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寫(xiě)景作文

以風(fēng)景為話題的作文

時(shí)間:2025-07-04 09:06:54 寫(xiě)景作文 我要投稿

以風(fēng)景為話題的作文【薦】

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的以風(fēng)景為話題的作文,希望能夠幫助到大家。

以風(fēng)景為話題的作文【薦】

以風(fēng)景為話題的作文1

  風(fēng)景依舊的迷人,曾曾重重的烙印在我們的心坎上,讓我們重溫那些留在心底的風(fēng)景。

  爸爸的嚴(yán)厲,媽媽的辛勞,都曾使我憎恨過(guò),厭惡過(guò)。最喜歡靠近外公,外婆的世界,因?yàn)樗麄兊囊笄衅谕瑖u寒問(wèn)暖,一直使我快樂(lè)無(wú)憂,猶如沐浴在愛(ài)的海洋中。

  那年春風(fēng)又起,留在我心底的風(fēng)景不再黯淡,曾經(jīng)的嚴(yán)厲,曾經(jīng)的命令,現(xiàn)在卻已不再了!

  那風(fēng)景永恒地留在我的心里,卻再也感受不了爸爸的嚴(yán)厲,曾經(jīng)的命令!

  是朋友,給予過(guò)我的安慰;是朋友,給予過(guò)我的擁抱,我們總是天真無(wú)邪,總是一起的放學(xué),上學(xué),總是如影如形地伴隨著。

  我們笑過(guò),哭過(guò),歡呼過(guò),吶喊過(guò)!

  可是,突如其來(lái)的爭(zhēng)吵仿佛被無(wú)止的深淵隔斷了我們來(lái)往的道路,我們?cè)僖膊辉谝黄鹆,一度地相信世間沒(méi)有真正的友誼!

  畢業(yè)照定格了我和你們青澀的模樣,如今的你也成熟多了,我們雖然身隔異地,但我們永遠(yuǎn)都是好朋友!那風(fēng)景永恒地留在我的心底,他們?nèi)匀话殡S著我,直到永遠(yuǎn)。陌生人無(wú)聲的幫助,雖不認(rèn)識(shí),但他們給予的微笑,眼神卻永遠(yuǎn)地留在我的'心底成為一道亮麗的風(fēng)景。這道無(wú)比亮麗的風(fēng)景永遠(yuǎn)留在我的心底,他們的一絲微笑,一個(gè)手勢(shì),都令我牽掛!

  春天的萬(wàn)紫千紅卻亦是紙醉金迷的;夏天的繁盛亦是混濁的;冬天是浪漫迷人亦是冷酷無(wú)情的;秋天是落英繽紛亦是殘落凋謝的

  但唯獨(dú)只有你,留在我心底得風(fēng)景!

以風(fēng)景為話題的作文2

  細(xì)雨過(guò)后,走在橋上,我邂逅了一段美麗的風(fēng)景。

  天邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)的掛著一彎橘紅,把幾朵成絲成縷交織的白云映成一片霓虹。夕陽(yáng)已出,懶懶的將光撒在湖中,不知是否剛下了雨,湖水更青綠了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像澄綠的翡翠內(nèi)嵌了幾條銀邊,夕陽(yáng)下站著我,我看見(jiàn)對(duì)面緩緩走過(guò)來(lái)兩個(gè)人。

  兩個(gè)人都已經(jīng)上了年紀(jì),歲月留給他們?nèi)旧系陌姿蛡鴥E的背,當(dāng)然還有只有他們銘記的一段走過(guò)的路,當(dāng)我看到女人輕挎著男人,男人一手扶著拐棍,一手抵著女人的腰時(shí),覺(jué)得他們這樣自然平常的散步是以周?chē)拔餅楸尘暗囊桓薄傲鲃?dòng)”的名為愛(ài)情的圖畫(huà)。

  當(dāng)我們正對(duì)面走過(guò)時(shí),他們一起溫柔的對(duì)我笑,那笑,是兩人最明顯的默契,他們帶著走過(guò)風(fēng)雨的從容和笑對(duì)生活的云淡風(fēng)輕,他們脫離了周?chē)娘L(fēng)景,自成一片風(fēng)景。我的心就硬生生的被觸動(dòng)了一下,因?yàn)槲覐倪@片風(fēng)中景領(lǐng)悟到何為愛(ài)情。

  在雨來(lái)時(shí)相互支持依偎,在黑暗中為彼此找到真正的'路,在路上彼此安慰鼓舞,在雨后相守相行。不知什么時(shí)候,兩人已經(jīng)走遠(yuǎn)了。兩個(gè)人相伴而行,可以走完一生。路面還濕,完全看不到他們的腳印。然而,他們的背影卻不斷在我眼前放大、放大,直到我所有的視野都是他們相互攙扶的手。

