【精】每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文1
扶靠在成長(zhǎng)的公交汽車上，窗外是一片迷惑的塵埃，見過路人與路人的擦肩而過，看過陽光與細(xì)雨共鳴生態(tài)。到了站，在新的站點(diǎn)觀望美好；過了站，期盼更加絢麗的風(fēng)景。
在穿開襠褲的時(shí)代，父母開始教我走路。那時(shí)的我，蹣跚地一步步向前走去，像一只小企鵝一樣搖搖晃晃，爸爸媽媽看著我那滑稽的模樣開心地笑了。不料我突然摔倒了，趴在草地上哇哇大哭。我一臉委屈地看著媽媽，希望她能來把我扶起來哄哄我，可是她卻沒有這么做，她只是無謂地走到我面前，向我拍拍手，鏗鏘有力地對(duì)我說：“加油，孩子，站起來，你是最棒的！”那時(shí)的我還聽不懂媽媽的話，只知道她并沒有要扶我的意思，便繼續(xù)哇哇大哭，媽媽見這模樣，便假裝回頭走人，我看見媽媽離我越來越遠(yuǎn)，絲毫沒有心軟的意思。生怕她丟下我，便擦了擦眼淚，使出吃奶的勁站了起來，一步一步地走向媽媽。這一次，我仿佛成功了，沒有搖晃，沒有摔倒，是的.，我成功了！媽媽也停下來了，蹲下身子，張開手臂，迎接我的到來，這一瞬間，成為我人生中第一道最美的風(fēng)景。
長(zhǎng)大后，我的學(xué)習(xí)生涯開始了。小學(xué)時(shí)光，我的數(shù)學(xué)成績(jī)總是年級(jí)第一，這便成了一種習(xí)慣。如果考不到一百分，就會(huì)傷心一個(gè)晚上。這次的期末考，我無疑又考了一百分。當(dāng)我看著這鮮紅的一百分，它好像在對(duì)我笑著。忽然，我無意中看到了一個(gè)錯(cuò)誤的數(shù)字，老師沒發(fā)現(xiàn)，我心一下子跌入了谷底：到底要不要跟老師說啊，如果說了，我的一百分就保不住了，如果不說，良心又過不去。糾結(jié)了許久，我決定向老師坦白，因?yàn)橐粋�(gè)人如果沒有了最基本的誠(chéng)信，再厲害也無濟(jì)于事。當(dāng)老師得知此事后，在班上表揚(yáng)我的時(shí)候，我的心情比考了一百分還要高興。坐在回家的公交汽車上，仰望窗外，呈現(xiàn)在我眼前的又是成長(zhǎng)道路上一幅動(dòng)人的風(fēng)景。
一路車程，多的是坎坷；無數(shù)暴風(fēng)雨的背后，多的是每個(gè)站點(diǎn)留下來的風(fēng)景�？催^太多的絢麗，總期盼自己能化作彩虹，在悄無人息的天際，成為最后一個(gè)站點(diǎn)的絢爛景觀。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文2
一縷縷青絲飄蕩在發(fā)際，一聲聲鳥鳴回蕩在山間，一道道霞光普照于大地，一陣陣清風(fēng)回旋于山林，一眨眼，我與爸媽便到了五岳之首——泰山。
座座巍峨的山峰拔地而起，突然佇立在這天地之間，仿佛要將這天捅破，將這地貫穿，一涸涸清泉流動(dòng)在山間，清澈見底。一條條色彩斑斕的魚兒歡快地追逐打鬧，水流沖擊著石頭，泠泠地響著，一棵棵參天大樹，青蔥翠綠，陽光灑下，密密的樹枝交錯(cuò)縱橫，只剩如鵝卵石大小的光斑在那游動(dòng)。好一幅山水小品圖。
我的視線又回到了眼前的這座名山，我深深地呼了口氣，便向著山頂發(fā)起了進(jìn)攻，我邁開步子，猶似流星踏步一般。心道：爬山也沒有這么累嘛，漸漸地，到了半山腰時(shí)，我的`肺如火燒一樣，火辣辣的疼，腳猶如貫了千斤重，舉步維艱。
突然，一只蝴蝶吸引了我的注意，它向著山旁一條小道飛去，道前豎著牌子“表演”，不由自主地，我便向前邁去，一位身穿白色長(zhǎng)袍、頭發(fā)須白、年近七十的老人站在三根鐵鏈上，做著種種高難度動(dòng)作。
他腳下是深不見底的深淵，但他臉色平靜，神情自若，一次次做出讓人驚訝不已的高難度動(dòng)作，一蹬、一挑、一收，每一個(gè)動(dòng)作仿佛都將掉入深淵，但都從死神面前逃走了，而觀看的人寥寥無幾，那位老人卻熟若無睹，繼續(xù)堅(jiān)持表演。
走出小道，我的體內(nèi)充滿了能量，身上的疲憊消失殆盡，我望著山頂靜靜地思考，那位老人如此賣力，卻只有寥寥數(shù)人觀看，他為什么可以堅(jiān)持下去呢？而我為什么就堅(jiān)持不了呢？
這一刻，我的目光堅(jiān)定了，我大步地邁向山頂，一步、兩步、三步……盡管身上有多么的疼痛，但我想起那位老人，無限的正能量襲上心田。
一次偶然的相遇，一次心靈的碰撞。清早從山巔吹來的風(fēng)，是最溫柔的。傍晚夕陽下路邊的蘆葦，也是最美的，原來每個(gè)站點(diǎn)都有別樣的風(fēng)景！
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文3
人生就像是一直開著的列車，從起點(diǎn)出發(fā)，最后開到終點(diǎn)站，沿途，有各種風(fēng)景……每到達(dá)一站，短暫停留，再繼續(xù)駛往下一站。
