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寫景作文

風(fēng)景在路上作文

時(shí)間:2026-01-20 08:01:26 寫景作文

風(fēng)景在路上作文(集錦11篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的風(fēng)景在路上作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

風(fēng)景在路上作文(集錦11篇)

風(fēng)景在路上作文1

  車窗外,陽光如羽毛般紛然灑下。平原十分廣闊,只在很遠(yuǎn)的地方才有一條與天空的罅隙。道路平坦,即使已經(jīng)前行許久,路邊的景物都好似沒什么變化,黍稷薿薿,繁密茂盛。

  終于進(jìn)入南京的地界了。車流漸漸多了起來,掛著全國(guó)各地牌照的汽車井然有序地行駛。不久,眼前便出現(xiàn)了一處丘陵,上面長(zhǎng)滿了植物,郁郁蔥蔥。而在它旁邊,一座城墻依勢(shì)而建,經(jīng)歷了數(shù)百年的滄桑風(fēng)雨與冷暖變遷卻依舊巍然挺立。它就像是一個(gè)衛(wèi)士,守護(hù)著這個(gè)城市的一切,又像是一個(gè)記錄者,鐫刻著所有歷史的軌跡。城墻上有早起晨練的老人們,他們雖都年近古稀,可與腳下的城墻相比,他們還只是不諳世事的孩子。在這里,現(xiàn)實(shí)和歷史相匯合,現(xiàn)代文明與古老文化交融在一起,構(gòu)成了南京獨(dú)特的風(fēng)格。

  午飯后我來到公交站臺(tái)等車去夫子廟。大城市的公交路線很多,我在密密麻麻的站點(diǎn)牌上找了許久都沒看見我的目的地,不免有些焦急。

  “你要去哪兒?”

  我有些詫異地回過頭,發(fā)現(xiàn)是一個(gè)老奶奶,她頭發(fā)花白,背卻挺得很直,整個(gè)人顯得整潔利落。我和她說想去夫子廟,她了然地點(diǎn)了點(diǎn)頭,告訴我應(yīng)該乘7路車,不過剛剛已經(jīng)過去了,下一班應(yīng)該還要等一會(huì)兒。等車時(shí),我們攀談了起來。她告訴我她是去接上補(bǔ)習(xí)班的孫女的,聽我說是第一次來南京,還熱心地告訴我夫子廟南門有家店的鴨血粉絲很正宗,可以去嘗嘗。臨走時(shí),她見我們沒有零錢,又主動(dòng)給我換了幾個(gè)硬幣,招了招手,便乘著公交離開了。

  去夫子廟要經(jīng)過十八個(gè)站點(diǎn),本以為要很久,可看著窗外的`風(fēng)景竟不知不覺就到了。我們踏著黛色長(zhǎng)磚,走過秦淮河,站在燕橋上,凝視著泛著粼粼波光的河水,時(shí)光交疊,仿佛聽到了千年之前商女隔江猶唱《后庭花》的靡靡之音。走進(jìn)江南貢院,撫摸著那斑駁的桌椅和發(fā)黃的書卷,又好似看見了無數(shù)文人學(xué)士正冥思苦讀的背影。游人如織,熙熙攘攘,可他們身后的建筑卻始終沉靜似水,靜默無聲。我忽然覺得,我們來到這不單是感受過去的繁華,更像是在追溯著歷史的風(fēng)塵與足跡,而路邊則是一幕幕美妙的圖景。

  南京這座古城,帶給我許多新鮮的感受,這里的每一座古跡、每一條街道、每一株梧桐、每一位行人,甚至他們的交談,在我的眼中都成了風(fēng)景。他們匯聚在一起,給予了旅客們無數(shù)歡欣與美好。而同樣地,當(dāng)我們旅行時(shí),多注意身邊的事物,用一種不同的眼光看待路上的風(fēng)景,又會(huì)有種迥異卻雋永的感悟。

  相信吧,只有心中有夢(mèng),有一雙慧眼,那你就會(huì)在前行的路上不斷發(fā)現(xiàn)奇異的風(fēng)景。

風(fēng)景在路上作文2

  “喂,爸爸,你什么時(shí)候回來呀?”他剛接通手機(jī),便聽見女兒歡快的聲音。“嗯,快了吧,在路上!彼谲?yán)铮胫畠禾鹈赖男θ荨?/p>

  車還沒來得及發(fā)動(dòng),手機(jī)又響了。

  “喂,華子。坑惺聠?”

  “今天出去撮一頓,怎么樣?”

