地方風(fēng)景作文

時(shí)間：2025-08-01 10:28:45 寫景作文我要投稿

地方風(fēng)景作文9篇(精)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的地方風(fēng)景作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

地方風(fēng)景作文9篇(精)

地方風(fēng)景作文篇1

　�。ㄒ唬�

　　著名的詩(shī)人汪國(guó)真說(shuō)過(guò)：“凡是遠(yuǎn)處的地方，對(duì)我們都有一種誘惑，不是誘惑于美麗，就是誘惑于傳說(shuō)�！比藗兛偸菍�(duì)遠(yuǎn)方的風(fēng)景加以迷戀，卻忽略了身邊熟悉的風(fēng)景。

　　無(wú)聊時(shí)，躺在床上發(fā)呆，總是想起六年前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有陪伴我多時(shí)的同學(xué)，還有呵護(hù)、教育、陪伴我成長(zhǎng)的恩師。想到不能和朝夕相處六年的同學(xué)再聽一次課，內(nèi)心感到無(wú)比的依戀、孤獨(dú)與不舍。

　　起身，收拾好衣物，不自覺(jué)地回到了熟悉的校園。尋著這熟悉的朗朗的讀書聲，走進(jìn)了教學(xué)樓。一群群朝氣蓬勃的小學(xué)生，讓我仿佛又回到了小學(xué)時(shí)代的那種天真、那種快樂(lè)。

　　先到老師以前的辦公室，老師沒(méi)在那兒。詢問(wèn)其他老師，找到了敬愛的老班劉老師的新教室。她正在埋頭批改著作業(yè) ，時(shí)而緊鎖眉頭，時(shí)而會(huì)心的一笑。那熟悉的動(dòng)作，頓時(shí)讓我感受到像春風(fēng)一般和煦，像清泉一般甘甜，像太陽(yáng)一般溫暖，熟悉的師恩熟悉的愛，毫無(wú)征兆地灌入心房。敲門，劉老師抬起頭，看到了我，嘴巴上揚(yáng)出一個(gè)大大的弧度，眼睛里好像夾著些什么，開心與感動(dòng)，溢于言表。兩位同學(xué)進(jìn)來(lái)了，抱作業(yè)，突然浮現(xiàn)出了那六年快樂(lè)的情景，如在眼前。

　　操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)谧鲇螒颉⑼嫠�，開心極了。他們的背影，讓我想到了我和我的同學(xué)。我也是一名體育健將，在這個(gè)操場(chǎng)上也曾經(jīng)灑下了汗水和淚水。保潔阿姨走過(guò)來(lái)了，從我上學(xué)一年級(jí)，她就在這里，干了好些年了。從我身邊走過(guò)一位老師，我習(xí)慣性的叫了一聲：“老師好！”好像又回到了小學(xué)時(shí)代。

　　這一段談自己對(duì)熟悉的校園，每一道

　�。ǘ�

　　“生活中不是缺少美，而是發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！拔覀兊纳磉吿幪幱忻利惖娘L(fēng)景，我們是熟悉的校園，就是最美的風(fēng)景。

　　還記得六年前，我們來(lái)到了這個(gè)陌生的校園，周圍的一切都那么我對(duì)一切充滿了好奇。漸漸得隨著我的成長(zhǎng)，便覺(jué)得校園如此普通，只是一個(gè)有著遺產(chǎn)與教學(xué)樓的“大公園”而已。但就是在畢業(yè)的那一天，我才發(fā)現(xiàn)校園真正的美。

　　站在校門口，望著校內(nèi)的一切，卻發(fā)覺(jué)一切又變得陌生。隔著看一道鐵門，仿佛隔了座山一般。望著門口的花壇，那些花一夜之間變得十分鮮艷奪目。那一朵朵花瓣好像仙女在風(fēng)中舞動(dòng)。為什么之前在沒(méi)畢業(yè)時(shí)，它們并不奪人眼球，只是一朵朵快要枯萎的花。再看看那為我們乘涼的大樹，忽然長(zhǎng)得枝繁葉茂，隨著風(fēng)“沙沙”作響。我是多么想再回到那，坐在樹蔭下與朋友們聊天。再去那松樹下一起玩“水果蔬菜”；再去那健身器旁，和同學(xué)們比個(gè)高低；再一起在那車棚里玩“捉迷藏”；再一起楊樹下“跳皮筋”，再一起……

　　還有那再熟悉不過(guò)的教學(xué)樓，抬頭便能看到的“博文”；書法樓上的校規(guī)“規(guī)規(guī)矩矩寫字，堂堂正正做人”；教學(xué)樓里曾經(jīng)的足跡、教室里的歡聲笑語(yǔ)，仿佛又回到了曾經(jīng)的小學(xué)課堂。在那里，我們笑過(guò)、哭過(guò)，可那早已經(jīng)不是我們的六一班，那已經(jīng)再次成為其他學(xué)弟學(xué)妹們的避風(fēng)港。

　　恍惚間我又看到老師向我走來(lái)，那熟悉的身影是那么溫暖，又看到我們?cè)诓賵?chǎng)上揮灑汗水；又看到我們手牽手，肩并肩一起玩耍；又看到我們坐在樹下嘻笑；又看到我們一起升國(guó)旗唱國(guó)歌。國(guó)歌響起，我們一個(gè)個(gè)眼中包含生機(jī)，敬意，我們的目光隨著國(guó)旗緩緩上升，國(guó)旗在學(xué)校的上空飛舞。國(guó)歌結(jié)束了，一切幻象都消失了，只剩我和那飛舞的國(guó)旗。一切都結(jié)束了，我已再也不是那天真，無(wú)知的小學(xué)生，珍惜眼前，也許不知哪一天，自己將失去更多美好的風(fēng)景。