  我繼續(xù)走下橋,默默的珍藏這觸動(dòng)我心靈的風(fēng)景。

以風(fēng)景為話題的作文3

  剛上初一時(shí),對(duì)新的環(huán)境,新的集體感到非常的陌生,一下課就坐在位子上,偶爾看看窗外。首先映入眼簾的是那車(chē)棚旁的花園,它不大,但很美麗,物種繁多,還有許多是我不認(rèn)識(shí)的。

  我從小就非常喜歡花草,覺(jué)得去欣賞它們是一種美的享受,在學(xué)習(xí)緊張之余去花園走走,呼吸新鮮的空氣,感受大自然帶給我們的.輕松與隨意。

  漸漸地,去花園散步成了我的習(xí)慣,也知道了它的設(shè)計(jì)者――魯爺爺,他是全市的勞動(dòng)模范,是他幫我們?cè)O(shè)計(jì)的這個(gè)花園,幫我們構(gòu)建了一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  后來(lái)魯爺爺經(jīng)常出現(xiàn)在我們眼前,他幫學(xué)校清除我們不經(jīng)意留下的垃圾,幫我們修剪那個(gè)美麗的花草,把它們整理地有形有色,姿態(tài)妖嬈。特別是從高處望去,像一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。

  魯爺爺他生活簡(jiǎn)樸,吃苦耐勞,不管刮風(fēng)下雨,他都堅(jiān)守著他的崗位,一點(diǎn)也不松懈。漸漸地我們有好幾位女生都與魯爺爺“混”熟了,有時(shí)幫他整理花園中的雜草,和他一起勞動(dòng)。

  魯爺爺對(duì)花草樹(shù)木也是非常地了解,經(jīng)常與我們談?wù)摶ú,告訴我們這個(gè)花叫什么,那棵樹(shù)叫什么,這個(gè)花有什么特點(diǎn),那個(gè)草有什么習(xí)性。在與魯爺爺?shù)慕涣髦,我們發(fā)現(xiàn)了魯爺爺?shù)暮吞@可親,待人熱忱和他的一絲不茍。

  春天,細(xì)雨蒙蒙,那美麗的花園成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線!而那風(fēng)里來(lái)雨里去的魯爺爺不也是一道明亮的光束嗎……

以風(fēng)景為話題的作文4

  如果你不記得上一次觀賞夕陽(yáng)西下的情景,就請(qǐng)觀賞今日傍晚的日落吧。沒(méi)有什么東西能比觀看日落更快地將你與大自然的愛(ài)和歡樂(lè)相連,無(wú)論這日落是在群山之巔、大洋之中、沙漠或草原之上,還是城市的上空。每一次都不同,但每一次都是絢爛美麗的。

  每次日落都充滿了奇妙的色彩,從光輝的.紅,到燦爛的綠,從靜謐的紫,到炫目的橙,以及刺激動(dòng)心的黃。每一種都是出自大自然愛(ài)之手的杰作,每一種都是大自然留給這個(gè)世界和所有人的愛(ài)的明證。

  光輝燦爛的日落美的無(wú)與倫比,如同絢爛美麗的人生。就像如夢(mèng)似幻的日落一般,一個(gè)植根于靈魂的生命有著恒久之美。它的愛(ài)與歡樂(lè)照亮天際,它的給予和分享給這世界帶來(lái)了色彩和喜悅。它奇妙的能量流向周?chē)恳粋(gè)心靈和靈魂。如同絢爛的日落,它亦是變幻多端的。它時(shí)時(shí)刻刻都在生長(zhǎng),朝著更廣的大歡樂(lè)與愛(ài),以及與大自然的合一生長(zhǎng)。

  那么,愿我們都過(guò)著光輝燦爛的美麗人生。愿我們都扎根于靈魂,像太陽(yáng)一般發(fā)光發(fā)熱。愿我們都能用善良與愛(ài)、歡樂(lè)與喜悅照亮天空。愿我們都能用生命中的云朵為我們帶來(lái)更壯麗的美和奇觀。愿我們都能用善良、仁慈、活力、生機(jī)、喜悅、歡樂(lè),以及與自然的和諧統(tǒng)一,把我們的生命編織成一幅綺麗的日落美景。大自然確實(shí)很愛(ài)我們,給與我們一生的壯麗夕陽(yáng)愿我們都真心熱愛(ài)自然,在愛(ài)中生活、在歡樂(lè)中分享、在光明中歡慶,并將這燦爛的一生獻(xiàn)給她。

以風(fēng)景為話題的作文5

最美的風(fēng)景,談到這個(gè)題目,說(shuō)簡(jiǎn)單呢,確實(shí)簡(jiǎn)單,說(shuō)難呢,也難。我原本準(zhǔn)備寫(xiě)下在生活中真正的風(fēng)景,但我卻抬筆寫(xiě)下了我心中最美的“風(fēng)景”!

