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寫(xiě)景作文

風(fēng)景就在身邊作文

時(shí)間:2026-01-20 23:18:29 寫(xiě)景作文

【熱】風(fēng)景就在身邊作文10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的風(fēng)景就在身邊作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱】風(fēng)景就在身邊作文10篇

風(fēng)景就在身邊作文1

  不要以為五顏六色的就是春天,不要以為熱烈繽紛的就是夏天,不要以為碩果飄香的就是秋天,不要以為萬(wàn)籟俱寂的就是冬天。其實(shí),一棵樹(shù)也可以撐起一片天,最美的風(fēng)景就在我們身邊。 十月寒冬,漫天飛雪;氐焦枢l(xiāng),看見(jiàn)路旁種著一棵無(wú)名樹(shù)。遒勁的枝干伸向四面八方,樹(shù)葉存數(shù)不多,只剩下七八朵被白雪覆蓋,立于枝頭。

  樹(shù)干約有三四人合抱粗。一片銀裝素裹的世界中,這棵無(wú)名樹(shù)尤為引人注目。隨著車(chē)越行越遠(yuǎn),留在我腦海中的只余青灰色的無(wú)名樹(shù)!ぁぁぁぁぁ 該上學(xué)了,路過(guò)路旁時(shí)我又情不自禁地看向那棵無(wú)名樹(shù)。在寒風(fēng)中,它顫顫巍巍地?fù)u晃著,發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音,讓人牙酸。

  它快堅(jiān)持不住了吧?我心里想道。也對(duì),誰(shuí)又能在這惡劣的.天氣里獨(dú)立生存下來(lái)呢!“木秀于林風(fēng)必摧之”,我心里很惋惜,不過(guò)隱隱約約還有點(diǎn)期望。車(chē)越行越遠(yuǎn),“咯吱咯吱”的聲音猶在心中回蕩。 望著窗外那無(wú)垠白色,覺(jué)得挺美,想將它與無(wú)名樹(shù)相比,不過(guò)隨即又打消了這個(gè)念頭。 后來(lái)的一天,我心中還有殘念未消:那棵無(wú)名樹(shù)到底怎么樣了?于是我打算再次去看,剛出門(mén),腳就陷進(jìn)了積雪里,“好家伙!”我心里驚訝道。雪地上留下我的足跡。 呼出一口氣,“路還真難走!”,我心中對(duì)那棵無(wú)名樹(shù)的期望近乎沒(méi)有了。

  可是當(dāng)我再次站到那個(gè)路旁時(shí),不覺(jué)驚呆了,“這才是最美的風(fēng)景!” 雪地里,只有走進(jìn)才看得見(jiàn)這棵雪樹(shù)——無(wú)名樹(shù),積雪壓得枝條翻不過(guò)身來(lái),隨機(jī)又落了下來(lái),周而復(fù)始,樹(shù)始終沒(méi)有被壓垮! 無(wú)名樹(shù),你詮釋了生命的涵義,展示了不朽的靈魂!你,才是最美的風(fēng)景!

風(fēng)景就在身邊作文2

  風(fēng)景無(wú)處不在,在成長(zhǎng)道路上總有幾道風(fēng)景,讓你記憶猶新,人生中總會(huì)有讓你感動(dòng)的美麗“風(fēng)景”……

  夜晚突然下起了雨,天之大,與天相比,那雨點(diǎn)顯得渺小,夜空變得朦朧只剩星光點(diǎn)點(diǎn),淡淡的霧氣為夜空遮上一層神秘的面紗,好似一位“猶抱琵琶半遮面”的姑娘,羞澀地蓋上那層薄薄的面紗。天上的烏云有星光作伴,而我卻只有那凄冷的月光做伴……