  “今天?嗯今天算了吧。”他更想回家陪陪女兒。

  手機(jī)那頭的華子把聲音壓低了一些,道:“今天是大剛開的飯局,他兒子考上名牌中學(xué)了。這次你能高升他可出了不少力啊,你若是不去”

  他皺了皺了眉,說道:“好吧,什么地方?”

  半個(gè)小時(shí)后,感受到手機(jī)的振動(dòng),放下酒杯,掏出一看,是家里的。

  “爸爸,你怎么還沒到?”

  “爸爸臨時(shí)有事加班,你和媽媽先吃,我已經(jīng)在路上了!

  “可是”電話那頭隱約傳來妻子的聲音,隨后便掛了,聽著“嘟嘟”的聲音,他心下有些悵然,但又很快收拾好了心情,笑著端起了酒杯。

  一頓飯吃完,指針已滑過九點(diǎn)半。微醺的大剛摟著他的肩膀說:“走,哥兒幾個(gè)唱歌去!彼麆傄扑]個(gè)去處,手機(jī)又響了,那邊傳來妻子略顯生硬的質(zhì)問:“你在哪兒?怎么還不回來?”微胖的他敷衍道:“快了,快了,在路上了!”

  “在路上?你都走了兩個(gè)小時(shí)了,走路也該回來了!彼粫r(shí)語塞,隨即有點(diǎn)惱怒:“你怎么那么煩?都告訴你在路上了!”說完掐斷了通話,回頭對(duì)大剛說:“就去***KTV吧,那邊服務(wù)不錯(cuò)”再次感受到手機(jī)的振動(dòng),他厭煩地把手機(jī)關(guān)機(jī)了。

  大概凌晨1點(diǎn)吧,他推開了家門,忽然間已適應(yīng)了樓道的黑暗的眼睛被屋內(nèi)明亮的燈光刺得生疼。妻子與女兒在客廳的沙發(fā)上睡了,女兒的臉上還帶著些忿恚,想必是在責(zé)怪他的言而無信。餐桌上放著一個(gè)沒動(dòng)的大蛋糕,旁邊是張女兒寫的賀卡:

  親愛的爸爸,今天是你的生日哦!祝你身體健康,快快樂樂!

  今天是他生日嗎?他摸摸自己的'臉,記憶有些模糊。接著是明顯后加的兩行小字:

  爸爸,我們本來要給你一個(gè)驚喜,可你老不回來,還不接電話,我是真的很生氣的!

  原來是這樣呀!他鼻子有點(diǎn)酸,想到一直用“在路上”敷衍她們。自己今日才明白,能在路上一直陪伴自己的,只有自己家人與這份濃濃的愛。一路上有她們,真好!

風(fēng)景在路上作文3

  在人生的路途之中,我們會(huì)遇到很多挫折,經(jīng)歷無數(shù)的坎坷,最終,我們往往會(huì)得到一個(gè)不錯(cuò)的成果。但我們?nèi)松囊饬x可不僅僅是這些。更重要的,是細(xì)細(xì)品味走在這路途之中的一點(diǎn),一滴,和每一個(gè)過程。

  那是一年初春,冰雪消融,大自然又恢復(fù)了一片生機(jī)勃勃的景象。樹梢上新鉆出的嫩芽?jī),給整棵大樹罩上了一層薄紗。爸爸要帶我去探望住在大山里的姥姥。一路上,我們伴隨著車窗外一片美麗的景色,向姥姥家駛?cè)。終于,車停下了。我還以為到了姥姥家,跳下了車。結(jié)果映入眼簾的,只有一條蜿蜒的小路。爸爸說山路彎彎曲曲的,很不平整,所以車開不過去,只能走著去了?墒乔懊孢有很長(zhǎng)一段路啊!于是我只好極不情愿地拉著爸爸的手,跟爸爸一起踏上那條蜿蜒曲折的小路……

  小路雖然很窄,但彎彎繞繞,我才走了近一個(gè)小時(shí),便蹲在地上,不愿起來了。忽然,我在這雜草叢生的石板縫間,發(fā)現(xiàn)了一朵小巧嬌嫩的粉色小花。小小的.花瓣整齊地排列在花蕊周圍,花瓣上面還掛著一顆晶瑩剔透的小露珠。我驚奇地叫爸爸來看,爸爸看了看,點(diǎn)點(diǎn)頭,對(duì)我說:“花之所以能生長(zhǎng)起來,是因?yàn)樗?jīng)歷了不懈努力的過程。如果它沒有努力,那么它就跟周圍這些雜草就相差無幾了。你不是常說,過程是成功的必經(jīng)之路嗎?你現(xiàn)在才走了近一個(gè)小時(shí)就喊累,這樣下去什么時(shí)候才能成功?”我聽了若有所思。這時(shí),一陣微風(fēng)吹過,小花也隨著風(fēng)微微搖動(dòng),好像也在同意爸爸的觀點(diǎn)。我勇敢的站起身來邁過崎嶇的山路向著前方走去。

