春天寫(xiě)景作文【優(yōu)】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的春天寫(xiě)景作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
春天寫(xiě)景作文 篇1
寒冷的冬天悄悄的過(guò)去了，五彩的春天迎著東風(fēng)來(lái)了。
大地復(fù)蘇了;小花綻放了;大樹(shù)睡醒了;小草出來(lái)了;鳥(niǎo)兒回來(lái)了;人們脫下了厚厚的棉襖。
春天來(lái)了，花兒慢慢地綻放了笑臉，姹紫嫣紅，紅的，黃的，粉的，一朵挨著一朵，一串挨著一串，你不讓我，我不讓你，都爭(zhēng)相開(kāi)放。院子里，叢林里，一大片一大片滿是的。開(kāi)著，擠著。絲毫沒(méi)有一點(diǎn)枯萎的意思，完全是一種生機(jī)勃勃的景象。
挺拔的大樹(shù)伯伯們也睡醒了，一個(gè)個(gè)撐著懶腰，又長(zhǎng)高了。它們也換上了新衣�？菸娜~子全掉了，迎來(lái)了一片片嫩綠的新葉。樹(shù)枝也蓬蓬勃發(fā)，越來(lái)越粗壯，越來(lái)越長(zhǎng)。枝頭上，枝干上無(wú)不迸發(fā)出怡鼓旺盛的活力。
春天來(lái)了，春風(fēng)是溫暖而舒適的。清晨，當(dāng)你散步在田野里時(shí)，春風(fēng)帶來(lái)的那種清新而自然的感覺(jué)是令人難以忘懷的.。風(fēng)里帶著一些新開(kāi)的花朵的氣息，混著青草味兒，還有各種大自然的香都在清晨的空氣里醞釀。春風(fēng)給人的感覺(jué)是舒暢的。
鳥(niǎo)兒是最尋常的，前幾天還在北方，現(xiàn)在又飛回來(lái)了。鳥(niǎo)兒的各省是最動(dòng)聽(tīng)的，清晨，你睜開(kāi)朦朧的雙眼，你耳朵里最動(dòng)聽(tīng)的歌曲必定是幾聲清脆的鳥(niǎo)叫聲。只要你耐心品嘗，那么你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)牛背上牧童的斷堤這時(shí)也成天嘹亮的響著。
春雨最具有特點(diǎn)，瞧，像牛毛，像花針，像銀絲，密密地斜織著。那動(dòng)聽(tīng)的雨聲組成了一首優(yōu)美而有節(jié)奏感德樂(lè)曲，在雨里蕩漾著。樹(shù)葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，家家戶戶都開(kāi)了明亮的燈。在燈的照射下，這時(shí)的春風(fēng)已變成一串習(xí)水晶。在雨里飄蕩著，大自然頓時(shí) 變成了一片由細(xì)小水晶組成的晶瑩的世界。
天上的太陽(yáng)公公漸漸露出了笑臉，孩子們的笑聲也漸漸穿不了鄉(xiāng)間的小路上。城里，鄉(xiāng)下家家戶戶工作的人們也都脫下了棉襖，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。鍛煉鍛煉筋骨，舒展舒展喉嚨。每一處景物都煥然一新。每一個(gè)地方夠增添了活力，增加了色彩。
春天來(lái)了，春天的風(fēng)景是煥然一新的;春天的風(fēng)景是生機(jī)盎然的春天的風(fēng)景是朝氣蓬勃的;春天的風(fēng)景是多姿多彩的;春天的風(fēng)景是難以描繪的，難以形容的!
我永遠(yuǎn)愛(ài)你——春天!