  我徘徊在街頭,只身一人在空無(wú)一人的街上等著雨停,雨卻絲毫沒(méi)有停下的'意思。我不禁想起了家,看著天上那似鐮刀的月亮,心里很不是滋味。我焦急地跺著腳,街道陰森得恐怖,那無(wú)盡的街口,仿佛是一個(gè)吃人的大嘴,稍不注意就會(huì)被吞沒(méi)。眺望前方的家,我的淚情不自禁便落下來(lái)。這時(shí)候又有多少像我一樣的思鄉(xiāng)兒女,望著這凄冷的月亮吟著“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全,但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”呢?空中彌漫著濕氣,把我緊緊圍住,冷得我直冒冷汗,淚順著臉龐滑落。

  “小朋友,傘借給你吧。”“嗯?”一聲話(huà)語(yǔ)打破了這悲傷的氣氛,我擦干淚水,“現(xiàn)在下著雨,我拿了傘你怎么辦?”他擾擾腦瓜,頓了會(huì)兒。他是我的鄰居,平時(shí)總是齜著黃牙笑著說(shuō),“別把我家花盆打碎了,要賠錢(qián)的!”他總是用那不和善的目光看著我,我可討厭他了。“沒(méi)事,你是小孩,我是大人,我自己跑回去!薄芭芑厝?你不怕淋濕?”“不怕,這傘給你,我趕時(shí)間!闭f(shuō)完,他竟把手中的雨傘塞進(jìn)我的手中,便奔向家去……只留我一人在街道上徘徊,我的眼角又冒出一滴晶瑩剔透的淚珠……

  他人的關(guān)懷與熱心,也是一道美麗的“風(fēng)景”。每到雨天,我都會(huì)不由自主地想起那個(gè)雨夜,那把傘,那狼狽遠(yuǎn)去的背影……這些組成了一道美麗的風(fēng)景,使我記憶猶新,刻骨銘心。

風(fēng)景就在身邊作文3

  朦朧的紫意早已籠罩夏日的清晨,晨光熹微,推開(kāi)古樸的木門(mén),便遇到了那最美的風(fēng)景。

  早間集市早已熙熙攘攘,風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉抱怨著夏日的炎熱。轉(zhuǎn)身走向另一方向,樹(shù)木逐漸密集,陰翳的環(huán)境傳來(lái)陣陣涼意,使我浮躁的心平靜下來(lái)。

  眼前映入一座古色古香的建筑,走入建筑,便看到屋內(nèi)簡(jiǎn)單的擺放著幾張小桌,古樸的氣息撲面而來(lái)。桌前站著一位女人一身簡(jiǎn)樸裝扮,盤(pán)起長(zhǎng)發(fā)顯得十分干練,手執(zhí)一彩筆,在桌前忙活著。

  女人見(jiàn)我來(lái)了,便莞爾一笑,如清蓮點(diǎn)水,典雅脫俗,自成一道風(fēng)景。他示意我坐下,便又繼續(xù)忙活了。

  她面前的小桌上擺著一個(gè)素肧,白色的陶瓷圓滑白凈,在晨光下折射出醉人的光芒。女人眼中一凝,盯住陶瓷,彩筆往格子中一蘸,在陶頸部描畫(huà)出一道優(yōu)美的弧線,猶如丹青作畫(huà)般,手執(zhí)一股清風(fēng),繪出最美的畫(huà)卷。女人沒(méi)有放松精神,在一筆之后,又仔細(xì)端詳起來(lái)。要制作完美之作,浮躁之心是切忌不可的。

  女人繼續(xù)描畫(huà),筆筆如鴻毛般輕,但心中比泰山還重。眼中凝聚的是精神,更多的是智慧和經(jīng)驗(yàn)。筆筆勾勒,畫(huà)中有情,情中有畫(huà)。

  我不免發(fā)出驚嘆:“這繪制手法真妙。 迸吮阏f(shuō)這陶瓷上色,若放松了那一環(huán)節(jié),在想要修改,品質(zhì)就差了。

  有感于言,補(bǔ)玩色的陶瓷綻放耀眼光芒,勻稱(chēng)的`體態(tài),猶如曼妙的身姿。現(xiàn)代的人們追求快的生活,很少有這種慢工制作了,專(zhuān)注是件容易的事,但卻在時(shí)代的潮流中淹沒(méi)了。女人的身影獨(dú)在我心中,作為獨(dú)特的風(fēng)景,照耀我前行。

