描寫景的作文（精華10篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的描寫景的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫景的作文 篇1
有好久沒下雨了，地干旱的開裂了，花兒無力地垂下了頭，蟬熱得不知如何是好，在樹上，草叢中不停地叫著知了知了。今天下午，天氣格外悶熱，過了一會兒，云浪翻滾，狂風呼嘯，暴雨夾著狂風呼嘯而來。透過窗戶，我看見雨滴敲擊著大地，大樹在狂風中手足舞蹈，好像在歡迎大雨的到來。
暴雨來的猛，卻去的快，一會兒，雨過天晴。只見天空中出現(xiàn)了一道彩虹。像仙女的彩帶，又像天神為了解決人們干旱變成的水管。一頭扎在水天相接的河流里，一頭扎在云層，好像要把河里的`水抽入天空，在降下來，解決干旱。它還像一座巨大的彩色拱門，矗立在我們面前，似乎只要向前十步，便可穿“門”而入。
彩虹是怎樣形成的呢？爸爸告訴我：“彩虹是太陽光穿透雨的顆粒時形成的。因為光是筆直行進的，但它也有一旦進入水中就會折射的性質(zhì)。因此太陽光在通過雨的顆粒時就會折射。此時，由于光折射的角度因顏色而各異，所以就有了七種顏色�！�
原來是這樣的啊。我愛你！彩虹，你真美�。�
描寫景的作文 篇2
秋天到了，我們一起去放風箏，我們來到操場，我們看見有很多個人在操場上放風箏。那里有很多風箏，有很多人在觀看我們放風箏。，別人把風箏放起來，他們的風箏在天空上翩翩起舞，可好看了。我拿起我手中的蝴蝶風箏準備放起來，我第一次把風箏放上天空的時候，風箏的線斷了，風箏在空中抖動了一下，就飛走了，我傷心的站在操場上，哭了起來，我跑到家里把風箏線放了起來，就跑出來繼續(xù)找我的蝴蝶風箏。我先到小公園里去找，找不到，我又到草叢里去找，找了半天全身弄得很臟也沒找到。終于我在小公園的出口處找到了我的蝴蝶風箏，，我高興的跑回了學(xué)校，叫同學(xué)們幫忙，修好了我的風箏。
我又準備放風箏了，在吸取上次的教訓(xùn)后，我先問清了風箏應(yīng)該怎么樣起飛等細節(jié)，在同學(xué)們的一起幫助下我終于把我的風箏飛上了藍天，構(gòu)成了一幅精美的秋天的`畫，友誼在畫中顯得格外閃亮。
我想，這應(yīng)該是友誼構(gòu)成的秋天的畫吧。
描寫景的作文 篇3
秋天到了，大雁開始往南飛，它們一會兒排成“一”字，一會兒排成“人”字，一邊飛一邊“嘰嘰喳喳”地叫著，飛往冬天的搖籃。
花園里，菊花的顏色可多了，紅的像火，黃的似金，白的若雪，綠的如玉，粉的好似一片云霞，還有白中帶綠的`，更是清幽淡雅，五顏六色，美不勝收！
好美的桂花樹�。∏�！一朵朵小花，躲在綠葉叢中，有的像玉米豆，有的像爆米花，還有的像一只蝴蝶……一陣風吹來，散發(fā)出迷人的花香。
田野里出大的玉米棒子，有30厘米長，像一只只金燦燦的棒槌，露出可愛的笑臉，再看那一片棉田，棉桃把枝條都壓彎了，好多棉桃已經(jīng)開出了雪白的棉花，像在風中跳著歡快的舞蹈，金燦燦的稻谷，顆粒飽滿，沉甸甸的，散發(fā)著醉人的稻香……
啊，秋天真美��！
描寫景的作文 篇4
靜寂的春天，有時陽光明媚，有時細雨綿綿，但還沒打過一聲驚雷。在沉默中，花兒開了，草兒綠了。