“列車即將抵達(dá)初中站，請(qǐng)乘客們帶好物品……”又是到站的時(shí)候了，我可以休息一下，而后又要繼續(xù)上路。我提好自己的行李，下去站一站，上一站是小學(xué)站，小學(xué)畢業(yè)時(shí)奮斗的氣息還存在我的體內(nèi)。看著外面的風(fēng)景，我感到些許的放松，白色的柱子，縱橫交錯(cuò)著，復(fù)雜地?fù)纹疬@個(gè)車站，外面有高大的綠樹，上面是湛藍(lán)的天，點(diǎn)綴著云朵�；钌囊环彤�。
沒過多長(zhǎng)時(shí)間，又要上路了，在這一段旅程上，要比在之前的旅程上更努力更勤奮才可以啊。
初中站之后的生活確實(shí)比小學(xué)辛苦了一些，每天要早早地起床，一遍又一遍地聽著VOA的慢速英語，在那之后，又匆匆忙忙吃飯上學(xué)。每天要到天色黑下來才放學(xué)，一點(diǎn)一點(diǎn)地努力寫著作業(yè)。就這樣日復(fù)一日地重復(fù)著，連通學(xué)校和家的路，每天踩過四遍，從學(xué)校和家之間作著兩點(diǎn)一線的運(yùn)動(dòng)。時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)感到枯燥無味，好像在生活中，草的'顏色不是綠油油的，天的顏色不是藍(lán)的，而是漸漸褪色的。
不過，努力和勤奮會(huì)奏成青春最美的樂章，我終究是喜歡上了這種流淌汗水的生活，不流汗的青春不是有意義的青春，我這樣想。我努力，我奮斗，我總是會(huì)得到一些收獲，無論是否立刻見效，我看著一張張?jiān)嚲�，一本本課堂筆記，還有花花綠綠封皮的作業(yè)本，夢(mèng)想從這里開始，這些是我青春的音符，正是因?yàn)橛辛怂鼈兊呐惆�，有了我努力的身影，才�?huì)鋪墊起通向夢(mèng)想的道路。
我看到自己的錯(cuò)題，試著把它們記在本子上，下一次不跌倒在同樣的地方，我認(rèn)真記著筆記，仔細(xì)從紙頁的整潔程度開始體現(xiàn)……我的初中生活，融入著努力的樂章。
初三畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們已經(jīng)要到達(dá)高中站了，他們有了短暫休息的時(shí)間后，將更奮力地過高中生活。
人的一生總是要在勤奮和努力中度過，人們都在奮斗，總有一些奮斗在別人前面的人，他們流淌更多的汗水，扛著更多負(fù)重。我們也要爭(zhēng)取流淌更多的汗水，這樣筑起通向夢(mèng)想的路。
又是一站，小小的歇息，隨后繼續(xù)飛馳。我相信奮斗了，在每一站都會(huì)看到美麗的風(fēng)景。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文4
在人生這條軌道上，一趟趟列車呼嘯而過，與歲月的腳步同行，迎接一個(gè)個(gè)站點(diǎn)。有個(gè)起始站在等候，也會(huì)有個(gè)終點(diǎn)站落腳，站點(diǎn)不同，風(fēng)景不同。
小時(shí)候，最喜歡黃昏時(shí)刻，喜歡迎著夕陽奔跑，喜歡籠罩在余暉下，享受著陽光，聽著長(zhǎng)輩們的趣事。那時(shí)心中最美的風(fēng)景便是如此吧！最溫暖的站點(diǎn)便是現(xiàn)在吧！
歲月的腳步不停，那個(gè)夕陽下的身影開始漸漸模糊，曾經(jīng)的風(fēng)景和舊時(shí)光一同從窗口消失，又從一個(gè)站點(diǎn)離去。哪個(gè)站點(diǎn)的風(fēng)景曾經(jīng)讓我沉醉，是小時(shí)的黃昏，還是長(zhǎng)大后與你的牽手……
熟悉的聲音傳進(jìn)耳朵，打斷了這一時(shí)的思緒，我坐在操場(chǎng)的椅子上，看著陽光將它無盡的溫暖灑滿了校園，教學(xué)樓的影子被拉長(zhǎng)。這時(shí)你向我跑來，踏著風(fēng)帶著一縷芬芳，那對(duì)俏皮的小酒窩，蓬松的短發(fā)和習(xí)慣上揚(yáng)的嘴角。你微笑著拉起我的手，一起看著夕陽西下，兩雙平底鞋走在紅色的跑道上，抬頭望向天空，沉寂蔚藍(lán)，余暉的柔和落在身邊，隨意的腳步。我和你一起觸摸風(fēng)，擁抱陽光，悠然似美夢(mèng)，恬笑著……
那時(shí)我的學(xué)習(xí)似遇到了個(gè)分叉口，徘徊著，猶豫著。是你帶著我，陪著我，釋放內(nèi)心的不安。這時(shí)最美的風(fēng)景不過與你的牽手了吧！那年我們初一。
海上的'夜是柔和的，抬頭滿眼星辰閃爍，看著世界在眼前一點(diǎn)點(diǎn)放大。我們站在船上，伸出手似擁抱星空，我們相視一笑，與繁星相對(duì)。船動(dòng)星移，星星似掉到了海里，那么遙遠(yuǎn)又那么親切。這時(shí)的我忘記了一切，海風(fēng)吹著你的頭發(fā)。那一夜我們?cè)谛强障潞秃茫谛且瓜伦窇�，一起看星星，一起仰望星空的美好。星空燦爛，是星空讓我們?cè)俅渭芷鹩颜x之橋，讓你我不再在分別之際遺憾。
此刻最美的風(fēng)景便是與你的再次牽手，嘴角勾出淺淺的笑意，溫潤(rùn)如暖陽。這一年我們即將初三。