  一路上,山里的風(fēng)景吸引著我,在路途中我也遇到過許多挫折和坎坷,但我都頑強(qiáng)的站起,因?yàn)槲蚁嘈艅倮驮诓贿h(yuǎn)的前方。

  終于,姥姥家到了,我不禁興奮地大喊“哇!”山谷也對(duì)我傳來回聲,好似對(duì)我成功的肯定。我的心情頓時(shí)舒暢了許多。

  其實(shí),在生活中我們也會(huì)遇到艱辛和坎坷,但只要我們不懈追求,勇往直前,你終究會(huì)在成功的路上,發(fā)現(xiàn)那些美好的風(fēng)景。最終,你會(huì)感謝過程,因?yàn)樗鼛惬@得了成功,也教會(huì)了你很多人生哲理。

風(fēng)景在路上作文4

  人生,就好似一只在涉途的駱駝,走在時(shí)間的長(zhǎng)河里,無法止步,但卻能看見世間百態(tài),風(fēng)云變幻,體驗(yàn)人情冷暖,酸甜苦辣。在不斷的欣賞中,我們似乎越發(fā)的成熟穩(wěn)重和獨(dú)立。那就不要總是在意旅途的終點(diǎn),多看看沿途的風(fēng)景吧!被你所發(fā)現(xiàn)的美景往往是在路上的。

  觀旅途風(fēng)景

  一部相機(jī),一個(gè)旅行包,足矣。祖國(guó)的大好河山在此,為何不去欣賞美麗的風(fēng)景,享受旅途之樂呢?

  江南的雨,像一位青衣女子,烏篷船,柳條,碧水,形成了一幅柔美的'畫卷。西北的旱季,像一個(gè)黃衣漢子。黃土,莊稼,腰鼓,展開了一幅粗狂豪壯的畫卷。窗邊的枝條吐新芽了,用相機(jī)拍下那可愛的身影。世界這么大,我們應(yīng)該去看看。要知道,最美的風(fēng)景在路上。

  看書中風(fēng)景

  陽光之下,翻開一本好書,手指劃過一張張柔軟的書頁,嗅一嗅書本里的墨香。多么愜意的時(shí)光啊!暢游在書的世界里,令我們無法自拔。書中的故事情節(jié)跌宕起伏,一字一句都扣著你的心弦。讀“花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰憐”的凄美,讀“問蒼茫大地,誰主沉浮”的豪壯,讀“寂寞梧桐深院鎖清秋”的傷感。

  書中自有黃金屋,那是人生的黃金。讀書,亦是讀人生,從書中感悟人生,從書中開啟慧思,從書中學(xué)會(huì)做人仔細(xì)品讀,發(fā)現(xiàn)最美的“風(fēng)景”就在讀書的行程中。

  品身邊風(fēng)景

  一杯清茶,氤氳著芬芳,細(xì)細(xì)品味,那種感受絕不僅僅限于味覺的感受,更是心靈上的一種升騰,一種凈化。

  注視那冒著熱氣的茶杯,水面的茶葉慢慢沉入杯底時(shí),你還會(huì)浮躁嗎?那一刻,你的世界或許變得寧靜無聲吧?端起杯,輕輕小抿一口,滋潤(rùn)你的心田。茶,需要細(xì)細(xì)的品味,不能像喝冷開水那樣如饑似渴的灌下去。

  在茶香縈繞的氛圍中,我們品味體會(huì)著它的獨(dú)特魅力,細(xì)細(xì)的觀察著浮動(dòng)的茶葉,不禁長(zhǎng)嘆一聲,“。≌婷腊!惫,最美的風(fēng)景在“路上!

  柳樹垂髫,鳥語花香,天上白云藍(lán)天,河里流水潺潺,世間的一切皆美。走在途中,四下望去,細(xì)細(xì)觀賞,因?yàn)槊利惖娘L(fēng)景往往在路上! 點(diǎn)評(píng)】

風(fēng)景在路上作文5

  “唉,你這孩子……算了,你陪我出去走走吧!薄翱墒俏业淖鳂I(yè)……”想了想,沒有再說下去,畢竟從上初中以來,便很少陪媽媽散步,給媽媽的印象就是在作業(yè)堆里。今天就“犧牲”個(gè)幾分鐘,走到一半隨便找個(gè)理由搪塞過去不就可以回來了嗎!澳呛冒!眿寢尯孟窳隙宋視(huì)拒絕,聽到這段話,眼中竟散發(fā)著些許的光芒,我張了張嘴,卻沒有說話。

  在路上漫無目的地走著,于我而言,說是散步,還不如說是閑逛,我快步走在前面,媽媽則是緩慢的跟在后面!班编,啾啾”有鳥兒的聲音。想到鳥兒,我趕忙抬頭尋找那些屬于天空的精靈,卻一無所獲。不覺自嘲的笑了笑--出現(xiàn)幻聽了呢!班薄兵B鳴聲再次傳來,我聽得很分明。可,它們到底躲到哪去了呢?