我漫步在南園，不知在哪個角落，傳出陣陣“呱兒、呱兒——”的蛙叫聲，此起彼伏，不絕于耳，像在說話，又似唱歌，紫藤脫去了舊年冬天的枯瘦的外衣，將一片新綠綴滿枝頭，構(gòu)成美不勝收的水墨畫。“咕咕”、“咕咕”，一個白色羽毛的身影在林中蹦跳、歡叫，你仔細尋找，才發(fā)現(xiàn)是初春飛來的山雀，還有一些不知名的，紅的、藍的小鳥，靈巧地在枝條間上躥下跳。累了，便落下來，感受著春天溫暖的氣息，注視著小徑上來往的人們，飽含著靈性的小眼睛一眨一眨的，有趣極了。
我沿著鵝卵石鋪成的小徑繼續(xù)向前探幽，一片春天的綠色點綴著它，仿佛沒有盡頭。深的綠、淺的綠，是那樣富有層次而又生機勃發(fā)。老人們坐在凳子上談笑，身后，那一叢墨綠色的枝條耐不住了，從芽苞里吐出一朵朵令人欣喜的小黃花——這不是迎春花嗎？它們?yōu)槭裁匆粍硬粍�？是在聆聽那悠揚的二胡聲嗎？還是怕驚飛了枝梢的蝶兒？它襯著春天那繽紛的色彩，好似一幅斑斕的水彩畫，畫出了這可愛的季節(jié)。法國梧桐的嫩葉在風中翩翩起舞，長出的新樹皮像一件花襯衫似的'，真逗人。
再往深處走，池塘映人我的眼簾。那是滿池的新荷，或亭亭玉立在水上，或依依靠在水面，頂著那圓圓的小蓋兒，是怕雨弄濕了自己，還是怕陽光奪走了露珠兒？我不去多想，也不必去多問，這一切不都是春天賦予它們的么？
啊，南園的春，可愛的春，這充滿生機的春！
描寫景的作文 篇5
前些天，老下雨。有一天，午飯以后，我坐在窗前，感到天氣有點涼，快要下雨了。霎時，天空上烏云密布，地面上冷風習(xí)習(xí)，吹得樹葉沙沙作響。接著，毛毛細雨飄落下來。雨，起初像牛毛，像花針，像細絲。最后，漸漸變大了，雨水像無數(shù)條線似的刷刷落下，沖洗著植物的'葉子。突然雨點隨風沖進了窗戶，濺了我一臉，我連忙關(guān)好了窗戶。
雨越下越大，我透過玻璃窗向外望去，天地間像掛著無比寬大的珠簾，灰蒙蒙的一片。樹葉兒、小草兒都綠得發(fā)亮。雨水順著房檐往下流，開始像短了線的珠子，后來又連成一條粗線。地上的雨水愈積愈多，最后匯成一條小溪，嘩嘩地流著
真是一場及時雨��！田地里的禾苗一定會咕咚咕咚喝個痛快。我仿佛看到雨流進了田地，流進了果園，流進了人們的心窩里。
描寫景的作文 篇6
早晨，我剛醒來，就見窗戶以是模糊一片。我輕輕的用手把它有規(guī)律地擦干凈，就像一卷未知的，美麗的畫卷正在打開。我驚喜不已，大聲呼喊著：下雪了，終于下雪了！
在上學(xué)的路上，我不禁感嘆道：這粉妝玉砌的世界真是太美了！那一輛輛汽車，無論是什么顏色的，現(xiàn)在都變成了一個個“白面包”。我抬頭仰望天空，那雪花是那么潔白。輕盈，像天使一樣飛翔在天空。再看屋頂，以“粉刷”成了白色。我一走，腳下的學(xué)就會發(fā)出“嘎”的聲音，踩上去軟軟的�！昂鋈缫灰勾猴L來，千樹萬樹梨花開”這句故事真沒說錯，那原本不起眼的樹枝，現(xiàn)在被雪一襯托，也顯得風度翩翩，美不勝收，就像梨花盛開一樣，潔白無暇。
在操場上，雪給大家?guī)淼木褪菢啡ち�。有許多同學(xué)打雪仗。堆雪人。再看那平時紅光閃閃的'國旗，已成了白旗一面。那白白的樹枝，美麗的教學(xué)樓，美不勝收！
雪不停地下著，他勾勒出一副用語言無法形容的畫卷——雪景！
描寫景的作文 篇7
這天，我去登了白云山，親身體驗了大自然的芳香、大自然的青翠。大自然，真的是很神奇。
走進大自然，你能夠把一切煩惱都拋到九霄云外，用心去體會這大自然的奇妙，大自然的美妙，大自然的迷人風光。
我坐上了纜車。腳下的風景是那么的美麗：樹葉一片一片地匯聚在一起，聚成了一片綠色的海洋。那大紅、嫩黃、紫紅色的花朵羞滴滴地隱躲在綠葉叢中。瞧!紅色的涼亭正挺拔地聳立在綠色的海洋中，尋看著山中的一切，守護著這美麗的白云山，使它不被受到破壞。啊!大自然真美啊!