  在我們這個(gè)變幻無(wú)窮的世界里,的的確確有不少美麗的風(fēng)景,而且那些風(fēng)都是非常美的,充滿自然氣息的,令人徹徹底底陶醉在這優(yōu)美的景色之中。但在我心中,最美的風(fēng)景并不是那些收人欣賞的景物,而是一件事!

  那是一個(gè)風(fēng)雨交加的早晨,那一天,我和往常一樣,獨(dú)自搭公交車(chē)上學(xué),我默默的站在公交車(chē)上,眼睛看著那窗外的情景,四個(gè)字——傾盆大雨!雨下的越來(lái)越大了,在車(chē)?yán),還能聽(tīng)到風(fēng)怒吼的聲音呢!看著越來(lái)越大的雨,我看了看我手中小傘,這可僅僅只是一把小傘,而且還是太陽(yáng)傘啊!神龍小學(xué)到站了,我沒(méi)有辦法,慢吞吞地下了公交車(chē),我真不知我該如何面對(duì)這傾盆大雨,這滑滑的地面,這怒吼的大風(fēng)……

  我趕忙打開(kāi)傘,雨水似乎早已淋透了我的書(shū)包,馬路邊的車(chē)來(lái)來(lái)往往,正因?yàn)閭阈,所以風(fēng)幾乎是要把傘吹走了,我緊緊地握住傘,傘是握好了,但我卻看不見(jiàn)前方,我仿佛一個(gè)失去知覺(jué)的籃球,已經(jīng)沒(méi)有了知覺(jué),沒(méi)有了方向。正在我迷茫時(shí),突然,一個(gè)高大的身影出現(xiàn)了。“跟著我走!”我看著這個(gè)陌生人,仔細(xì)看看,是門(mén)衛(wèi)室的一位叔叔,他一直帶著我走,雖然,時(shí)間是那么短暫,路程也是那么短暫到了校門(mén)口,我依然看著叔叔那個(gè)“高大”的身影,那個(gè)最美的'背影,正是我心中最美的風(fēng)景!

  如果時(shí)間可以回到那一瞬間,我多么希望我能補(bǔ)回一聲謝謝!雖然只是一個(gè)小小的舉止,短短的話語(yǔ),短短的路程,但卻是大大的關(guān)愛(ài)!也是我心中最美的風(fēng)景!

以風(fēng)景為話題的作文6

  每個(gè)人的一生其實(shí)就是一次隆重的,盛大的,從生到死的旅行。旅行中,有色彩斑斕的美麗的四季風(fēng)景。

  春景

  童年時(shí)期的我們猶如剛冒芽的柳樹(shù),勃勃地向世上展現(xiàn)我們的生命力。我們戴著紅領(lǐng)巾,小手握成拳向祖國(guó)宣誓:我一定會(huì)成為優(yōu)秀少先隊(duì)員!大江南北全因這些跳躍的紅領(lǐng)巾而春意盎然。

  夏景

  大地上的樹(shù)木更加墨綠了,荷塘里的荷花更挺立了。我們的上衣小了,褲子短了。是的,我們歡喜的迎來(lái)了我們的.青少年時(shí)期。青春是遮掩不住的陽(yáng)光與熱情,像那向日葵,永遠(yuǎn)快樂(lè)的向太陽(yáng)昂起臉微笑,是那般燦爛!陽(yáng)光下,我們歌,我們舞,我們?yōu)⒑,我們揮淚,可我們,不服輸!

  秋景

  邁著穩(wěn)健的,自信的步子,走向我們中年時(shí)期。我們已然走進(jìn)社會(huì)這個(gè)大家庭,開(kāi)始變得像秋葉那般安靜與鎮(zhèn)靜。這時(shí)的我們,開(kāi)始變得波瀾不驚,不論遇到大喜或大悲,都能平靜的去對(duì)待,鎮(zhèn)靜的去處理,理性的去思考,全方位的去解決問(wèn)題。像秋葉那般,縱使是離開(kāi)樹(shù)梢,奔向大地,也一定會(huì)將飄落的過(guò)程的美演譯到淋漓盡致!