　　“何必為了遠(yuǎn)方的風(fēng)景而風(fēng)雨兼程，熟悉也有風(fēng)景�！蹦敲利惖幕▔�，熟悉的操場(chǎng)，升起的國(guó)旗不正是我要找風(fēng)景，要細(xì)細(xì)觀察也許就在最熟悉的地方也會(huì)有最美麗的風(fēng)景。

　�。ㄈ�

　　生活就像一團(tuán)麻，只有笨拙的人才紡不出好線；高明一點(diǎn)的人，只是機(jī)械的重復(fù)工作；而最高明的人，眼睛仿佛一泓活水，似雪的白線，在她的紡車下唱著“吱吱”的歌。

　　幽夢(mèng)，朦朦的睡眼，多姿的幻夢(mèng)。

　　早點(diǎn)，渴望的眼神，味美的早餐。

　　當(dāng)我還在夢(mèng)中游蕩，父親早以慢跑于明湖之畔。矯健的步伐打散氤氳的牛乳薄霧，矮胖的身姿，顛抖地撞擊著清寒的冷流。想必，他那一身脂肪，正在一點(diǎn)點(diǎn)地被融化。

　　靜靜地出去，又靜靜地回來(lái)，匙鑰扭轉(zhuǎn)的聲音，仿佛也被略去。用干凈的手巾擦去鬢角的熱汗，沖一個(gè)簡(jiǎn)單的熱水澡，換上干凈的白襯衫，綁上翠綠的圍裙，仿佛一個(gè)嫩嫩的、綠綠的、青皮西瓜，內(nèi)藏一顆火紅的心。

　　打開廚房的冷色燈，再打開冰柜，取出早以備下的生雞蛋、咸火腿。火腿切片，雞蛋打散，一切備齊。輕輕旋轉(zhuǎn)煤氣閥門，“啪”的一聲脆響，幽藍(lán)的火焰，“倏”的一下噴薄而出，又慢慢地降下。外焰的溫度最高，他麻利地倒入花生的油脂，冒出“吱吱”的刺耳聲，又偷偷地關(guān)上廚房門，防止煙氣躥逃。

　　散慵的雞蛋，鋪散在平鍋底，又被熱力給拉回來(lái)�；鹜鹊膬擅尜N著鍋沿，一會(huì)功夫也酥了。輕輕放到盤子里，散去多余的油。從柜子上取下兩片咸味的面包，雖然是促銷圖便宜買的，但他很喜歡。過(guò)日子，就得精打細(xì)算。

　　一片面包上放好一個(gè)煎蛋、一片火腿，再均勻地抹開沙拉，蓋上另一片面包。牛奶已在熱水中溫?zé)幔�，微波爐有輻射，已被他放棄使用。溫?zé)岬腵牛奶咬開一個(gè)小口，緩緩流入杯中，避免了袋子上的油墨。

　　他躡手躡腳地走進(jìn)他倆的房間，輕輕拍她一下，“起床了，飯做好了！”

　　熟悉的地方也有風(fēng)景，這是屬于爸爸的一個(gè)早晨

　�。ㄋ模�

　　冬至，昏黃的燈光打在路面，蕭瑟的寒風(fēng)迎面刮來(lái)，讓我不禁縮了縮脖子。人們都神色匆匆的往家趕，抬頭望去，家里的窗戶透出暖光，也溫暖了我的心底。

　　推開家門，菜香撲鼻，一下子勾起來(lái)我的饞蟲，媽媽從廚房端著大盆炒雞從廚房出來(lái)，紅綠辣椒和雞炒在一起，煞是好看，這可是***拿手好菜，再把湯汁澆在白米飯上，讓人食欲大開。

　　洗凈了手，迫不及待的就準(zhǔn)備開飯，爸爸媽媽只管笑著看著我。一頓狼吞虎咽，什么雞翅、雞腿只剩下一堆骨頭堆在碗邊，我一邊敲打著碗邊，一邊把空空如也的飯底推向媽媽：“吃完了，我還要米飯”。媽媽放下只啃了一半的雞架，慈愛的摸了我一下頭，又給我盛了一碗飯。爸爸把一塊塊的雞肉夾給我，我低著頭專心致志的享受自己美食。夜黑了，幢幢樓房的燈亮了起來(lái)，給人一種家的溫馨。

　　我撫摸著圓滾的肚皮，打了一個(gè)飽嗝，一邊回味著美食，一邊把目光望向飯桌。

　　我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，在我們面前是一根根成形的雞腿雞翅骨，媽媽面前是雞架和雞爪骨，而爸爸面前全是一些我叫不上來(lái)的奇形異狀的骨頭。望向媽媽，她還在啃著一塊沒(méi)有肉的骨頭，爸爸在費(fèi)力的吃著幾乎沒(méi)有肉的雞脖子，這些，我從來(lái)不吃……….

