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風(fēng)景作文600字五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的風(fēng)景作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景作文600字 篇1
一年四季，春夏秋冬的輪回，實(shí)質(zhì)上也是一種生命的輪回。有人說：春天播種，夏天成長(zhǎng)，秋天收獲，冬天醞釀。也有人這樣說：春天色彩繽紛，夏天熱烈蓬勃，秋天安靜沉穩(wěn)，冬天雋永深刻。還有人這樣形容：春天如人的少年，夏天像青少年，秋天是人的中年，冬天似人的老年。
有人喜歡春天的色彩繽紛，喜歡夏天的熾熱炎炎，有人喜歡冬天的千里冰雪，而我喜歡秋天，喜歡她的秋高氣爽，喜歡她的美麗迷人，喜歡這金色的季節(jié)。
秋天，透過窗外，看見院里的一棵大樹上的`樹葉已化作一只只黃蝴蝶在空中隨風(fēng)飄舞。忽然，一陣大風(fēng)吹過，遠(yuǎn)處的山坡上已是光禿禿的一片。
秋天的天空顯得格外安靜，沒有云朵的打鬧聲，只有鳥兒的嬉戲聲。時(shí)而有大雁從天空劃過，一會(huì)兒成“人”字形，一會(huì)兒又成“一”字形。
秋天的夕陽似乎比其他季節(jié)更紅更艷�；鸺t的夕陽照著老人的胡子像著了火，照的豬圈里的小豬像喝醉了酒，照得天空中的云彩像一朵朵美麗鮮艷的花。夕陽使在地里勞作的人們的臉紅潤(rùn)起來了。漸漸的，太陽公公躲到了山后，人們也結(jié)束了他們一天的勞作。
隱隱約約聽到蟋蟀在草叢里彈奏音樂的聲音更強(qiáng)了。家家戶戶的煙囪也冒出了青煙，人們結(jié)束了一天的忙碌，又在為晚飯忙活著。
秋天的早晨，天還是亮的很早。只是比起其它季節(jié)，多了幾分寧靜。霧漸漸多起來，一層又一層，纏繞著山林，掩蔽著村莊，天地間一片朦朦朧朧。給秋天的早晨增添了不少神秘和些許詩意。
火紅的朝陽躍出了地平線，農(nóng)民伯伯又開始了新一天的勞動(dòng)。秋天是豐收的季節(jié)，各種果實(shí)掛滿了樹梢�？諝庵酗h蕩著香氣。葡萄裂開了嘴，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。
哦，秋天！
這個(gè)讓我傾心的季節(jié)！
風(fēng)景作文600字 篇2
人生處處是風(fēng)景，而心中那道最美的那道風(fēng)景，卻是它們無論無向也比不了的。
——題記
上完《老王》這一課，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)和藹的老婆婆，她就是令我敬佩的鄰居一丁太太。 丁太太住在一座由紅磚和瓦片做成的房子里，生活非常艱苦。她的兒女們也很少回來都在外面，不經(jīng)意問起，她總是說：“叫他們回來干嘛？都在那么遠(yuǎn)的地方，賺點(diǎn)錢不容易，我一個(gè)快死的人了，哪還要他們踮記！”雖然丁太太這么說，但我還是有幾次看見丁太太在思念她的兒女們。
丁太太有80多歲了，頭發(fā)花白，背也駝了，走起路來顫巍巍的。但身體還很硬朗，砍柴、做飯、挑水、洗衣服都不在話下。有時(shí)看見丁太太這么大年紀(jì)，顫巍巍的'干這干那的，做為鄰居的我也不免有些心酸。