  冬景

  冬日的陽(yáng)光,明亮溫暖卻不灼人,像極了老人那溫潤(rùn)的目光,那樣的安祥與溫和。華發(fā)漫生時(shí)我們一定不會(huì)再像幼時(shí)那般稚嫩,因花落而心痛不已,我們會(huì)吟到;“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!币膊粫(huì)向青少年時(shí)因天要下雨,不能和同伴出門(mén)野炊而煩惱,我們會(huì)說(shuō):“下下雨也好,空氣濕潤(rùn)度提高,有利健康!”“寵辱不驚,任庭前花開(kāi)花落,去留無(wú)意,看天上云卷云舒!边@是對(duì)老年時(shí)的我們的最好的詮釋。

  春柳吐綠,夏荷挺立,秋葉靜美,冬日溫潤(rùn),每一個(gè)季節(jié)都是那樣的美麗。當(dāng)你抱怨生活的枯燥與無(wú)味時(shí),不妨想想,是否忽略了生命中那醉人的景色?

以風(fēng)景為話題的作文7

  我靜靜地趴在窗戶上,欣賞著那一片黃綠相間的地面,猶如一張大自然施加過(guò)魔法的地毯。我情不自禁地趕緊下樓想去看看這如同童話般的世界,在下樓的途中我想遠(yuǎn)看和近看到底會(huì)有什么不同呢?那些紅得似火綠得似草的葉子到底是是一個(gè)什么樣的真面目呢?她又是怎么組成的呢?這些問(wèn)題使我疑惑不解,帶著這些疑問(wèn),我便迫不及待以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖進(jìn)這一片林子里,撿起地上的一片楓樹(shù)樹(shù)葉,輕輕的將他捧在手心,她像一位羞澀的少女,有五片葉瓣,每片葉瓣的尖尖上都帶著微微的紫藍(lán)色,漂亮極了!它的葉脈兩邊對(duì)稱(chēng),我仿佛看到了她葉脈的活動(dòng),從根開(kāi)啟,慢慢地向上輸送著能量和養(yǎng)分,一不小心,樹(shù)葉在我手心溜走,她就隨風(fēng)飄來(lái)飄去,在空中跳著那歡快的圓舞曲呢!

  一陣微風(fēng)吹過(guò),一種獨(dú)特的香味撲鼻未來(lái),我要探個(gè)究竟,到底是什么樹(shù)葉有這種香味呢?我在林中找了一陣,終于找到了,我欣喜若狂,原來(lái)是銀杏樹(shù)葉。°y杏樹(shù)葉長(zhǎng)得像扇子,而把它倒過(guò)來(lái)看,也像一條金色的裙子,別有一番天地呢!

  千萬(wàn)片樹(shù)葉在風(fēng)兒的指揮下演奏著“沙沙”的交響曲,這是一個(gè)多么動(dòng)人而奇特的情景!有的樹(shù)葉調(diào)皮地隨著風(fēng)兒慢慢飄落下來(lái),而有的樹(shù)葉卻依舊頑強(qiáng)的扒在樹(shù)枝上遲遲不肯落下。

  我愛(ài)秋天的樹(shù)葉!我愛(ài)她那迷人的.風(fēng)姿,更愛(ài)她那獨(dú)特的韻味兒!秋天的樹(shù)葉十分獨(dú)特,她雖然沒(méi)有春天樹(shù)葉的嬌嫩,夏天樹(shù)葉的茂盛,冬天樹(shù)葉的執(zhí)著,但,她就是與眾不同,總是給我們一種特別的感覺(jué)。秋天的樹(shù)葉真是一個(gè)萬(wàn)人迷!

以風(fēng)景為話題的作文8

  忽然想起了鄉(xiāng)下的老屋。

  那是外婆的家,我的童年就是在那里度過(guò)的,所以老屋給了我很深的印象。

  老屋坐落在鄉(xiāng)間的`一條小道邊,是用土磚砌成的,老式的木質(zhì)門(mén),老式的木質(zhì)窗,都能顯現(xiàn)出老屋的古樸。穿過(guò)開(kāi)滿美麗的月季花拱門(mén),推開(kāi)那古樸的房門(mén),就走進(jìn)了一個(gè)小小的院子。院里有一棵金桔樹(shù),到秋天,樹(shù)上就掛滿了金黃的小桔子。再穿過(guò)一道側(cè)門(mén)檻,悅耳的風(fēng)鈴聲傳來(lái),一切都是那么親切,往事如一副畫(huà)卷,在我眼前緩緩展開(kāi)。

  春天,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,金桔樹(shù)開(kāi)始開(kāi)花,依在墻上的薔薇也開(kāi)始綻放。那時(shí)候,我經(jīng)常和外婆一起上山去拾杉樹(shù)枝用來(lái)生火,雖然會(huì)被刺出血,但是卻十分有趣。

  夏天,蟬聲?shū)Q鳴,我最喜歡在枇杷樹(shù)下乘涼。到了大暑,棗子開(kāi)始成熟,一個(gè)個(gè)紅紅的棗子掛滿枝頭,十分饞人。于是我經(jīng)常偷偷搬來(lái)梯子摘幾個(gè)來(lái)嘗嘗。

