關(guān)于風(fēng)景話題作文400字合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的風(fēng)景話題作文400字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景話題作文400字 篇1
美德，在我們的社會(huì)中，真是無(wú)處不在。只要你留心去觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，美德就在你的身邊。
一天，在放晚學(xué)回家的路上，晚風(fēng)拂面，路上車來(lái)車往，我悠然自得地坐在爺爺?shù)碾妱?dòng)車后座上。突然看到旁邊有個(gè)大姐姐騎著自行車左沖右突急急忙忙趕路。我還來(lái)不及思考，忽然，爺爺急剎車，我嚇了一跳，朝前一看，發(fā)現(xiàn)大姐姐來(lái)不及剎車，將過(guò)馬路乘公交車的阿姨撞倒在地，站都站不起來(lái)。大姐姐連忙下車嚇得臉通紅地站在那兒。我想：大姐姐要倒霉了。這時(shí)，幾個(gè)路人把阿姨扶起來(lái)。大姐姐連忙道歉：“阿姨，對(duì)不起，我不應(yīng)該那么著急，您沒(méi)受傷吧？”阿姨說(shuō)：“我沒(méi)事，你小小年紀(jì)為什么騎車這么快��？”大姐姐小聲地說(shuō)：“我媽媽今天生病了，我放學(xué)后想早點(diǎn)趕回家�！卑⒁毯吞@地說(shuō)：“孩子，騎車小心一點(diǎn)，要是把人撞傷或者自己受傷都不好啊。你走吧，記住不要太快啊�！贝蠼憬懔验_(kāi)嘴一笑：“我知道了，謝謝您。再見(jiàn)！”看著眼前的一幕，我的擔(dān)心是多余的`。
我默默地想：人人都得學(xué)會(huì)寬容別人和幫助別人，人人都擁有一顆寬容和善良的心，我們的世界就會(huì)多一份美好。
風(fēng)景話題作文400字 篇2
一星隕落，暗淡不了整個(gè)星空；一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天；一次失敗，阻止不了整個(gè)人生的航程；一種風(fēng)景，不同的人用不同的方式解讀？ 有一種風(fēng)景叫安靜閑適，如一彎清泉，汩汩流淌，波光旖旎。那是王維在青青竹林間一聲聲彈琴的高雅；那是嵇康在山野草廬中一下下打鐵的鏗然：那是陶潛于東籬下悠然采菊的安適；那是陸羽靜靜地泡上一杯香茗的淡然。 有一種風(fēng)景叫豪情萬(wàn)丈，如一波潮水般奔涌而來(lái)，浪花飛濺。那是李白把酒吟唱，遭貶流放卻依然高歌“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的樂(lè)觀曠達(dá)：那是辛棄疾“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”的報(bào)國(guó)熱忱。 有一種風(fēng)景叫赤膽忠心，如一江春水般浩浩蕩蕩，水波瀲滟。
那是屈原勤勉修行，自強(qiáng)不息，上下求索，嫉惡如仇的`赤子之心；那是楊家將前赴后繼抗擊遼軍，既忠又勇，忠心報(bào)國(guó)的英雄傳奇。 有一種風(fēng)景叫感動(dòng)，如一脈細(xì)流，絲絲暖人心，滴滴催淚下。那是李隆用生命激活生命，用希望擴(kuò)張希望的赤子情懷；那是大雪冰封，十三位農(nóng)民兄弟用行動(dòng)闡述的大愛(ài)無(wú)言；那是李桂林、盧建芬夫婦為了山區(qū)的孩子而扔下自己的孩子，在太山里辛苦教書的真愛(ài)無(wú)聲。
風(fēng)景話題作文400字 篇3
有些事，有些人，悄悄進(jìn)入我們心靈深處，成為最美好的回憶。有時(shí)侯，一杯茶，一個(gè)動(dòng)作，一聲鄉(xiāng)音，都能成為我們最美好的回憶。
