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寫景作文

描寫景的作文

時間:2026-02-19 03:13:19 寫景作文

描寫景的作文[優(yōu)]

  在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的描寫景的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

描寫景的作文[優(yōu)]

描寫景的作文 篇1

  秋盡冬來,北國風光,萬里雪飄。凌寒傲梅,青松屹立。冬代表著冰潔冰潔與嚴寒,高貴冷酷。我望著遠方皚皚白雪。感受那一絲刺骨的寒風,融化那一片潔白的雪花。我知道,冬天來了。

  冬天來了,像封面似的裝訂四季。那北風吹得很決絕,義無反顧的吹進袖口與衣襟。哪寒風像一把利刀,吹刮著我的臉龐。耳邊沒有絲縷輕柔的春風,也不是舒爽怡人的夏風,但這入骨刺膚的寒風讓我感到一種釋然和暢快。望灰色的天空,干枯的樹枝擋住了我的`視線,枝條沒有綠葉的點綴卻顯得清朗與結實。寒風吹著樹枝,使其在風中飛舞,左搖右擺。并發(fā)出”嘩啦,嘩啦“的聲響。樹枝交錯搖曳,這舞蹈配上這冬為背景。不似仙境,更勝仙境。我愛這簡潔而美好的冬天。

  冬天時悄悄的來,無聲無息。農(nóng)民忙碌了一年,把收割好的糧食儲備過冬。天地上背雪這席棉被蓋的嚴嚴實實的。偶爾也會看見未清理干凈的桔未清理干凈的桔桿。田野白茫茫一片,雖然顯得有些單調,但卻富有一種干凈美。一眼望去,盡是優(yōu)美的弧線。田野的盡頭。地平線清晰又遼闊。冬的腳步將至,大地也敞開了胸懷,迎接冬的到來。

  有冬必有雪。我站在門前,看雪花似天使一般降落人間!帮L吹雪片似花落,月照冰文如鏡破“雪降人間,代表著圣潔。它來到人間覆蓋污濁,帶來純潔。我想留住這圣潔的使者。可剛入手心便與我握別。雪慢慢落下,當逐漸成為厚重的白色覆蓋于屋頂,瓦楞上一層一層的細節(jié)被掩蓋。一切又復雜變得簡單,由紛繁變的概括。一場雪后,總會讓人向往。游園,賞雪,拍照。每一處都似乎變成了景點。這時候,最快樂的莫過于孩子,我們跑著,跳著,追著,鬧著。就像撒歡的小馬駒,一刻也不停歇。毫無顧忌的玩,哪怕是把小臉弄花,衣服弄臟。雪似得天使,讓人洗脫煩惱,在復雜的世界里簡單快樂的生活,那雪花壓彎了樹枝,卻賦予了其新的美麗—樹掛。雪閃耀著光芒,發(fā)出迷人的色彩。我愛著白色圣潔的冬天

  細品四季,冬的冷酷,歡樂,美麗與純凈給我?guī)硪环N難得的清歡,讓我在浮華中以寧靜。美如畫,意如詩。驀然回首,冬的美好已經(jīng)深入人心。須晴日。我定賞這銀裝素裹,分外妖嬈的冬天

  北風呼嘯,我把蕭再嘆。

  獨愛冬的傲姿,冬的歡樂與冰潔。似那雪中梅,風中松,屹立我心,從不動搖。此刻,冬日暖陽透過窗子,讓我的幸福穿梭在一米陽光之中,我情誼向陽,不再孤單。

描寫景的作文 篇2

  春天里的風能喚醒萬物,而在炎熱的夏天,夏風則給人們帶去了涼爽;碩果累累的秋天,秋風能卷起黃黃的葉子;而在大雪紛紛的冬天,冬風則使人寒冷。刺骨。

  假如風兒有顏色,我想春風是嫩嫩的綠色;夏風是火一般的紅色;秋風是豐收的金黃色;冬風則是雪一般的.白色。

  春天的風像柔和,寬厚的大手,吹在臉上好似父母親呢的愛撫,感到溫暖,放心。風中含有泥土的芳香,所以聞起來很清新。樹木花草被春風吹得嫩綠嫩綠的煞是好看!