  “呼,呼”媽媽微喘著氣來到我的身邊,看樣子,她準(zhǔn)備數(shù)落我走得太快,散步?jīng)]有散步的樣子!翱炜吹厣。”咦,那些天空的精靈怎么打“凡間”來巡視了。左看看,右瞧瞧,活脫脫一副“班主任”的樣子,而我們則是它的學(xué)生。而我這個(gè)“學(xué)生”,可一點(diǎn)也不怕這幾位可愛的老師,任憑它們說著:“你,快點(diǎn)看黑板!”“你,不準(zhǔn)開小差!”“你……”的我就是一直盯著它們,它們被我逼急了,飛到離它們最近的墻頂上,從高空俯視著我們?粗鼈兊臉幼樱胰滩蛔∵肿煨α。

  想了想,上次看到鳥,還是在語文老師的課件上……唉,竟那么久沒有在生活中看到鳥了。有了與這些鳥的邂逅,緊張的心情放松了,我也沒那么想回去了,便安心地開始散步。

  放慢腳步,我看到街邊的綠樹旁,那有點(diǎn)點(diǎn)露珠相伴的正隨風(fēng)忘情舞蹈的幾根野草,它們是從哪兒飛過來,并在這兒落地生根的呢?看到了有稀疏廢物飄拂的`大地以及出奇干凈的垃圾桶,是哪位環(huán)衛(wèi)工人來辛辛苦苦打掃的呢?我還看到了幾家從未見過的商店,“媽媽,這店什么時(shí)候開的?”“早就開了,你呀不忙只埋頭作業(yè),也得出來走走啦。”原本就放慢的腳步索性停了下來,我呆立在那兒,對(duì)于這回答,我有些不愿接受,我不屬于那種“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的孩子,但,也許是我的生活節(jié)奏太過匆忙,還“無暇”去了解這些吧。

  這條路,每天上學(xué)走,放學(xué)走,可我卻遺漏了這么多的風(fēng)景。甚至把媽媽的關(guān)心也遺落在這兒,我是不是太愚笨了?幸好今天知道了,這些東西一直都在路上,從未離開過。

風(fēng)景在路上作文6

  沿途的景,牽掛的人,兩情迢迢!}記

  林蔭路上,大手牽小手

  我懷念童年的美好時(shí)光:自我呱呱落地,因?yàn)閶寢屨烀τ诠ぷ,便把我放在姥姥家,那時(shí),我每天都和姥姥呆在一起,我做了姥姥的影子,姥姥在哪兒 ,我就在哪兒。每到夏天,家里十分熱,姥姥便一手拎著馬扎,一手牽著我去河邊的林蔭下乘涼,這時(shí)的我,總是十分興奮,又蹦又跳,屁顛屁顛的緊緊跟在姥姥身旁,我手舞足蹈的走著,一不小心摔倒在地上,姥姥著了慌,迅速扶起我,心疼的說:“這么不小心,摔疼了吧。”姥姥親親我的臉,我的疼痛煙消云散。大樹被這溫馨的畫面感染,便毫不吝嗇的傾吐他的清新。林蔭路上,大手牽小手,這成了我記憶中永不飄落的美麗。

  成長(zhǎng)路上,兩人心連心

  隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸遠(yuǎn)離了姥姥,自己一個(gè)人去外地上學(xué),過著自認(rèn)為很苦得生活。但是,我和姥姥雖在路程上相距遠(yuǎn)了,但心一刻未離,一根電話線,把我們的心緊緊相連。我?guī)缀趺恐芏家匾淮卫霞,為的是去看姥姥,我們見面,成了我最期盼的幸福時(shí)刻,我想念著姥姥,正如她時(shí)刻牽掛著我一樣。我電話里叮囑姥姥要注意身體,姥姥囑咐我要注意交通安全、飲食衛(wèi)生等。從老家到學(xué)校,這段曲折的路上,記載著我和姥姥彼此的牽絆,我和姥姥心心相印,成了這段路上最美的風(fēng)景。