  古樸,典雅,專(zhuān)注,風(fēng)景自在我身邊。

風(fēng)景就在身邊作文4

  “何夜無(wú)月,何處無(wú)竹柏,但少閑人如吾兩人者耳!闭缢未膶W(xué)家蘇軾所云,美麗的景色就在身邊,只是我們大家都缺少一雙發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛和向往美好平靜的心。

  這個(gè)國(guó)慶假期,南京陰雨連綿。我在書(shū)房看書(shū),看著看著,不禁有些疲乏。于是,走到窗前向外望去,雨還在淅淅瀝瀝地下著,不斷地發(fā)出“滴答滴答”聲。聽(tīng)著聽(tīng)著,我感覺(jué)雨滴奏出的樂(lè)章一點(diǎn)也不比交響樂(lè)團(tuán)演奏得差,頓時(shí),我的疲倦消失到九霄云外!

  濕潤(rùn)的風(fēng)從窗外吹進(jìn)來(lái),空氣中蘊(yùn)藏著青草和桂花淡淡的香,聞著如癡如醉。吹在臉上涼爽極了,像大自然母親溫柔地?fù)崦业哪橆a。雨開(kāi)始密集起來(lái),像牛毛、像細(xì)絲、像花針;雨中的樹(shù)葉一碧如洗;遠(yuǎn)處的青山朦朦朧朧,仿佛在云里、霧里。

  突然,天黑下去一大片,雨也隨之大了起來(lái)。樹(shù)木在風(fēng)雨中來(lái)回?fù)u晃,豆大的雨點(diǎn)奔濺在窗臺(tái)上,跳進(jìn)家里,落在我手上、衣服上。我連忙關(guān)窗,雨水打在玻璃上,發(fā)出乒乒乓乓的.聲音,奏出了另一種美妙的音樂(lè)。馬路上,人們加快了腳步,車(chē)輛卻放慢了速度,小心謹(jǐn)慎地駕駛著。幾只鳥(niǎo)兒在雨中打著旋,也在趕往回家的路上。人們撐開(kāi)五顏六色的雨傘,為雨中的美景更增添一道亮麗的風(fēng)景線。

  我頓時(shí)覺(jué)得只要善于觀察,身邊處處都是美景,美景就在我們身邊!

風(fēng)景就在身邊作文5

  喧囂的大街,有一抹橘紅色的靚麗身影,平凡、樸實(shí)、勤懇,一切褒義詞用到你身上,我都覺(jué)得不夠。清潔工――你是一抹橘紅色的風(fēng)景,留下的亦是一片美麗的風(fēng)景。

  晨曦籠罩大地,輕紗似的薄霧輕輕蓋住了還在熟睡的城市,一抹亮麗的橘色早已出現(xiàn)在馬路邊,不停地清掃著。天還有點(diǎn)涼,你的額頭上卻布滿(mǎn)了點(diǎn)點(diǎn)汗珠,不知是汗水還是薄霧,打濕了額前的發(fā)絲。手上的動(dòng)作,絲毫不停。一雙蒼老布滿(mǎn)皺紋的的手露在外面,和旁邊歷經(jīng)歲月鐫刻、風(fēng)吹雨打的老樹(shù)皮一樣,溝壑縱橫,粗糙的樹(shù)皮猶如手的表面,深刻的紋路猶如手的皺紋。