春天寫(xiě)景作文 篇2
“滴答、滴答”春天在窗外響著，伴著一陣陣徐徐吹來(lái)的春風(fēng)，如絲如縷般飄落到大地上。
漸漸地，整個(gè)天空雨霧彌漫，雨珠兒串成一個(gè)大珠簾，如煙如云地籠罩了一切。雨點(diǎn)飄落在花瓣上，晶瑩剔透，在花瓣上滾動(dòng)著，飛舞著，好似一顆顆耀眼奪目的美麗珍珠。片片閃亮的'花瓣輕盈地在雨簾中擺動(dòng)著，好似亭亭玉立的少女在雨中翩翩起舞。
喲，河上起小酒窩了，一絲絲細(xì)雨像剪不斷的絲綢一樣，一根接一根地掉進(jìn)水里，流進(jìn)大江。
一棵棵大樹(shù)被雨點(diǎn)喚醒了，雨點(diǎn)們敲擊著鼓點(diǎn)，樹(shù)葉搖著砂槌，為大地奏響了一曲好聽(tīng)的音樂(lè)。
雨點(diǎn)擊打在窗戶上，發(fā)出清脆的聲響，在玻璃上畫(huà)下了一幅幅優(yōu)美的春雨圖。透過(guò)玻璃，你將看到的是另一番朦朧而迷人的景象。
��！春雨，你是大自然輕快的節(jié)奏，你是春天美麗的使者。你給人類送來(lái)了溫馨，你輕吻著大地，撫摸著大地。你時(shí)而輕柔美麗，時(shí)而陽(yáng)剛粗狂，有你陪伴，這是何等愜意��！
春天寫(xiě)景作文 篇3
輕輕地，輕輕地，春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間，我投入到大自然中，感受春天，發(fā)現(xiàn)春天……
公園里，五彩繽紛的月季花競(jìng)相開(kāi)放，紅的像火，白的似雪，粉的如霞，黃的似金，有的如含情脈脈的少女，有的似花枝如展的女郎，春天，我發(fā)現(xiàn)……寫(xiě)景400字。有的像筆直挺立的士兵，真是千姿百態(tài)。
水平如鏡的`河面上，小鴨子大搖大擺地戲著水，“嘎嘎”地叫著，好像在說(shuō)：“春江水暖我先知！”小燕子從這邊麥田上，飛到那邊的電線上了。在藍(lán)天的映襯下，電線桿之間的幾痕細(xì)線多像五線譜哇！小燕子就是音符，譜出了一支春之歌。
人們一個(gè)個(gè)精神抖擻，他們脫去冬裝，不再是企鵝，換上了五顏六色的春裝，小孩子放著風(fēng)箏，玩得不亦樂(lè)乎，真是“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”��！老人們抖著空竹，精神煥發(fā)，似乎迎來(lái)了生命中的第二個(gè)春天。
哦，春天在我們身邊，在蓬勃向上的植物身邊，在生機(jī)勃勃的動(dòng)物身邊，在精神抖擻的人們身邊！
春天寫(xiě)景作文 篇4
立春過(guò)后，就是農(nóng)歷傳統(tǒng)意義上的春天了，雖然乍暖還寒。
春是溫暖，“吹面不寒楊柳風(fēng)”。萬(wàn)物沐浴著和煦的陽(yáng)光，在柔和春風(fēng)的吹拂下，綻開(kāi)一張張幸福、多彩的笑臉。
春是播種，“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽”。辛勤的農(nóng)民，播種下希望的種子，靜待秋日的收獲；辛勤的園丁，三尺講臺(tái)，以筆做犁，播下知識(shí)與智慧的種子，期待著未來(lái)的建設(shè)者和棟梁之才；莘莘學(xué)子，趁著青春美好時(shí)光，學(xué)習(xí)知識(shí)，增長(zhǎng)本領(lǐng)，準(zhǔn)備迎接人生的挑戰(zhàn)。
春是希望，“一年之計(jì)在于春”。人勤春更早，萬(wàn)物靈長(zhǎng)的人們沐浴著春風(fēng)雨露，感受著明媚陽(yáng)光，懷著滿腔的熱情和百倍的信心，編織著春的夢(mèng)想，謀劃著一年新的工作與生活。
春是生機(jī)與活力，“春色滿園關(guān)不住”。當(dāng)?shù)谝豢|和風(fēng)拂過(guò)田野，春天就邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間。她輕輕地?fù)u醒沉睡了一冬的花草樹(shù)木，輕輕喚醒冬眠了一個(gè)蟄伏期的鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng)。于是，整個(gè)大地都熱鬧起來(lái)了：小草吐出綠芽，鋪成黃綠的毯子；柳枝抽出嫩芽，婀娜地飄蕩在波光粼粼的`湖面；解凍的河水，叮咚叮咚唱著歡樂(lè)的歌，奔向大�！�
熱愛(ài)春天，播種春天，贊美春天吧！用我們的言傳身教去呵護(hù)春天，關(guān)心春天；用我們的心血去編織春天，灌溉春天……愿春天常駐我們美好的人間！
愛(ài)在右，同情在左，走在生命路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花。新學(xué)期，新氣象，新希冀，“坐而論道，不如起而行之”。帶著春天的氣息，祖小人正在闊步前行……
春天寫(xiě)景作文 篇5
