風(fēng)景的作文匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的風(fēng)景的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景的作文 篇1
以柔和善良的角度去看待世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)處處都是風(fēng)景。
你對風(fēng)景的概念是什么？是鳥語花香的春天，肖陽似火的夏天，碩果累累的秋天，又或者是大雪飄揚(yáng)的冬天。你有沒有發(fā)現(xiàn)莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式，街道上辛苦的環(huán)保阿姨，坐在樹蔭下安靜看書的小女孩等，這些都是風(fēng)景。
這年的暑假我去了一個(gè)繁華喧鬧的城市，燈紅酒綠的'夜景滿是來來往往的商人，提著碩大的公文包穿梭在這座城市之中。被世俗所覆蓋，我看著這座城市，只覺得麻木和空蕩。
認(rèn)識了路之后就可以一個(gè)人搭公交車。那是一個(gè)雨夜，我獨(dú)自在車站下等車，這座城市里，似乎也沒有人愿意乘坐像公交車這樣低廉的交通工具了。
然后一個(gè)活潑的小東西停在我的肩頭，是一只小鳥！黑暗的環(huán)境下。我想他們大概把我當(dāng)成了一棵樹，在這里停息偶爾跳來跳去，我還怕它會(huì)飛走，于是一動(dòng)也不動(dòng)。
它時(shí)常發(fā)出幾聲叫聲，像是在向我訴說暴雨打濕了它的翅膀，它如何不懼風(fēng)雨，逆風(fēng)翱翔。
車還是來了。我不得不動(dòng)身離開小鳥也被驚動(dòng)，這時(shí)雨停了，小鳥在樹影歡快的離開，消失在我的眼中，我看著它離開的方向，心中百感交集。
我記憶中那座城市給我留下最美的風(fēng)景莫過于那與自然融為一體的畫面，時(shí)常給我無窮的力量。
風(fēng)景的作文 篇2
愛人如同放風(fēng)箏，線是相思，流浪的是靈魂，風(fēng)箏回來夢散了，放開風(fēng)箏的微笑是難以想象的哭泣－－－－題記。
愛人，一邊是風(fēng)吹淚，一面是靈魂的塵埃，用雙手握住僅有的相思，可惜，駐心的客人要一輩子停留遠(yuǎn)方，拿什么吶喊，用什么呼喚，有一顆心不能說話，它用淚水呈現(xiàn)，有一個(gè)人不能再夢，他用等待守護(hù)，昨天已經(jīng)讓你帶走，今天的逗留是那么的殘忍，愛人，你帶走了靈魂，愛人你鎖走了愛你的心，愛人，你不會(huì)愛一個(gè)等不著你的人，愛，一個(gè)冰山一角，愛，一個(gè)情場無約，愛不是不說，愛不是不想，愛是沒有那個(gè)聆聽的守護(hù)者。
愛人，今世緣，來生情，你分離，心分割，愛上一個(gè)不等的人，愛上一個(gè)有問的心，愛不是傷害，愛不是拒絕，愛是無情的離開，愛是不言的放棄，那是勇氣的象征，陌路天涯，人海茫茫，誰劍指天門，誰再言撫琴，愛人你的心是離開的念，愛人你的約是刺骨的夢，愛人，一個(gè)拒絕的傷心，愛人，一個(gè)陌路的淚水，曽約，曾改，約了一個(gè)拒絕的微笑，改了一個(gè)沉默的放棄，愛人，我不能再次對你微笑，愛人，你不會(huì)再次對我拒絕。
愛人，高山流水，拿走誰的微笑，天涯一方，卸去誰的名字，有人在橫空的雪地寫自己，有人在春天的花開笑自己，愛人，你的名字是偉大的象征，愛人，你的名字在人生的橋梁，愛人，你放下微笑走了，愛人，你留下真心面對那個(gè)沒有為你傷心的地方，你的呈現(xiàn)，心的金不換，好生好緣，那道風(fēng)月鎖，鎖了誰的長生夢，愛人，你抓住我的靈魂，愛人，你微笑我的悲傷，愛人，你給的永恒會(huì)心底發(fā)芽，愛人，我的愛，遠(yuǎn)方的人。