  一年四季中,不是容易的。

  秋風(fēng)蕭瑟,呼喚著樹(shù)上片片枯黃的.樹(shù)葉,片片枯葉在空中畫(huà)著優(yōu)美的弧線,安詳?shù)奶蛇M(jìn)了大地的懷抱。你從街頭掃到巷尾,從巷尾掃到街頭,仿佛永遠(yuǎn)不停。你推著車(chē),到了街頭,暗下決心,一定要把落葉掃得最少,要留下一片干凈、生機(jī)的風(fēng)景。瑟瑟的秋風(fēng)還在片片樹(shù)葉縫中穿梭,太陽(yáng)變得火紅,是要告訴我們要下山了,風(fēng)也累了,不失所蹤。你還在那用粗糙的大手來(lái)創(chuàng)造少葉環(huán)境。你將視野內(nèi)那最后一片落葉也掃入車(chē)內(nèi),回頭一看,夕陽(yáng)的余暉灑在你舒展的笑容上,是那樣的美麗。映著夕陽(yáng)的樹(shù),剝?nèi)チ斯舛d禿的丑陋,枯黃的落葉,鍍上了金邊,熠熠生輝,被路邊疾馳而過(guò)的汽車(chē)帶起,翻滾著。在你的眸中,充滿(mǎn)了喜悅與自豪,末了,你拖著疲倦的身軀,步伐不穩(wěn)的走了。你的身后,留下了你親手創(chuàng)造的最美風(fēng)景!

  在蠅蟲(chóng)亂飛、臭氣沖天的垃圾箱旁,你用鑷子細(xì)心地把垃圾分類(lèi),用刷子、掃把獎(jiǎng)周?chē)奈蹪n清理干凈,留下一片帶有消毒水氣息的風(fēng)景。

  清潔工,你創(chuàng)造了一片迷人的風(fēng)景!可你卻是迷人風(fēng)景中更迷人的風(fēng)景。

風(fēng)景就在身邊作文6

  走過(guò)的路,依舊燈火闌珊;遠(yuǎn)方的景,未必鶯歌燕舞!}記

  一路上恍恍惚惚,匆匆忙忙,憑著“車(chē)到山前必有路”,念著“柳暗花明又一村”。

  日月如梭,時(shí)光無(wú)痕。白駒過(guò)隙間,我已經(jīng)成為了九年級(jí)的學(xué)生。往日的奮勇拼搏,挑燈夜讀,孜孜不倦,方才換來(lái)了今天的我。

  然而,匆忙踏征途而不懈怠的我,反復(fù)迷失了自我。現(xiàn)在,讓我回頭望望過(guò)去的風(fēng)景吧!畢竟,風(fēng)景就在身邊。

  夜里挑燈看書(shū),夢(mèng)回球場(chǎng)揮汗

  剛?cè)氤踔袝r(shí),我還是個(gè)小個(gè)子,但也經(jīng)常自己在家打籃球。小學(xué)時(shí),同學(xué)們欺負(fù)我個(gè)子矮小,不和我一起打籃球,現(xiàn)在初中了,體育課上,看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谇驁?chǎng)上揮汗如雨,本就內(nèi)向的我又不敢跟那些人高馬大的同學(xué)說(shuō)我想和他們一起玩,我只得坐在一旁,誰(shuí)料造化弄人,球滾到了我的腳邊,那些同學(xué)竟向我打招呼“嗨!過(guò)來(lái)一起玩!”。

  原來(lái),風(fēng)景在這里。

  同學(xué)行,必有我?guī)熝?/p>

  是初二那會(huì),一節(jié)數(shù)學(xué)課上講的.定理比較復(fù)雜了,我看著我同學(xué)的輔導(dǎo)書(shū),吞吞吐吐的問(wèn)了我同桌一句“請(qǐng)問(wèn)……你……介意把你的輔導(dǎo)書(shū)……借我看看嘛……”心里正十五個(gè)吊桶打水——七上八下,我同桌大方的把書(shū)推給我,還說(shuō)“書(shū)上有些地方講的不全,你可以來(lái)問(wèn)我哦!”