《螢火之森》里說：“在我們生命開始之前，世界早已存在，在我們消逝之后，世界一如既往�！睔q月的列車會(huì)經(jīng)過很多站點(diǎn)，每一刻都有可能成為一道絢麗的風(fēng)景。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文5
恍惚間，記憶在腦海里飄搖。一個(gè)個(gè)四季的站點(diǎn)，有春花燦爛，有夏陽似火，有秋葉紛飛，有冬雪迷�！淮绱缱砣说娘L(fēng)景里，你兀立在記憶那頭。樹梢上，未融盡的宿雪，晶瑩剔透。
你是那樣愛花，愛風(fēng)景，在我每一個(gè)人生站點(diǎn)里，種下一季一季的花開。走過四季，每一個(gè)站點(diǎn)，都有風(fēng)景，都有你。
“桃花深淺處，似勻深淺妝�！比嵬穸嗲榈拇禾炖�，你總愛輕輕牽著我的手，走過村前春前的那幾支絢爛的桃樹。你的手上皺褶遍布，卻是那樣柔軟，好似滿樹粉桃，柔軟的顏色有，直醉進(jìn)人心里。漫步鄉(xiāng)間小徑上，你伸出手，指尖點(diǎn)著那沁人的花：“妞，快看，一枝一枝的桃花，多美……”我凝神觀望，清風(fēng)里，含苞待放或是似放微含的花苞，仿佛豆蔻年華的女子，一雙似喜非喜的含情目，透著動(dòng)人的嬌羞�！叭ツ杲袢沾碎T中，人面桃花相映紅……”你口角擒笑，輕輕吟哦。風(fēng)中微舞的銀絲，襯著嬌紅遍地，仿佛一道風(fēng)景，嵌入心中……
緊緊握住你的手，走過一個(gè)個(gè)四季的站點(diǎn)。我在秋思蹁躚的秋季，佇立回望。將要離家了，將要作別這溫馨的土地，甚至與你，相望天涯。淚水，止不住地滾落雙頰。你有些艱難地邁著步子，再一次，牽著我的手，走到無人的曠野上。天地闊大，飛鴻掠過無垠的天際，帶走秋日里綿延的愁思。豪邁的氣意，在胸腔里涌動(dòng)著�！扒缈找机Q排云上，便引詩情到碧霄�！蹦悴[起有些滄桑的雙眸，緩緩說道：“春有春的婀娜多姿；秋有秋的'天高氣爽。故鄉(xiāng)，有故鄉(xiāng)的溫柔婉轉(zhuǎn)；天涯，又有天涯的豪情……我望著你的雙眼，似注目一泓秋波。春天，我與你相依，賞那桃之夭夭，灼灼其華，秋日，我與你作別。曠野之上，離別的站點(diǎn)，天涯的等待，也會(huì)有長(zhǎng)鴻放歌的風(fēng)景，將你我，緊緊相連。
春花謝秋零，秋華成春碧。人生路上，我走過一個(gè)個(gè)站點(diǎn)，悲歡離合，原來都是一道道風(fēng)景。你拈一枝深巷明朝的杏花，佇立記憶那頭，明亮的雙眸，似在鼓勵(lì)我，奔赴人生的一個(gè)個(gè)站點(diǎn)，欣賞一季季花開花落，一次次云巷云舒。
相依的站點(diǎn)，你教會(huì)我珍惜；離別的站點(diǎn)，你指引我奔赴。你說，每個(gè)站點(diǎn)，都有風(fēng)景。我想，每個(gè)站點(diǎn)的風(fēng)景，都因你，我的奶奶，才那樣絢麗。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文6
周圍的風(fēng)景再美，也沒有你美。
時(shí)光匆匆逝去，四季列車也開動(dòng)了。
嫩綠之美
四季列車停于這個(gè)站點(diǎn)——
春季，鳥語花香，春意盎然。
冬季剛剛離開，大地仍有寒冬的氣息。父親又是天微微發(fā)亮就離開家門了，我在朦朧的睡意中聽到父親的說話聲和關(guān)門的聲音。母親又心疼又埋怨的嘮叨：你爸爸又是沒吃早飯就去蜜柚園干活了。說好了春天來了，怎么還這么冷啊！寒氣中，我瑟瑟發(fā)抖。
父親是為了照顧蜜柚而“拼命”的，蜜柚早已是我家的主要收入了。我裹著大衣，躡手躡腳地走著，低著頭出門，但仍有冷風(fēng)與我作對(duì)。我向蜜柚園望去——父親在樹下修剪枝葉的背影，父親的手難道不冷嗎？不，肯定冷得發(fā)紫了——即使周圍有著五彩繽紛的花兒，也比不上蜜柚新生枝葉所散發(fā)的美——嫩綠、新生的美，更比不上冷風(fēng)中父親辛勤勞作這般風(fēng)景！
深綠之美
四季列車停于這個(gè)站點(diǎn)——
夏，烈日炎炎，綠樹如蔭。
父親又沒回來吃午飯，我從爺爺?shù)脑捓锏弥�。太陽都到頭頂了，狗熱著一直吐著舌頭，跑來躥去的，地面燙得像烤爐，小草們都死氣沉沉。即便開著風(fēng)扇，我們?nèi)耘f流著汗啊！我打開門，跑了出去，向蜜柚園望去——父親鋤草的背影。父親還時(shí)不時(shí)把頭上的汗揮撒到土地上，滋潤(rùn)著土地。“力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)”。
蜜柚所散發(fā)的美——深綠的美，再綠得引人，也比不上炎日下父親辛苦勞作這般風(fēng)景！
黃金之美
四季列車停于這個(gè)站點(diǎn)。
秋，碩果累累，天高云淡。
初秋，父親母親又老早老早地出門摘蜜柚了。奶奶告訴我。雖說已經(jīng)到了秋季，但初秋時(shí)的.天氣還十分熱呀！父母親又要老晚老晚才會(huì)回來吃晚飯，這是生活經(jīng)驗(yàn)告訴我的。我又打開門，向蜜柚園里望去——看到父母親在樹上采摘蜜柚的背影。難道他們不苦不累嗎？