愛人，腳底生根為你等，心靈繪畫為你夢，閱讀那個(gè)春天，為你寫詩，看著這片雪地，為你擔(dān)心，你是心中的愛，你是愛中的夢，那個(gè)天涯好嗎？那個(gè)熟悉的陌生，那個(gè)悲傷的.微笑，我無法到達(dá)，我無法看見你的美，愛人，情愿是我唯一的靈魂，愛人，流淚是我真摯的后悔，我不怕山高的等，我不怕水深的念，放不下你給的微笑，留不住靈魂相送的淚水，不要問我為什么，不要問我怎么辦，我只能一心念，兩淚流，一容變。
愛人，明天的約會(huì)是今天的拒絕，讓我等淚水再送你一程，讓我用思念再夢你一程，我以為，我以為能送走你，可是，當(dāng)我用心送的時(shí)候我輸了，輸?shù)牟徽J(rèn)識自己，只能閉眼聽著你的聲音，慢步在那個(gè)熟悉而下雪的春天，我學(xué)會(huì)了相思，我學(xué)會(huì)了流淚，為你祝福，卻不能為自己抒寫命運(yùn)，我忘了，忘了所有的花開，我念了，念了一次流淚，念了夜晚悲傷，月缺是我用思念挖了一個(gè)再也不見，月圓是我等的淚補(bǔ)滿。
愛人，你是經(jīng)歷的風(fēng)雨，愛人，我是受傷的心，愛人，今天不能等你見，來生不能約你笑，你聽不到我用心寫“情”，愛人，你不知道我用思念寫你，可是，可是我已經(jīng)放棄所有的夢，我已經(jīng)為你等，為你改變，你走的咫尺，是我一輩子見不到的天涯，你笑的春天，是我今生來世的寒冷，哪怕相見奈何橋，哪怕來生三生石，哪是心，哪是永恒的脆弱，那是不能再讀的春雨秋雷，那是不能再見的月缺月圓下。
愛人，愛的離，人的淚，洗了一個(gè)春，念了一個(gè)秋，東風(fēng)笑，夜雨斷，一年一夢思量弦，斷了一個(gè)難約，約了一個(gè)難斷的念，悲織笑，淚編夢，一道彼岸，你等不到我的淚水，我看不見你的春天，誰是誰的畫筆，誰是誰的天涯，各自一方，你在上游吃水，我不曾看到你的溫柔，我在下游看樹，你不曾知道淚水的澆灌，一心相像，心愛上一個(gè)過往的昨天，你走的太近，我微笑來不及，我走的太遠(yuǎn)，哭泣已經(jīng)聽不到為什么。
愛人，你不知道多少人為你流淚，愛人，你不體會(huì)多少人為你傷心，愛上一個(gè)不能再次回來的人，沒想到昨天的認(rèn)真，今天用淚水吻別，昨天的微笑，今天用淚水演奏，呼吸著你給的月缺月圓，卻無法查閱心中的靈魂，愛是一個(gè)人，念是一個(gè)人，心是一個(gè)人，兩滴淚水，天涯陌路，說不出的話用淚水代替，不能夢的苦用微笑呈現(xiàn)，沉默的孤獨(dú)會(huì)受傷，不飛的雙翼也會(huì)經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，你不知愛的深，天寬夜路有月照，你不知愛的真，陰晴圓缺不相分。
愛人，我背負(fù)心靈的天堂，用念為你起航，我愛你，并不代表不會(huì)流淚，我念你，并不代表不會(huì)傷心，心一盞，點(diǎn)了我，等不來你的為什么，念一片，夢為弦，聽不見你的微笑，看不見你的背景，心受傷了，曾經(jīng)以為微笑是天堂，現(xiàn)在以為淚水是永恒，思念那么短，心深深的痛，慰問那么的簡單，天涯一方，你不見，曾經(jīng)為你流淚唱情歌，我不約，現(xiàn)在你笑我哭泣，你我同在月下走，月下我不逢，月前你不約。
