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寫景作文

四年級(jí)風(fēng)景作文

時(shí)間:2026-02-01 00:37:16 寫景作文

【必備】四年級(jí)風(fēng)景作文7篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的四年級(jí)風(fēng)景作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】四年級(jí)風(fēng)景作文7篇

四年級(jí)風(fēng)景作文 篇1

  每一個(gè)人的心中都有美麗的“風(fēng)景”,它們各式各樣,千變?nèi)f化,“風(fēng)景”隨著你的發(fā)現(xiàn)而變化,它總是那樣美麗、神奇。

  當(dāng)你幫助他人解決困難與疑問(wèn)時(shí),你的幫助給予了他人春天般的`溫暖,此刻你心中的“風(fēng)景”是春意盎然的,一定感到暖洋洋的吧!由于我們大家都知道助人為樂(lè)是快樂(lè)之本嘛!

  當(dāng)他人獲得你的幫助而對(duì)你感激地說(shuō)聲“謝謝”時(shí),你心中的“風(fēng)景”是美滋滋的,一定感到甜蜜蜜的吧!由于只要你幫助了他人,他人也會(huì)回報(bào)你、感激你的。

  當(dāng)你給老人、幼兒讓座時(shí),你心中的“風(fēng)景”是欣慰的,一定感到十分喜悅的,由于尊老愛(ài)幼、扶弱助貧民是中國(guó)的傳統(tǒng)美德呢!

  當(dāng)建筑工人們?yōu)槲覀兘ㄔ鞓欠康臅r(shí)候,你心中的“風(fēng)景”一定是充滿了感激和敬佩之情的,他們是多么的辛苦,為我們奉獻(xiàn)著,有時(shí)甚至要冒著酷暑,頂著刺骨的寒風(fēng),工人們付出了辛勤的汗水,為我們建起了一棟棟高樓大廈,創(chuàng)建了美好的家園,我一直尤衷地敬佩他們。

四年級(jí)風(fēng)景作文 篇2

  我的家鄉(xiāng)位于梅縣留隍,那里的田園風(fēng)光十分迷人。

  家鄉(xiāng)的迷人,在于庭院。走進(jìn)農(nóng)家庭院,屋前是一棵棵高大挺拔的柳樹(shù)。瞧,一只只大公雞穿著華麗的錦衣,高昂著頭,像一位將軍在巡視自己的領(lǐng)地。瞧,樹(shù)蔭下,一只母雞正帶著一群剛孵出不久的小雞在草地上覓食,雞媽媽找到食物就“咯咯咯”地呼喚著孩子們,啄一啄食物,又放下,自己舍不得吃,讓兒女吃飽了它才吃。門前還有一只可愛(ài)的大黃狗,在地上懶洋洋地睡覺(jué),無(wú)憂無(wú)慮。

  家鄉(xiāng)的迷人,在于池塘。池塘呈不規(guī)則的四邊形,池水清澈見(jiàn)底。池塘邊長(zhǎng)著一棵棵高的柳樹(shù),柳枝隨風(fēng)舞蹈,枝條垂在水面上,好像是一位位婀娜多姿的少女在清洗頭發(fā)。那些枝葉如此翠綠,把滿池的水都染綠了,遠(yuǎn)看池塘像一塊無(wú)瑕的翡翠。池塘上,有一只只小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下戲水,湖面上蕩起一圈圈波紋,微風(fēng)吹來(lái),水面泛起層層漣漪,像是魚(yú)神娘娘在抖動(dòng)她的'錦衣。

  家鄉(xiāng)的迷人,在于菜園。屋后有一大片菜地,蔬菜長(zhǎng)勢(shì)喜人。苗條的青椒穿著綠衣裳,紅椒披上一件火紅的大袍子,茄子小姐姐戴著綠帽子,穿上了一件紫色的連衣裙,絲瓜藤上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)大冬瓜,冬瓜上面長(zhǎng)滿了白色的絨毛。一個(gè)個(gè)挺著大肚子,像一位位孕婦一樣,躺在地上睡大覺(jué)……

