(fēng)光，那么讓我?guī)銈円黄鹑ノ壹亦l(xiāng)的鄉(xiāng)村去看看，走走吧！
我的家鄉(xiāng)在肇慶市高要區(qū)的一個(gè)普通鄉(xiāng)村，雖然比不上甲天下做桂林，也比不上人間天堂的蘇杭，但也算有著別樣的風(fēng)景吧！
一進(jìn)村口，就看見(jiàn)一大片綠油油的'禾苗。公路兩旁栽滿了竹子，它們迎著春天，在陽(yáng)光中微笑，在春雨的滋潤(rùn)下，慢慢地長(zhǎng)高再長(zhǎng)高，變粗再變粗。在竹林旁，有許多雞成群地覓食，公雞在草地上耀武揚(yáng)威地走來(lái)走去，像個(gè)常勝將軍似的，神氣十足。
順著村路直走，一個(gè)清澈的湖泊映入眼簾。那湖里養(yǎng)著成千只鴨，它們?cè)谟崎e地戲水，身體像一只小艇模型一樣，搖搖晃晃，見(jiàn)人走過(guò)來(lái)，便側(cè)著臉，高歌起來(lái)！“呱！呱……”，像是在歡迎我們的到來(lái)。
順著村路盤(pán)曲而上，來(lái)到了一個(gè)魚(yú)塘，水面平靜的時(shí)候，就像一面寶鏡倒映著藍(lán)天，高山。微風(fēng)拂過(guò)，水面泛起層層漣漪，在陽(yáng)光的照耀下水面好撒滿了金子一般閃閃發(fā)光。魚(yú)塘旁還種了一大片油菜花，時(shí)不時(shí)吸引蝴蝶來(lái)跟它們“留影”。
這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，讓人感到像是走進(jìn)了一幅連綿不斷的畫(huà)卷。鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇6
走進(jìn)鄉(xiāng)村，一股清甜的薄荷味撲鼻而來(lái)，并不像城里的煙味那樣嗆人。我姥姥家就住在農(nóng)村。姥姥的房子是一座四合院，姥姥告訴我：“這座房子還是我奶奶傳給我的呢�！彪m然這座房子很舊了，但仍然干凈整潔。
姥姥家門(mén)前有一條小河，小河的水很淺，清澈見(jiàn)底。水面上時(shí)常有一群群鴨子在游來(lái)游去，水底還有許多小魚(yú)在嬉戲。附近的居民常在河岸邊上坐著些洗衣服。他們一邊洗衣服一邊暢談笑鬧，而那些嬉戲的鴨子卻也從不吃驚。真是一幅感染人的畫(huà)面。河岸不遠(yuǎn)處是一片茂密的樹(shù)林，好像小河的守護(hù)者。
小時(shí)候，我常和幾個(gè)小伙伴在河里捉蝦、捕魚(yú)。我們光腳踩在厚厚的水草上，隨波搖擺的水草中時(shí)而露出火紅的身影，那就是龍蝦了。趁這會(huì)，我們連忙捉，捉了放在袋子里，然后擰回家放在各自養(yǎng)龍蝦的.水缸里。
這時(shí)節(jié)正是油菜花開(kāi)發(fā)過(guò)的時(shí)節(jié)。鄉(xiāng)村的油菜花是最美的。放眼望去，那是一片接一片的黃色的海洋。那黃色是最正宗的黃色，不明不暗，不偏不倚，讓人不知不覺(jué)就沉醉在那黃色的世界里。那黃色是有味道的，只有走遠(yuǎn)了才會(huì)發(fā)覺(jué)——原來(lái)我已經(jīng)脫離了那股說(shuō)不清道不明的清香。
農(nóng)村和城市最大的區(qū)別就是哦那個(gè)村沒(méi)有污染，沒(méi)有過(guò)多的人工制造，是純天然的。城市里的煙塵總是讓天空都是陰霾，這讓我我更愛(ài)鄉(xiāng)村了。
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇7
我的家鄉(xiāng)在福州，那兒是一座美麗的城市。因全城遍植榕樹(shù)，又有“榕城”的美稱。
一天，我和爺爺奶奶去逛公園。一路上，映入眼簾的是一條條寬闊干凈的大道，路邊有一排排的樹(shù)木和高樓。
我們不知不覺(jué)就走到了西湖公園。一進(jìn)大門(mén)，我看見(jiàn)路的兩邊種著許多柳樹(shù)，隨風(fēng)搖擺，好像在向我們招手，歡迎我們的到來(lái)。樹(shù)后是一大片碧綠清澈的湖水，陽(yáng)光照射在湖面上，湖面波光閃動(dòng)，可美了。我不禁贊嘆:“真美啊!”奶奶感慨地說(shuō)：“前幾年西湖水質(zhì)還很渾濁，這幾年變的非常干凈了�！� “是啊，福州的變化真的很大，以前，福州居民的住宅多以木頭搭蓋的`棚屋為主，怕雨、怕火、怕風(fēng)，被人們稱為‘紙裱福州城。’海西建設(shè)以來(lái)，咱們福州有了很大的變化，到處是高樓大廈，環(huán)境衛(wèi)生也改善了許多啊�！睜敔斀舆^(guò)話題。“是啊。”奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭，“就說(shuō)我們的小區(qū)吧，前幾年還只是幾個(gè)山坡，現(xiàn)在，變成了寬敞、舒適的居民樓，還種了許多樹(shù)，還有花草，噴泉，我們的小區(qū)多美麗�！�
福州的變化可真大呀！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)用我的雙手把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美麗。
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇8
我的家鄉(xiāng)在荊寨。在我的家鄉(xiāng)，不論春、夏、秋、冬都有一幅不同的畫(huà)面。
春天，春暖花開(kāi)，在馬路邊的迎春花迎面綻放，好看極了！白白地櫻桃花、粉粉地桃花，就像一張張笑臉一樣對(duì)著我們微笑。
夏天，桃成熟了，長(zhǎng)得又大又甜。葡萄也熟了，有的葡萄又甜又紫；有的又酸又��；有的又青又甜。我喜歡和姐姐一起到地里吃葡萄，互相扔來(lái)扔去。玩累了，玩熱了就會(huì)到大樹(shù)下乘涼，就算是休息我們倆也不會(huì)老實(shí)，拍拍手，洗洗臉，拿著水潑來(lái)潑去······
轉(zhuǎn)眼間秋天到了，秋天里果實(shí)累累，一片金燦燦的.，到處都是豐收的景象。太陽(yáng)要落山的時(shí)候，地里干活的人們都陸續(xù)停了下來(lái)，騎著電動(dòng)三輪車(chē)回家了�？墒俏覀冞@些孩子還在不停的奔跑······
冬天來(lái)臨了，大雪紛飛，地上、房頂上都是一層厚厚的白雪。我喜歡在樓底下打雪仗，在房頂上堆雪人，還喜歡趴在窗戶上看別人打雪仗。那就是一幅歡快的景象。
在我的家鄉(xiāng)，春、夏、秋、冬都是一幅溫馨的畫(huà)面。
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