　　我明白了什么，眼睛頓時(shí)模糊起來(lái)。

　　飯桌！正是這么熟悉的地方，十幾年來(lái)我未曾這么仔細(xì)觀察過(guò)，在我眼里這不過(guò)是一個(gè)吃飯的地方而已，爸爸***喜好我也全然不知。比如每次吃雞，仿佛吃雞腿雞翅等好部位的肉都是我的職責(zé)，也理所當(dāng)然的接受著，從來(lái)沒(méi)注意過(guò)父母的感受，每次媽媽都是說(shuō)自己不愛吃雞腿便夾給我，爸爸也總是說(shuō)自己吃不了幾塊，想著想著，心里不免一陣陣酸楚，爸爸媽媽已經(jīng)四十多歲了，每年我過(guò)生日他們都請(qǐng)我大吃一頓，而他們的生日都不曾提過(guò)，就那么一年一年的遺忘過(guò)去。燈光打在他們的頭上，泛著絲絲的銀光，歲月侵蝕了他們的容貌，卻絲毫沒(méi)有改變愛我的心，我曾笑弄過(guò)父親彎駝的腰，還曾嘻笑過(guò)母親眼角的皺紋，我知道他們都老了，但他們愛我的心，從未老過(guò)……………

　　想到這里，我拿起筷子，從盤子里挑選了一塊雞腿肉，放在媽媽碗里，媽媽楞了一下，笑著又夾回我的碗里，我又夾給爸爸，爸爸夾起雞肉，看見我堅(jiān)持而期待的目光，猶豫了一下放在了口中。我們?nèi)讼嘁曇恍�，雖然沒(méi)有語(yǔ)言，但是我們都知道對(duì)方的心意，幸福油然而生。在這熟悉的地方，如果你留心觀察，也會(huì)有動(dòng)人的風(fēng)景呀。

　�。ㄎ澹�

　　秋風(fēng)“唰唰”,熟悉的校園里落葉翩飛，一片片飽含我六年記憶的葉子，帶著一段段往事，瞬間躍進(jìn)我腦海中，讓我發(fā)現(xiàn)，熟悉的地方竟然也有如此怡人的風(fēng)景。

　　初秋，清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)薄霧，照在寬闊的操場(chǎng)上。我踏著一地的落葉走進(jìn)母校，走在熟悉的小路上，望著熟悉的教學(xué)樓、操場(chǎng)、圖書館，竟生出從未有的感慨……周圍安靜極了，只聽到風(fēng)的聲音。踏著清脆的落葉聲，仿佛腳下的每一片落葉，都載滿了我在這里的回憶，都譜寫著曾經(jīng)溫暖的風(fēng)景。

　　眼前，仿佛又出現(xiàn)我們?cè)诓賵?chǎng)上打鬧的身姿，閃現(xiàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)奮斗堅(jiān)持的腳步，再現(xiàn)考場(chǎng)上緊張書寫的身影……我們撕碎的紙屑，從手中緩緩落下，猶如一只只灰白的蝴蝶，在空中飄舞。伸出手，輕輕撫摸著教室后面的版報(bào)，還未更換的照片在略顯斑駁的墻上閃碩著。當(dāng)淚水盈眶，想用手阻止時(shí)光的腳步，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)早已失去了意義。這熟悉的校園，已定格成了心中一心向?qū)W的風(fēng)景。

　　那六年，曾經(jīng)讓我們“痛恨”的教室和老師，如今笑意盈盈地立在眼前。那些年制造的快樂(lè)，現(xiàn)在已遙不可及。那些年，我們一起歡笑，一起傷心，一起迎接挑戰(zhàn)，互不嫌棄，互不挑剔。如今，約最親密的朋友回訪母校，竟然沒(méi)有了打鬧，只有寒暄和客氣。腳下是熟悉的校園，身邊是熟悉的同學(xué)，可這場(chǎng)景，仿佛已經(jīng)成了過(guò)客和陌生人。原來(lái)，再熟悉的地方，也需要用心去聯(lián)絡(luò)，用情去維系，否則，就會(huì)變成陌生的風(fēng)景。

　　在這熟悉的校園，回憶曾經(jīng)的過(guò)往，這一幕幕永遠(yuǎn)定格在了心中，經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀，原本再熟悉不過(guò)的地方，現(xiàn)在卻多了一份留戀和溫情，成為記憶中最美的風(fēng)景。懷念那熟悉的地方，懷念那熟悉的人，熟悉的事……那是永遠(yuǎn)駐留在我們心中的風(fēng)景，是屬于內(nèi)心的獨(dú)家記憶。

　　（六）

　　法國(guó)著名畫家羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”生活中，我們的大腦是否已拭盡世間的繁蕪冗雜，我們是否應(yīng)該將快節(jié)奏的腳步放緩，學(xué)著慢慢欣賞身邊那些習(xí)以為常，甚至忽視掉的別樣風(fēng)景。

　　初春的早上，天空好像剛被颶風(fēng)刮過(guò)了一般，干凈澄澈的藍(lán)，張狂地渲染在潔白的云朵背后，像隨手打翻的墨水瓶，慢慢暈染開。走在上學(xué)的路上，和煦的春風(fēng)吹過(guò)，鳥兒的啼唱格外清脆，路旁大樹上新抽出的綠葉嬌嫩無(wú)比。一切都因?yàn)橐粋€(gè)特殊的日子，顯得格外不同，那便是我的生日。欣喜之余，心里也有個(gè)小小的遺憾：今天不是周末，沒(méi)法邀請(qǐng)同學(xué)們參加我的生日聚會(huì)了，哎……