  家鄉(xiāng)的迷人,在于果園。果園里碩果累累,瓜果飄香。葡萄架上,掛滿了一串串葡萄,紫紅的,碧綠的……像一顆顆晶瑩透亮的珍珠。芒果樹(shù)上,一個(gè)個(gè)芒果躲在綠葉后面,和人們玩起了捉迷藏的游戲。石榴成熟了,它們咧開(kāi)嘴,露出一口潔白的牙齒。楊桃樹(shù)上結(jié)滿了數(shù)不清的楊桃,好像一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)亮的五角星……

  這就是我的家鄉(xiāng),一個(gè)迷人的地方,我愛(ài)我的家鄉(xiāng),希望大家也來(lái)參觀,我會(huì)張開(kāi)懷抱,給你做導(dǎo)游。

四年級(jí)風(fēng)景作文 篇3

  我們學(xué)校的小花壇位于我們學(xué)校的正中央。是我們學(xué)校一道獨(dú)特的風(fēng)景線,給我們師生帶來(lái)了快樂(lè)和美的享受。伴我們快樂(lè)幸福的成長(zhǎng)。尤其是現(xiàn)在花壇里的花爭(zhēng)奇斗艷。美麗極了。

  花壇里有各種各樣的花兒,但奪人眼球的是那五顏六色的'月季花。月季花的顏色真多呀!有深紅色、淺粉色、淺橙色、粉色白色,還有白里透紅、白里透黃等多種顏色。

  一陣微風(fēng)吹過(guò);▔锏幕ň吞鹞鑱(lái)。一朵朵花兒猶如一位位活力四射的少女。那舞姿吸引了許多蜜蜂和蝴蝶。他們?cè)跇?shù)葉的伴奏下跳得更起勁兒了。

  雖然月季花很美,可我更喜歡那三葉草開(kāi)的花。三葉草開(kāi)的花是白色的;ǖ男螤詈推压⒒ú畈欢。聞起來(lái)有一種淡淡的香味。它雖然沒(méi)有玫瑰花發(fā)出的香味濃。也沒(méi)有月季花發(fā)出的香味兒香。但卻獨(dú)得了我的芳心。三葉草開(kāi)的花不追求人們的喜愛(ài)。不追求人們的贊賞。只為凈化我們的校園。它那種默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。我愛(ài)三葉草開(kāi)的花,更愛(ài)它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

  我愛(ài)我們的學(xué)校,更愛(ài)我們學(xué)校的小花壇。

四年級(jí)風(fēng)景作文 篇4

  我去過(guò)很多地方游玩,有紅葉似火的香山,峰巒疊嶂的泰山,有熱鬧的沙灘等,我覺(jué)得最美的風(fēng)景就是頤和園。

  進(jìn)入頤和園,繞過(guò)大殿就來(lái)到了長(zhǎng)廊,長(zhǎng)廊周圍擺放著許多的花草樹(shù)木,一陣清風(fēng)吹過(guò),小花就在風(fēng)中翩翩起舞,小草也在旁邊為它作伴,樹(shù)木發(fā)出清脆的聲音為它們唱歌。看著一切生機(jī)勃勃的樣子,我真高興!

  我走出長(zhǎng)廊,來(lái)到了昆明湖。站在船上,望著湖水,平靜的湖面就像是一面光滑的.鏡子。小船在湖面上慢慢地劃幾乎沒(méi)有一點(diǎn)波紋,柳樹(shù)倒映在水中給自己梳妝打扮,望著自己姣好的容顏。小船行駛在湖面上,與岸上湖中景物構(gòu)成了一幅美麗的畫卷,讓人如癡如醉。來(lái)到對(duì)岸你會(huì)發(fā)現(xiàn),有許多各式各樣的石橋,昆明湖中間有一個(gè)小島,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去島上一片蔥郁。走過(guò)一座石橋就可以去島上游玩,那座石橋上有千百根石柱,每根石柱上都有一個(gè)石獅子。石獅子千姿百態(tài),各具特色,有的側(cè)著身子,一只手抬起來(lái);有的兩只手抬起來(lái)身子扭過(guò)去;還有的身子側(cè)過(guò)去,雙手放在地下……

  接著,登上萬(wàn)壽山,站在山頂往下看,一座座金碧輝煌的宮殿映入眼簾,那是排云殿。

  我喜歡頤和園,喜歡它的美麗可愛(ài),它是我心中最美的風(fēng)景!