即便蜜柚所散發(fā)的美——黃金的美、收獲之美，也比不上我所見的父母辛苦勞累的這般風(fēng)景！
其實(shí)，是父母親創(chuàng)造的這一切美景！
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文7
人生就是一場(chǎng)旅行，一個(gè)又一個(gè)的站點(diǎn)組成了一個(gè)人生命的完整鏈條，每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景，每一個(gè)角度都有著不一樣的精彩。
深深同學(xué)誼
臨近中考，教室里的氣氛變得越發(fā)緊張。我三下五除二吃完午飯，忙坐在座位上攻克老師留下的數(shù)學(xué)題，無奈絞盡腦汁還是不得要領(lǐng)。窗外的蟬聲，吵得我安不下神來。午后的陽光已經(jīng)很厲害，在黑板上印下斑駁的樹影，像是一幅抽象的水墨畫，更像我理不清的思緒。
突然，一陣窸窸窣窣，變戲法般，眼前的幾何圖形上多了一道輔助線。我豁然開朗，拿起筆，很快把這道難題解出來，心里頓時(shí)輕松了許多。扭頭一看，朋友朝我一笑，俏皮地眨了一下眼睛。我知道，又是他在幫忙。
感謝你，同學(xué)！不由得想起我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴：知識(shí)競(jìng)賽、跑步、打羽毛球……學(xué)習(xí)路上，友誼的風(fēng)景，真美！
悠悠恩師情
車上的氣氛很悶。
“唱個(gè)歌吧！”班主任滿臉微笑，一個(gè)勁地鼓勵(lì)同學(xué)們�？神R上就要進(jìn)考場(chǎng)了，誰有心情？
“我?guī)�(gè)頭！”班主任干脆自己先唱了起來，但沒唱兩句就跑調(diào)了，逗得大家哈哈大笑。在老師的帶動(dòng)下，歌聲慢慢響起來，調(diào)子也慢慢高昂起來，老師欣慰地笑了。我明白了，原來老師是想用歌聲來緩解我們中考前的緊張情緒，讓我們輕松應(yīng)考！
感謝您，老師！多少次為我們不厭其煩地講解難題，排除煩惱，描畫未來……這傳道、授業(yè)、解惑的風(fēng)景，我們將一生銘記！
拳拳父母恩
中考前的晚上，我睡不著，躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)。忽然，臥室的門開了，媽媽踮著腳向我的床邊走來，輕輕地，慢慢地，生怕驚醒了我。她輕輕地給我掖好被角，又悄然離去。透過虛掩的.房門，我發(fā)現(xiàn)，她正和爸爸一起在給我包粽子，預(yù)祝我高中。淚，輕輕滑落，滴到時(shí)間的河流里，無聲無息。我知道，從小到大，不知有多少個(gè)這樣的夜晚，爸媽對(duì)我的關(guān)愛，化作那生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，凝聚成一幅最動(dòng)人的親情風(fēng)景圖。
時(shí)間在流逝，我走在歲月的河流里，欣賞著人生路上優(yōu)美的風(fēng)景，感受著濃濃的愛意。人生路上，有了同學(xué)的幫助，有了恩師的鼓勵(lì)，有了父母的呵護(hù)，幸�？偸菨M滿的。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文8
站在成長(zhǎng)中的無數(shù)站點(diǎn)，細(xì)數(shù)生命的路牌，回憶晾干成一幀幀的風(fēng)景，微風(fēng)輕拂，時(shí)光流轉(zhuǎn)。
盈盈半夏，悶熱的空氣里沒有一絲清涼，陽光眩目地照在樹葉上，斑駁一片。
校訊通發(fā)來了冷冰冰的分?jǐn)?shù)。
我沉重地低下頭，想把自己扔進(jìn)一個(gè)黑色的角落，心情仿佛再也輕松不起來了。我執(zhí)著地望著母親，問道：媽，我這次考得這么差。你會(huì)不會(huì)覺得很沒面子？如同書中所言并不是害怕自己糟糕的分?jǐn)?shù)，而是害怕父母失望的眼神。
怎么會(huì)呢？傻孩子。母親開口，眼神依舊溫柔，她不緊不慢道：別把自己整太累了，你那么晚休息，考得好才怪呢！沒事兒的，媽媽不怪你。她的話是那般溫柔，字字句句都像雕過的瓷器，潔白而精美。見我像個(gè)耷拉著腦袋的孩子，母親又說道：我已經(jīng)很滿意了，若是有人問道，我照樣會(huì)答滿意，因?yàn)�，她頓了頓，驕傲地說道：你可是媽媽最棒的孩子！那一刻，母親的雙眼中流動(dòng)著希望的光，像流星劃過天際，成了一道璀璨的風(fēng)景。
我鼻尖一酸，眼淚竟當(dāng)即落下。淚水氤氳間我慶幸自己有一個(gè)如此開朗的母親，能包容下我所有的落寞與過錯(cuò)。此去經(jīng)年，這番愛，成了我一生都難以忘懷的暖。
不敢多想，我忙著起身泡了杯玫瑰花茶給母親這是母親最喜愛的茶，也是百日沖刺以來我泡給母親的第一杯茶�；ㄏ汶h久，微甜，像極了在這失意之時(shí)難能可貴的風(fēng)景，它將母愛融進(jìn)，在緩緩升騰的霧氣中氤氳出美麗的花瓣，帶著這十五歲花季時(shí)應(yīng)有的緋紅。