春天是溫暖的代名詞，歌德曾說(shuō)過(guò)冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?可見(jiàn)在詩(shī)人的眼中，春天都會(huì)是令人想向往的。
我很喜歡春天，可我一開(kāi)始并不喜歡柳絮，原因很簡(jiǎn)單，它碰到臉上的感覺(jué)癢癢的`，我走在大街上，如果它飛到我的鼻孔里，我一定會(huì)打一個(gè)響亮的噴嚏。不過(guò)今年我去濕地公園的一日游徹底改變了我對(duì)它的看法。
冬天太過(guò)寒冷，而我從小體質(zhì)虛弱，稍不注意就容易感冒。太陽(yáng)一出來(lái)，我迫不及待地穿上外套，蹬上自行車，向濕地公園奔去，一路上，柳絮飄飄，如鵝絨一樣在天空中起舞。我心想：好煩呀，春天陽(yáng)光這么好，正是欣賞美景的最佳季節(jié)，可惜柳絮太多，也許到了濕地公園就沒(méi)那么多礙人的柳絮了。想到這兒，我加快了速度向前沖去，一開(kāi)始，我像脫韁的野馬，可到最后我成了烏龜一樣的速度。我停下自行車，一檢查才發(fā)現(xiàn)：扎帶了，這可怎么辦?我的心情降落到了極點(diǎn)，本來(lái)是要去濕地公園玩的，這兒離濕地公園還很遠(yuǎn)，指定是去不了了，我無(wú)奈地將自行車抬到路邊，上了鎖之后，沿著街道走了起來(lái)，春天的街道很清亮，讓人感到清爽，柳絮跟著微風(fēng)在翩翩起舞。靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)柳絮其實(shí)也沒(méi)有我認(rèn)為的那么讓人討厭，它像雪似的潔白，像絨毛一樣輕盈，柳絮的飛揚(yáng)給平靜的街道添上了一抹獨(dú)特的色彩。
“二月楊花輕復(fù)微，春風(fēng)搖蕩惹人衣�！笨粗跫婏w，我似看到了溫暖可愛(ài)的“雪精靈”。
春天寫(xiě)景作文 篇6
春天來(lái)了，春天真美！春姑娘邁著輕盈的腳步，她來(lái)到了院子、河岸、田間。你看萬(wàn)紫千紅的花開(kāi)了，燕子飛回來(lái)了，麥苗醒來(lái)了、小河醒了、大山醒了。
春天真美呀！被喚醒的大山連綿起伏，它脫去了厚厚的、白白的“雪絨服”，穿上了綠色的裙子。柳樹(shù)姐姐在微風(fēng)中隨風(fēng)飄舞，把它那長(zhǎng)長(zhǎng)的“頭發(fā)”垂向水面輕輕梳理著，清可見(jiàn)底的河水也唱著屬于它自己的歌。你看那青的草，綠的.葉，各種鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了光彩奪目的春天�？蓯�(ài)的小燕子也從南方飛回來(lái)了，飛累了，站到電線上唧唧叫著，好像在為我唱歌，也好像在說(shuō)：“春天真美呀！春天真美呀！我愛(ài)春天�！�
我相信你們看到這樣的美景，一定也會(huì)情不自禁的說(shuō)：“春天真美呀！”所以我要在這美麗的春天好好學(xué)習(xí)，天天向上！
春天寫(xiě)景作文 篇7
小時(shí)候，放風(fēng)箏是個(gè)夢(mèng)，只能空對(duì)書(shū)里放風(fēng)箏的小孩羨慕。因?yàn)榧抑虚L(zhǎng)者沒(méi)有作風(fēng)箏的手藝，自己雖有制作風(fēng)箏的好奇和沖動(dòng)，可作出的不是呆頭呆腦，就是不合流體力學(xué)原理，無(wú)一能真正飛上藍(lán)天。
風(fēng)箏與我，少年無(wú)緣，生在那種年月，溫飽尚未解決，大人們哪有閑暇和心情理會(huì)孩子們的樂(lè)趣呢。就如販賣風(fēng)箏之類的小生意，那時(shí)候也是犯禁的--走資本主義尾巴。
身為人父之后，看著活潑好動(dòng)的孩子，問(wèn)他是否也想到田野里去放風(fēng)箏。兒子雖然才五歲，但對(duì)此事卻心有靈犀，歡跳著喜悅不已。
于是到小鎮(zhèn)的商店去，我瞠目于這么多五顏六色、琳瑯滿目的風(fēng)箏，兒子舉起小手指著一只“蝴蝶”。于是店主取下，又買(mǎi)了線軸、線團(tuán)，便攜了風(fēng)箏與兒子一道到田野去。
野外，一片空曠的麥田，已升騰起六七只形形色色的風(fēng)箏了。在清風(fēng)中翩翩飛舞，儀態(tài)可掬。有熱心的`小朋友也來(lái)幫我了。他們是放風(fēng)箏的行家，再大的風(fēng)箏到了他們手上，也被擺布的服服帖帖，乖巧聽(tīng)話。一人平持著風(fēng)箏的兩翼，一人手持線軸，向著逆風(fēng)的方向邊走邊抻，隨著線軸、線團(tuán)的減肥，蝴蝶便翩翩舞動(dòng)尾翼，漸升漸高了。
風(fēng)箏飛到足夠高，無(wú)拘無(wú)束遨游藍(lán)天時(shí)，孩子們才把線交給我，囑托：“叔叔，拿好了，要順著風(fēng)箏的性子，他才能飛的越來(lái)越高。”
我掂量著孩子的贈(zèng)言，望著這些歡樂(lè)的孩子，覺(jué)得春天里正在冉冉升起的又何止一只風(fēng)箏呢。
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