  夏天的風像頑皮的小孩,一會兒這吹吹,一會兒哪吹吹,忙忙碌碌的。夏天是悶熱的,夏風吹過帶來一點兒涼爽。太陽火辣辣照著大地,把風也變暖了。

  秋天的風清爽的,秋天是豐收的季節(jié),放眼望去,那金燦燦的麥子,稻谷;像在對泥土媽媽告別;又像在對農(nóng)民伯伯說:"又是一個豐收年"。忙碌的農(nóng)民無時無刻在沉醉于收獲的喜悅。蕭瑟的秋風帶著金燦燦的歌謠傳遍大江南北。

  冬天的風是冰冷的,那銀裝素裹的世界,美倫美渙讓人心醉。

  我曾常常擔心,刺骨的冬風會不會扼殺太多的綠,會不會嚇跑太多的小動物。但是,如果沒有冬風的醞釀又怎么會有溫柔的春風呢?四色風告訴我們好多哲理,讓大家學會更好的面對,綠色,紅色,黃色,白色。

  假如風兒有顏色。

描寫景的作文 篇3

  時序已過了春分,可是我總覺得春天還沒有來到。媽媽卻對我說:“到公園去,準能找到許多春天的信息!庇谑,在一個星期天的上午,我跟媽媽來到了公園,尋找春天的信息。

  找呀,找呀,找到了:春天在杏樹上。在公園一角的幾株杏樹上,長出了嫩葉,還有花蕾。媽媽告訴我:“不久杏花就要開了!”

  春天也在柳枝上,我發(fā)現(xiàn)一排柳樹上,掛著鵝黃色的枝條,風一吹,就悠悠地飄蕩起來,像掛在門上的簾子。

  春天還在樹林里。松樹那暗綠色的枝葉間長出了黃綠色的嬌嫩的新葉;高大筆直的杉樹枝也長出了米粒大的新葉;更有趣的是法國梧桐的樹權上,吐出了半透明的青里帶紅的芽,就跟小小的佛手一樣。原來,樹木到了春天,都要換上新裝!

  春天又在花圃里。月季枝上出現(xiàn)了紅色的花蕾,有些快綻開了。還有迎春花,開得很茂盛,有朱紅的,有粉紅的,還有黃色的,多美。「每吹氖腔ㄆ岳镉酶鞣N花擺成的各種圖案,周圍長滿了柔軟的毯子般的草,中間種著許許多多的花苗,有的花苗我連名字都叫不出來。忽然,我看見噴水池四周的草坪上停著無數(shù)只蝴蝶。我很奇怪,現(xiàn)在怎么有蝴蝶呢?走近一看,原來是五顏六色的.蝴蝶花,有紫的,有黃的,有紅的,也有黃里帶青的。春風一吹,它們就搖擺著,像一只只蝴蝶在花草中飛舞。

  我跟媽媽繼續(xù)一路找,又找到了——春天在兒童樂園里。天真活潑的小朋友穿著各種色彩的衣服,多像百花齊放!我覺得這是最美的了。再往前走,我又看到園林工人正在清除雜草、修整草地,為使人們能更好地欣賞到這美好的春光,他們正辛勤地勞動著。我想:春天也在園林工人們的心里。

  我望著這春天的美景,不禁心潮起伏,我們的祖國就像這春天的花園,處處生機勃勃,萬紫千紅。

描寫景的作文 篇4

  校園的早晨是美麗的,在書香里品味的我們,把它給喚醒了。

  校園的早晨是安靜的。來到學校我們悄聲細語,走上樓梯我們步態(tài)輕盈,走進教室我們品味書香。看,老師又在黑板上為我們寫下了一筆一畫。他用粉筆寫字的聲音,好像一首首兒歌,在教室里蕩漾著。

  校園的'早晨又是干凈的。同學雙手揮舞著掃把把教室、走廊、操場和停車場的垃圾一掃而空。有的同學還主動地把窗臺上的灰塵擦干凈。

  校園的早晨更是暢游書海的好時機。你聽,每一個教室都傳來了朗朗讀書聲。他們讀得都是那么有感情!他們在書海里暢游,此時你可以想象,他們是有多么幸福!

  啊,多美的校園早晨!

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