　　帶著復(fù)雜的心情走進(jìn)校園，一進(jìn)教室，課桌上各式各樣的禮物堆得小山一般，瞬間驚喜地我張大了嘴巴。胖乎乎的毛絨熊，一把抱住它，好像感受到了友誼的溫暖。那盒精美的巧克力，吃下一塊，巧克力伴著酒心的濃濃醇香，是同學(xué)們給予的友誼的力量。還有那只白色的小紙船，上面工整的小篆映入眼簾：“如果這只白色的紙船是我寄予你的美好祝福，那么我希望它能順著清流漂到你家……�！笨粗粗业囊暰€漸漸模糊，淚水已忍不住奪眶而出。

　　原來(lái)，同學(xué)們的禮物也是一道彩色的風(fēng)景，就像我從未如此留意每天走過(guò)了千萬(wàn)遍的那條上學(xué)的小路。無(wú)論春夏秋冬，它安靜得描繪著一道最美的風(fēng)景。

　　夏去秋來(lái)，伴著幾天來(lái)的綿綿秋雨，天空灰暗得如同老人粗糙的皮膚，枯黃的落葉隨著蕭瑟的秋風(fēng)，哀涼席卷天幕。

　　爐上的砂鍋里，中藥還在煎得咕嘟響，白色的熱氣差不多籠罩了整個(gè)廚房。因?yàn)樯�，我如同枯葉般，有氣無(wú)力地躺在床上。爐灶旁，是媽媽已經(jīng)為我奔波勞苦了幾個(gè)晝夜的身影。“來(lái)，把藥喝了吧，身體會(huì)慢慢好起來(lái)的。”媽媽溫柔的話語(yǔ)，好像能治愈我的頑疾，使我慢慢有了活力。媽媽慈祥的眼神混著熱氣騰騰的中藥，構(gòu)成了一道苦澀與甜蜜交織的母親的風(fēng)景。

　　原來(lái)熟悉的地方也有風(fēng)景，何必為了遠(yuǎn)方的風(fēng)景風(fēng)雨兼程。

　　（七）

　　熟悉的地方也有風(fēng)景。是啊，風(fēng)景并不僅在那些美麗富饒的名勝古跡，在我們的身邊，在熟悉的地方，風(fēng)景一樣安好，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛罷了。

　　天剛亮，睜開眼，穿好衣服和鞋子，躡手躡腳地走到門口，小心翼翼地把門向外一推，哇，好冷！迎面撲來(lái)的一陣清風(fēng)，好像在跟隨小提琴的伴奏隨風(fēng)舞動(dòng)，忽快忽慢，輕盈地跳躍在屋檐下，窗口上，落到了我的臉上，鉆進(jìn)了我的鼻子里。它似乎生氣了，暴躁地在我的鼻孔里又打又鬧，“阿嚔”，一聲打噴嚏的聲音驟然響起。我下意識(shí)地縮成一團(tuán)，將兩手抱在胸前，在風(fēng)的吹拂下微微顫抖。

　　我急忙后退幾步，隨手拿起一件外套披在身上，推開門，順著聲音看過(guò)去，媽媽已在廚房忙活許久了，汗珠在她的臉頰旁流淌。媽媽仿佛感覺(jué)到了我在看她，抬起頭，望向我，“早上好，寶貝�！蔽覀z不約而同地笑了。媽媽笑起來(lái)有一點(diǎn)憔悴，但依然掩蓋不住她的美麗，這是媽媽特有的氣質(zhì)。每天早上，媽媽是廚房里唯一的女主角，是家里最有味道的風(fēng)景。

　　穿好外套奔出家門，一瞬間，我驚呆了。一座座房屋都被霧氣籠罩起來(lái)，仿佛置身于童話世界。向遠(yuǎn)處望去，一座座大山在霧氣的籠罩下，更加深不可測(cè)；不時(shí)傳來(lái)幾聲鳴叫，不知誰(shuí)家的公雞這么勤奮，這么昂揚(yáng)。公雞的身影被霧氣包圍了，我只能從穿越霧氣飄來(lái)的聲音中，去想象它仰著脖子打鳴的樣子。本想絞盡腦汁去想破解濃霧的密碼，卻在公雞嘹亮的啼聲中恍然大悟，聲音是清早大霧中最高亢的風(fēng)景，何必非要去探尋真相呢。

　　窗外，是深秋的第一場(chǎng)大霧，樓下的花草樹木浸泡在牛奶一般的霧氣中，氤氳成秋天最美的童話。室內(nèi)，飯菜飄香，媽媽張羅著一家人可口的早餐。這地方，這聲音，這味道，構(gòu)成了我刻骨銘心的別樣風(fēng)景。

　　“寶貝，在干啥呢？奶奶的早飯剛出鍋，你來(lái)拿點(diǎn)回去吃”。鄰居奶奶親切地喊我了。 “來(lái)來(lái)來(lái)，拿著，這是你最愛吃的玉米、地瓜�！蹦棠桃贿呅Σ[瞇地說(shuō)，一邊麻利地掀開鍋蓋，挑出來(lái)品相好的，給我放到小籃子里。爺爺聽見了奶奶咳嗽的聲音，拿了一件外套走出來(lái)，給奶奶披上，一臉生氣的樣子：“早上冷，也不知道多穿點(diǎn)，又咳嗽了。”奶奶不好意思地低下了頭，抖抖剛披上的衣服，回望禿頭的爺爺，倆人不約而同地笑起來(lái)。