心靈深處的風(fēng)景，是老師燦爛的笑容。只記得每當(dāng)我做得好時(shí)，老師的眉毛便會(huì)彎彎地，微微跳動(dòng)，那笑容有如當(dāng)天明媚的陽(yáng)光，使我的心中充滿喜悅與歡樂(lè)。我那小小的.心哪，便盛滿了親切的老師，親切的笑容。這給我的童年帶來(lái)了渴望：老師天天都笑該有多好，那時(shí)她好漂亮！
心靈深處的風(fēng)景，是舅舅能讓我又愛(ài)又怕的“捏鼻子”游戲。每次舅舅都趁我不注意，使勁兒捏一下我的鼻子，我就心里不平衡了：憑什么我不能捏他的鼻子？于是便踮起腳尖做出捏舅舅鼻子的樣子，可笨拙的我總捏不到，他一閃便閃開(kāi)了，對(duì)我露出得意的笑。我一看，太不甘心了，“哇”一聲哭了。舅舅慌了神，馬上又讓我捏一下他的鼻子，我毫不客氣地捏了十幾下，看著舅舅故意做出的呲牙咧嘴的樣子，我便“撲哧”一聲，笑了。于是，寂寞時(shí)，我總想：舅舅怎么還不回來(lái)？
心靈深處的風(fēng)景，是同學(xué)們贊賞的目光，每次我到外面得了獎(jiǎng)之類的，同學(xué)們都會(huì)拍拍我肩膀：“真服了你，下次我們可以在外面說(shuō)我們是你的同學(xué)，多光榮呀，嘿嘿！”于是，我便會(huì)在這贊賞的目光中更加努力前進(jìn)，并帶動(dòng)了全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)的熱情
風(fēng)景話題作文400字 篇4
生活是與人一體的。因?yàn)槿瞬煌陨钜膊煌?因?yàn)樯畈煌�，所以一路走�?lái)看到的風(fēng)景也不同。一路走來(lái)，酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)，比比皆是。
自我升初中起，學(xué)習(xí)的壓力就如山一般壓在我的心頭使我喘不過(guò)氣來(lái)。當(dāng)然，我的生活里多了一個(gè)叫“晚自修”的魔鬼。對(duì)于從未上過(guò)晚自修的我來(lái)說(shuō)，是十分痛苦地。暮然回首小學(xué)時(shí)代，星期一晚上去公園，星期二晚上去書店，星期三晚上去。然而這一切早已是過(guò)去。為了它我還哭了，爸爸說(shuō)：“試著去習(xí)慣它并且愛(ài)上它，是你最好的`選擇。”
一路走來(lái)，我迷惑過(guò)，失落過(guò)。是愛(ài)我的人讓我找回了自己。隨著年級(jí)的增高，我漸漸開(kāi)始懷疑：我能考上高中嗎?我的人生真的會(huì)完美嗎?它能多姿多彩嗎?我的人生會(huì)就這么過(guò)去嗎?一大堆問(wèn)題時(shí)時(shí)刻刻纏繞在我的腦海。是啊!我能改變自己的命運(yùn)嗎?看著身邊的同學(xué)在一天天、一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，而我就像那劃不動(dòng)的逆水之船，一直在緩緩的往后流，愈流愈遠(yuǎn)。是我的父母、老師、同學(xué)給了我希望，給了我堅(jiān)強(qiáng)的勇氣。他們說(shuō)：“如果你不努力進(jìn)步，不正視自己的問(wèn)題。落后給誰(shuí)看?”
一路走來(lái)，我拖拖踏踏、跌跌撞撞。是老師把我引上正路。一天，班主任把我叫到辦公室，告訴我：我們必須先給自己定一個(gè)目標(biāo)，在努力地朝它努力!
一路走來(lái)，我懂得了生活的意義;一路走來(lái)，沿途的風(fēng)景讓我留戀;一路走來(lái)，我并不孤單，因?yàn)槲矣幸蝗簮?ài)我的人在背后默默的指引我走向人生的巔峰!