愛人，不受傷，就不能用靈魂去追，不流淚，就不能用心去夢，我問過自己，找到大海，不會(huì)看見花開，看見春天，看不見你的笑容，人生很簡單，相思太難，步步留心，傷心一片，騙了一個(gè)吻別的淚，傷了一輩子的心，愛人，鎖走我的心，帶走我的念，我用靈魂為你高飛，我用思念的翅膀跳舞，我用心跳的弦為你歌唱，唱出我的夢，留下你的情，照耀大地，念撲昨天的微笑，淚洗今天的相問。
愛人，一個(gè)無奈，傷了多少愛你的心，一個(gè)命運(yùn)，畫了多少不能在一起，一次微笑，笑掉了多少今天的淚水，一個(gè)不知的無所謂，一道難以相信的夢，拒絕，還是陌生，錯(cuò)過了，一輩子，想念了，下輩子，好人一輩子流淚，好人一輩子的等，淚水畫了一個(gè)圈，圈不住今生的等，人生笑了一片癡，情愿付出，情愿抒寫今天的夢，帶走吧，帶走那放飛的靈魂，留下吧，留下那淚水擦去的微笑。
風(fēng)景的作文 篇3
又是一陣迷蒙，我又來到了領(lǐng)獎(jiǎng)臺之上。
期中考試早已落下了帷幕，但我仍沉浸于當(dāng)下的學(xué)習(xí)當(dāng)中，竟完全忘了年級前三十要頒獎(jiǎng)這回事。今日經(jīng)謝老師一說，便急忙跑向主席臺，緊接著平復(fù)一下心態(tài)，就站在了隊(duì)伍當(dāng)中。
年級第九名，這個(gè)在別人心目中可能十分不俗的名次，在我看來仍有太多欠缺。凈聽著同學(xué)的講話，我心中卻起了絲絲的波瀾，前面，仍有八名對手，我不喜愛如今的成績！我要贏，我要拼！我要放手一搏！
再次被拉回現(xiàn)實(shí)，冬日的微風(fēng)令我深感刺骨，面對太陽，能體會(huì)到那如火一般的`激情。但隨之的寒冷我又感到了清醒，通透，站著仿佛狂風(fēng)怒號中的一片紙，心在搖動(dòng)，身形在有規(guī)律的擺動(dòng)著。我突然感到了一種美，那像是化作水的冰，明亮，純潔，這就是心中的不服輸。
今日的獎(jiǎng)品是本《顏氏家訓(xùn)》，一張獎(jiǎng)狀和一個(gè)本子，與上次的本大同小異。站在臺上，俯看著臺下的同學(xué)，心中競從中找到了閱兵的感覺。臺下我看向每一位的眼睛，但卻不知該如何表達(dá)。有老師的贊許，同學(xué)的佩服，臺上的風(fēng)景，不亦朝霞的“彩”與“靜謐”，不若日出的“壯觀”與生氣勃勃”，這是一覽眾山小的愉悅與壯美。
左手拿書，右手握本，在回班的路上仍想著未來的打算。年級前十算不了什么，前三才是真諦，我和第一年相比進(jìn)步很大，但與年級第一之間差了什么？恐怕就是態(tài)度，效率，習(xí)慣吧。
臺上風(fēng)景似當(dāng)年，一大觀小，體驗(yàn)到的是震撼的美。既然想贏，就從今日開始吧！
風(fēng)景的作文 篇4
秋天，秋姑娘來到了果園、學(xué)校、田野...每一個(gè)地方都有它的影子。來，我們一起看看她去哪了。
秋姑娘來到了果園，他的一身金黃色的衣服，照耀著大地，梨子看到了貴客的到來，都呆的長出了麻子;蘋果看到秋姑娘，不好意思的'漲紅了臉;栗子看到它們滑稽的樣子，笑破了肚子，露出了他的小肚皮，柿子黃黃的臉蛋，讓秋姑娘小聲的嘻嘻笑，葡萄一個(gè)個(gè)的擠在一起，說什么讓秋姑娘不知道的秘密。
秋姑娘“探索”完果園之后來到了農(nóng)田，玉米知道秋姑娘來了，穿上一件金衣裳，裂開嘴笑了。大豆也哈哈大笑，笑破了大肚皮。寶寶們一個(gè)個(gè)歡蹦亂跳的蹦到了地上。高粱把自己的頭發(fā)“點(diǎn)紅”照亮大地。西紅柿把自己的臉涂紅了，顯得自己非常漂亮。大雁排成“人”字形為求姑娘指路。
啊!我愛秋天的景色!