  看來(lái),風(fēng)景也在這里。

  風(fēng)住塵香花已盡,日晚倦學(xué)習(xí)

  初三了,第一次月考的成績(jī)出來(lái),豈止是一落千丈,已是“疑是銀河落九天”!從那以后,我更是心如死灰,厭倦學(xué)習(xí)。測(cè)驗(yàn)的成績(jī)一次比一次糟糕。我的同學(xué)看我不對(duì)勁,便來(lái)鼓勵(lì)我,總算,我從失敗的陰霾中走出來(lái),漸漸步入正軌。

  覺(jué)來(lái),風(fēng)景還在這里。

  風(fēng)景一直都在那里,在你身邊,唯一不同的,只是奉獻(xiàn)者與欣賞者之分。

風(fēng)景就在身邊作文7

  你見(jiàn)過(guò)油綠的樹(shù)葉在陽(yáng)光的撫摸下閃閃發(fā)亮嗎?你見(jiàn)過(guò)藍(lán)天上掛著的朵朵白云在漂移嗎?你聽(tīng)到過(guò)蟋蟀在夜晚時(shí)分所奏響曲子么?也許匆忙的你并沒(méi)有認(rèn)真觀察它們。其實(shí)美的風(fēng)景就在我們身邊,只是我們還沒(méi)發(fā)現(xiàn)而已。

  一天,被考試失利陰影籠罩著的我走在放學(xué)回家的路上,此時(shí)的我垂頭喪氣,仿佛整個(gè)世界是灰色的,綠葉不再綠,天空不再藍(lán);氐郊依,走到陽(yáng)臺(tái)上,見(jiàn)到一只甲蟲(chóng)在陽(yáng)臺(tái)上,不過(guò)整個(gè)身子卻反了過(guò)來(lái),八只腳不停地在舞動(dòng),試圖翻過(guò)身來(lái)。我小心翼翼地捏起這只甲蟲(chóng),把手伸進(jìn)防盜網(wǎng)外,手一松,甲蟲(chóng)便振動(dòng)翅膀,帶著它那圓呼呼的身子飛向大樹(shù)。霎時(shí)間,我的心情輕松了許多,天空與樹(shù)葉仿佛恢復(fù)原來(lái)的顏色,樹(shù)葉在溫暖的陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮,蟬在樹(shù)枝間鳴叫著,仿佛在傾述著什么,藍(lán)天上掛著片片白云,形態(tài)各異。有的像獅子,有的.似蘑菇,有的像圓餅,讓人看了直流口水。

  隨后,我的目光落到了榕樹(shù)的樹(shù)須上。那又長(zhǎng)又細(xì)疑聚成團(tuán),垂在半空,此時(shí)的榕樹(shù)就像一位德高望重的老人,靜靜地站著,沐浴著清晨的陽(yáng)光。接著,我把目光收回一點(diǎn),自家盆中水仙花的泥土已經(jīng)干裂,我趕忙用瓢盛水過(guò)來(lái)澆花。受到清水滋潤(rùn)過(guò)水仙花,這時(shí)才開(kāi)心地在微風(fēng)中舞動(dòng),仿佛在與我致謝,它們的花朵似乎開(kāi)得更加鮮艷。耳邊傳來(lái)一陣清脆的鳥(niǎo)叫聲,哦!原來(lái)是可愛(ài)的小燕子。十幾只燕子在我家對(duì)面的房頂上休息,歡叫著在低空盤(pán)旋,忽上忽下,撲閃著翅膀,跳著迷人舞蹈,展現(xiàn)美妍的姿態(tài)。天空、云彩、鮮花、榕樹(shù)、小鳥(niǎo),構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景圖。此時(shí)的我,陰霾的心情早已一掃而光,沉醉于這迷人的風(fēng)景里。

  其實(shí)生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,只要我們用美的眼睛去發(fā)現(xiàn)美,迷人的風(fēng)景就在身邊。

風(fēng)景就在身邊作文8

  “草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙!北,雪消了,春天來(lái)了。校園里的小草們爭(zhēng)相探出稚嫩的小腦袋,好奇地巴望著新世界,剛冒出頭的小草,形行散散聚成一條綠毛毯,望去只覺(jué)滿(mǎn)眼一片濃綠,連身子都染得碧沉沉的。手掌輕撫那有些刺人的身軀,扎扎的,像一株株鮮活的生命,蓬勃的力量傳到手掌心,不禁感嘆:“這就是春天的生機(jī)勃勃!”