丁太太的老伴不久前去世了，丁太太也比以往憔悴了許多，干活也沒以前那么有勁兒了。畢竟是受了打擊，一起生活了那么多年的老伴突然去世了，丁太太一個(gè)人也不免有些力不從心了。雖然丁太太人很好，但我還是不喜歡她。她的身上總有一股難聞的氣味，像是牙齒里殘姜剩菜發(fā)酵過后的味道。每次和丁太太接觸，總會(huì)聞到這股難聞的氣味。所以，不到破不得己，我是不想和丁太太接觸的。直到那一天……
那是一個(gè)黃昏，晚霞姑娘迫不及待的趕走了熾熱的驕陽，披上了她的五彩霞衣，溫柔的看著地上的人們。媽媽叫正在看電視的我把垃圾扔一下，我極不情愿的提起垃圾袋，走到扔垃圾的地方，只見丁太太顫巍巍的拿著鐵鍬，正把垃圾鏟進(jìn)垃圾池里，而垃圾泄外面已經(jīng)被丁太太鏟的干干凈凈。我問丁太太：“您這一大把年紀(jì)的，還干這干嘛？”丁太太笑了笑說：“沒事，反正我也閑，這垃圾不鏟，我看著也不舒服。能為村里做一點(diǎn)是一點(diǎn)吧！”說完，又拿起鐵鍬鏟了起來。
夕陽的余暉下，丁太太矮小的身影越發(fā)高大，形成我心中永遠(yuǎn)最美的那道風(fēng)景……
風(fēng)景作文600字 篇3
星期天上午，我還在熟睡中，突然被媽媽叫了起來。我不情不愿的睜開了眼，嘴里嘟囔著：“今天是星期天，就讓我多睡會(huì)吧�！钡菋寢尯敛涣羟榈卣f：“快起床，你不是昨天晚上答應(yīng)我騎車到岔路口晨練嗎？”聽了這話，我只好乖乖起床。
我雙目無神的騎著車，不時(shí)打個(gè)哈欠，與騎車在前，生龍活虎的媽媽形成鮮明的對(duì)比�！膀T快點(diǎn)呀！”媽媽在前催促道，“好——”我敷衍著。全身的汗與干燥的空氣使我十分煩躁，但是，開弓沒有回頭箭，還是既來之則安之吧！
好不容易騎到了岔路口，一陣陣涼爽的風(fēng)向我吹來，剛剛還讓我煩躁不已的汗在風(fēng)的.吹拂下使我身上涼涼的，之前的煩躁與不情愿一掃而空。在回去的路上，一陣陣涼爽使我有了興致觀賞周圍的景物：由一棵棵香樟樹的樹蔭組成的林蔭道兩旁，一簇簇矮灌木一個(gè)緊挨一個(gè)，有的灌木上還開了一朵朵小花，五顏六色的，給這林蔭道更增添了一點(diǎn)情趣。又向前騎了一段，進(jìn)入綠道，我見到了更美的景象。
雖然已經(jīng)入秋，但是綠道上的常青樹木絲毫沒有凋落的跡象，葉子依然像夏天那么肥，那么綠。有的灌木似乎抓住了夏天的尾巴，仍然拼命的從肥沃的土壤里汲取養(yǎng)分，爭(zhēng)取在換葉季之前多汲取一些養(yǎng)分，已保明年長(zhǎng)葉子的時(shí)候不會(huì)長(zhǎng)出營(yíng)養(yǎng)不良的葉子。
突然，我聞到一股花香，原來是路邊的一種不知名的小花開了，它實(shí)在是太不起眼了，不仔細(xì)看還真看不到。
此時(shí)，我不禁開始想像了：一條安靜的小路，四周環(huán)繞著植物，我在這條小路上獨(dú)自鍛煉……多么充滿詩意的一幅畫面呀！我不禁想高歌一曲……算了，我唱歌太難聽了。
啊，這也是一個(gè)特殊的風(fēng)景！
風(fēng)景作文600字 篇4
去年，我在去北京的火車上，坐在窗戶邊，捕捉到幾個(gè)小鏡頭。
剛坐上火車時(shí)，我的心里就像裝了一只小兔子一樣興奮，隨著一聲巨大的轟鳴火車開動(dòng)了�，F(xiàn)在是傍晚，離睡覺還有一段時(shí)間，我無聊極了，只好往火車窗外看，窗外是一座座高樓，遠(yuǎn)的就像一個(gè)個(gè)巨人，近的就像一座座燈塔。時(shí)不時(shí)可以看見一輛輛汽車飛馳而過。最后要不是老媽讓我上床睡覺，我還會(huì)看一個(gè)晚上呢!