風(fēng)景的作文 篇5
陽春三月，山上桃花的臉頰上洋溢著羞澀的笑容，清風(fēng)拂過，她們在枝丫上頻頻點(diǎn)頭，揚(yáng)起了她們粉嫩的花裙，充滿著濃厚的鄉(xiāng)村氣息，吸引每一個(gè)踏足此地的人禁不住停下步伐在這兒暢游。踏著這片片桃花瓣繡成的粉紅毯子，造訪這淡雅的“世外桃源”。
寧靜的小村，恬靜淡雅，油菜花地后的群山為小村掛上了碧綠的幕布，幕布下則有一點(diǎn)點(diǎn)金黃的光芒在隨風(fēng)搖曳，亮麗中帶著一種樸素的美。早晨，四周都是靜悄悄的，偶爾一聲聲鳥兒啼鳴打碎了這無言的夢幻，或是一陣陣微風(fēng)拂過的颯颯聲驚擾了休憩的花兒，隨風(fēng)舞動(dòng)著。云霧繚繞著，時(shí)而為青山戴上一頂白色的草帽，時(shí)而又捎上縷縷炊煙一起行走。山路彎彎，一排排木樁上鋪著一條條長長的五音譜，只見燕子和山雀伏在譜子上，唱著尖尖的小調(diào)兒，送走了寒冷的冬天。傍晚，孩子們相繼趕著�；丶伊�，走得累了，一骨碌坐在牛背上，嘻嘻哈哈的鬧著，結(jié)實(shí)的后背上洋溢著最后一縷溫暖的金光……夜深了，人們都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，唯有燈籠閃閃發(fā)亮，仰望著繁星，似乎在和它們靜靜地對話，直到朝陽緩緩升起，才漸漸瞑上了雙眼，卻仍不忘記夜晚和繁星那無言的約會(huì)……
旭日東升，又是新的一天！揉揉朦朧的睡眼打開窗門，我向遠(yuǎn)處眺望。須臾，我便要迫不及待地融入這幅靈動(dòng)的清秀的山水畫中去了！
溪流潺潺，碧綠、澄清，像一條玉絲帶，系在了了小村的腰間，一波三折，在村前大埕邊搭起了一級級低矮水梯。魚兒游過這里，便欲鯉魚躍龍門似的躥上來，撲騰撲騰，甩起一陣陣珍珠般水花，為美好的新一天捎來一個(gè)問候，又撲騰一聲落入這條橫躺著的水簾中蕩向遠(yuǎn)方。岸上的楊柳靠在溪邊，借著明鏡梳著飄飄長發(fā)，水波粼粼，溪流又似一條風(fēng)吹起絹布，映著楊柳零散的倒影。遠(yuǎn)處的青山上，掠過一群雪白的飛鳥，整齊的列隊(duì)飛行著，那是異地的'同胞們?yōu)閱柡蚣胰撕凸枢l(xiāng)捎來的、包含濃濃深情的信封么？山腳下，一條小道時(shí)而舒展，時(shí)而蜷曲，時(shí)而又挺直了腰桿。道旁栽上了一棵棵桃樹，依舊是那粉紅的桃花，卻也換上了新的姿態(tài)，但不改她羞羞答答的紅暈。誰說山里見不到海，瞧，這粉紅色的海浪正蕩著呢！
村民們也很純樸，日出而作，日落而息，擁有健康充實(shí)的生活，如今成為了城里人的潮流。他們抽個(gè)煙斗，灌上一杯二鍋頭，和親戚拉拉家常，與知心朋友嘮嘮嗑，一頓清淡淡的農(nóng)家菜下肚，準(zhǔn)備好明天應(yīng)做的事，差不多就可以睡了。
挎上背包，我該結(jié)束這段旅程了，戀戀不舍地?fù)]手告別這淡雅世外桃源，告別這兒的一切。我踏上了回家的路途，只留下夕陽和那被照得金黃的背影……
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