四年級(jí)風(fēng)景作文 篇5

  我們的學(xué)校也有許多美麗的風(fēng)景。

  站在學(xué)校門口,抬頭一望,迎面看見(jiàn)的是翠綠的樹(shù)葉。我們走進(jìn)校門,這條路,就是青云路。正對(duì)面是老師們放自行車,電瓶車的地方。

  再往左走,是小操場(chǎng)。小操場(chǎng)的對(duì)面是北教學(xué)樓,教學(xué)樓一共有四層。第一層是一年級(jí),第二層是四年級(jí),第三層是五年級(jí),第四次是六年級(jí)。

  小操場(chǎng)的旁邊是辦公樓,一聽(tīng)這個(gè)名字,大家會(huì)想,一定是一個(gè)老師辦公的地方。這里除了老師的辦公室以外,辦公樓的四樓是一個(gè)多媒體教室,有公開(kāi)課的時(shí)候,大家都會(huì)到那里去。老師也在那里開(kāi)會(huì)。而且,每周五的社團(tuán)時(shí)間,軍樂(lè)隊(duì)都會(huì)到那里訓(xùn)練。其實(shí),北教學(xué)樓和辦公樓是連在一起的。

  北教學(xué)樓的對(duì)面是大操場(chǎng)。大操場(chǎng)是一個(gè)橢圓形的,中間是綠色的,兩邊各有一個(gè)籃球架,外邊是紅色的膠皮跑道。操場(chǎng)的外面是沙坑和健身器材。操場(chǎng)的`對(duì)面是南教學(xué)樓,南教學(xué)樓的第一層是二年級(jí)上課的地方,第二層是三年級(jí)上課的地方,第三、四層是十大功能室。里面包括琴、棋、書(shū)、畫、茶、食、歌、陶、藝、舞。大操場(chǎng)還包括主席臺(tái),主席臺(tái)是深紅色的地面。中間是國(guó)旗,國(guó)旗的四周都是欄桿,后面是臺(tái)階。

  這就是我們的學(xué)校。你覺(jué)得里面的風(fēng)景美嗎?

四年級(jí)風(fēng)景作文 篇6

  一年一度的五一勞動(dòng)節(jié)又來(lái)臨了,我和媽媽趁著這段美好的時(shí)光,來(lái)到了遠(yuǎn)在農(nóng)村的外婆家。

  我們下車走向村子,涼爽的春風(fēng)迎面拂過(guò),好像正在和我們一起迎接黃金周的到來(lái)似的。道路兩旁,滿是農(nóng)民們辛辛苦苦種植的綠茵茵的果林,郁郁蔥蔥的枝葉遮擋住了一縷縷金燦燦的陽(yáng)光。一棵棵果樹(shù)上掛著密密麻麻的龍眼,媽媽告訴我,現(xiàn)在的龍眼還未成熟,到了夏天,一串串黃澄澄的香甜可口的龍眼就可以收割,成為餐桌上的水果。

  到了外婆家,我硬扯著媽媽要放鞭炮,媽媽沒(méi)辦法,只好答應(yīng)了。于是,我走街串巷地尋找鞭炮店,終于如愿以償?shù)刭I到了它。我站在樓頂上,往河里扔鞭炮,不料,卻嚇到了正在水中洗澡的鴨子,它大吃一驚,便“嘎!嘎!嘎!”地叫了起來(lái),隨后就慌慌張張地跑回家了,我忍不住哈哈大笑起來(lái)。其實(shí)鴨子也挺可愛(ài)的.,你看,白白胖胖的身子,加上白里透黃的嘴巴,再添上炯炯有神的眼睛,走起路來(lái)一顛一顛的,能不可愛(ài)嗎?