第二天起來時(shí)，我把昨天的事忘得一干二凈，吃飯的時(shí)候，我偶然往窗外一瞟，哇!窗外的景色和昨天的截然不同，如同一幅風(fēng)景畫一樣，是一大片一大片的油菜花，連綿不斷，剛開始只是純單調(diào)的`黃色，后來油菜花里夾著一些五顏六色的小野花，似乎是想把油菜花點(diǎn)綴的再漂亮一點(diǎn)，再后來，大片大片的野花印入眼簾，有紅的、藍(lán)的、白的、紫的，目不暇接�；疖囋谙蚯芭埽扇旱囊盎ㄍ蝗慧櫽叭珶o，取而代之的是一座座巍峨雄偉的高山，忽近忽遠(yuǎn)，我仿佛走進(jìn)入了時(shí)空隧道一般�！稗Z隆!”轟隆!“火車接著往前跑，山不見了，向下看是一座座云霧繚繞的村莊，時(shí)不時(shí)地從里面冒出裊裊炊煙，莊子里，幾個(gè)小孩正在玩跳房子，玩得津津有味。還有幾個(gè)大人坐在門口吃東西，好像還在邊吃邊聊天。我感覺就像飛在天上一般將這里的一切美景都盡收眼里，這種居高臨下的感覺真爽，不知不覺中，已經(jīng)快到北京了，呈現(xiàn)在眼前的又是一座座高樓大廈，立交橋曲曲折折，像一個(gè)迷宮一樣。隨著一聲轟鳴，火車到站了，我也便結(jié)束了這一段視覺之旅。
沒想到，火車的窗口前，也別有一番風(fēng)味。
風(fēng)景作文600字 篇5
“我們的校園真美麗，迎客松微笑歡迎你，地面整潔無紙屑，禮貌用語爭(zhēng)著學(xué)……”每當(dāng)媽媽哼唱起這個(gè)旋律時(shí)，我的腦海里就會(huì)出現(xiàn)我美麗的校園。
秋日的清晨，涼爽愜意，跟著孩子們歡快的身影走進(jìn)學(xué)校大門，就能看見一座大花壇，秋天的花壇別有一番韻味。一朵朵小花兒被輕柔的風(fēng)吹得左右搖擺起來，好像在招手;矮矮的草叢還身披綠色，昂首挺胸地張望著這個(gè)世界。秋日的暖陽灑下溫柔的光，照耀在植物身上，顯得格外明媚閃亮，那是大自然給予的最輕柔的撫摸。
抬眼向前看，是我們校園里最主體的建筑物——教學(xué)樓。俯瞰教學(xué)樓，它就是一個(gè)巨大的馬蹄形，好像我們這些學(xué)子在學(xué)校里學(xué)習(xí)豐富的知識(shí)，總有一天會(huì)像千里馬一樣，將腳步踏遍世界的各個(gè)角落。從教學(xué)樓的右手邊向前走，再左拐就走到了寬敞的.樓梯上，順著樓梯一路向上走到三樓，就走到了我的教室�？�，同學(xué)們已經(jīng)在早讀了，瑯瑯的讀書聲此起彼伏，仿佛是貝多芬琴鍵上和諧的音符，在校園上空跳躍著。
整座教學(xué)樓里，我覺得最美的就是雕刻室了。正值國(guó)慶，我們要在冬瓜上面雕刻“我們的祖國(guó)”幾個(gè)字。同學(xué)們一個(gè)個(gè)鉚足了勁，手握刻刀，眼神聚焦在冬瓜上，平時(shí)寫起來非常簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，現(xiàn)在竟變得是那么艱難，誰都不敢輕易下筆，生怕刻錯(cuò)分毫。教室里安靜極了，每個(gè)人都專注至極，成了學(xué)校里最可愛的人，當(dāng)然，也是一道最美的風(fēng)景。
叮鈴鈴，下課鈴聲響起時(shí)，整個(gè)校園都是熱鬧的，空氣中彌漫著歡聲笑語。同學(xué)們歡快地沖出教室，來到對(duì)面的操場(chǎng)上。高年級(jí)的同學(xué)們正在籃球場(chǎng)上飛快地奔跑，他們熟練地傳球、運(yùn)球、投籃，一連串行云流水般的動(dòng)作讓觀眾們大呼精彩。低年級(jí)的同學(xué)們呢，有的在跑步，有的在跳繩，有的在做游戲……同學(xué)們一個(gè)個(gè)玩得不亦樂乎。操場(chǎng)邊上是一排粗壯的香樟樹，鳥兒們?cè)谥︻^歡唱，也想加入其中。
我的校園有最美的風(fēng)景，就像音樂里的美妙旋律，而我們?cè)趯W(xué)校里的生活便是音符，奏出來一首動(dòng)聽的歌曲。
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