　　我被爺爺和奶奶的情誼深深地感動(dòng)了。兩個(gè)人經(jīng)歷了這么多的風(fēng)風(fēng)雨雨可以這樣自在的、歡樂(lè)的、恩恩愛愛、無(wú)憂無(wú)慮的生活。

　�。ò�)

　　每個(gè)人最熟悉的地方莫過(guò)于自己的家了吧？你可曾知道，你曾多少次從外面邁進(jìn)溫暖的家，你又可曾記得地板有多少塊？樓梯有多少階？何必去追求遠(yuǎn)方的風(fēng)景？最美的風(fēng)景莫過(guò)于自己熟悉的家！

　　放學(xué)了，推開家門，走進(jìn)那熟悉的家，爸爸總是放下手中的報(bào)紙，抬起頭，“回來(lái)了，好呀！”媽媽聽到了開門聲，來(lái)不及放下勺子，從廚房中走了出來(lái)，“洗洗手，來(lái)，吃飯了�！闭f(shuō)完，又急急忙忙走進(jìn)了廚房。奶奶從臥室走出來(lái)，摘下我的書包，寵溺地摸摸我的頭，“累了吧，孩子？”這種場(chǎng)景，似乎每天都在上演。這幾句簡(jiǎn)單又平常的話語(yǔ)，不亦與千言萬(wàn)語(yǔ)，在客廳上演著一道道溫馨的風(fēng)景。

　　我洗過(guò)手，走進(jìn)了那飄來(lái)飯香的餐廳，桌上已擺滿了飯菜�？蓮N房里仍傳出那令我厭惡，曾認(rèn)為是噪音的鍋碗瓢盆交響樂(lè)。那一位專業(yè)而又優(yōu)美的樂(lè)師，正在把“母愛”一點(diǎn)點(diǎn)撒入讓人垂涎三尺的飯菜中。隨后，爸爸從客廳走來(lái)，奶奶從書房走來(lái)。一家人都被那美麗又動(dòng)聽的樂(lè)曲吸引而至，共同品嘗著幸福的味道，分享著一天的樂(lè)事。餐桌上，每人都是演員，上演著一道幸福的風(fēng)景。

　　吃了飯，我本能地走進(jìn)書房，想要寫作業(yè)，卻看見那里已有一個(gè)高大的身影。爸爸正在翻動(dòng)著我的作業(yè)本，關(guān)注著我的學(xué)習(xí)。我悄悄的走過(guò)去，一大一小，一老一少，這樣聊天式的輔導(dǎo)，我喜歡；一問(wèn)一答的對(duì)話，傳遞著和諧與感動(dòng)。

　　夜深了，走進(jìn)那一方屬于自己的世界，雖毫無(wú)特別之處，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，不亞于那三面環(huán)水、花草茂密的美麗仙境。我一遍又一遍的對(duì)自己說(shuō)：你也許已忘記這一方小了又小的世界里，裝載了多少屬于你的秘密與歡樂(lè)了吧？你也許早已忘記那角落里的小盒子了吧，那里面曾經(jīng)裝滿了你所認(rèn)為的“珍寶”。書柜后面的“秘密倉(cāng)庫(kù)”還記得嗎？里面那幾本你用稚嫩的字筆，記錄下的天真的思緒、有趣的故事，恐怕現(xiàn)在已落滿灰塵了吧？快去找找，找那一道歡樂(lè)的風(fēng)景，別把它遺忘，別讓它就這么溜走。

　　用心去感受吧，感受這些熟悉的地方上演的風(fēng)景，用眼睛去發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)身邊最美的風(fēng)景?

地方風(fēng)景作文篇2

　　生活里并不缺少美，缺少的是發(fā)掘美的眼睛。熟悉的地方也有風(fēng)景，那風(fēng)景卻多少次與我們擦肩而過(guò)。歸根到底，還是因?yàn)槲覀內(nèi)鄙倌请p發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　————題記

　　小時(shí)候，我的小伙伴都癡情于電視里的卡通片，他們對(duì)動(dòng)畫里的人物、情節(jié)都有個(gè)人獨(dú)到的見解，甚至對(duì)分岐也要爭(zhēng)個(gè)你死我活。比如：就喜洋洋智商高還是灰太狼智商高就能唇槍舌劍地戰(zhàn)上好幾天，然后雙方會(huì)伸出拳頭來(lái)達(dá)成思想的統(tǒng)一，于是，一場(chǎng)和平的辯論賽轉(zhuǎn)變?yōu)楸┝Φ奈溲b械斗�，F(xiàn)在想想，還是蠻有趣的。

　　我當(dāng)年卻是有所歸屬。不過(guò)，我既不是喜洋洋派，也不是灰太狼派，我是書迷派。

　　不知是何緣故，讓我這個(gè)調(diào)皮佬只要一接觸到書本就立即投入到它的懷抱。我曾手捧書卷十幾小時(shí)水米不沾，大抵書本真是我的.精神食糧了吧，書便成為我最熟悉的地方。

　　多年后當(dāng)我沏上一杯香茗，拂去書卷上的塵埃，再次拜讀，感情又不同于往昔，往日不懂的文章卻趨于淺顯，往日深覺(jué)晦澀的詩(shī)句卻變得流暢。我從詩(shī)句中看到了新的東西：高達(dá)武在塞外吟著“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”時(shí)的豪邁大氣。劉禹錫在低谷中吟著“乘舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春”時(shí)的開朗豁達(dá)。王摩詰在深山野林中的酸楚之音“復(fù)值接輿醉，狂歌五柳前”。