花開半夏，夢(mèng)若心蓮。燥熱的午后也多了一分舒爽，那些綠油油樹葉有的在微風(fēng)中灑脫，有的在陽光下舒展，為炎炎夏日帶來清涼。席慕容說過：每一條要走上來的路，都有它不得不那樣跋涉的理由；每一條要走下去的路，都有它不得不那樣選擇的'方向。許是母親的關(guān)懷，許是睛日的指引，我終于明白，在失意的站點(diǎn)也有風(fēng)景，那是如夢(mèng)般五彩繽紛的顏色，而每個(gè)站點(diǎn)，意味著一段新的旅程的開始。
在由站點(diǎn)引出的路途上，我相信會(huì)于風(fēng)景盡頭遇見那個(gè)日臻完善的自己，就如同一枚綠葉在悄聲交代成長(zhǎng)的痕跡。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文9
《螢火之森》中有一句話：人生似一條漫長(zhǎng)的火車旅途，火車緩緩過站，回首往昔，每個(gè)站點(diǎn)都有個(gè)人帶給你溫暖，那將是最美的風(fēng)景。
站在站臺(tái)邊，回首往昔，感受著陽光般的溫暖，感受著身邊的人帶來的溫暖。
五歲時(shí)，皎潔的月光從窗外灑了進(jìn)來。母親捧著本童話書坐在我的床頭，伴著輕柔的讀書聲，我的思緒看見小精靈溜進(jìn)孩子們的夢(mèng)里，割下一小塊，為可憐的孩子編織一個(gè)快樂的夢(mèng)；我遇見了一只活了一萬次的貓，聽著它輕輕訴說著它陳舊的過往；看見了小錫兵在城市中輾轉(zhuǎn)又回到原點(diǎn)與舞女一起化在火爐中。
感受著母親帶給我的溫暖，甜甜的勾起嘴角，這不正是那最美的風(fēng)景嗎？
十歲的時(shí)候，那次考試的失利，沮喪難過籠罩著我。我的朋友牽起我的手憑著路燈昏暗的光來到草坪上，躺下，仰望著如海般的星空，頓時(shí)心中淡然了一切，耀眼的繁星閃爍好似在象征著什么。朋友執(zhí)起我的手，細(xì)數(shù)天上的繁星心中又是震撼，側(cè)過頭，看著她璀璨的.笑容如繁星般美好，與她仰望同一片星空，有她的陪伴，心中已是溫暖一片。
感受著朋友帶來的溫暖甜甜的勾起嘴角，這不正是那最美的風(fēng)景嗎？
十五歲時(shí)，秋風(fēng)拂過火紅的楓葉，一摞的書壓在我的手臂上，那件重量隨著我的奔走而不時(shí)挪動(dòng)，幾次挪動(dòng)之后，一些書如脫籠之鵠掉到了地上。一雙陌生卻又溫暖的眼眸與我對(duì)視，那個(gè)素不相識(shí)的女生為我從地上拾起了書，還未及道謝，她卻已在茫茫人海失去了身影。
感受著陌生人帶來的溫暖，甜甜的勾起嘴角，這不正是那最美的風(fēng)景嗎？
站在站臺(tái)，品味著那些溫暖，當(dāng)乘上人生的火車，火車緩緩過站，雖似白駒過隙，但仔細(xì)回想，每個(gè)站點(diǎn)都有人給予溫暖—
那份溫暖都將成為美麗的風(fēng)景，火車緩緩駛過，每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景……。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文10
我們校園的四季風(fēng)景優(yōu)美、景色迷人，令人陶醉。春天的腳步臨近，萬物復(fù)蘇。一場(chǎng)綿綿的春雨下過，小草從土地里鉆出了頭，好奇地打探著這個(gè)世界；大樹發(fā)出了嫩芽，長(zhǎng)出了嫩綠的樹葉，微風(fēng)吹過像一只只綠色的蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞；桃花、杏花、梨花，爭(zhēng)奇斗艷、芬芳迷人，像一個(gè)個(gè)小姑娘在比美呢！我們的校園就像一個(gè)大花園，充滿了我們的歡歌笑語。
夏日轉(zhuǎn)瞬即至。樹葉變得更加蔥蔥蘢蘢，每一片樹葉就像一只綠色的手掌，遮住了一輪驕陽；一棵就是一把遮陽傘，它遮天蔽日，在陽光下遮擋出一片陰涼。烈日之下，我和同學(xué)們?cè)诖髽湎鲁藳�、玩耍。各種各樣的花都競(jìng)相開放，姹紫嫣紅、芬芳一片。清風(fēng)吹過，淡淡的香氣撲鼻而來，引來了蜜蜂采蜜，蝴蝶跳舞。如果你有雅趣，輕輕地觸摸她它的花瓣兒，那是一種軟軟的、柔柔的、潤(rùn)潤(rùn)的、濕濕的感覺。秋天的腳步向我們走來，樹葉都變黃了。樹葉掛在樹上像一朵朵黃色的小花在樹上開放著；秋風(fēng)掃過，樹葉飄在空中像一只只美麗的蝴蝶飛舞著；樹葉落下，飄在水里像一只只金色的小船。葉落如歌，落葉最終走完了自己的生命旅程。化作泥土，滋養(yǎng)明年的花朵。