我和媽媽踏著輕快的`腳步登上了摩星嶺。涼爽的風輕輕拂過我的汗水，哇!大自然的風真爽啊!路旁挺拔的大樹直立立地站在綠茸茸的嫩草上，我抬頭一望，總覺得大樹穿過了云霄，哇!大自然的樹真高啊!到了摩星嶺最高峰時，我往下望去，眼前的一切似乎披上了一件蒙蒙地紗衣，一片迷蒙。連綿不斷的山峰旁若隱若現(xiàn)地顯露出許多房屋，而馬路上的汽車則小得像螞蟻一樣在慢慢地行駛，哇!大自然的景真妙啊!
在往山下走時，我的雙腿在不停地發(fā)抖，腳下那無數(shù)的階梯讓我感到摩星嶺的陡峭及高聳。
大自然的一切，怎樣就這么美。
描寫景的作文 篇8
在一個天高云淡、風和日麗的清晨，小豆包和小辣椒興高采烈地一起去公園里玩。這個公園的景色真美呀！遠處有連綿不絕的青山，在青山之上有一片長滿了綠樹的小樹林。在兩座山的中間有一階一階種著莊稼的梯田，在梯田旁邊有一座高高的塔，塔下有一條蜿蜒的小河，河上有一座彎彎的拱橋，小河對岸有一排紅色屋頂?shù)姆孔�。房子前面有一片綠綠的草地，草地上長滿了綠油油的灌木，還有五顏六色的鮮花，陣陣清香撲鼻而來。草地旁邊還有一個湖，湖水湛藍湛藍的。
小豆包和小辣椒手拉手地走進公園，公園里有很多開心的小朋友。有的小朋友在湖里游泳，小辣椒發(fā)現(xiàn)小妹妹是帶著游泳圈的，小哥哥正在教她怎么游泳。有的小朋友在劃船，其中一個小女孩正準備從船上跳下去，小豆包連連擺手告訴她這樣做是很危險的，要從湖邊下水。有的小朋友正在捉蝴蝶，小辣椒語重心長地告訴正在捉蝴蝶的.小朋友：“蝴蝶是有生命的，我們要愛護它。”兩個小朋友羞愧不已，趕緊把瓶子里的蝴蝶放了。還有的小朋友在觀察地上的螞蟻，這些小螞蟻正在搬食物回家，有一個小朋友拿起木棍想砸死螞蟻，小豆包告訴那個小朋友說：“螞蟻是大自然的一部分，我們要保護它�！庇械男∨笥淹胬哿耍妥谝巫由弦贿厱裉栆贿呅菹�。
一天過得真快呀，小豆包和小辣椒站在草地上望著遠方情不自禁地說：“今天過得好開心�。∠轮芪覀冞�要一起來這個公園玩！”
描寫景的作文 篇9
我的家鄉(xiāng)濟南，有許多美麗的景色，其中我最喜歡的還是大明湖。
夏天，大明湖的荷花最為美麗。荷花有粉色的、黃色的，白荷花就更為美麗了！各色鮮艷的荷花散發(fā)出一陣陣清香。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。微風吹過，滿池的荷花隨風舞動，遠遠望去，真像一大幅活的畫！
秋天來了，荷花謝了，菊花卻透著一絲涼意綻開了笑臉。仔細一聞，一陣陣花香撲鼻而來。才下過幾陣蒙蒙的細雨，大明湖就蒙上了一層雨霧，這雨霧象一層薄紗，透過這層薄紗看去，整個大明湖就像一幅水墨畫。朦朧的水面上，行駛著三三兩兩的小船，為大明湖增添了幾分靈動的氣息。作文