  秋天,瓜果飄香,后院中的柿子也成熟了,桔子也個(gè)個(gè)金黃,掛在樹(shù)上,好像一個(gè)又一個(gè)的金元寶。這時(shí)外婆喜歡在院子里支一臺(tái)桌子,一把椅子,沖泡一杯茶,每當(dāng)看到外婆喝得津津有味的時(shí)候,我就十分好奇外婆喝的到底是什么,于是我就偷偷抿了一口,誰(shuí)曾想這東西會(huì)這么苦,苦得我直皺眉頭。外婆在一旁笑著說(shuō):“別看它苦,這可是清涼去火的金銀花茶呢!爆F(xiàn)在想起,還總是會(huì)情不自禁地笑起來(lái)。

  冬天,寒風(fēng)凜冽,最有趣的事情就是在灶邊烤紅薯了。我經(jīng)常偷偷拿來(lái)幾個(gè)紅薯,穿成串,放在灶下,每當(dāng)炊煙中夾雜著紅薯的香味時(shí),烤紅薯也就好了。雖然好久沒(méi)有嘗到了,但那香甜的口感仿佛還在味蕾上跳動(dòng)。

  雖然這間老屋經(jīng)歷了滄桑變化,但在老屋中事我卻記憶猶新。這里的一磚一瓦,一草一木,都將深深的刻在我的腦海中。

以風(fēng)景為話題的作文9

  我的家鄉(xiāng)是河源,這里的地形奇特,美麗的主要是風(fēng)景,最美麗的有天堂般的卻森。

  那天天氣很好,我們游覽了迷人的桂山,觀賞了桂山的美景。

  進(jìn)入桂山,清新的空氣撲鼻而來(lái)一陣,詩(shī)人心曠神怡。進(jìn)入眼簾的是郁郁蔥蔥的'森林。

  在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,我們來(lái)到了“有體石樹(shù)”的前面。在橋的左邊,一棵樹(shù)和一塊石頭一起生長(zhǎng)。它們一年四季都有伴,而且顏色是一樣的。如果你不認(rèn)真對(duì)待,你真的認(rèn)為這是一個(gè)石頭和樹(shù)的身體。然后我們來(lái)到青龍瀑布,看到水從青龍山上傾瀉而下。風(fēng)吹過(guò)之后,無(wú)數(shù)的水星升起,像漂浮的煙霧緩緩升起,像空中的薄霧。我不禁要問(wèn):大自然創(chuàng)造的景色真的很優(yōu)雅。我們沿著森林里的石路走。我驚訝地看到一棵一米高的小樹(shù)從我們面前的一塊大石頭里長(zhǎng)出來(lái)。然后我看了看,發(fā)現(xiàn)石頭的正面寫(xiě)著四個(gè)字,即“拼命求生”。石頭是無(wú)土的,小樹(shù)生長(zhǎng)在新鮮的空氣中,陽(yáng)光和雨水的滋潤(rùn)下,它不屈不撓的精神真是令人欽佩。

  隨著道路越來(lái)越窄,我們進(jìn)入了天然氧氣吧——一片原始森林。 走在碎石路上,我已經(jīng)陶醉在美妙的音樂(lè)聲中: 風(fēng)吹著樹(shù)葉,鳥(niǎo)兒在森林里歌唱,瀑布的聲音... ... 大自然的聲音交織在一起,形成一首獨(dú)特的森林交響曲。

  我的家鄉(xiāng)有不止一個(gè)美麗的風(fēng)景,還有花園的綠色,霍山的危險(xiǎn),以及綠湖的軟度。我堅(jiān)信將來(lái)我的家鄉(xiāng)會(huì)有更多美麗的風(fēng)景,河源會(huì)變得更好!

以風(fēng)景為話題的作文10

  人們常說(shuō):“雨是惡魔的前奏,只會(huì)給人們帶來(lái)不好的事情!钡拇_如此,雨會(huì)使人多愁善感。然而,雨也會(huì)使人歡快愉悅。我的故事,就從那一場(chǎng)雨開(kāi)始。

  那天,天氣陰沉沉的,像一個(gè)孩子在哭訴,又像孫悟空在大鬧天宮,使人間凌亂不堪!看著這布滿陰云的天空,我臉上也布滿了愁容。家里無(wú)人,父母出差在外。如果下雨,我該怎么回去啊?我用乞求的眼神望向天空,希望不要下雨。

  看著天上的烏云,它卻得意揚(yáng)揚(yáng)的'望著我,讓我心神不定。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),“轟”地一聲,豆大的雨滴砸下來(lái),讓我徹底驚慌失措,看著這傾盆大雨,我六神無(wú)主。

  既然沒(méi)人給我送傘,那我豁出去了,不就淋雨嗎?于是我走向雨中,剛跨出一步,雨就如子彈般打向我,在我身上肆意玩耍,有的在我身上玩捉迷藏;有的在我鼻梁上玩滑梯;有的甚至直奔我眼眶。一陣涼風(fēng)襲來(lái),好冷!