正所謂：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”這時(shí)菊花也綻開了美麗的'笑臉，在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，展現(xiàn)出優(yōu)美的舞姿。它是那么的與眾不同、卓而不群。它是最美的，因?yàn)椤按嘶ㄩ_盡更無花”。冬天來臨，校園里的松柏更加的蒼翠挺拔，像小衛(wèi)士一樣保衛(wèi)著我們的校園。一場(chǎng)大雪過后，天與地之間白茫茫的一片。同學(xué)們個(gè)個(gè)笑臉盈盈，在操場(chǎng)上堆雪人，打雪仗。梅花也都開放了，火紅火紅的一片像一團(tuán)團(tuán)跳動(dòng)的火焰。任憑它在再香也吸引不來蜜蜂采蜜和蝴蝶跳舞，吸引來的是同學(xué)們的贊嘆聲和朗朗的讀書聲。我們校園的冬天不是沉寂的，而是一片歡樂的海洋。
這就是我們的校園！在這美不勝收的校園里，我快樂的成長(zhǎng)著，吸收著知識(shí)，茁壯的成長(zhǎng)。為了理想努力學(xué)習(xí)，放飛夢(mèng)想。我愛我的校園！
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文11
人生就像一班列車，在其行駛途中，有許多站點(diǎn)，每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景，每個(gè)風(fēng)景都各有特色，每一站，你都必須經(jīng)歷。
坐在人生列車上回想，腦海中走馬觀花般浮現(xiàn)出一幅幅風(fēng)景，美麗且溫暖。而那些，就是路上最美的風(fēng)景。
那年，我五歲，一本本童話書占據(jù)了我的世界，書上那些五彩繽紛的插畫和生動(dòng)的語言使我隨格雷特一起闖進(jìn)糖果屋；使我看著錫兵和他的摯愛：芭蕾舞女一起消失在火爐中；我看見了海的'女兒為了王子化為的泡沫；我看著……
停在五歲的站臺(tái)，風(fēng)景是想象所包圍的空間。
那年，我八歲。為了緩解比賽的壓力，她約我到河邊小道上散步。路上人很少，只見那螢火蟲掛著燈籠在草上盤旋，只聽見那蟋蟀正在彈奏小夜曲，寂靜的很。向水面望去，很平靜，將對(duì)面五光十色的風(fēng)景倒映地毫無保留，再向天空望去，黑蒙蒙一片，只有幾片月光和幾顆星星。我們沉默了許久，終于在分開的十字路口，她說：“加油啊！你可以的！”尷尬的氣氛解除，我的信心又增長(zhǎng)了一點(diǎn)。
停在八歲的站臺(tái)，風(fēng)景是友誼所填補(bǔ)的縫隙。
那年，我十二歲。面對(duì)辦公桌上那張紅叉叉的試卷，老師敲著桌子發(fā)問：“為什么考這么差？”她努力平息著她的情緒，但她微腫的眼眶卻暴露了她之前的情緒失控�！斑@道題，我講多少遍了，為什么還出錯(cuò)？真的是你笨嗎”我站在辦公桌前，不敢動(dòng)，也不敢說話。過了良久，她終于平復(fù)了她的情緒，對(duì)我說：“行了，你先回去再把試卷看一遍。有不懂，再來問我�！贝撕�，每當(dāng)我把題交上去，她總會(huì)耐心地給我講解。
十二歲的站臺(tái)，風(fēng)景是老師仔細(xì)包裹著的禮盒。
記得《千與千尋》中有這樣一句臺(tái)詞，至今讓我印象深刻：人生就是一列列車，路途中會(huì)有很多站。雖然列車終將會(huì)駛?cè)虢K點(diǎn)站，人的一生總會(huì)走向終點(diǎn)，但旅途中的風(fēng)景卻始終會(huì)被記錄下！
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文12
站點(diǎn)，既是匆匆而過的棲息地，也是暫時(shí)的落腳點(diǎn)；既是舊行程的終點(diǎn)，又是新行程的起點(diǎn)……人生就是這樣，一個(gè)又一個(gè)的站點(diǎn)組成了一個(gè)人生命的完整鏈條。而這些風(fēng)景，便是我們美好的回憶。這些美好的回憶，匯成了我們的記憶，讓人生變得有滋有味，多姿多彩。人生的每個(gè)站點(diǎn)都有不同的風(fēng)景！
猶記得那一場(chǎng)足球比賽。十幾分鐘的努力后，我們?nèi)圆顚?duì)方一分。下半場(chǎng)開始了，一個(gè)個(gè)隊(duì)員的氣勢(shì)像一只只猛虎，蓄勢(shì)待發(fā)；對(duì)手也毫不示弱，他們的氣勢(shì)像一只只豹子，氣勢(shì)洶洶。隨著老師的一聲“開始”，雙方的隊(duì)員都沖了出去。我不顧身后，一直沖到了對(duì)方的球門附近，我們?cè)谛菹r(shí)早已想好了計(jì)謀，只要我接住球，我就有把握進(jìn)球，達(dá)到平局�，F(xiàn)在，萬事俱備，只欠東風(fēng)。
這時(shí)，球飛了過來，我跳一步，接下球，把球一運(yùn)，順勢(shì)踢進(jìn)球門里。這一球，打得對(duì)方措手不及。這個(gè)進(jìn)球的風(fēng)景，讓我在人生的這一站點(diǎn)學(xué)會(huì)了不要輕易放棄，要勇于拼搏。