　　不論是杜子美在一葉孤舟上的落魄身影還是于少保在奔赴刑場(chǎng)時(shí)的大義凜然，都像是由他們的詩(shī)句為我繪出的風(fēng)景。這些詞藻、這些詩(shī)句就像一幅磅礴的水墨山水畫，一鳥一獸、一草一木，都從書中的文章而來(lái)。書卷，這個(gè)熟悉的地方，也還有如此瑰麗的風(fēng)景。令我深思，令我徜徉。

　　生活中充滿了美麗，一鳥一獸、一草一木、一花一石，均是可愛的存在。只要你慢下腳步，細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：熟悉的地方也有風(fēng)景。

地方風(fēng)景作文篇3

　　風(fēng)景能讓人感到快樂(lè)，能讓憂愁的心情變得舒暢，能讓傷心變成快樂(lè)。而在我的生活中卻有一處獨(dú)特的風(fēng)景。那就是我的爺爺。

　　他今年87歲。在他的眼里即使是一片紙也是珍貴的，甚至在他眼里比錢還珍貴。我每天都在六點(diǎn)多起床，我起來(lái)時(shí)爺爺已經(jīng)把家里的亭院打掃的干干凈凈的了。而且也把大街掃完了。我很其怪為什么他要把街道掃了。我走進(jìn)問(wèn)原因。爺爺和藹的對(duì)我說(shuō)：“孩子，街道是大家共走的路，只要把街道掃的干凈了，人們走在路上才會(huì)感到快樂(lè)，不是嗎？”爺爺?shù)脑拞⑹玖宋�，我趕緊跑往學(xué)校把前天未掃的地掃完了。從此在我心中也留下了一幅美麗的風(fēng)景。在他家中也堆了許多凌碎的紙片，而這都是他愛護(hù)環(huán)境得來(lái)的。

　　我問(wèn)他要那些紙做什么？爺爺告訴我：“那都是丟在地上的紙片，而且你們把地上丟的臟亂，讓我看了不舒服�！蔽乙苫蟛唤獾恼f(shuō)：“為什么不把它們丟在垃圾桶中呢？”爺爺感嘆到：“孩子，你看那些紙。都像你們一樣丟下它，那垃圾不遍地都是了。如果那樣到不如把它們拾起來(lái)，堆積起來(lái)，做些有用的事，也不往它們做回紙��！”爺爺?shù)母袊@讓我傷心。我不僅為我們的所做所為感到傷心，也為我們的.浪費(fèi)感到人愧則。

　　每當(dāng)我走在道路上，他們都會(huì)切切私語(yǔ)地說(shuō)：“那不是勤老頭的孫女嗎？”那其中的勤老頭也就是我的爺爺。如果爺爺在他就會(huì)不理會(huì)那些人。因?yàn)樗麄兊脑捳Z(yǔ)也讓爺爺聞名于世。

　　正是因?yàn)闋敔斏谂f社會(huì)，讓他的性格變的孤寂了吧！也正是因?yàn)橛辛斯录挪艜?huì)向世界，向人們做出自己的一份力量吧！

　　我的爺爺也正因?yàn)橛猩屏�，熱愛環(huán)境，珍稀身邊的事物才證世間變的生機(jī)勃勃，才會(huì)帶動(dòng)我們每一個(gè)人去盡自己的力量去做自己能做的事。我每天走在道路上感覺(jué)到了空氣的清昕，樹木的茂盛，大地的靜潔，世間充滿了愛意。

　　也就是因?yàn)檫@些吧！讓爺爺?shù)乃鏊鶠槌闪宋倚闹凶蠲赖娘L(fēng)景。無(wú)論他在哪里。有他的地方就有風(fēng)景。

地方風(fēng)景作文篇4

　　一顆小小的流星也可以劃破夜空的沉寂，盡管轉(zhuǎn)瞬即逝，如曇花一現(xiàn)，卻絢爛多彩，令人們追求與向往。而在我身邊的地方上演的風(fēng)景，卻讓，我更加喜愛，每時(shí)每刻是永恒的風(fēng)景……

　　希望——是風(fēng)景的萌芽。

　　清晨晨曦出現(xiàn)這個(gè)社區(qū)的人們，便開始忙碌了，孩子們紛紛走出家門，睡眼惺忪，兩肩上挎只書包，但卻可以從他們身上看出朝氣蓬勃的活力，那是勝利的曙光在想他們展現(xiàn)，雖然稚嫩，如同正在成長(zhǎng)的小樹卻年輕，青春向上，在他們眼中我們看到的是這個(gè)社區(qū)的希望是國(guó)家前仆后繼永不停歇的希望！

　　奮斗——風(fēng)景的延伸。

　　正午太陽(yáng)在天空中釋放著自己的熱量，這時(shí)也是下班的高峰期，城市的節(jié)奏是繁忙的年輕人都下班回家路上滿是他們的身影，步伏總是匆匆忙忙的，夾著一個(gè)公文包，他們就像正午的太陽(yáng)，正值人生的成熟期，奮斗與打拼，在他們身上顯示的淋漓盡致，從他們的眼神中看到的是奮斗的熱情和滿腔的熱血，都澆灌了自己的事業(yè)，望著他們匆忙的`背影，折射出世界的多彩與豐富……

