精選風景的作文4篇

　　在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的風景的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

風景的作文 篇1

　　前幾天，實驗幼兒園的小朋友來到了我們的校園。我在這次活動中有了新發(fā)現(xiàn)，對我們學校也有全新地認識。

　　一群小朋友進了我們的班級。全班都像是拉客似的，請小朋友坐到自己的位置，不過我還是“守株待兔”吧，就這樣我“莫名其妙”地當起了小導游，開始了旅程。

　　我們沿路下來到了我們學校的亮點——那就是別具一格、美輪美奐的漁民畫。閱覽室的漁民畫真是無與倫比，令人陶醉。一幅幅鮮艷抽象的畫令人久久無法忘懷，整幅畫雖然簡單，但是里面的內(nèi)容卻能使人引起無限遐想。一幅幅漁民畫在閱覽室中，形成了一條亮麗的風景線。我多希望我也能畫出這么漂亮的漁民畫。我忽然發(fā)現(xiàn)幼兒園小朋友們都看著這些漁民畫，好像十分吃驚似的，看來我們的漁民畫真是“校園之最”啊。

　　經(jīng)過一段“曲折”的旅程，終于到了我們的“海豚園”。我們沿路而上，到了“海豚園”這塊石頭前，我便想起了我們的�；�。我凝視著我的徽章，中間的白色小海豚仿佛有靈性，快活地在海洋中嬉戲，不正好作我們在書海里快樂地遨游著。黃色的輪廓就好像一個光環(huán)，映襯著小海豚，仿佛象征著它智慧勇敢，樂觀進取的品質(zhì)。我聽見小朋友在問：“這‘海豚園’是什么意思呀？”看著小朋友疑惑的表情，我答道：“意思是海豚的樂園，還讓我們學習海豚的.品質(zhì)�！�

　　最后，便向?qū)W校門口進軍。這塊寫有“向上”的石頭，我怎么以前一直沒有注意呢？看來，我對我們學校的了解還不夠。這是我們學校的一大特色，象征著小海豚越躍越高的精神。就這樣我們告別了幼兒園小朋友。

　　看來我對我們學校的認識還不夠，而這次讓我重新認識了我們的學校，真是受益匪淺。

風景的作文 篇2

　　校園是我們接受教育的地方，也是一道優(yōu)美的風景線。同學們朗朗的讀書聲，花圃里的花花草草，總是讓人感到舒心�？晌也⒉幌矚g這些花草，相比而言，我更喜歡校園后那棵高大的榆樹。

　　我所在的學校也是舅舅的母校，聽舅舅說，在他到這里念書時，就有了這棵樹。我想，這棵樹應(yīng)該有三十多年的`壽命了。

風景的作文 篇3

　　雪是水最柔軟，最浪漫的夢。我期盼著冬天紛紛揚揚的白雪，夢魂縈繞的雪下起來了，看哪，樹木、竹林、房屋……都鋪上了皚皚白雪。白天，雪中嬉戲；夢里，也是雪中漫步……雪景是我十多年來一直認為的最美的風景。

　　雪喚起了冬的寧靜。細小的雪花落在皮膚上，冰涼之感席卷全身，轉(zhuǎn)而它又以滾燙之感涌出，不知是否每個人都會對雪的洗禮感到歡喜。

　　雪越積越多，道路，屋檐都不著痕跡地消失了。我摸索著踏上小路，身后是一個又一個淺淺深深的腳印。我知道，不多久，腳印也會很快被掩埋。有人說雪是憂傷的，但我相信，雪是無比快樂的，它樂此不疲地追逐著我，在我身上留下雪白的印記，它是多么調(diào)皮！

　　雪給我的感受本是快速下落的驚異。而現(xiàn)在，它是慢的，悠然的。下雪的時候，仍可以看到許多在雪中走動的人。他們有時會停下交談，有時仰起臉，讓雪落向面頰，享受清涼之感。雪的優(yōu)雅在于它不會讓自己垂直下落，而是極富詩意地在空中漂浮，旋轉(zhuǎn)……飄蕩在空中的雪輕盈舞動，若是在晚上真是可以把它比作點點繁星，眨巴眨巴著眼睛，對著我們喜笑顏開。

　　下落的'雪有舒緩的節(jié)奏；有時在風中它還會急速向下俯沖；風兒改變了方向，于是它在撞擊地面的前一秒急速扭轉(zhuǎn)方向，重新飛向空中，像極了滑翔機的俯沖過程。我的心也隨著雪跌宕起伏。

　　過不多久，雪終于停止了對地面的饋贈，而有幸落到地面上的雪也終將化去，恢復原本的形態(tài)——水。陽光下，那些鏟在路邊有些骯臟的雪已不復從前的風姿，沒怎么掙扎，便在暖暖的夢中睡去，消失……樹枝上的雪也抖動著身子，離開它的寄居地，跳傘運動員般跳下樹枝，留下陽光下閃爍著的晶瑩。

　　我不禁嘆惋雪的逝去，也為這同類中堅強的一份子驚嘆：在陽光的狂轟濫炸中依然昂首挺胸的雪，那個被堆砌得十分緊實的雪人，留戀人間不忍離去啊！它結(jié)上一層堅硬的冰保護著里面柔軟而潔白的雪，它的消融更是一份堅持�；蛟S雪的融化不再美麗，但它卻是在恢復世界本來的面貌，從而引發(fā)人們對它深深的懷想。

　　不管雪的下落或是消融，它們永遠會存在于我的記憶中，成為我這輩子最美的風景。

風景的作文 篇4

　　13歲，我張大了，漸漸孤傲了，但《名人傳》卻逆轉(zhuǎn)了我，他們都有偉大的成就，而他們也都是磨難造就的人，他們在漫漫黑夜中摸索前進，而堅強是他們心中的航標，即使看不到光明，他們卻將堅強表現(xiàn)得淋漓盡致。貝多芬在雙目失明后繼續(xù)創(chuàng)作樂曲，堅強是他音樂的音符；米開朗琪羅在教堂中，即使心不情愿，也全神貫注的`雕刻，堅強是他的靈感，直到生命最后仍在堅持。我心中孤傲的火焰慢慢熄滅，化作一泓平靜泉水。

　　今年我15歲了，回眸成長之間，我懂了一句話“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”，既然上天已降大任于你我，那么，就讓我們帶者堅強出發(fā)吧！去奮斗，去拼搏，去履行生命的諾言！

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