冬天，下過雪后，大明湖變成了銀色的。樹是銀色的，小船是銀色的，還有遠處的.小橋上也積滿了雪，留下了小朋友們玩耍的足跡，也留下了我們的歡聲笑語。
這就是我美麗的家鄉(xiāng)濟南，這就是我喜愛的故鄉(xiāng)的美景大明湖。它一年四季，形態(tài)各異，是一個美麗迷人的地方！
描寫景的作文 篇10
家鄉(xiāng)進入冬季已經(jīng)有很長時間了�，F(xiàn)在已是大雪節(jié)氣，雖然還沒有出現(xiàn)大雪紛飛、寒風刺骨的情景，但地里種植的蔬菜除了一些能夠過冬的菠菜、蒜苗之類以外，早已都收回到家里了。曾經(jīng)活動在地面上的小動物們，也已經(jīng)悄悄地躲藏到地下的洞穴或者把己的身體包上一層厚厚的外殼，準備過冬呢。
眼前，讓我們會看到一棵棵的落葉后筆直屹立在農(nóng)舍旁邊的大葉楊樹，勾勒出一幅冬日下一個個堅強衛(wèi)士在守衛(wèi)著家園圖。在遠處，伴隨著朦朧的霧氣，只能看到山的輪廓。小河邊，那落葉后的垂柳盡管沒有往日中的婀娜多姿，卻顯出一種蒼老下經(jīng)受飽經(jīng)風霜的'頑強意志。你看，它們渾身的皮膚粗裂，可把根基牢牢地扎在地下。道路邊，四季長青的矮松，經(jīng)過雨水的洗滌后越發(fā)變得濃綠，儼然表現(xiàn)出一種抗擊嚴寒的斗志。校園里，一行行錯落有致的萬年青，結(jié)出一個個星星點綴的紅豆豆，便給人們帶來了萬朵綠中一點紅的美意。
早晨，冒著冬日中的寒氣，有時驅(qū)車行駛在道路泥濘的馬路中，但又遭受雨水浸透了的褲腿、濕透了腳上的鞋子的侵襲，便會感到一股被動冷的感覺，這正是意味著冬天出行要遭受奔波途中的辛苦。
現(xiàn)在，農(nóng)家里的人們也都開始生起爐火，一邊用來做飯，一邊又可進行取暖，暫時地在家躲避嚴寒。
等待天兒開始放晴的時候，早晨的太陽冉冉地從東方升起，它便會慢慢驅(qū)散夜晚降下的寒氣。大約在十點多鐘的時候，開始出現(xiàn)了一陣暖陽，人們就可以在院落下、高墻處，避避風寒、曬曬太陽，又可以很多人聚集在一起說說笑笑、玩玩撲克。充滿朝氣的小孩子們，便會在這里跑來跑去，或者開心地玩著游戲呢。計劃著要做點兒農(nóng)活的人們這時開始出門了。他們有的帶上修剪包，來到果樹行準備要忙上一大半天的勞動，有的準備好了果樹的肥料，趁著土壤中的墑情，開始施下果樹開春時成長需要中的營養(yǎng)。
家鄉(xiāng)的冬天，在經(jīng)歷著嚴寒、陰雨，也有暖陽中，呈現(xiàn)出一幅冬日下農(nóng)村生活繁忙與歡樂的圖景。
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