　　安閑——風(fēng)景的完善。

　　黃昏，夕陽(yáng)的余暉灑在臉上，人們都說(shuō)殘陽(yáng)如雪，可此時(shí)的夕陽(yáng)，卻很柔和。這時(shí)一對(duì)老夫婦，映入眼簾。他們互相攙扶著行走在夕陽(yáng)下，享受著黃昏的輕撫，她的臉上那一抹柔和的笑，像是心靈相通。

　　“唉，我們都老了！”

　　“嗯，我們只能迎著夕陽(yáng)看著兒女去奮斗了�！�

　　想下兩個(gè)老人的背影顯得如此和諧，像是經(jīng)歷的世間的一切事物，絲毫沒(méi)有“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的傷感，只是很和諧，很欣慰。

　　清晨正午黃昏，周而復(fù)始的進(jìn)行著，這樣的風(fēng)景也一直在我身邊，永遠(yuǎn)不會(huì)變，是他們，給社區(qū)的美麗我做了道加法，讓這個(gè)熟悉的地方，充滿溫馨。

地方風(fēng)景作文篇5

　　一天下午，媽媽帶著我去公園玩，那里是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，有山有水。

　　公園有很多好玩的地方，我們先去玩伸腰訓(xùn)練，主要鍛煉腰部的柔韌性，我試了一下，感覺(jué)腰有點(diǎn)算，我就去玩平衡滾筒，是來(lái)鍛煉速度，跑五圈算一周。我十分害怕摔下來(lái)了，但是我一下子跑了七周，我又去玩雙杠鍛煉臂力，我試了一次沒(méi)有成功，第二次我鼓起勇氣爬上去了，成功了。我們又玩了旋轉(zhuǎn)圈，媽媽把我抱起來(lái)，我在笑沒(méi)有握緊，失敗了。第二次媽媽把我抱起來(lái)我沒(méi)有笑，握緊了轉(zhuǎn)了幾圈就掉了下來(lái)，那時(shí)我的心情很慌張……。

　　公園也是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，竹筍長(zhǎng)得又高又大，竹葉那酷暑炎夏最令竹驕傲的`綠色短劍，有的葉枯黃了。一陣蕭瑟寒風(fēng)吹來(lái)，枯葉兒便像完成了使命似得，悠悠落到地上，與竹根做伴了，而另一些綠色短劍仍緊護(hù)竹枝與寒風(fēng)抗?fàn)帯ｏL(fēng)更大了，可竹不怕，他把根扎的更深了腰挺得更直了，仿佛對(duì)寒風(fēng)說(shuō)：“來(lái)吧�！庇行┲裼脕�(lái)塔竹房；用來(lái)坐凳子，來(lái)做桌子……。哪里有小草，但不能像春天一樣生機(jī)勃勃的成長(zhǎng)，不能像春天的小草一樣茂盛。哪里還有數(shù)不清的樹木，有大有小，樹干有粗有細(xì)。樹葉有些枯死了，有些還長(zhǎng)得很茂盛。各種各樣的樹葉顏色不一，有深綠的，有青綠的……。那里還有泉水呢！我嘗了一口，是又可口又甜，我一下子喝了好幾口。

　　公園的風(fēng)景是多么優(yōu)美啊！有清澈的小溪……。它的明天風(fēng)景會(huì)變得更加優(yōu)美，更加美麗。

地方風(fēng)景作文篇6

　　校園是知識(shí)的海洋，是小朋友們的天地，是童年的搖籃。在我看來(lái)，校園還是一個(gè)景色優(yōu)美的地方。

　　要說(shuō)校園最美的地方，那可是非花壇莫屬�；▔镩L(zhǎng)著一叢叢一簇簇郁郁蔥蔥的小草，每天都穿著翠綠的舞裙，在微風(fēng)中跳著優(yōu)美的舞蹈。

　　花壇外圍是六棵高大的柏樹。它那又粗又壯的樹干就算在咆哮的狂風(fēng)面前也保持著昂然挺立的姿態(tài)，巍然不動(dòng)，像守護(hù)著花壇的士兵。

　　雨中的花壇更是別有一番風(fēng)味。淅淅瀝瀝的雨珠像一只只活蹦亂跳的小精靈落在葉片上，快樂(lè)地玩著滑梯。這時(shí)威武的“士兵”又變成了技術(shù)高超的音樂(lè)家，輕輕地?fù)]舞著雙臂，發(fā)出“唰唰”的聲音，伴隨著風(fēng)兒的`“呼呼”聲和雨兒的“嘩嘩”聲，共同奏響了輕快而動(dòng)聽的大自然交響曲。

　　花壇前方是寬闊的操場(chǎng)，每當(dāng)下課鈴響起，一群群天真活潑的孩子就會(huì)從一間間教室里涌出來(lái)，到操場(chǎng)上玩耍，有的跳繩，有的踢足球，有的玩捉迷藏。一個(gè)個(gè)臉上都綻開了比陽(yáng)光還要燦爛的笑容。

　　校園里還有許多靚麗的風(fēng)景線。每天置身于美麗的校園中，我常常想：能在這么優(yōu)越的環(huán)境中學(xué)習(xí)，我們一定要奮發(fā)圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)更好地報(bào)效我們的祖國(guó)!