  石徑綠草如茵,這里那里,點(diǎn)綴著粉紅、淡藍(lán)的小喇叭花。

  嬌艷的小花經(jīng)歷了一夜春雨的洗禮,變得愈發(fā)清秀可人,五顏六色的喇叭花兒,張開(kāi)嘴,大口吮吸著甘霖,那模樣就像姑娘們大紅大紫的旗袍。

  生機(jī)勃勃的景物構(gòu)成春天的新生命,而那些飽經(jīng)風(fēng)霜的,也要“復(fù)活重生”。

  梧桐樹(shù)被冰霜摧毀的只剩下一身空骨,像一位垂暮已久的老人。但一經(jīng)春風(fēng)、春雨的撫摸,睜開(kāi)雙眼,抽出新芽,整個(gè)都變得盎然起來(lái)。一夜、兩夜、三夜……新芽以肉眼可見(jiàn)的速度,在突突地舒展著,不久便有一朵綠夜編成的花戴在梧桐姑娘頭頂上,一下子容光煥發(fā)。

  果然春天不但適合植物們不負(fù)春光,野蠻生長(zhǎng)的,動(dòng)物也伸長(zhǎng)脖子高亢鳴叫。

  一聲春雷驚動(dòng)了地里的驚蟄,他們伸展著懶腰舒活了筋骨,從溫暖的被窩跑了出來(lái),成群結(jié)隊(duì)地歡迎春——這個(gè)繽紛多彩的季節(jié)。

  枝頭上,總有吱吱喳喳的鳥(niǎo)鳴聲,伴隨著瑯瑯讀書(shū)聲,兩者交相輝映,相得益彰。草叢里有神秘的.演奏家——蟈蟈,他帶領(lǐng)小伙伴一起開(kāi)起演奏會(huì),數(shù)種大自然的聲音形成一首純音樂(lè)。微風(fēng)輕拂,享受那種得天獨(dú)厚的舒暢感,就是春天的味道。

  身處校園,仿佛置身于仙境。美麗的風(fēng)景就在身邊,我們需要的是一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

風(fēng)景就在身邊作文9

  旅途中我們往往被他沿路的風(fēng)景所迷住,贊美它的美麗,是你想要去尋找一處能讓自己去駐足癡望的風(fēng)景。其實(shí),風(fēng)景不必去尋找,不必去刻意追求,它就在你身邊。

  一道絢麗的彩虹;一簇美麗的花叢;一抹傍晚的夕陽(yáng)……在我們心中,它們都是一道亮麗的風(fēng)景線。

  但你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò),當(dāng)你正在小河的涓流時(shí),有沒(méi)有注意過(guò)有一個(gè)人扭到了腳,而另一個(gè)人卻毫不猶豫的把他背起來(lái),這道風(fēng)景線你是否有過(guò)錯(cuò),是否會(huì)拿著相機(jī)把這幅畫(huà)面記錄下來(lái)。

  其實(shí)生活中我們可以欣賞到的風(fēng)景很多,但角度不同,風(fēng)景的色彩也會(huì)不同。

  我們看到過(guò)田野,當(dāng)秋末來(lái)臨之時(shí),一陣輕風(fēng)吹過(guò)。不僅滋潤(rùn)你的心頭,而且吹過(guò)這片麥浪之時(shí),泛起了金色的'波浪,農(nóng)民伯伯彎下身去割,臉上滿(mǎn)是愉悅,這是一道風(fēng)景線,這是一道豐收的風(fēng)景線。