猶記得發(fā)生在我們的`樓下的那件事。自從我9歲起，我家樓下來了一個(gè)乞丐，大概三十幾歲。他每天在那兒乞討，卻不怎么討到錢，他也似乎不太在意，總是躺在角落的陰涼里。一個(gè)早上，我看見有一個(gè)叔叔把兩個(gè)沒有吃過的包子在鼻子下聞了聞，說不想吃了，一扔，剛剛好扔在了乞丐的碗里，我心想：包子為什么要扔在乞丐的碗里呢？那里又不是垃圾桶，這個(gè)人真沒道德。不過，從此之后，我經(jīng)常早上和中午都會(huì)看見他扔?xùn)|西到乞丐那兒。
突然有一天，我看到那個(gè)叔叔又扔了一次吃的，可那個(gè)乞丐突然拿著吃的追過來，追上那個(gè)叔叔，說：“大哥，我已經(jīng)找到工作了，謝謝你這幾個(gè)星期的照顧，你以后不用擔(dān)心我了。謝謝！”聽到這句話，在場(chǎng)的所有人都被感動(dòng)了，不少人還拍了視頻，我也一下子理解了這個(gè)叔叔的用意。在人生的這一站里，我學(xué)會(huì)了要善待他人，不管對(duì)方是誰，都要平等對(duì)待。
每一站的風(fēng)景，都是我人生中的一個(gè)個(gè)美好回憶，每一站的風(fēng)景都讓我明白了人生的道理，可以說，一個(gè)又一個(gè)的站點(diǎn)和站點(diǎn)里的風(fēng)景，組成了我多姿多彩的人生，在這些風(fēng)景的幫助下，我能在人生的路上走得更遠(yuǎn)。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文13
時(shí)光像一輛老舊的綠皮火車，載著我們，義無反顧地奔向人生的目的地。
它走走停停，停停走走，經(jīng)過很多地方。后來，那些地方成為我們?nèi)松幸粋�(gè)又一個(gè)的站點(diǎn)，那些記錄著我們歡笑與眼淚的站點(diǎn)。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景，那是一片片生命中最美的風(fēng)景，風(fēng)光旖旎，浮翠流丹。帶著詩意的純粹，讓人心醉的美好情緒都氤氳在那時(shí)光里。
故鄉(xiāng)是我們生命中最初的站點(diǎn)，也許不那么可人，有一點(diǎn)鄉(xiāng)野的氣息，但是它帶著溫度，一直走走停停在時(shí)光的碼頭。
打開記憶的閘門，奔涌而來的，都是故鄉(xiāng)舊事。低矮的屋檐，灰黑的瓦礫，小時(shí)候奔走玩耍的身影被夕陽拉得修長(zhǎng)。
香甜的無花果溢滿了記憶。夏日溽熱的黃昏，我們一群孩子爬上爬下，像小猴般攀在樹枝上。微微裂了紅口兒的無花果，不一會(huì)便被我們摘盡，只略略擦一擦便放入了口中。盡管常常為此挨上一頓罵，但記憶中卻只余下那香甜盈滿心頭。
小學(xué)時(shí)書聲朗朗的校園，是我生命中的站點(diǎn)。學(xué)校里那棵碩大的梧桐樹，被微風(fēng)一吹，片片綠葉便會(huì)在風(fēng)中點(diǎn)頭，蕩漾出一片綠色的`波浪，融在風(fēng)中，隨風(fēng)一直流入云際。
操場(chǎng)上的你追我趕，永遠(yuǎn)到不齊的課間操，你一言我一語的課堂，都已成為站臺(tái)上入畫的一景，披著朝霞，絢爛著我的稚子童年。
回望這一個(gè)個(gè)站點(diǎn)，總有兩個(gè)身影出現(xiàn)在風(fēng)景中，成為風(fēng)景中最美的一點(diǎn)。
有他們的那個(gè)站點(diǎn)，叫做家。房子也許不大，生活也許有時(shí)不那么舒心，可那里有想念，有歡笑，有淚水，有充滿溫暖和糾結(jié)的美好生活。
有他們的一個(gè)個(gè)站點(diǎn)里，我從不驚慌，從不恐懼。因?yàn)槲抑溃麄儠?huì)陪我踏入一個(gè)又一個(gè)站點(diǎn)，開始一段又一段旅程，教會(huì)我什么叫勇敢，什么叫努力，什么叫拼搏，什么叫絕不輕言放棄。
不經(jīng)意間，生命中有了很多站點(diǎn)。當(dāng)時(shí)不見得多珍惜，走過，卻發(fā)現(xiàn)再也不能回頭。
綠皮火車一直載著我們，向時(shí)光深處行駛，不能回頭，不能停止。
幸好，我們的人生路上還有一個(gè)個(gè)未知的站點(diǎn)，我們不斷探索，不斷嘗試，有失敗也必定有成功，我們將從那里獲得溫暖，慰藉力量。
于是，我們一路走，一路看，一路體驗(yàn)，一路收獲，一路斑斕著人生的旅途。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文14
人生這條長(zhǎng)長(zhǎng)的軌道上，歲月的列車呼嘯而過。我們穿越風(fēng)雨雷電，行經(jīng)草枯樹榮。站點(diǎn)不同，風(fēng)景不同。正因?yàn)槿绱�，生命才能迸發(fā)奪目的光芒。
在起點(diǎn)的站臺(tái)，我們用夢(mèng)想構(gòu)筑風(fēng)景。
有人曾言“沒有夢(mèng)想的人生是蒼白的”。人生百態(tài)，各有擅長(zhǎng)，找到正確的方向，構(gòu)筑適合的.夢(mèng)想就顯得尤為重要。丁磊在寧波電信局工作的時(shí)候，假如沒有對(duì)未來清醒的認(rèn)知，沒有大膽追逐自己的夢(mèng)想，又怎么會(huì)有后來在互聯(lián)網(wǎng)崛起的網(wǎng)易公司？