  未來的'路,我陪您一起走

  每次回老家,總看到姥姥頭上那愈來愈多的白發(fā),我的心很痛,姥姥辛苦操持一輩子,為我付出那么多,從小到現(xiàn)在,我的每一件棉衣都是姥姥一針一線做的,現(xiàn)在,每每姥姥給我捎來我愛吃的東西,我的鼻子總是酸酸的!姥姥老了,腰身不再那樣挺拔,我總想為姥姥做些什么!烏鴉都會(huì)反哺,何況我呢?有一次,我信誓旦旦地對(duì)姥姥說:“姥姥,您等著,我長(zhǎng)大后,一定會(huì)讓您住上我買的別墅,我還要整天開車帶您去兜風(fēng),讓您開開眼界,好好享福!薄班,我好高興,我能等到那天就能太好了!”姥姥話語中的失落刺痛了我的心。姥姥,您別怕,未來的路,我會(huì)和您一起走,我要做荷葉來保護(hù)您這朵紅蓮,我會(huì)做好您的拐杖,攙扶著您走向幸福的未來!就這樣陪著您,相依相靠是未來路上的最靚麗的風(fēng)景。

  一路走來,風(fēng)景無限好,一路走來,風(fēng)景在路上,我幸福滿滿。愿歲月靜好,愿姥姥健康長(zhǎng)壽!

風(fēng)景在路上作文7

  人們都說路上的風(fēng)景才是最美的,無論是沿途的日出日落還是山間中的花開花謝,都值得我們欣賞。當(dāng)你放慢腳步,用心賞,你會(huì)發(fā)現(xiàn)人生的路上也有美麗的風(fēng)景。

  轉(zhuǎn)眼間,我已升入初三。學(xué)習(xí)的壓力和苦惱讓我有些茫然。隨著成績(jī)的起起落落,我的心情開始郁悶不堪。我有時(shí)甚至想放棄,可當(dāng)我看到母親每天為我準(zhǔn)備豐盛的晚餐時(shí),心里又很羞愧。經(jīng)過幾番思想斗爭(zhēng),我決定重新踏上初三的`道路。

  每天的課程還是那樣繁瑣復(fù)雜,但我卻變的越來越放松。這都?xì)w功于同學(xué)和老師。下課后只要有問題我便會(huì)去向同學(xué)請(qǐng)教,無論是誰都會(huì)耐心為我解答。并且,你經(jīng)常會(huì)看到這樣一幅風(fēng)景:老師拿著筆在我的試卷上勾勾畫畫,一邊講解一邊笑著詢問我是否理解。而我則站在老師身旁彎下身子認(rèn)真傾聽著,時(shí)不時(shí)會(huì)點(diǎn)一點(diǎn)頭。這樣的風(fēng)景在辦公室中每天都能看到,也正是因?yàn)檫@道風(fēng)景使我的學(xué)習(xí)更加輕松。

  回到家中,一看到母親悉心做的飯菜。疲憊、煩惱、苦悶就會(huì)都拋之腦后。放下書包,坐在桌前開始細(xì)細(xì)品味每一道菜。通常這個(gè)時(shí)候,母親會(huì)在一旁靜靜地看著我眼中透著開心但卻有一絲心疼。而我則品味著各種飯菜,只有這頓飯能讓我暫時(shí)忘掉學(xué)習(xí)的壓力。母親坐在旁邊時(shí)不時(shí)為我夾菜說道:“多吃點(diǎn)兒,學(xué)習(xí)才有動(dòng)力!”這幅畫面一直印在我的腦海里。母親說的是一句玩笑話。但我覺得這幅溫馨的風(fēng)景使我的學(xué)習(xí)更加有動(dòng)力。

  美味的晚飯后就要開始“奮斗”了。我拖著沉重的書包坐在書桌前。開始完成各科的作業(yè),此外還要完成其他作業(yè)。有時(shí)會(huì)熬到很晚。在寂靜的晚上,桌上的臺(tái)燈依舊散發(fā)著柔和的光,筆尖在紙上留下“沙沙”的響聲,靜的只聽的見秒針的走動(dòng)聲。這幅緊張而又有節(jié)奏的風(fēng)景激勵(lì)著我不斷奮斗。

  有時(shí)會(huì)想放棄,覺得快堅(jiān)持不下去。但腦海中卻總是浮現(xiàn)出老師為我講解,母親的晚餐以及自己奮筆疾書的畫面。這三幅畫面猶如風(fēng)景般在我初三道路上出現(xiàn),激勵(lì)我,鼓勵(lì)我。

  在我們?nèi)松缆飞峡倳?huì)出現(xiàn)許多難題,挫折。當(dāng)我們想要放棄時(shí),看一看四周的風(fēng)景,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們很美麗,它們鼓勵(lì)著你繼續(xù)踏上前行的道路。到達(dá)終點(diǎn)固然重要。但不要忘記路上的風(fēng)景。

風(fēng)景在路上作文8

  早晨,鳥兒在窗外清脆地鳴叫,我坐在車?yán)锇察o地欣賞窗外的風(fēng)景,橋下,涓涓溪流在風(fēng)地催促下緩緩而前,“‘人往高處走,水往低處流’,你要記住只有好好學(xué)習(xí)才能……”爸爸又開始絮絮叨叨地說了!拔抑懒,知道了!”我不耐煩地說,“就這幾句話天天說,我都已經(jīng)會(huì)背了!