  這時(shí)我聽(tīng)到急促的腳步聲,往后一看,竟然是直奔我這里,我心想:不要屋漏偏逢連夜雨,來(lái)打劫的吧!他離我越來(lái)越近,定睛一看,原來(lái)是學(xué)校門(mén)口的保安叔叔。他不顧自己被雨淋濕透的身體,閃電般地速度沖了過(guò)來(lái),快捷的把包里的雨傘拿出來(lái),小心翼翼地為我撐開(kāi)雨傘,然后交給了我。小心叮囑著:“小心雨淋,不要著涼了!闭f(shuō)完就往學(xué);厝チ,看著他被雨水打濕的背影,我心中暖暖的,如雨后的彩虹,直射我心間。

  謝謝您,叔叔。

  雨中,那一片晴朗的天空,是您為我撐起,也是我最暖的留念。讓我懂得,用雙手去為需要幫助的人,撐起一片晴空。

  雨中,有一片晴朗的天空

以風(fēng)景為話題的作文11

  有人喜歡春天的天空,那天空暖意綿綿;有人喜歡秋天的天空,那天空涼風(fēng)習(xí)習(xí);也有人喜歡冬天的天空,那天空白雪飄飄。而我,卻喜歡夏天的天空,那天空是善變的,像個(gè)孩子。

  天空一碧如洗,就像清水清洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣湛藍(lán),透亮。天空是一個(gè)巨大的藍(lán)色蓋子,下面的花草樹(shù)木,都被蓋得緊緊的。藍(lán)天仿佛離你很近,伸手就能抓到,但它又好像離你很遠(yuǎn),怎么也接近不了。碧藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云,仿佛一張巨大的藍(lán)地毯,一點(diǎn)瑕疵都沒(méi)有。夏天的天空是晴朗的`,像一個(gè)快樂(lè)的孩子。

  慢慢地,有幾片烏云聚到了一起,像在商量:“這么多天干燥,該我們出場(chǎng)了!來(lái),給大地一點(diǎn)滋潤(rùn)!"接著,綿綿細(xì)雨灑落下來(lái),給人一種空氣干燥了好幾天突然變成清新的空氣。過(guò)了一小會(huì),烏云在天上“跳起舞”來(lái),從牛毛細(xì)雨變成了中雨,又從中雨變到大雨,從“滴答滴答”,變到了“嘩啦嘩啦”,雨越下越大,越來(lái)越猛。又過(guò)了一會(huì),雨停了,頓時(shí),泥土的芬芳撲鼻而來(lái)。夏天的天空是陰雨綿綿的,像一個(gè)在哭的孩子。

  一輪明月緩緩從山的那邊爬上來(lái)了,黑里透著亮的夜空中,明朗無(wú)比,有時(shí),竟還能看見(jiàn)悠閑的白云在“走動(dòng)”。仰頭一看。滿天都是星星,看得真令人眼花繚亂。那些星星時(shí)不時(shí)地眨眨眼睛,好像在對(duì)那些還沒(méi)睡覺(jué)的小孩子們說(shuō):“快點(diǎn)睡覺(jué)吧!明天還要上學(xué)呢!”那些孩子仿佛真的聽(tīng)見(jiàn)了小星星們的話,很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。螢火蟲(chóng)在默默地閃著光,為夜晚編織一盞燈,譜寫(xiě)夜之曲。夏天的天空是閃爍的,像一個(gè)熟睡的孩子。

  夏天的天空,是晴朗的,是陰雨綿綿的,也是閃爍的,更是善變的,像個(gè)孩子一樣。

以風(fēng)景為話題的作文12

  一個(gè)秋天的早晨,推開(kāi)窗戶,清涼的霧便往房間里鉆——城市里的一切都朦朦朧朧,風(fēng)輕輕地吹來(lái)霧水和花草的清香味兒。跟一陣陣的清風(fēng),霧悄悄地彌漫了整個(gè)房間。

  悄無(wú)聲息的,霧來(lái)了,從遙遠(yuǎn)的山村飄來(lái),跟隨清涼的風(fēng)進(jìn)來(lái)——

  霧,飄在城市的每一個(gè)角落,濃濃的,透過(guò)縫隙,依稀能看見(jiàn)高樓、汽車(chē)、路人的輪廓,好美,好美。這仿佛是天上的仙女們丟在城市間的白色紗裙,柔柔的,十分優(yōu)雅、迷人;又像是天上的云迷戀大地,又不像粉碎自己(下雨)下來(lái)玩耍的結(jié)果,模模糊糊的,令人心曠神怡,仿佛踏進(jìn)了仙宮一般,那么的心情舒暢。

  在濃霧里,城市間的每一棟高樓、每一輛汽車(chē)、每一位行人,都像是一位多才多藝的藝術(shù)家的作品。濃濃的霧,飄飄然然,是這幅畫(huà)的特色,是一道白色的亮麗風(fēng)景線。多么完美的作品!每一滴顏料都帶著神奇的.色彩,真是人間奇畫(huà)!