  我們通?吹降闹皇蔷拔镏赖娘L(fēng)景,但當(dāng)你欣賞到人與人的寬容,遷讓時(shí),你也會(huì)覺(jué)得這一片風(fēng)景也很靚麗。

  公共汽車(chē)上滿(mǎn)員是經(jīng)常發(fā)生的,當(dāng)下一站停車(chē)時(shí)上來(lái)一位老人。但望著座無(wú)虛席時(shí),有一個(gè)青年站起來(lái)讓座,你是否感覺(jué)到溫暖,當(dāng)你看見(jiàn)別人扶著一位老人過(guò)馬路時(shí),你是否也會(huì)感覺(jué)欣喜,這些畫(huà)面繪成了一道風(fēng)景線,這道風(fēng)景雖然不讓你心曠神怡,且讓你感受到了和善也親切。

  朋友們,世間處處有風(fēng)景,為何卻要向遠(yuǎn)方苦苦追逐呢?也許到了那里,你看到的卻是一片虛無(wú),而你卻忽略的恰好是生活中離你最近的風(fēng)景。

  風(fēng)景就在我們身邊,只要我們用心去體會(huì),用心去感悟,用心去創(chuàng)造,那么我們會(huì)獲得更多更美的風(fēng)景!他們所拼湊的往往是獨(dú)具一格的春天。

  你該記住,風(fēng)景就在身邊……

風(fēng)景就在身邊作文10

  我們往往在行色匆匆中錯(cuò)過(guò)許多動(dòng)人的風(fēng)景,只要我們用一顆熱愛(ài)生活的心去觀察,用一顆細(xì)膩敏感的心去感悟,用一顆充滿(mǎn)詩(shī)意的心去欣賞,就會(huì)發(fā)現(xiàn)最美的風(fēng)景在我們身邊。

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,我打算坐公交車(chē)去森林公園玩。我坐在公交車(chē)上,公交車(chē)上擠滿(mǎn)了人,我看著窗外飛速移動(dòng)的風(fēng)景。忽然司機(jī)大聲的說(shuō):“有哪位好心人能給這位老大爺讓座!蔽乙宦(tīng)心里在想:“我要不要讓座呢?老師說(shuō)過(guò)要樂(lè)于助人,但我一站起來(lái)去扶老大爺?shù)臅r(shí)候,一定有人會(huì)趁機(jī)占位!蔽倚睦锓浅y,忽然一個(gè)扎著兩個(gè)辮子,水汪汪的眼睛,身穿粉紅色裙子的小女孩,站了起來(lái)。小女孩對(duì)老大爺熱情地說(shuō):“爺爺您坐這里吧,我站著沒(méi)有關(guān)系!崩洗鬆敻吲d的說(shuō):“謝謝你小朋友。”下一秒,車(chē)上所有人贊揚(yáng)的`目光都投向的小女孩。

  過(guò)了一個(gè)小時(shí),終于到森林公園了,我直奔森林公園。我走在森林公園里的小路上,呼吸著新鮮空氣,聽(tīng)著鳥(niǎo)兒快樂(lè)的歌唱,一切都是美好的。我走到一片空地,見(jiàn)一群人在津津有味的吃零食,我見(jiàn)了口水都流了出來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,這群人吃完了零食,正準(zhǔn)備走,但是他們把垃圾隨地亂丟。我正準(zhǔn)備去把垃圾撿起來(lái),忽然那位在公交車(chē)讓座的小女孩走了出來(lái),把剛剛那群人隨地亂丟的垃圾都撿起來(lái)都扔進(jìn)垃圾桶,我看了這一幕,感覺(jué)非常的感動(dòng)。

  其實(shí)最美的風(fēng)景就在我們身邊,只要我們用一顆熱愛(ài)生活的心去觀察,用一顆細(xì)膩敏感的心去感悟,用一顆充滿(mǎn)詩(shī)意的心去欣賞,就會(huì)發(fā)現(xiàn)最美的風(fēng)景,看見(jiàn)彩色的世界。

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