  車?yán)镉朱o下來了,我因?yàn)閯倓偟膸拙漤斪欤瑹o心欣賞風(fēng)景,越是回味,越是慚愧。

  我家離學(xué)校有點(diǎn)遠(yuǎn),爸媽工作也很忙,所以開學(xué)第一天,我就加入了擠公交一族。七點(diǎn)半到校,我得早早起床。當(dāng)瞌睡蟲還未從身上溜走,我正閉著眼洗漱時(shí),肚子就開始大聲抗議,我感覺我的身體就像被掏空了似的,但被迫于現(xiàn)實(shí)的無奈,我只能委屈一下自己的肚子了。好不容易擠上公交,忽然一個(gè)急剎,我的身體不受控制地沖了出去,“撲通“一聲摔了個(gè)跟頭,抬起手一看,手掌的皮已經(jīng)蹭破了,想到車上那么多陌生人目睹了這一切,我趕緊憋著滿腹的`委屈了起來!靶∨笥,來坐!焙鋈唬粋(gè)白發(fā)蒼蒼的駝背老奶奶起身給我讓座,頓時(shí)的一股暖流涌上我的心頭,我笑著說:“謝謝,還是您坐吧!”

  放學(xué)回家,我一邊吃飯,一邊津津有味地向爸媽訴說著公交車上的事情,說完了我還驕傲的拍拍胸脯:“你們的女兒不錯(cuò)吧!”可他們卻絲毫沒有要夸我的意思,反而神情嚴(yán)肅,我細(xì)細(xì)回憶剛剛說的話,既未不尊長(zhǎng)輩,也未欺負(fù)弱小,為何爸媽會(huì)如此呢?

  第二天,我一如既往地打算和時(shí)間賽跑,剛跑到小區(qū)門口,就看見家里的車停在路口,爸爸搖下窗戶,說:“走,我送你上學(xué)!”我又驚又喜地鉆進(jìn)車,剛坐穩(wěn),爸爸就遞過來一瓶牛奶和一個(gè)面包,我忽然覺得,手中的牛奶和面包沉甸甸的。

  我們的車迎著朝陽向?qū)W校開去。車窗外太陽剛剛升起,一點(diǎn)點(diǎn)淡紅的光輝散了開來,但也不足以將云朵染紅。但云朵卻籠罩著太陽,毫不吝嗇,期望陽光可以照在上面。我們也正如太陽被父母的愛保護(hù)著,無微不至。

  “想什么呢?下車了!”爸爸喊道,我回過了神,對(duì)爸爸喊了一聲:“對(duì)不起!”就飛快地跑下了車!罢l言寸草心,報(bào)得三春暉!

風(fēng)景在路上作文9

  紛飛的落葉,正演繹著生命最后的舞蹈。

  ——題記

  有人說,朗月照花,深潭微瀾是這世間最美的風(fēng)景;有人說草長(zhǎng)鶯飛,鳥語花香是這世間最美的風(fēng)景。其實(shí),若用心去看世界,這大好江山,何處無歌?何處無畫?何處無詩?無一處不是風(fēng)景。

  淳樸的歌

  “爸爸,我的桃子吃完了!蔽易咴诎职趾竺,邊說邊揮動(dòng)著手中的桃核,四處尋找著附近的垃圾桶。我們走到垃圾桶前,卻看見一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人在清理垃圾桶,爸爸邊讓我把核扔進(jìn)環(huán)衛(wèi)車?yán)铮呎f道:“就扔你這兒了!”那環(huán)衛(wèi)工人瞇起眼睛笑起來:“好嘞,謝謝!”那時(shí)我仿佛覺得他那純樸的笑容,仿佛可以感染包容,這世間的一切。我很是不解,“他為什么要跟你說謝謝?”爸爸毫不猶豫地回答道:“因?yàn)檫@樣可以省去他再去撿拾這些垃圾的時(shí)間!蔽野欀碱^似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭,遠(yuǎn)處好像傳來了他的聲音,他在唱著,唱著一首童謠:月亮粑粑,肚里生個(gè)爹爹,爹爹出來買菜,肚里坐個(gè)奶奶,奶奶出來繡花,繡著一只糍粑。那淳樸的歌聲滌蕩在我耳邊,使我神清氣爽。