  霧,改變了城市的氣氛。陽(yáng)光下,城市間的每一棟高樓、都變得那么挺拔、精神,到了令人難以想象的地步;每一輛汽車(chē)都是那么的流光溢彩,色彩那么的鮮亮;每一位行人臉上洋溢著興奮、歡快的笑容。一切,仿佛是新的開(kāi)始,那么干凈、那么嶄新。

  這霧中的色彩,時(shí)隱時(shí)現(xiàn),這是在藝術(shù)家那聰明的腦袋里也想不到的,然而只要見(jiàn)過(guò)這種顏色的,便很難忘卻。

  不知在什么時(shí)候,霧漸漸地散了。風(fēng)也屏住了呼吸,人們快樂(lè)地哼著動(dòng)聽(tīng)的小曲兒,仿佛在傾訴霧散后的喜悅。公園的樹(shù)葉上接上了樹(shù)掛子。亮晶晶的,還是銀光閃閃的,在陽(yáng)光的照耀下,慢慢地化成水,“啪!”地一聲擊在水泥路上,發(fā)出清脆的聲響——

  “啪——嗒,啪——嗒……”

  仿佛是在唱著一首贊美霧的歌,令人深深地陶醉在了其中,許久,許久……

以風(fēng)景為話題的作文13

  “秋風(fēng)起兮白云飛,草木黃落兮雁南歸”,他不似“春江水暖鴨先知”的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,也不似“晴日暖風(fēng)生麥氣”的夏日炎炎,更比不上“冰愁云慘淡萬(wàn)里凝”的白雪紛飛。他沒(méi)有春姑娘那樣步伐輕盈,悄然無(wú)息的出現(xiàn);也不會(huì)如夏爺爺如此浩浩蕩蕩、風(fēng)風(fēng)火火的襲來(lái);更不像冬阿姨白衣飄然,給天地帶來(lái)一片清涼!耙蝗~落知天下秋”便是對(duì)秋天的描寫(xiě)。

  早晨半明時(shí)分,蟬兒還留戀著夏天的余熱,久久不愿離去。暗黃的枯葉逐續(xù)飄落,與大地母親熱情的擁抱。街道邊的花草,山頂上的習(xí)風(fēng),空中舞動(dòng)紛飛的秋葉,交織出一副絕妙的秋水伊人圖。這時(shí),秋天的碩果還沒(méi)有完全成熟,但欣喜的'人們已經(jīng)嗅到了秋果的飄香。黎明的陽(yáng)光直射在大片的麥田地中,刺個(gè)青蛙睜不開(kāi)眼,樂(lè)的蝴蝶手舞足蹈,蚯蚓也仿佛受到這一切暖陽(yáng)的召喚,懵懂的伸出頭來(lái)。

  正午,烈日當(dāng)空,但風(fēng)中夾雜著涼爽的氣息。人工湖那清澈碧綠的湖面,偶爾有幾只魚(yú)翻躍,人們都趁著飯后這一絲的涼爽,各做各的一份事去。正午的山脈風(fēng)光依舊,金黃色的風(fēng)衣披在她那柔軟的肌膚上,好像一襲薄紗,有好似一抹長(zhǎng)裙。山頂那座孤寂的小亭,在秋風(fēng)與秋葉的凈化下與栩栩如生。也許,秋天是一個(gè)可以使萬(wàn)物輪回、天地蘇醒、人群穩(wěn)重的好季節(jié)吧。

  霓虹燈爭(zhēng)先恐后的亮起,太陽(yáng)匆匆忙忙的沉睡,月亮帶著它成群的孩子們升上了夜空。不知怎么的,今夜的月亮格外耀眼,也許是被秋天這美倫美奐的風(fēng)景所震撼了吧。你會(huì)看到五彩斑斕的燈光閃爍著,禿光的樹(shù)木依舊挺立著;你會(huì)聽(tīng)到蛙與蟬的那首絕贊歌,秋風(fēng)吹動(dòng)枯草的婆娑;你會(huì)感受到這份澄凈、溫暖而又孤獨(dú)。