四年級(jí)風(fēng)景作文 篇7

  新學(xué)期伊始,本以為還要接任五(3)班輔導(dǎo)員的工作,孩子們要步入高年級(jí)、畢業(yè)季,我假期里還是稍稍思考、規(guī)劃了一下我的輔導(dǎo)員工作:沿著先前的思路繼續(xù)讀書(shū)、分享閱讀收獲;讓紀(jì)念活動(dòng)精神融進(jìn)課堂,伴隨著勝利70年的紀(jì)念活動(dòng),結(jié)合開(kāi)學(xué)第一課的指導(dǎo)思想,我嘗試著創(chuàng)新幾個(gè)班級(jí)集體活動(dòng)—分享愛(ài)國(guó)人士故事(愛(ài)國(guó)教育),講述革命先烈們的抗戰(zhàn)事跡(勇敢教育),思考討論和平穩(wěn)定幸福生活何以久安(團(tuán)結(jié)教育),實(shí)現(xiàn)自己理想的法寶(自強(qiáng)教育);班級(jí)里專設(shè)舞臺(tái)秀,讓有特長(zhǎng)的孩子充分展示。帶著這份思考這份激動(dòng)我期待著開(kāi)學(xué),期待著教學(xué)生活的繼續(xù)。

  可是我們是學(xué)校的一塊的磚,哪里需要哪里搬,臨危受命,本學(xué)期我的工作方向有點(diǎn)轉(zhuǎn)移,要接任五(7)班的班主任工作,不再擔(dān)任五(3)班輔導(dǎo)員的工作,說(shuō)實(shí)話,兩年來(lái),那些零碎的時(shí)間相聚,突然的放手,心中有些不舍,腦海里一幅幅的畫面拂來(lái),午后靜悄悄靜觀孩子埋頭學(xué)習(xí)的頸,每周一次(兩周一次)的班隊(duì)活動(dòng)課上的精彩紛呈,參加學(xué)校集體活動(dòng)的群力群策…..但是俺自己私心的考慮,我很喜歡這樣的安排,因?yàn)椤ā蠋熓撬麄兾澹?)班的語(yǔ)文老師,‘三花’老師一直是我崇拜的老師,一直想著怎樣親臨與她合作一場(chǎng),學(xué)習(xí)她:班級(jí)管得好,教學(xué)成績(jī)好,班隊(duì)有特色,班風(fēng)揚(yáng)正氣,沒(méi)有想到這樣的美事轉(zhuǎn)身就遇見(jiàn),太突然的機(jī)會(huì),太突然的變動(dòng),我還沒(méi)來(lái)得及適應(yīng)就已上路。

  臨危受命,快速適應(yīng),勇于擔(dān)當(dāng),快速與任老師團(tuán)結(jié)起來(lái),在她的引領(lǐng)下,讓自己學(xué)會(huì)更有效的.管理班級(jí),讓自己借力成長(zhǎng)。想想是件多么美好的事!沒(méi)想到轉(zhuǎn)身遇見(jiàn)最美的風(fēng)景!

  開(kāi)學(xué)三天來(lái),我就感受到任老師的班級(jí)管理特色,例如:我雖然教7班英語(yǔ)三年了,可是只是位科任老師,在除了英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面,孩子的其他方面了解甚少,上班第一天,任老師主動(dòng)到我辦公室把班級(jí)人員名單、家長(zhǎng)聯(lián)系電話,個(gè)別孩子的情況同我交流,多么用心、細(xì)心的老師呀!

  開(kāi)學(xué)第一天,為了讓孩子把班級(jí)習(xí)慣快速養(yǎng)成,我看到四條班規(guī)醒目的板書(shū)在黑板上:

  整理學(xué)具(保持桌面整潔),

  推凳子(方便里面同學(xué)的出入),

  拉桌子(整個(gè)教室感覺(jué)整齊有序),

  撿垃圾(教室整齊潔凈),

  每到下課,任老師走進(jìn)教室,督促學(xué)生關(guān)注這四個(gè)方面,我說(shuō)你好認(rèn)真仔細(xì)呀,她說(shuō)之前養(yǎng)成習(xí)慣,剛開(kāi)學(xué),前幾天一定要示范、督促,抓實(shí),日日習(xí),才能成習(xí)慣,只是讓孩子快速適應(yīng)?磥(lái)良好的班風(fēng)是由辛勤嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋熱勗斐鰜?lái)的。以后我會(huì)跟任老師學(xué)習(xí)很多好法寶,一定好好學(xué)習(xí)!

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