  亮麗的畫

  每當(dāng)上學(xué)經(jīng)過那個(gè)巷口,我會(huì)忽然一瞥,看到的是一地飄落的樹葉,我緊蹙眉頭,卻見他雙手緊緊地握著掃帚,面帶微笑,靜靜的低著頭看著地面,不緩不慢的,一步一步地將地面的葉子掃到一堆,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著,是那么的認(rèn)真,那么的.執(zhí)著,似乎地面沒掃干凈,他永遠(yuǎn)不停地重復(fù)著那個(gè)動(dòng)作!一件單薄白衫,一件黃色的舊馬甲,在他的舞動(dòng)中,仿佛一只蜜蜂在扇動(dòng)的翅膀,成為了一幅亮麗的畫,定格在我心中。

  離別的詩

  一日,同往常一樣,我漫步在巷口,忽然,我看見了一只蝴蝶在我眼前翩然飛過,定睛一看,那只是一片被卷起的落葉罷了,我沿著它飛去的地方望去,我們見到了他,我打算跟他說“再見”。他卻先開口:“我要走了,回老家去了!”我和爸爸愣住了。他接著說:“我并不是環(huán)衛(wèi)工人,我只是做熱心工作,因?yàn)槲覂鹤釉谛抨柟ぷ鳎晕也鸥鴣硇抨,如今我兒子回老家羅山了,我也要跟著回去,估計(jì)以后不會(huì)再回來了,但是我會(huì)在羅山繼續(xù)做志愿者工作!蔽也唤麨樗潎@,他如紛飛的落葉,正演繹著生命最后的舞蹈,或旋轉(zhuǎn),或飄揚(yáng),或搖擺,他跳的那么自然,那么優(yōu)美,這時(shí),一片落葉飄到我的掌心,我似乎聽到了他心靈深處的訴說:“其實(shí)我是很快樂的,落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花,生活無悔無私奉獻(xiàn)!

  風(fēng)中,枯黃的葉子悄然逝去;

  景中,舞動(dòng)的落葉飄飛路上;

  風(fēng)景在路上,一路飛舞!

  用奉獻(xiàn)營(yíng)造的風(fēng)景最美。

風(fēng)景在路上作文10

  日出花開,我們?cè)诨t柳綠中感悟著風(fēng)景的變化,日落霞飛,我們?cè)跉w巢的鴉雀中看出風(fēng)景的落幕。

  從秋葉的票輕重,我們讀出了四節(jié)的變換,從歸雁的隊(duì)伍中,我們讀出了團(tuán)體的美麗,從冰雪融化中,我們看出了春天來臨的腳步。

 。ㄒ唬┐掖伊魇

  時(shí)間走的那么快,快的讓人住不住意思痕跡。一眨眼,即將升入初二。暑假之后,我們就要步入一片新天地。我討厭離別之時(shí),怕忍不住哭泣。我不習(xí)慣看不到周圍伙伴的笑臉。

  在這初一的最后一個(gè)夏天,我們將要面臨別離。我們?cè)谝黄鸫螋[、歡笑的場(chǎng)面也將成為記憶,F(xiàn)在我們懂得了珍惜,讓我們珍惜每一天,每一節(jié)課,認(rèn)真聽講,珍惜課下的美好的時(shí)光。

  時(shí)間帶不走的只有回憶,我們要好好記住這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  (二)快樂時(shí)光

  你可能不能理解這種心理,當(dāng)時(shí)間還有五分鐘要下課時(shí),心理的那份期待,正是荒玩的年紀(jì),偌大的學(xué)校里只有操場(chǎng)是我們心靈的天地。我們?cè)谂艿郎献分鸫蚨,笑聲好像能沖到天際。我們對(duì)所有的游戲都沖滿了好奇。我們喜歡在自己結(jié)成的小幫派中,和自己的閨蜜談?wù)撘恍╇[秘的話題,分享著自己的.秘密。

 。ㄈ╈o讀詩書

  我們喜歡來之不易的閱讀課。在一排排書柜中找尋一本自己喜歡的課外書,找一處安靜的角落,一頁頁閱讀。任時(shí)光靜靜流淌,仿佛自己也融入了這書卷中。我喜歡看那些凝聚著中華墨寶的古詩詞,短短數(shù)語,倒出了一段又一段凄美的愛情故事,寫出了一位又一位詞人百轉(zhuǎn)愁腸的心跡。我喜愛午后靜讀的時(shí)光,捧一卷詩書,靜靜地吟誦,靜靜地欣賞,忘卻了時(shí)光。