  秋風(fēng)。∧阕尨蟮嘏闲卵b,讓河水漾起波浪。你不亞于我深?lèi)?ài)的任何一個(gè)季節(jié)。

以風(fēng)景為話題的作文14

  風(fēng)景的定義有許多,有的人說(shuō)風(fēng)景就是一道和諧畫(huà)面,有的人說(shuō)風(fēng)景就是一幅優(yōu)美的畫(huà)卷,有的人說(shuō)風(fēng)景就是……。而我卻說(shuō)風(fēng)景是映入眼簾的感人畫(huà)面。

  記得上次,我和幾個(gè)朋友去汴河街玩。我們?cè)谀抢镆宦烦院。還在那里租了幾輛單車(chē)騎。但是后來(lái),我們被一個(gè)佝僂的身影和一個(gè)消瘦的身影給擋住了。

  擋著我們的是一個(gè)年紀(jì)大約六十歲的老奶奶帶著一個(gè)小女孩。那個(gè)老奶奶向我們露出祈求的眼神,仿佛在說(shuō):‘‘可憐可憐我們吧!我們已經(jīng)一天沒(méi)吃飯了。’’看著她們的窮樣,我感到鼻子很酸。我們大家討論了一會(huì)便決定把身上剩下的錢(qián)的三分之一給她們。那位老奶奶看到我們拿出二十多快,連忙說(shuō);“不用這么多,只要一點(diǎn)點(diǎn)就夠了,謝謝你們了!”他又趕忙對(duì)旁邊的小女孩說(shuō):“還不謝謝大哥哥!”小女孩欣喜的對(duì)我們說(shuō)了一聲謝謝。 告別了她們,我們繼續(xù)游玩,只是口袋錢(qián)少了,心中歡喜多了而已。當(dāng)我們要回去的時(shí)候,我們有看見(jiàn)了那個(gè)老奶奶和那個(gè)小女孩。只是她們沒(méi)有向他人乞討而是從口袋中拿出幾張一塊錢(qián),并對(duì)正前方同樣也是身著破破爛爛的小男孩說(shuō)道:“小朋友,奶奶還有幾塊錢(qián),給你,你拿去用吧!

  一瞬間,我的'眼睛濕潤(rùn)了,我覺(jué)得那個(gè)老奶奶好善良,明明沒(méi)錢(qián),自己卻把錢(qián)給比他更窮的人。我自問(wèn),如果我那么窮,我能夠不能向老奶奶一樣把錢(qián)給更窮的人呢?我認(rèn)為,我應(yīng)該不能。

  誰(shuí)敢說(shuō)這不是一道風(fēng)景線呢?但在我看來(lái),這是我所見(jiàn)過(guò)的最美的風(fēng)景線。

以風(fēng)景為話題的作文15

  在鬧市中,已經(jīng)很少看到月亮了,無(wú)數(shù)漂亮繁華的霓虹燈和照明燈取代了明亮,讓月亮黯淡得似一丸灰白。

  只有在恬靜舒適的鄉(xiāng)村中,才能一覽月光的風(fēng)采。但是,月亮在城市中也是美的!

  黑夜降臨,月光把那玉石般白色的明光灑滿人間,把叢林般的高樓大廈映照得如玉石般美麗,月亮悄悄地鉆進(jìn)屋里,透過(guò)窗戶,傾灑在屋中,似仙女灑落的一灘珍珠,璀璨耀眼,五光十色,又如一層霜。

  “舉杯邀明月,對(duì)影成三人”“俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月”古人對(duì)月亮寄托了多少美好的情感。月亮自是純潔的的象征,美好的象征。那銀白得發(fā)亮的銀盤(pán),是那么美麗可愛(ài),晶瑩似珠。

  從公園里走過(guò),樹(shù)下閃動(dòng)著利刀般的光芒,一低頭,便看見(jiàn)月亮從樹(shù)蔭中鉆下來(lái)的'光影,密密麻麻,明滅閃爍,聚散相續(xù),一抬頭,皓月千里。我向前走動(dòng),月亮也調(diào)皮地跟著我,霎明,銀白色的月光流動(dòng)在我身上,好不艷麗!

  月亮在樹(shù)上舞動(dòng),在晚風(fēng)中漂泊,逍遙。月光在水面上流淌,與河水嬉戲,和嘩嘩的水聲伴奏,月亮射進(jìn)水面,在水底游泳,似銀色的小魚(yú),也把水底里的石頭照射得五彩斑斕,似玉石般,月亮,也是流動(dòng)的色彩。

  天空中星繁如云,群星璀璨。我從沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)這亮月如此這般美麗,我便貪婪地享受著這月亮無(wú)限之美好。放眼望去,月亮似一個(gè)仙女,婀娜多姿。

  我不再留戀那繁華的霓虹燈,我突然看見(jiàn),一剎那,月光灑滿這座美麗之城,月亮之城,讓高樓大廈美輪美奐,被月光打扮,浸透。

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