在最初的站點(diǎn)，要有一顆不甘于平庸的心，夢(mèng)想是此時(shí)最美的風(fēng)景。
在中途的站點(diǎn)，我們用毅力追逐風(fēng)景。
人生如登山，剛出發(fā)的時(shí)候，我們精力滿滿，步履輕快，然而隨著路程的拉長(zhǎng)，我們開始疲憊，開始沮喪，開始失望。這時(shí)候，唯有毅力才能支撐我們一步步走下去，欣賞到眼前不一樣的風(fēng)景。歌德曾贊帕格尼尼：“在琴弦上展現(xiàn)了火一樣的靈魂�！迸粮衲崮岬娜松噔�，歷經(jīng)種種病痛，至中年時(shí)甚至連牙齒也脫落光了。但是他卻憑借頑強(qiáng)的毅力，在中途的站點(diǎn)，展示給世人最美的風(fēng)景。
在隆隆聲中，我們走過一個(gè)又一個(gè)站點(diǎn)。
在高處的站點(diǎn)，我們用自省欣賞風(fēng)景。
站點(diǎn)一個(gè)個(gè)過去，我們?cè)阶咴竭h(yuǎn)，也越登越高。人生變得豐厚，臂膀變得有力。在平凡時(shí)，我們能聽見別人的批評(píng)和意見�？墒牵�(dāng)?shù)竭_(dá)高處的站點(diǎn)，當(dāng)周圍滿是鮮花和掌聲，我們的內(nèi)心開始膨脹，美麗的風(fēng)景逐漸迷蒙。黃永玉曾給文學(xué)泰斗曹禺寫過一封批評(píng)信，里面指責(zé)曹禺在解放后沒有創(chuàng)作出好作品，言辭激烈，不留情面。出人意料的是，站在高處站點(diǎn)的曹禺不但沒有惱怒，反而如獲珍寶，立即自我反省。曹禺用人格魅力展示了自省的風(fēng)景。如果曹禺固步自封，不愿自省，那么他也無法贏得后人的尊重，成為真正的大師。
自省讓我們透過迷霧，欣賞到真正的風(fēng)景。
席慕蓉說：“在我們生命開始之前，世界早已存在。在我們消逝之后，世界一如既往�！蔽覀兇掖叶鴣�，匆匆而去。生命的列車，穿過隧道，途經(jīng)不同的站點(diǎn)，總能領(lǐng)略動(dòng)人的風(fēng)景！
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文15
小時(shí)候，最喜歡在落日下，踩著夕陽的尾巴奔跑，享受橘色的陽光溫溫潤(rùn)潤(rùn)地從臉龐滑過……那時(shí)候便想，世間最美的風(fēng)景大概莫過于此時(shí)了吧。
慢慢長(zhǎng)大，那個(gè)會(huì)在夕陽下奔跑的瘋小孩也漸漸模糊了背影，曾經(jīng)執(zhí)著的風(fēng)景也如所有的舊時(shí)光一樣被拋諸腦后。直到有一天被突然問起，你人生中所經(jīng)歷過最動(dòng)人的風(fēng)景是哪個(gè)時(shí)刻？是呵，人生一個(gè)又一個(gè)站點(diǎn)疾馳而過，哪一個(gè)站點(diǎn)的風(fēng)景為我珍藏于心？
何時(shí)風(fēng)景最動(dòng)人？是兒時(shí)在夕陽下，沿著河畔邊奔跑的時(shí)刻？還是長(zhǎng)大后在球場(chǎng)上揮灑著汗水的時(shí)刻？我不確定。
一路思考，仍沒有答案。回家后將自己埋進(jìn)沙發(fā)，我知道自己又較真了。這或許只是朋友一次突然心血來潮的`提問，不是所有問題都能找到合適的答案。然而我卻情不自禁地一遍又一遍思考。
熟悉的小調(diào)響起，打斷我的思緒。那聲音有些破碎，偶爾還有一兩聲奇怪的變調(diào)。我輕笑，母親又在哼歌了。
母親是一個(gè)與音樂天賦無緣的人，但是卻喜歡唱歌，準(zhǔn)確地說應(yīng)該是哼歌，因?yàn)樗龔膩碛洸蛔∫皇赘璧母柙~。
我起身，朝廚房走去。
母親坐在一個(gè)小凳子上，輕輕哼著不知名的曲調(diào)，身體隨著音樂偶爾擺動(dòng)，幾綹發(fā)絲調(diào)皮地垂落，又被漫不經(jīng)心地別到耳后。望著被母親草草束起的凌亂的頭發(fā)，終于忍不住失聲笑了出來，“媽，你又偷懶不梳頭發(fā)�！蹦赣H回頭，像個(gè)小孩子一樣嘟著嘴，委屈而又無辜地說：“今天雙休，頭發(fā)也放假�！蔽乙粫r(shí)語塞，母親得意地?fù)P頭，舉著手里的面皮轉(zhuǎn)移話題：“今天給你們做餛飩，你們有口福了�！闭f完，回頭邊包餛飩，邊搖晃著腦袋哼歌曲，嘴角勾出淺淺的微笑，溫溫潤(rùn)潤(rùn)，像一道美麗的夕陽橙光讓人心動(dòng)。
心動(dòng)！我愕然！望著母親忙碌的背影，蓬松的頭發(fā)，淺淺的微笑……一種悸動(dòng)在心中氤氳彌漫。我所尋覓的動(dòng)人的風(fēng)景，不就在當(dāng)下這個(gè)家的站點(diǎn)嗎？
人生，會(huì)經(jīng)過很多的站點(diǎn)，每個(gè)時(shí)刻都可能成為生命中美麗的風(fēng)景。但是，珍惜當(dāng)下，感受生命中每一刻、每一個(gè)站點(diǎn)的美好——不就體會(huì)著生命中最動(dòng)人的風(fēng)景嗎？
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