風(fēng)景話題作文400字 篇5
風(fēng)景依舊的迷人，曾曾重重的烙印在我們的心坎上，讓我們重溫那些留在心底的風(fēng)景——
一
爸爸的嚴(yán)厲，媽媽的辛勞，都曾使我憎恨過(guò)，厭惡過(guò)。最喜歡靠近外公，外婆的世界，因?yàn)樗麄兊囊笄衅谕�，噓寒問(wèn)暖，一直使我快樂(lè)無(wú)憂，猶如沐浴在愛(ài)的海洋中。
那年春風(fēng)又起，留在我心底的風(fēng)景不再黯淡，曾經(jīng)的嚴(yán)厲，曾經(jīng)的命令，現(xiàn)在卻已不再了！
那風(fēng)景永恒地留在我的心里，卻再也感受不了爸爸的嚴(yán)厲，曾經(jīng)的命令！
二
是朋友，給予過(guò)我的安慰；是朋友，給予過(guò)我的擁抱……
我們總是天真無(wú)邪，總是一起的`放學(xué)，上學(xué)，總是如影如形地伴隨著。
我們笑過(guò)，哭過(guò)，歡呼過(guò)，吶喊過(guò)！
可是，突如其來(lái)的爭(zhēng)吵仿佛被無(wú)止的深淵隔斷了我們來(lái)往的道路，我們?cè)僖膊辉谝黄鹆�，一度地相信世間沒(méi)有真正的友誼！
畢業(yè)照定格了我和你們青澀的模樣，如今的你也成熟多了，我們雖然身隔異地，但我們永遠(yuǎn)都是好朋友！
那風(fēng)景永恒地留在我的心底，他們?nèi)匀话殡S著我，直到永遠(yuǎn)……
三
陌生人無(wú)聲的幫助，雖不認(rèn)識(shí)，但他們給予的微笑，眼神卻永遠(yuǎn)地留在我的心底成為一道亮麗的風(fēng)景。
這道無(wú)比亮麗的風(fēng)景永遠(yuǎn)留在我的心底，他們的一絲微笑，一個(gè)手勢(shì)，都令我牽掛！
春天的萬(wàn)紫千紅卻亦是紙醉金迷的；夏天的繁盛亦是混濁的；冬天是浪漫迷人亦是冷酷無(wú)情的；秋天是落英繽紛亦是殘落凋謝的……
但唯獨(dú)只有你，留在我心底得風(fēng)景！
風(fēng)景話題作文400字 篇6
第一次在電視上看到海洋館，我就被那神秘的海底世界所深深地吸引住了，總?cè)轮獘寢寧胰タ纯�。�?guó)慶放假我終于如愿以償?shù)娜チ烁粐?guó)海底世界。
一大早我們就來(lái)到了海洋館。這里有兩個(gè)館，我們先去了一號(hào)館。下了自動(dòng)扶梯，首先引入眼簾的是閃閃發(fā)亮的藍(lán)色光體照在墻上，好像藍(lán)色的`瀑布一樣，漂亮極了。
展廳內(nèi)有二十多個(gè)不同展缸，展示來(lái)自五湖四海的珍稀魚類。有紅鸚鵡魚、有鴨嘴魚、有亞馬遜淡水魚、海馬、還有刺骨魚、小丑魚等等太多了。“真好看”我不禁贊嘆道。在“聽(tīng)鯨港”，還可以聆聽(tīng)海中鯨魚的呼喚!
我們?nèi)チ撕５姿淼�，這可是亞洲最長(zhǎng)的了。我親眼目睹了6000多尾形色各異、近在咫尺的海洋魚類。經(jīng)驗(yàn)豐富的潛水員和巨大兇猛的鯊魚嬉戲、小巧玲瓏的海馬在繽紛的珊瑚叢中穿梭……奇妙極了!還有美人魚，她們游水的動(dòng)作，果然和傳說(shuō)中的美人魚差不多，可漂亮了!