地方風(fēng)景作文篇7

　　他的個(gè)子很高很胖，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。在冬天時(shí)，他經(jīng)常穿著一件黑色的大衣，夏天穿一件黑白相間的短袖。他就是我的姥爺。

　　他是我最喜歡并且最佩服的一個(gè)人。我在每一次放學(xué)或者是在朋友家玩的時(shí)候，到一定的時(shí)間，他就會(huì)過(guò)來(lái)接我。一次下晚自習(xí)的時(shí)候，天氣變化無(wú)常雨一會(huì)兒大，一會(huì)兒小。使我無(wú)法回家�？粗矣H愛的同學(xué)們一個(gè)個(gè)離去，當(dāng)我快絕望的時(shí)候一個(gè)身影跑到我的跟前。沒(méi)錯(cuò)，她就是我的姥爺在大雨中，來(lái)接我回家，他見到我先給我一個(gè)外套，之后背起我，就往家中跑。這一種關(guān)愛，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一處風(fēng)景！

　　接下來(lái)我給你們說(shuō)一下，另外的一處風(fēng)景吧！一天，我們好幾個(gè)朋友在外邊玩的.時(shí)候，見到了幾個(gè)很壞的人年齡和我們看起來(lái)差不多。我們?cè)谀抢镉^察了一會(huì)兒果然不出所料。過(guò)來(lái)了，三個(gè)小朋友，他們拿著很多吃的東西他們看見了說(shuō)：“你們幾個(gè)快點(diǎn)把你們手中的零食分給我們�！彼麄儾徊豢辖o，那幾個(gè)人就不高興了就和他們搶搶完之后還打了三個(gè)小朋友一頓。我們就看不下去了。于是跑過(guò)去扶那三個(gè)小朋友起來(lái)，敷于是跑過(guò)去扶那三個(gè)小朋友起來(lái)，扶完之后就直接動(dòng)手打了他們完之后就直接動(dòng)手打了他們。由于我們下手太狠了，他們一個(gè)人的頭流血了！于是就聯(lián)系了家長(zhǎng)！

　　不久之后，我的姥爺過(guò)來(lái)了看到我先把我拉到一邊說(shuō)我，教育我，我在那里反思了一下，是我們的不對(duì)。于是我們給那幾個(gè)人道歉說(shuō)：“非常對(duì)不起，是我們太沖動(dòng)了。”只不過(guò)你們這樣做也不對(duì)不應(yīng)該搶那三個(gè)小朋友的零食。他們聽完之后立刻把零食還給了他們。我也很喜歡這種知錯(cuò)就改的人。他們說(shuō)：“我們一定會(huì)改掉這個(gè)的習(xí)慣的�！蔽艺f(shuō)：“那我們可以做朋友嗎？”他們很高興的說(shuō)：“好�。　蔽覀兿冉o那個(gè)朋友看了一下病�？赐曛�，時(shí)間不早了，我們就回家了。到家之后，姥爺又教育我說(shuō)不能在外面打架。姥爺對(duì)我說(shuō)的每一句話我都銘記于心。不會(huì)再犯姥爺說(shuō)過(guò)的錯(cuò)誤。

　　在我的眼中，我的姥爺教育我是一處風(fēng)景，姥爺對(duì)我的好，也是一處風(fēng)景！

地方風(fēng)景作文篇8

　　有一段時(shí)間覺(jué)得世間百態(tài)盡是乏味，思慮良久都沒(méi)有找到“病因”，只得一番抒情：“熟悉的地方?jīng)]風(fēng)景!”

　　偶然，因?yàn)楸嘲林夭坏靡逊怕四_步，我在放學(xué)路上竟有了一番奇遇。再熟悉不過(guò)的圍墻邊抽出了新芽，點(diǎn)點(diǎn)青翠透露出清淺的稚氣。陽(yáng)光并不灼人，而是如舞者一般，跳動(dòng)著輕盈的舞步，斜打在我的發(fā)絲上。我宛若囚鳥，每日掐著時(shí)間在校園中度日如年。而現(xiàn)在如磐石般的學(xué)校圍墻，卻是如此可愛!

　　我索性靠在這冰涼的圍墻上，手指在磚塊的`邊緣滑過(guò)，有一種不言而喻的快感。我張開雙臂，讓皮膚上的每個(gè)毛孔都和這墻親密接觸。這兒，與我恨之入骨的學(xué)校僅一墻之隔，此刻我的心卻過(guò)濾得一干二凈。

　　往腳下一瞥，此刻我正踏在墨綠的苔蘚上。這不起眼的生物在又潮又濕的角落暗自滋長(zhǎng)，上天的雨露是對(duì)它們的饋贈(zèng)。在這無(wú)人注意的墻角，倒也過(guò)得悠閑自在。我一時(shí)玩心大起，踮起腳，扶著墻，在這成片的苔蘚上盡情游走。每當(dāng)鞋子與這綠色精靈接觸的瞬間，就有一汪水從毛茸茸的青苔中“滋”了出來(lái)。我樂(lè)此不疲，仿佛這每一步都浸滿了春的歡喜。

　　我倚在墻根子邊，又想起幾天前的感嘆：“熟悉的地方?jīng)]風(fēng)景!”難道真是如此?此刻的我不然。被美包圍的我，眼睛早已生了銹。周圍的風(fēng)景不再是風(fēng)景，而是成了一種理所當(dāng)然。誰(shuí)都有提起楓葉就想起北京香山的時(shí)候，那是一種出于心底的對(duì)身邊萬(wàn)物的厭倦。風(fēng)景雖是一時(shí)，可那種美卻能成為雋永，怕的是生銹的雙眼。

　　愿我的雙眼永遠(yuǎn)清淺，永遠(yuǎn)留得住這熟悉的風(fēng)景。