  (四)考場(chǎng)風(fēng)云

  我喜歡考試,喜歡在一段學(xué)習(xí)之后進(jìn)行的測(cè)驗(yàn)來證明自己的能力。我喜歡在考場(chǎng)上認(rèn)真思考的莘莘學(xué)子,筆紙飛揚(yáng),笑傲考場(chǎng)。我喜歡在做完題后,瞄一眼四周?纯磳(duì)手們此刻的狀態(tài),知己知彼。我喜歡那種把題目做完,成竹在胸的快感。我相信一份耕耘一份收獲,天道酬勤。更期待成績(jī)出來的時(shí)刻,見證成敗的時(shí)刻。

  每一個(gè)場(chǎng)景,都是一道風(fēng)景。靜靜刻畫著那時(shí)的你和我。每一道風(fēng)景都是一首贊歌,譜寫著青春里的美好與拼搏。

  希望我們每個(gè)人都能認(rèn)真在自己生命中的長(zhǎng)卷中好好描摹,欣賞風(fēng)景,創(chuàng)造風(fēng)景。

風(fēng)景在路上作文11

  毒辣的太陽,讓我甘拜下風(fēng),酷熱難忍,手扇個(gè)不停,但早已沒了知覺,只是機(jī)械地動(dòng)著。偶遇山泉,掬一捧,撲在臉上,我抹了抹額頭上的汗水和泉水,望著前方無盡頭的山路,輕嘆一聲。

  如此悶熱的天氣,全身都已經(jīng)麻木,我拖著兩條似乎已經(jīng)不屬于我的腿,向前吃力地緩慢移動(dòng)著。身旁的知了聲嘈雜,使得內(nèi)心更加煩躁。路邊小樹投下的陰影,早已被餓狼般的游客們占領(lǐng)。

  一步,兩步,三步。

  我踩著坑坑洼洼的山路,身體不時(shí)搖搖晃晃,一不小心腳踩入石頭間的縫隙,拔起時(shí)甚至連鞋也掉了下去。我望著身旁的同學(xué),他們一個(gè)個(gè)都?xì)獯跤,豆大的汗珠從臉頰滑落,肩膀上的衣服由于擦汗?jié)窳艘淮笃。到底什么時(shí)候才能到達(dá)山頂。∥以谛睦锎蠛。

  山路越來越陡,我也沒心思再關(guān)注他人了,只顧著腳下,生怕不小心摔倒。腳,只是在行走,可每一步都是那么艱難,雙腿似有千萬斤重,加上陡峭的山路,更是寸步難行。我只得停下,小憩片刻。

  到了半山腰,這或許已是我的極限,我扶著山壁,不想再走一步路,再花一分力氣?墒,又不敢不走,生怕趕不上大部隊(duì)。“加油!”朋友的呼喚聲讓我重新燃起一絲斗志,不過很快它就熄滅了。我拍了拍自己的腿,酸痛的感覺讓我緊皺眉頭。

  身旁,一陣重響經(jīng)過,“呼哧呼哧”。抬頭一看,原來是小趙。他撐著一根竹竿,賣力地走著。汗珠從他后頸滲出,他只是隨手一抹,邁動(dòng)著小胖腿,繼續(xù)向前行走。他就像個(gè)小馬達(dá),轉(zhuǎn)動(dòng)著:繼續(xù),繼續(xù)!于是,在他的感染下,我也跟著抬腿,繼續(xù),邁步,向前!

  走了許久,眼前似乎沒路了,我跟著前面的同學(xué)停了下來,坐在路邊的石頭上休息。

  遠(yuǎn)處依然是崇山峻嶺,腳下卻有空山靜谷。我不知道離終點(diǎn)還有多遠(yuǎn),勞累的身體還處在緊繃狀態(tài),回首望去,幾十里山路恍如隔世。

  閉上眼,深呼吸,山風(fēng)的清涼,泉水的叮咚,樹木的蔥郁,盡入我身心。這一刻,世界仿佛都寂靜了,我忘了追逐山頂?shù)?風(fēng)景。

  我似乎明白了爬山的意義。山頂固然可以一覽眾山小,但爬山的過程,那些流淌的汗水、同伴的激勵(lì),甚至卡掉我鞋子的小石塊,不也是美麗的風(fēng)景嗎?

  風(fēng)景在路上,哪怕是困難和挫折,都是促進(jìn)我們前進(jìn)的動(dòng)力。爬山是這樣,人生的路呢?也是如此吧。

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