接著我們又來(lái)到二號(hào)展館。這里展示了南極科考的壯美畫卷，要想了解更多的南極動(dòng)物，還可以翻閱電子書。
參觀結(jié)束，我戀戀不舍的離開(kāi)了。我決定以后要多看多讀一些海洋知識(shí)的書，多長(zhǎng)知識(shí)，將來(lái)可以探索海洋更多的奧秘。
風(fēng)景話題作文400字 篇7
如果你不記得上一次觀賞夕陽(yáng)西下的情景，就請(qǐng)觀賞今日傍晚的日落吧。沒(méi)有什么東西能比觀看日落更快地將你與大自然的愛(ài)和歡樂(lè)相連，無(wú)論這日落是在群山之巔、大洋之中、沙漠或草原之上，還是城市的上空。每一次都不同，但每一次都是絢爛美麗的。
每次日落都充滿了奇妙的色彩，從光輝的紅，到燦爛的.綠，從靜謐的紫，到炫目的橙，以及刺激動(dòng)心的黃。每一種都是出自大自然愛(ài)之手的杰作，每一種都是大自然留給這個(gè)世界和所有人的愛(ài)的明證。
光輝燦爛的日落美的無(wú)與倫比，如同絢爛美麗的人生。就像如夢(mèng)似幻的日落一般，一個(gè)植根于靈魂的生命有著恒久之美。它的愛(ài)與歡樂(lè)照亮天際，它的給予和分享給這世界帶來(lái)了色彩和喜悅。它奇妙的能量流向周圍每一個(gè)心靈和靈魂。如同絢爛的日落，它亦是變幻多端的。它時(shí)時(shí)刻刻都在生長(zhǎng)，朝著更廣的大歡樂(lè)與愛(ài)，以及與大自然的合一生長(zhǎng)。
那么，愿我們都過(guò)著光輝燦爛的美麗人生。愿我們都扎根于靈魂，像太陽(yáng)一般發(fā)光發(fā)熱。愿我們都能用善良與愛(ài)、歡樂(lè)與喜悅照亮天空。愿我們都能用生命中的云朵為我們帶來(lái)更壯麗的美和奇觀。愿我們都能用善良、仁慈、活力、生機(jī)、喜悅、歡樂(lè)，以及與自然的和諧統(tǒng)一，把我們的生命編織成一幅綺麗的日落美景。大自然確實(shí)很愛(ài)我們，給與我們一生的壯麗夕陽(yáng)愿我們都真心熱愛(ài)自然，在愛(ài)中生活、在歡樂(lè)中分享、在光明中歡慶，并將這燦爛的一生獻(xiàn)給她。
風(fēng)景話題作文400字 篇8
鄰家住著6歲的妹妹小桐。她扎著兩條沖天辮，整天在孩子堆中穿梭，儼然是個(gè)快樂(lè)的天使。某日，我穿著自我最鐘愛(ài)的純白大衣到她家串門——其實(shí)也只是為了得到幾句夸獎(jiǎng)。孰料小桐見(jiàn)后，煞有介事地說(shuō)：“姐姐，你的衣服好丑哦！如果是淡綠的就好了，我最喜愛(ài)淡綠色了�！甭�(tīng)罷，我的內(nèi)心很是掃興�；丶覍�(duì)鏡端詳，確實(shí)如此：純白雖圣潔，但畢竟與我不相配。想起小桐的話，不禁會(huì)心一笑——最起碼這話要比那些口是心非的話好得多。
小桐的爺爺是個(gè)書畫迷，潑墨弄畫成了他每一天的必修課。曾有疑問(wèn)在我幼小的心靈里萌芽：這些“鬼畫符”為何會(huì)讓他如此沉迷？最后在某一天，這個(gè)大大的問(wèn)號(hào)找到了歸宿。小桐的爺爺告訴我，揮毫潑墨需要的是一種恬靜的心境，才能創(chuàng)作出最沒(méi)有瑕疵的作品，而他所追求的正是這種難得的心境，心靜方能目清。他意味深長(zhǎng)地說(shuō)，人生亦是如此，心無(wú)雜念才能取得圓滿的結(jié)局。
小小的鄰家，濃縮了生活中的美。 孩子展現(xiàn)給我的，是純真美。在兒童世界里，我們的.嘴巴和內(nèi)心，永遠(yuǎn)用同一種語(yǔ)言說(shuō)話。我們無(wú)須戴“面具”，因?yàn)橥谋臼亲钫鎸?shí)的性靈。 老人啟示給我的，是恬靜美。在這紛繁復(fù)雜的世界上，我們太需要有一種恬靜的心境，笑對(duì)人生，超越自我，體現(xiàn)價(jià)值。
斜陽(yáng)下，小桐播弄著馥郁的玉蘭花，爺爺心清如水地?fù)]筆作畫并樂(lè)此不疲，成了世界上獨(dú)一無(wú)二的美麗的風(fēng)景線。
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